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難忘小學作文300字

時間:2023-07-17 12:01:07 小學作文 我要投稿
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難忘小學作文300字合集9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘小學作文300字合集9篇

難忘小學作文300字 篇1

  今天老師讓我們打雜文,雜文的題目是《一次難忘的嘗試》,老師剛一提出這,我就不禁想起了我童年的一件事,這件事讓我高興得到現在也忘不了。

  事情是這樣的:有一天爸爸媽媽都不在,我就在家里玩電腦,玩了很長時間覺得很餓,可是爸爸媽媽不在家。我只好忍到爸爸和媽媽回家,可是爸爸和媽媽還沒有回來,我的肚子已經餓的唱空城戰(zhàn)了,突然我心中出現了一個念頭,這個念頭是這樣的:我看媽媽平時做菜的樣子,不如自己學著給自己做飯吃,這樣總比沒飯吃好。于是我便開始進行我的念頭。

  我做的是炒雞蛋因為這是我看媽媽做的'菜中最詳細的一種了。我先把鍋放到火上,然后再倒上油,等油開了我再把雞蛋到了進去,把蔥切好,把雞蛋炒來炒去,然后再將從倒進去炒來炒去,等它被我炒熟的時候再將它倒入碟子里,端上碟子把碟子放到桌子上,在哪上筷子和饅頭吃我自己做的菜,雖然我做的菜沒媽媽的好吃不過我也非常高興,因為我會做菜了。

  我今生今世都忘不了那次難忘的嘗試。

難忘小學作文300字 篇2

  “耶——”我像一匹歡快的小馬跳躍歡呼起來!知道我為什么這么高興嗎?因為我家為了慶祝媽媽和奶奶的節(jié)日——母親節(jié),決定在家里吃燒烤!

  我們每個人都有自己的事情做,爸爸和媽媽的任務是烤串,爺爺生火,奶奶則是串串,我也不閑著,給大家準備小零食和飲料,一家人在一起忙得不亦樂乎!

  我的'工作完成了,等了半天,也沒有等到我最愛吃的烤玉米,于是我動起手來幫爸爸媽媽一起燒烤。不一會兒,香噴噴的烤玉米、烤雞翅、還有香菇、羊肉串……都陸續(xù)出爐了,好開心呀!

  我一邊吃著烤玉米,一邊心想:“既然是為了慶祝母親節(jié),那我順便借花獻佛,給媽媽送份禮物!闭f干就干,我在一支烤串上撒點辣椒和孜然,又想讓媽媽對這個烤串刻骨銘心,就又添一些芥末,因為媽媽平時愛吃一點點芥末。結果由于用料不當,媽媽一吃立刻淚流滿面,我差點被媽媽“暴打”一頓。不過最后媽媽還是露出了開心的笑容:“臭小子,長心了,但動手能力有待加強!”我不好意思地吐了吐舌頭。

  這次烤串真開心,一家人在一起其樂融融,不僅吃到了美味的烤串,給媽媽和奶奶慶祝了節(jié)日,更體會到了參與勞動的快樂。

難忘小學作文300字 篇3

  今天是個周五,也是個特殊的周五。代表開始,也代表結束。

  今天老師讓我們留了校,為什么?因為三天中的隨意。三天中,沒有一天沒有留校,是什么導致這一切?是我們的隨意。隨意帶給我們的是時間流逝,受到批評,古人說得好:少壯不努力,老大徒傷悲。對于家長是望子成龍,對于老師是希望我們更好,但她挺了4年。4年內,她教會了我們做人的道理與知識,但更多的是批評中帶提醒,似乎我們班的人都經歷過。因為班上不可能沒有調皮的,正是調皮的'帶給老師的不愿意給我們上課。但是老師們都挺了過來。王老師的一句話給我很深的印象:我寧愿在2班連上4節(jié)課,也不愿意在你們1班多上一節(jié)!

  老師今天問了我一個問題:請問陳天宇你學習腿部這么大有什么感想?我說:“既然您狠狠地批評了我一場,我覺得錯了,不能一錯再錯,現在還來得及!”

  經過老師狠狠地批評,我似乎醒了。全新的開始,展望未來,不要被昨日留著,蛻變自己,才是一個真正的自己。蛻變,展望未來,才是自己最終的目的地!

難忘小學作文300字 篇4

  今天,老師讓我回家寫一份深刻的檢討,因為我做操的時候做小動作,還有上次上課時說話。我回到家告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽批評了我,然后媽媽又認真地給我講了我犯這些錯誤的嚴重性。

  1、上課一定要專心致志地聽老師講課,堅決不能講話,做小動作,開小差。想喝水呀,撿鉛筆呀下課再去處理。因為我要是說話或者做別的事情,不但我學不到重要的知識,還會影響老師講課,因為老師會停下來指出我的錯誤,這樣也耽誤了別的同學們聽課。所以上課一定要專心聽講,積極發(fā)言。

  2、升國旗或者做早操時也不能做小動作,更不能說話。如果我一個人說話了,就會影響二四班的形象。這樣,如果校長看到了,她只會說:“二四班怎么紀律這么不好!倍疫會批評我們的薛老師。因為我一個人不守紀律,影響到二四班的形象,真是太不應該了。國旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,所以,升國旗是非常莊嚴、嚴肅的事情,我們一定要懷著一顆崇敬的'心仰望國旗,目視國旗緩緩升起,任何說話,做小動作的事都是對國旗的不尊敬,堅決不能這樣做。

  我一定要改掉這些壞毛病,以后堅決不能再犯這種錯誤了!我要做一名優(yōu)秀的小學生,為二四班增光添彩!

難忘小學作文300字 篇5

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……但是,只有時間是一去不復返的。轉眼間,六年的小學生活即將過去,不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,帶著依依不舍的深情,跨入新的`學校,開始新的學習生活。臨近畢業(yè)之際,讓我回想一下難忘的小學生活。

  在六年的小學生活里,發(fā)生過許多難忘的事。最難忘的一次家長會,記得四年級,我們開家長會,我們要對家長說感恩的話,我前面的人一個個勇敢的進去了,卻都是了哭著出來的,我想著些人真膽小,說幾句話就哭,我才不會呢。終于輪到我了,我坦然的地走進教室,當我看著媽媽的眼睛,說心里話時,心中不禁涌起一陣感動。想到父母對我的養(yǎng)育之恩,我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來,不僅我哭了,許多家長也哭了。

  難忘的一次party,四年級我們舉辦一次十周歲生日party,我們精心準備了許多節(jié)目,其中最令我難忘的是小品《不差錢》,王熠原和陳由甲演的就像真的一樣,把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事,都十分精彩。

  難忘的小學生活,是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

難忘小學作文300字 篇6

  暑假的一天,我正睡著懶覺,爸爸推醒我,要帶我去捉魚。我朦朧中一聽說要捉魚,馬上就想起上次和爸爸捉魚的情景,我一骨碌下床穿好衣服,來不及洗臉,就拎著水桶,網兜,跟著爸爸去捉魚去了。我們到了山后面的.小河,然后從橋邊爬到快干枯的小河床上。

  爸爸卷著褲腳要從橋洞里走過去,我也卷起褲腳想下水,爸爸大聲說:”不行你會淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四,怕啥淹死,要怕淹我還來?”可我畢竟怕爸爸,只好看著爸爸修壩。我把要用的石頭,甩過去,有的石頭卻掉在水邊,濺了爸爸一身泥漿。他抬頭說:“小心點。”我伸了伸舌頭,爸爸修完壩走到一頭,我以為他還要在這修壩,就搶先把出水的小溝堵了。

  爸爸一見,說:“這要排水!蔽矣职阉莅情_,和爸爸和開了一條又寬又深的排水溝,讓水流出去。不久,橋洞里的水就淺了很多,爸爸看水不多了就鉆進橋洞里捉魚。我看見爸爸一伸手就捉住一條魚,一連捉了三四條。我的手也不禁癢起來,也想捉幾條。忽然,我發(fā)現排水溝里有幾條鯽魚正順水流去。我一下子飛撲過去按住了一條,我把魚裝在水桶里;丶椅覍寢屨f:大豐收,大豐收。媽媽開心地笑了。

難忘小學作文300字 篇7

  紅潤的臉蛋上一雙明亮的眼睛,這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。

  那時,李老師教我們三年級。她教我們數學、體育、美術,還是我們的班主任呢!

  李老師天天都笑瞇瞇的,好像從來就沒有過煩心的事。我們和李老師很快就成了親密無間的“好朋友”了。

  記得有一次,上寫字課的時候,老師輕輕地走到我跟前,拍了拍我的桌子好像在說:“三個一,怎么又忘了!蔽伊⒖碳m正了自己的坐姿,老師微笑著點了點頭。

  還有一次,我做完值日,獨自走在回家的路上,當時天色已晚,我越走越害怕,總覺得有個影子跟在身后。就在這時,我聽到了老師親切的`呼喚:“連舒婷,等一等!咱們一起回家!”就這樣,老師一直把我送到家門口,我的心里有說不出的激動!說了聲:“老師,謝謝您!

  轉眼間,我已上了五年級,李老師也不教我們了,但我永遠也忘不了她。

難忘小學作文300字 篇8

  每一個人都有參加各種競賽的經驗,不管是文是武,不管是校內或校外,更不管有沒有得到名次,對自己都是一種嘗試、一個考驗?墒,在各位參賽者的心中都有一個共同的目標,就是希望自己能夠贏得第一名,為家人爭口氣,為學校爭光。

  記得我的第一次比賽經驗,是在我小學一年級的時候了,那是補習班準備的一場心算競賽,每個人都得參加,因為是第一次,所以心里緊張萬分。那一天,每個學生都帶著算盤和文具做好在位子上,等著老師進來發(fā)題目卷,突然氣氛變得很嚴肅,看著每個人的表情都不茍言笑,我可以聽到我的`心不停的跳動著,我一直想著:“怎么辦?怎么辦?”

  比賽開始了,等大家都拿到了心算的題目卷,整個教室顯得特別的安靜。這時,我也拿起了筆,開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得撥弄著算盤,深怕算錯了答案,雖然手在不停的發(fā)抖著,但我仍是克制著心情,繼續(xù)沉著應戰(zhàn)。時間就這樣一分一秒過去了,我也在緊張的氣氛中完成了,我趕緊將試卷交了出去,心中像是放下了千斤重的石頭,舒坦了許多。

  這場心算競試,大家都是良好的競爭對手,角逐激烈,非常緊張刺激,無論有沒有得名,它都是我第一次參加校外比賽難得的經驗。

難忘小學作文300字 篇9

  “哈哈,哈哈!”是誰在這么快樂地笑呢?原來是作文班在舉行有趣的繞口令比賽呢,我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>

  老師首先將游戲規(guī)則一一說了出來:分成三次比賽,如果說得又快又準,就能獲勝而且多加十分。

  說過規(guī)則就開始選一個同學去讀繞口令,聽到這個消息我們立刻七嘴八舌地討論起來,生怕晚了一秒都會輸掉似的。我們選好后代表后就要上臺參加比賽了,他們的代表表現的胸有成竹,一副不怕輸的.樣子,我心里緊張地想:我們輸定了。

  比賽開始了,我們的代表先來讀。她緊張地呼了一口氣,便開始流利地說了起來。她那一對濃濃的眉毛總是上下搖動,好像在驕傲地說:“看我讀得多好!笨稍偎纳駪B(tài)卻和跳動的眉毛恰恰相反,表現得很緊張。臺下同學們有的拼命喊加油,有的大氣也不敢出,生怕呼一下氣都會讓她讀錯似的,還有的人很高興,因為我們覺得自己贏定了,結果和我想的一樣——我們隊贏了。

  第二輪開始了,那一隊的代表心里很是著急,可是一緊張,一下子把“冰”字說成了“燉”。這次的結果使我意想不到——我們又一次贏得了勝利。

  這種游戲不僅好玩還可以鍛煉口舌,我以后要多做一些這種游戲。

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