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我的小學作文

時間:2023-07-19 08:08:34 小學作文 我要投稿

【必備】我的小學作文合集九篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的小學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】我的小學作文合集九篇

我的小學作文 篇1

  在老家的時候,我還在讀幼兒園,那時我又勤奮、又調皮的上學。后來我總用勤奮的心態(tài)去學習,你知道為什么嗎?我給大家講一個關于我的故事吧?

  上學沒多久,我見周圍的同伴都不如自己,便驕傲起來,我整天只顧玩,再也不像以前那樣認真讀書了。

  老師見我上課不專心,就提醒我:學習猶如逆水行舟,不進則退。我聽了,卻不以為然,我口頭上答應老師要好好學習,天天向上,可一轉身又變了。漸漸的,班里其他的同學的成績逐步趕了上來,已經快要超過我了。

  老師多次找我談話,可我總是滿不在乎地說:到了考試的時候,我隨隨便便翻翻書就可以考個好成績。老師聽了,無奈地搖了搖頭。

  一天,我去學校上學。半路上,突然下起了傾盆大雨,我趕緊跑到屋檐下避雨。

  這時,雨滴順著屋檐,噼里啪啦的滴落下來。我發(fā)現,屋檐下方的`青石板上有一個個拇指般大小的水窩。我怎么也想不明白哪些小水窩從那里來?雨停后,我把這個疑問告訴了老師。老師告訴我:那是雨滴長年累月往下滴形成的,這就是我們常說的水滴石穿。我聽了,簡直不敢相信,如此小的水滴,不知要經過多少年才能打出那些小水滴。從此,我明白了持之以恒的道理,再也不驕傲了;厝ヒ院,我查閱了資料知道水滴石穿這個四字詞語來自這樣一個小故事。

  宋朝時,有個叫張乖崖的人,在崇陽縣擔任縣令。當時,崇陽縣社會風氣很差,盜竊成風,甚至連縣衙的錢庫也經常發(fā)生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天,他終于找到了一個機會。這天,他在衙門周圍巡行,看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來,張乖崖急忙把庫吏喊。耗氵@么慌慌張張干什么?沒什么。那庫吏回答說。張乖崖聯想到錢庫經常失竊,判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果,在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊,問他一共從錢庫偷了多少錢,庫吏不承認另外偷過錢,張乖崖便下令拷打。庫吏不服,怒沖沖地道:偷了一枚銅錢有什么了不起,你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了,難道你還能殺我?張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己,不由得十分憤怒,他拿起朱筆,宣判說:一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。意思是說,一天偷盜一枚銅錢,一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭,木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴,能把石頭滴穿。判決完畢,張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場,斬首示眾。從此以后,崇陽縣的偷盜風被剎住,社會風氣也大大地好轉。后來,水滴石穿這一成語用來比喻堅持不懈,集細微的力量也能成就很大的功勞。

  成語水滴石穿就是由這個故事來的。有時也寫成滴水穿石,含義是一樣的,故事原來的意思是說缺點、錯誤雖小,積累起來,也會造成很大危害。張乖崖就是根據這一條殺了小吏,這自然是濫用刑法,F在常從積極方面來使用,比喻學習或辦事只要有恒心、堅持不懈,就能夠水滴石穿,戰(zhàn)勝困難,得到成功。

  成功與失敗二詞密不可分,成非一日之功,只能以堅忍不拔的毅力、水滴石穿的恒心去面對困難。

  在我們的學習生活中,并非隨隨便便就能成功,我們要學習成功的堅韌事例,做一個新時代的成功的學生!

我的小學作文 篇2

  今天,我上課的那個地方新開了一個游樂項目,看上去很刺激,玩一次90元,剛開業(yè)優(yōu)惠價70元,我征求媽媽的意見,能否讓我上去試試,媽媽說:“這很高,所以比較危險,你可別害怕,結果半途而廢!蔽覕蒯斀罔F地說:“不會的.!”

  媽媽給我買了票后,來了個叔叔給我綁保險裝備,戴上了安全帽,我就上了二層的架子上,這層還是比較簡單的,旁邊一些繩子可以幫助我,走了2圈后,我有點累了,看看第3層,那么高,又沒有繩索,我想放棄了,可媽媽說如果不敢玩了,以后再也別玩了。我硬著頭皮從桿子爬上了3層,我害怕極了,都不敢看下面了,兩只手緊緊抓住安全繩,就怕掉下去,再看看后面,竟然有個比我小的弟弟正努力趕上來,我想我總不能比小弟弟還膽小吧。終于走完了一圈,兩只手又酸又疼,好像不是我的手了,媽媽說這是因為太緊張了。不過,現在的我戰(zhàn)勝了膽小的我,我下次還要來挑戰(zhàn)!

我的小學作文 篇3

  我是一個愛笑的女孩,見到同學,我總會用一個微笑來向她打招呼。見到老師,我會笑著向老師對老師說:“老師好”。媽媽說我是“開心果”,不知道什么叫煩惱。同學們都說我是“陽光女孩”,從不為小事計較。

  我生來就喜歡笑。媽媽說,我小的時候,即使正哭著,突然看到窗外飛過一只小鳥,也會含著淚花笑了起來。七歲那年,我上了學。坐在明亮的教室里,聽老師講課的時候,我也是控制不住,總想笑。老師有時問我:“你一天到晚喜眉笑眼的,樂什么呢?”我笑著說:“我高興,在家爸爸、媽媽好,姐姐、妹妹好,在校老師、同學好,心里高興,就想要笑!

  但是,就像《小木偶的>故事》中老木匠說得一樣,笑是很重要的。不過,要是只會笑,也會惹來許多麻煩。故事中的`小木偶因為只會笑,先是被警察誤會,再是老婆婆說他撒謊。我在生活中也有過這樣。

  有一次上英語課,老師教了兩個單詞,然后讓每個同學去讀。我>同桌發(fā)音不準,結果,我一聽就忍不住大笑起來。全班同學在我的“率領”之下也哄堂大笑。老師生氣地敲打著桌子,但同學們還是笑個不停,以致無法講課,所以最后全班挨罵挨罰。下課后,老師讓我去她辦公室一趟,我知道自己闖禍了,便低著頭走到辦公室。老師生氣地指著我的鼻子說:“本來以為你是個好學生,沒想到,你居然擾亂課堂紀律!”接著便把我這個英語課代表的官給撤了。我哭了。

  我走到哪兒,笑聲就如影隨形跟到哪兒。雖然笑也給我惹了不少麻煩,但我還是很愛笑。大家喜歡笑嗎?那就讓我們把笑進行到底吧!

我的小學作文 篇4

  “比賽”對我而言,是一件很特別和很重大的事,所以我總是盡最大的能力來參加比賽,因此就算是輸了,也是輸得心服口服。我曾經參加團體組的賽跑和拔河比賽,個人組的音樂、英語、書法、演講、字音字形、朗讀等各種比賽,這些比賽不僅充實了我的生活,也增進了我的知識,還提升了我的應變能力,更訓練了我的膽識,雖身經百戰(zhàn),卻獲益良多,所以“比賽”對我來說是一件很有意義的事。

  其中,令我印象最深刻的一次比賽,是在上學期參加校內舉辦的“字音字形”比賽,因為與賽的同學都是各班的佼佼者,所以我更要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的應試,當我進入試場時早已害怕得汗流浹背,而教室里彷彿有一群野馬在草原上極速奔馳,許多喀嚓!喀嚓!寫考卷時,筆尖與桌面碰觸的聲音紛紛出籠,氣氛十分凝重和緊張。 比賽完后仍心有余悸,但因為我完成了很多題目,心中的成就感,非筆墨可以形容的,不久比賽結果公布了,我果然得了第一名,班上同學都為我欣喜若狂,而我的心情也簡直比中樂透獎還高興。

  在我們的學習過程中,“比賽”是不可缺少的練習,有了它,我們才能不斷的進步;有了它,我們才能一次又一次挑戰(zhàn)自己的極限;有了它,我們才能明白努力是多么的重要。雖然參加“比賽”的`確令人害怕緊張,但是不經一番寒澈骨,那得撲鼻香呢?

  我很喜歡參加各項比賽,因為它讓我的生命中增添了許多精彩的回憶。胡適先生說:“要怎么收獲,先那么栽!泵慨斘覅⒓颖荣悤r,這句話總是在我腦海中回蕩,也不斷的在耳邊提醒著我,要有周全的準備,就能勇敢堅強的面對挑戰(zhàn),勝利的果實就在眼前。

我的小學作文 篇5

  我今年8歲,細的像小竹竿的身板,不長不短的眉毛,小小的嘴巴像櫻桃,可愛極了。

  我是一個膽小的男生,膽小了到連一米高的地方都不敢跳。

  周末,媽媽帶我去貴安溫泉那里玩。到了那里,我們就看到一個8米高的滑梯,“好可怕!”我害怕地說。然后,我爬到上面往下一看,我就說:“真的.……真的好可……怕呀!”我用腳,點了一 下滑梯,不到一秒鐘,我就把腳收回來了。我對媽媽說:“這里好可怕啊,我們能不能去別的地方玩?”“不行,你太膽小了,你要勇敢一點!薄芭丁!蔽矣峙郎狭穗A梯,到了上面,我就說:“我真 的能行嗎?”“你一定行,媽媽相信你!甭犃藡寢尩脑挘液苈苈刈叩交萸,對自己說:“一定……一定可以的!闭f完,我往滑梯一跳,不過一會,我就被水沖到底下了,我心想:“太好玩 了。”想完,我就很迫不及待地跑到比這個滑梯還高的地方玩去了。

  就這樣,我連兩米多高的地方都敢跳。我感謝貴安的滑梯,它讓我學到了勇氣和力量,以后我再也不是個膽小的男生了。

  這就是我,以前我很膽小,現在的我已經有勇氣了,你們喜歡嗎?

我的小學作文 篇6

  我收到的一份厚禮 在我哇哇墜地的十二個春秋中,已收到過無數次禮物了。但是最讓我記憶猶心的還是那一次十歲生日時,妹妹送給我的“特別禮物”。

  記得那一次,我邀請了許多的親朋好友來共聚一堂,聊聊天,收到的禮物自然是讓我眼花繚亂,目不暇接。就在我忙得滿頭大汗時,妹妹她從我房間里跑出來,只見她臉上一處紅,一處綠,身上也是?伤齾s對這些滿不在乎,只顧著把我往屋里扯。她指著一處地方,示意讓我看。我順著她的手看去。只見原本雪白的墻壁上有了幾個色澤或深或淺的小點。

  妹妹說這是她花了一下午才畫成的。要我好好珍惜她的.送給我的生日禮物。望著她那稚嫩的臉龐,我忽然從心底里油然而生了一種已久違了的親情。雖然她弄臟了墻壁,但這一種姐妹之間的親情還是讓我。

  現在妹妹已經去了很遠的地方,但這份生日厚禮我仍會珍藏在我心底。

我的小學作文 篇7

  不知不覺間就長大了。細細查看了一下我堆在房間里的收藏品,那豐富程度,嘖嘖嘖,還真有點想咧開嘴笑一笑。

  游戲么,象棋、軍棋、五子棋……別笑,別以為我只會玩棋,我還會打牌,還是當前流行的游戲牌!……好吧,我承認我比較喜歡棋和牌類的游戲。當然,僅僅是比較喜歡。實際上,我最喜歡的游戲是電子拼裝,每當我成功的拼出一組電路來時,不管難易,我都會高興好一陣子。只不過近來有一陣子沒用,結果一套原本極好的道具被賣到了收費站,有沒有時間去杭州重新買一套,真是可惜,為此我懊悔了半個多學期。我甚至因為這個在想:長大后如果去外地工作,如果有機會能到杭州或上海去,一定要買上一套,盡管我知道這套道具是為六到十八歲的人服務的……不過那又有什么關系,感興趣不就可以了,再說了,“活到老,學到老”嘛,我還年輕,怕別人笑干什么!人家老爺爺老奶奶還向比自己年輕的教師學寫字嘞!

  英語教具么……呃……這倒是一個頭疼的問題,滿滿兩抽屜的英語錄音磁帶,好像……好像……似乎……我?guī)缀鯖]怎么用過吧……話說這個我也沒啥子個辦法,我似乎對英語總有著一種特殊的抵觸(莫非是傳說中的“偏科”大師來也?),聽著聽著就會有一絲絲的困意不斷地侵擾我的大腦,不過現在的我為了學習,漸漸鍛煉出了忍耐力,至少在課堂上是沒問題的,相信過不了多久(這個多久估計有個幾年)我就能讓那些個磁帶從“冷宮”中走出來了。

  最重要的總是留到最后,瞧,我的收藏大軍的主力——書籍前來報到!嘿,別說,我的書種類還真多,什么故事書,偵探書,小說書,科普書,學習書……怎么又扯到學習上來了!果然“學生以學習為重”啊……說的實在點,看起來雜七雜八的藏書有時候能比單一的種類要有用得多,因為種類多,設計的`范圍就廣,就能得到更豐富的知識。給你一本百科全書,我估計你能學到的知識撐破了天也就來了個總概括,絕沒有分成一本本詳解的書有用;但有時候又是百科全書有用,畢竟沒有人愿意背著好幾本書去學知識。還有小說帶來的奇思妙想,甚至有可能激發(fā)你寫作的潛力,讓你思緒萬千,當然,沒人會去阻擋你去寫屬于你自己的小說。

  望著被塞得滿當當的房間,我感到很滿足——有了你們,我才不孤獨……

我的小學作文 篇8

  你要是問我最尊敬的人是誰?我會毫不猶豫地說:“我的媽媽。”你知道為什么嗎?因為媽媽關心我的學習。

  這個學期開學后不久的一天,我的英語書不見了,我跟媽媽說:“我五年級下冊的英語書不見了,這個學期我們要用!

  媽媽聽了之后,一家店一家店的去找,因為是下冊的書,所以怎么找都沒有。

  星期六回到家,媽媽說:“我找遍了臺州所有書店都沒有下冊的英語書,要不等會上網查一下,看能不能找到?

  于是我們一起上網搜索,終于在淘寶網里樂清一家書店找到了這本書,我和媽媽一起歡呼雀躍,媽媽高興的'程度一點都不亞于我。

  兩天后,書通過快遞公司郵寄到家,媽媽又親自驅車把書送到了我的手里。忘著還沒打開的包裹,我的心里除了感動,還是感動……

我的小學作文 篇9

  我是一個猴年出生的女孩,所以性格有一點像猴子,倔強得很,任何別人說我做不到的事,我就越要做到。

  小學六年級了,因為貪玩所以成績一直都是在100名到200名內徘徊,從未進入前一百名,更可很恨的是有一次我竟以零點五分之差,成了第一百零一名。成績公布的那一天我老師直接把我“請去辦公室喝茶”,在“喝茶”的那一會,我被老師大人苦口婆心的教導了不只一百次后,我終于活著走了出來。一出來,我就很巧的.聽到幾個同學在說我太貪玩了,以后就算不貪玩了,成績也上不來。我聽了,火冒三丈,想;我好歹也是副班長,這樣在我身后說我真的好嗎?更何況我還在這,當著我的面說我真的好嗎?好像有一名同學看到我了,趕快叫其他人別說了,其他人看到我了,馬上給我打聲招呼作勢要走,我:“站住,話都說出來了!

  我轉過身對著他們,“不如打個賭,看我下次能不能進入前百名?哼!蔽艺f完就走了,我知道我骨子里的那股倔勁又上來了,我要全力以赴,用行動告訴他們我能不能進入前百名。我盡量不要讓自己想玩,我要努力進入前百名,我要努力。開始我根本就不能控制自己,還是想玩,學了一會就會情不自禁的跑出去玩。后來我為了不要讓自己想著玩,周末把自己反鎖在家里,在墻上寫上“有志者,事竟成!蔽蚁嘈排蜁晒Γ慌蜁。我要努力!go!go!go!come on!目標前一百名!從此我越來越努力學習,靠著一股倔勁努力學習。有志者,事竟成。我成功進入了前百名,是40名。

  這就是我,很倔強的我。

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