【必備】我們小學(xué)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我們小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
母親和外婆有時(shí)候閑坐在門后，喜歡聊些家常，我和傻妹就在后院玩耍。偶爾他們也會(huì)看著我們玩，嘆惜著說(shuō)著一些事情。我漸漸也已明白了是什么回事，但我很喜歡傻妹，喜歡她笑起來(lái)的一對(duì)小兔牙。在我心里，她一點(diǎn)不傻。傻妹小時(shí)候總是喜歡穿花花的衣服，并且扎兩個(gè)小辮子。天氣冷的時(shí)候，外婆給她加衣服，她會(huì)偷偷將里邊的花衣服又扯到外邊來(lái)，就容易感冒，我就會(huì)打小報(bào)告給外婆。她從來(lái)也不怪我。外婆會(huì)教傻妹一些小家務(wù)活，傻妹也很乖巧，常常會(huì)自主地幫著外婆做事情。
幾年后，舅舅在縣城發(fā)跡了，事業(yè)有了成就。他們籌劃著便要將外婆接到縣城去，享受兒女孝順的福。母親說(shuō)，剛開(kāi)始，外婆說(shuō)什么也不愿意離開(kāi)這個(gè)她生活了大半輩子的地方，也舍不得那時(shí)還只有七歲的傻妹。外婆想帶上傻妹，然而舅母很反對(duì)。在全家人的一再勸慰下，外婆才下定決心，將傻妹送回她自己家去，自己搬到縣城居住。
分開(kāi)的前一個(gè)晚上，外婆抱著傻妹哭了很久，她不放心傻妹的將來(lái)。傻妹只是嘿嘿的笑著，絲毫不知曉將要發(fā)生的`事情。第二天早上，外婆帶好行李準(zhǔn)備上車，將傻妹領(lǐng)到她自己外婆的懷中。傻妹意識(shí)到了，突然哇的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)，抱住外婆的脖子死死不放，涎水眼淚涂了外婆一臉。外婆那時(shí)候，大概心里頭肯定也痛得很。
傻妹走的那天，我并不在外婆家，很久之后才知曉傻妹已經(jīng)回到自己家了。我也很舍不得她，但終究也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她一面，連挽留她的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。偶爾聽(tīng)大人說(shuō)起一些她和她外婆的事情，也只是道聽(tīng)途說(shuō)。我不愿去相信他們所說(shuō)的，大人有時(shí)候自己不確定的事情，就會(huì)欺騙小孩子，但我一直相信我的外婆。
我們小學(xué)作文 篇2
我們的院子里有兩棟房子，中間有一條過(guò)道，旁邊的花壇里中著許多美麗的花，還有幾棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)。雖然這院子不是很寬大，但小小的院落每天充滿了歡聲笑語(yǔ)。 每天清晨，當(dāng)我還懶懶地躺在溫馨的被窩里，一陣陣悠揚(yáng)的歌聲就緩緩地傳過(guò)來(lái)，那是我們?cè)豪锢夏耆私∩黻?duì)開(kāi)始晨練了，同時(shí)也似乎在招喚我們小朋友：”小懶蟲(chóng)們，快起床啊，該上學(xué)了�！�
他們有時(shí)舞劍、有時(shí)跳扇子舞、有時(shí)做廣播操，很開(kāi)心的�？粗麄兾鑴�(dòng)，我們小朋友經(jīng)常也忍不住地跟著一塊亂扭，千姿百態(tài)，把他們一個(gè)個(gè)逗的哈哈大笑。每天下午放學(xué)以后，這個(gè)院子就是我們小朋友的天下了。我們男孩子經(jīng)常三五成群一塊踢足球、打籃球、玩捉迷藏的游戲。女孩子則喜歡在這跳橡皮筋、打羽毛球、跳舞。不管是打比賽還是玩游戲，每位小朋友都非常地投入，都希望通過(guò)自己的努力獲勝。但是比賽總是有個(gè)輸贏的，往往是贏的一方就樂(lè)開(kāi)了花，好得意的模樣，而輸?shù)囊环骄痛诡^喪氣，有的女孩子甚至就哇哇地哭了，好不熱鬧。黃昏的時(shí)候就是棋友們的天地了，為了消除工作的.疲勞，叔叔伯伯們就在這擺起了棋攤。一會(huì)吃掉一個(gè)車、一會(huì)吃掉一匹馬，喝彩聲、嘆氣聲交雜在一起，使傍晚的小院又增添了一些生氣。啊！我們的小院，美麗的小院，你是我們?cè)豪锶丝鞓?lè)的城堡，將給我們孩提時(shí)代留下許多美麗的回憶。我們愛(ài)你，溫馨的小院。
我們小學(xué)作文 篇3
今天，教我們數(shù)學(xué)的李老師給我們來(lái)了一次突然襲擊。他一進(jìn)教室，就說(shuō)現(xiàn)在要進(jìn)行考試，同學(xué)們一聽(tīng)都傻眼了。
李老師發(fā)完試卷后，讓我們仔細(xì)看題，時(shí)間只有5分鐘。
“天哪！5分鐘做一張?jiān)嚲�，怎么可能？”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，不滿之聲頓起。李老師臉一板，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們拿起筆，爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。
5分鐘很快就過(guò)去了，李老師讓我們停下了手中的`筆。他說(shuō)：“完成這張?jiān)嚲淼耐瑢W(xué)請(qǐng)舉手�！蔽覀兠婷嫦嘤U，一臉沮喪。
“沒(méi)有！”我們異口同聲地說(shuō)。
“一個(gè)都沒(méi)有嗎？”李老師滿臉的期待，“再看看試卷，你們太讓我失望了！”
沉默了一會(huì)兒，史藝龍突然站了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“老師，您在耍我們！”
“我怎么耍你們了？”李老師笑著問(wèn)道，“你們看，第六題……”這時(shí)，我們一起讀起第六題：“如果你已經(jīng)認(rèn)真讀完了六道題目，只需要完成第一題就行了�！�
“這樣的測(cè)試有意思嗎？” “真是被耍了！”“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”……大家恍然大悟，七嘴八舌地議論開(kāi)了。
“真是我耍了你們嗎？”李老師依然面帶微笑地問(wèn)道。
“不是，因?yàn)榈谝活}已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，‘請(qǐng)認(rèn)真地把試卷讀完，然后在試卷左上角寫上自己的名字’，而我忙得連名字都沒(méi)有寫。”史藝龍撓撓頭，說(shuō)。
“哎！我也是光想著抓緊時(shí)間做題目，沒(méi)有寫名字！”
李老師拍拍手，讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“只要你們按要求認(rèn)真地把試卷讀完，這張?jiān)嚲碓?分鐘之內(nèi)是完全可以做完的！我經(jīng)常告訴你們要認(rèn)真讀題，把題目看清楚后再開(kāi)始做題，可你們總是拿題就做，經(jīng)常把符號(hào)或數(shù)看錯(cuò)，計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)。希望這次考試能讓你們記住認(rèn)真讀題是多么重要！”
李老師沒(méi)有耍我們，那是誰(shuí)耍了我們呢？
我們小學(xué)作文 篇4
早晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，邁著輕盈的腳步，在家長(zhǎng)的護(hù)送下從四面八方向?qū)W校走來(lái)。她們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮玲玲”上課了。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們一起讀課文，那聲音又整齊又響亮，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都聽(tīng)的入了迷，久久不愿離去。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們坐姿端正，猶如一棵棵挺拔的小松樹(shù)，老師帶領(lǐng)我們攻克一道道難題。英語(yǔ)課上，老師特別重視與同學(xué)之間的互動(dòng)，經(jīng)常帶我們做一些英語(yǔ)小游戲，讓我們邊玩邊學(xué)。老師有時(shí)候還組織模擬對(duì)話，瞧，小明和小紅的口語(yǔ)對(duì)話多流暢啊!
慢步輕聲，文明有禮是我們學(xué)校的特色。下課了，同學(xué)們有序的'走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，他們有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球。
這就是我們的小學(xué)，一所坐落在風(fēng)景秀麗的慈湖河畔的小學(xué)！
我們小學(xué)作文 篇5
我們班中藏龍臥虎，其中，我最熟悉的就是坐在我后面的、他比我稍高，頭偏五邊形，臉?lè)路鸨葟堬w還黑。但我們通常都叫他“抬棺繆”，第一：他很黑，長(zhǎng)得酷似最近網(wǎng)上很火的人（他們是搬棺材的）。第二：他和我是一起搬琴的，琴像是棺材，所以才有了抬棺繆的稱號(hào)。
他不僅長(zhǎng)得很搞笑，還有一顆搞笑的心，可以跟我一比……
有一次坐在他旁邊的魏梓曼考得不好，別看她平時(shí)外表像個(gè)女漢子，有時(shí)候考的不好了，心靈也是很脆弱的。見(jiàn)魏梓曼難受了，他便說(shuō)：“你考了幾分？”接著上前一看，發(fā)現(xiàn)她考的比自己好多了，便故作傷心的樣子說(shuō)：“憑什么你考得那么好？”魏梓曼說(shuō)：“我考的也不好呀。”“那咱兩換一下？”“滾！”聽(tīng)到這話的魏梓曼破涕為笑，而繆嘉豪拿起她的'試卷就跑，魏梓曼一見(jiàn)，不樂(lè)意了，三步并作兩步走上前，對(duì)繆嘉豪使出了降龍十八捏，讓繆嘉豪五體投地，哈哈，繆嘉豪還真是讓別人開(kāi)心，自己傷心呀！
除了搞笑，他還以作死而聞名于世，“其總在趙老師身后與其他人說(shuō)話，被人查覺(jué)，縱使有人呵斥他也無(wú)濟(jì)于事”意思就是不服管。反正他只是其中一位作死大王，還有一位總與他合作，所以經(jīng)常和另一位作死大王也就是我一起挨批�？傊黄鸢づ坏珱](méi)有讓我們的友情破碎，反而使它更加堅(jiān)固了。
這就是我們班的及作死、搞笑為一體的抬棺繆。
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