當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 夢(mèng)想小學(xué)作文

夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-18 11:14:57 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)夢(mèng)想小學(xué)作文匯編8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)夢(mèng)想小學(xué)作文匯編8篇

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  夢(mèng)想是什么?有人會(huì)問(wèn)夢(mèng)想是什么,有人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想只配優(yōu)等生擁有,而我會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是你·是我·是我們大家的目標(biāo),它不是放棄,它不是懊悔,更不是道歉,它猶如是一只帶著希望遠(yuǎn)航的小船,它猶如是一條通向光明的小路,它不單單是優(yōu)等生的照明燈,而是我們大家都因該有的照明燈。

  不要說(shuō)夢(mèng)想要辦到很難,而我只想問(wèn)你有沒(méi)有去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,有沒(méi)有總在拼搏為了實(shí)現(xiàn)它。

  夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)旋律,那個(gè)優(yōu)美的音符在我的心間跳動(dòng)。

  它猶如一股清涼的山泉在我的體內(nèi)流淌,徜徉。

  它猶如一個(gè)鬧鐘,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我不要虛度年華。

  我的媽媽也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,只要有夢(mèng)想的人才算是一個(gè)靈魂完整的人,自卑自棄的人不配擁有它,碰到困難而退縮的人也不配擁有它,它只屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢,明知道有困難還去挑戰(zhàn)困難的`人他才是夢(mèng)想的擁有者。

  我經(jīng)歷過(guò)許多磨難,可是我并沒(méi)有被它們擊潰我的夢(mèng)想,而讓我堅(jiān)持這么久的就是一個(gè)信念·一句話,夢(mèng)想是我靈魂的一部分,他是我的生命中重要的部分,我不會(huì)隨隨便便就放棄它。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  在我的世界了,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是去環(huán)游世界。

  在我小小的世界里,它是那么大,他離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。

  我要去巴黎看埃菲爾鐵塔,要去印度看金字塔,要去荷蘭看風(fēng)車我相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的'!努力!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)人的內(nèi)心深處,都蘊(yùn)藏著神奇的火花,它會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕,那自信自?qiáng)的力量,夢(mèng)想的力量在匯聚,夢(mèng)想帶給我們希望和激勵(lì)。

  在我的心里,夢(mèng)想是由一粒象征著陽(yáng)光、希望與朝氣的向日葵種子構(gòu)成的。當(dāng)它埋在心里的時(shí)候,我們就有了想法:我以后要當(dāng)舞蹈家呀!我以后要當(dāng)科學(xué)家呀!我以后要當(dāng)老師呀!我以后要當(dāng)……

  當(dāng)它發(fā)芽的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始有一些小小的行動(dòng)了:相當(dāng)舞蹈家的一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)舞蹈;要當(dāng)科學(xué)家的也許會(huì)擠出大量時(shí)間來(lái)鉆研科學(xué)方面的知識(shí);想當(dāng)老師的可能會(huì)拼命的練習(xí)自己的口才,也許會(huì)上課時(shí)注意老師的抑揚(yáng)頓挫,為自己小小的夢(mèng)想而奮斗,而努力。

  當(dāng)它在土里時(shí),我們的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,一定會(huì)咬著牙,倔強(qiáng)的說(shuō):“為了我的`夢(mèng)想,一定要堅(jiān)持,要努力!”這種信念使自己越來(lái)越強(qiáng)大,有了堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。這時(shí),想成功的我們用盡全力去學(xué),去做,這顆向日葵種子堅(jiān)強(qiáng)的破土而出了。這時(shí)的向日葵種子,已經(jīng)不懼怕任何風(fēng)吹雨打。它堅(jiān)持要看到最美的太陽(yáng)。

  雖然不懼風(fēng)吹雨打,但是它的力量仍然較弱,它需要磨練和鍛煉,才能再次向自己的夢(mèng)想邁一大步。已經(jīng)把夢(mèng)想視為目標(biāo)變得我們,在一步一步走向成功的時(shí)候,在這條路上,也許會(huì)受到冷落與打擊,甚至是歧視。要當(dāng)舞蹈家的也許會(huì)演出沒(méi)有選上,也也許會(huì)在這條路上走走停停,比如說(shuō)是受了老師的訓(xùn)斥,灰心讓自己無(wú)法再站起來(lái);又當(dāng)科學(xué)家的或許會(huì)像愛(ài)因斯坦那樣受到歧視,但是只要堅(jiān)持,就會(huì)像雨燕一樣經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹;要當(dāng)老師的可能會(huì)連自己的成績(jī)都保證不了。經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)像雄鷹一樣馳騁萬(wàn)里。

  當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,它已經(jīng)一步一步長(zhǎng),已經(jīng)有了花苞,這個(gè)花苞意味著付出的汗水與艱辛,這個(gè)花苞更包含著一種堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上,遇到困難不退縮的美好品質(zhì)。

  到了成長(zhǎng)完全的時(shí)候了,到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了,粒粒飽滿的葵花籽向世界展示了一位懵懂少年有如此成就的原因。因?yàn)檫@位培育出著一株向日葵的辛勤園丁,付出了無(wú)數(shù)的代價(jià),也受到過(guò)打擊、冷落和歧視,終于在意志的對(duì)抗賽中勝出,讓這株種子在心里的向日葵見(jiàn)到了最美、最美的太陽(yáng),也實(shí)現(xiàn)了最美、最美的夢(mèng)想。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  星期天,爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏,我高興極了,拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。

  走在路上,我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚,小鳥的叫聲是那樣的歡快,就連迎面吹來(lái)的微風(fēng),也都帶著一絲花草的`芳香。

  到了主題公園,我們便開(kāi)始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下,一邊迎著風(fēng)跑,一邊放線,把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒,風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏,我的心仿佛也插上了一對(duì)翅膀,隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……

  可是,正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí),風(fēng)箏的線忽然斷了,眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線,我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí),爸爸急沖沖地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)許下你心中的夢(mèng)想吧!”“為什么?”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的夢(mèng)想飛向天空呀!”“哦,我明白了,這就是‘放飛夢(mèng)想’嘛。”我恍然大悟,聽(tīng)了爸爸的這番話,我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。

  我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏,手捂著胸膛默默地許下了我心中的夢(mèng)想——我一定要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)答父母,為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上,哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地,移山填海的夢(mèng)啊,只不過(guò)在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無(wú)論生活多么艱難,從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春,永葆激情的人,能夠改變世界,創(chuàng)造未來(lái)的人!倍,就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界的追夢(mèng)者。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表;但現(xiàn)在,我成熟了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。

  在我立下了作家夢(mèng)后,我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上,我都聽(tīng)的津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí),我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙,在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。

  有一次我去參加作文比賽,雖說(shuō)體裁不限,可要寫出獲獎(jiǎng)水平,那真比登天還難。可越慌越亂,我的心情越暴躁。那時(shí),我一氣之下,把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊,放棄了我的作家夢(mèng)。

  此刻,我的媽媽走了過(guò)來(lái),和藹可親的'說(shuō):“孩子,你知道嗎,當(dāng)你立下宏圖大志時(shí),我的心情是多么的激動(dòng)?涩F(xiàn)在,你因遇到小小的挫折,放棄了夢(mèng)想,值得嗎?孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能創(chuàng)造奇跡……”

  聽(tīng)了我的媽媽的話,我頓時(shí)恍然大悟,心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書寫我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后,我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順,成功的道路上,布滿了荊棘,而唯有堅(jiān)持,才能越過(guò)重重阻礙,得到成功彼岸的花朵。

  夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒!朋友們,讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  唉,生日前一天就那么倒霉,上課因想著生日的事而心猿意馬,沒(méi)聽(tīng)數(shù)學(xué)課,被老師罵了一頓,并罰20遍數(shù)學(xué)概念,手都酸了!我躺在床上悶悶不樂(lè)地想。接著,我想到我是畢業(yè)班的學(xué)生,作業(yè)每天都把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),真希望在生日那天能消失!這時(shí),突然來(lái)了個(gè)“小老頭”,拳頭大小,年輕古怪,聲音像老人:“我會(huì)滿足你的生日愿望”!我驚得說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,我才問(wèn):“真的嗎?”“那當(dāng)然,你瞧……”

  他用手一指,啊,天已亮了,“完了,上學(xué)要遲到了!”我驚叫道,忙沖出房?,媽媽端著荷包蛋出來(lái)了,臉上卻若無(wú)其事。“媽,你怎么不早點(diǎn)叫我!”我撲了過(guò)去,卻撲了個(gè)空!斑!”“哦,好疼哦!”媽媽奇怪地說(shuō):“菁菁,天怎么這么早就去上學(xué)?還沒(méi)通知我,連書包也沒(méi)拿走?”爸爸說(shuō):“今天摸底考,一整天都考試,不帶沒(méi)什么關(guān)系!碧炷模职謰寢尵箾](méi)看見(jiàn)我,可我卻看得到他們,難道我真的.消失了?我不禁放聲大哭!靶±项^”在我耳邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,過(guò)一天就會(huì)沒(méi)事的,今天你可以痛快地玩!”“哦!”我高興得一蹦三尺高。我來(lái)到大街,大街上要是平時(shí)的話,我會(huì)被擠得透不過(guò)氣來(lái),可今天,我穿梭自如,我想:這樣沒(méi)意思,不如……小老頭是似乎出了我的心思:“不能干壞事,否則就會(huì)現(xiàn)出原形!迸,我收回了心思。

  不知不覺(jué),來(lái)到了兒童公園,今天我是隱形人,不如去玩?zhèn)痛快,我玩啊玩啊……當(dāng)我乘上快速列車時(shí),車上的人綁上了安全帶,而我即刻隱形又透明,一個(gè)“急剎車”,我飛出老遠(yuǎn),幸虧小老頭把我拉住了,好險(xiǎn)……

  中午,肚子在向我求救了,我便到肯德基門前,小老頭消除了我的透明,我剛要去抓雞腿,想到:不會(huì)把人嚇?biāo)绬?便縮回了手。小老頭眨了下眼睛,所有人都定住了,我們開(kāi)始大吃特吃。我問(wèn):“那他們看到東西亂飛也會(huì)嚇?biāo)姥!”小老頭回答:“不會(huì),他們的思維能力也暫時(shí)停止!”于是我們把東西都吃了個(gè)精光。

  從肯德基出來(lái),我情不自禁地走到學(xué)校前,我想:我是不是想自己的老師和同學(xué)了?走過(guò)學(xué)校,我又不知不覺(jué)回到家,我也想爸爸媽媽了,雖然看得到他們,卻無(wú)法和他們交談。我懇求小老頭,把我變回現(xiàn)實(shí)世界。他卻說(shuō):“只有過(guò)一天才能變回人類”。哎,我只好在家門口,終于,時(shí)間一到,我進(jìn)了家門。我睜開(kāi)眼睛,媽媽正看著我,哦,原來(lái)只是做夢(mèng),但我懂得了,世上沒(méi)有什么比一家人其樂(lè)融融更幸福。這個(gè)夢(mèng)就算我的生日禮物吧。我希望:我們一家人永遠(yuǎn)其樂(lè)融融,讓幸福永遠(yuǎn)縈繞我家。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜,去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。

  如果我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥迹俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤。在那里,我可以去看天安門、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的`皇宮。

  如果我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里,我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我真想去看一看那里漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門前美麗的野花,還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

  如果我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”,那些獲勝的家庭可以去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們可以和他們照相留念。

  如果我成為了旅行家,我當(dāng)然希望不僅僅是在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類,交到更多的朋友呢!

  我的夢(mèng)想一定要通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造,讓我的生活更加的美好。

  

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

  設(shè)計(jì)一種特殊的小汽車,這是我好久的愿望啦!

  也許有人問(wèn)你為什么有這個(gè)強(qiáng)烈愿望?出發(fā)點(diǎn)是什么呢?因?yàn)橛性S多暈車者為了出行不得不忍受暈車之苦呀,我就是其中的'一員。

  我想改造現(xiàn)在的小汽車,在車子的中心安一個(gè)空調(diào)般大小的設(shè)備,它可以供車內(nèi)人新鮮的空氣,不會(huì)出現(xiàn)暈車嘔吐等不舒適的癥狀。那時(shí)人們就不會(huì)暈車了,而且出行就方便了。

  我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓這種汽車早日問(wèn)世,給暈車者提供方不便。

【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章:

夢(mèng)想小學(xué)作文05-23

小學(xué)夢(mèng)想作文09-12

夢(mèng)想小學(xué)作文09-13

小學(xué)作文:夢(mèng)想11-11

小學(xué)夢(mèng)想作文01-23

創(chuàng)新與夢(mèng)想小學(xué)作文06-28

我的夢(mèng)想小學(xué)作文05-18

(優(yōu))夢(mèng)想小學(xué)作文07-10

【優(yōu)秀】夢(mèng)想小學(xué)作文07-10

夢(mèng)想小學(xué)作文(優(yōu))07-10