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心目中的小學(xué)作文

時間:2023-07-16 08:16:45 小學(xué)作文 我要投稿
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【精選】心目中的小學(xué)作文合集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的心目中的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】心目中的小學(xué)作文合集五篇

心目中的小學(xué)作文 篇1

  每個人心目中的老師都不一樣.有的認(rèn)為是溫柔,有的認(rèn)為是慈祥,有的'認(rèn)為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,幫我們將勤補掘.在我的心目中,我認(rèn)為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

  我記得有一次,數(shù)學(xué)老師沒帶那的值日教師卡,而那天又剛好是她值日。于是,梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來,把有梁老師的資料的那面蓋著?墒,當(dāng)她來到我們班的門口時,我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽,還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應(yīng)了郝老師。

  還有一次,有幾個同學(xué)沒做作業(yè)而被老師罵,而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè),梁老師親自來輔導(dǎo)他們,留了很長時間才做完。從那以后,他們再也不敢不做作業(yè)。

  自從梁老師來教我們后,我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

  從這些事中,我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人,而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,總是用特別的方法來教導(dǎo)我們。讓我們每個人都能發(fā)揮到我們自己的才能,并運用到一些事中。

心目中的小學(xué)作文 篇2

  三月,江河兩岸,在春風(fēng)的吹拂下,大地慢慢張開睡眼,河流輕盈起來,生靈們活躍起來了,這時,你常常會聽見多情的雨輕輕地敲打窗框,它向人們發(fā)出聲聲邀請。

  晴朗的日子,你從冬天的門里走出來,到野外散散步。和煦的陽光落在河流上,落在了田野上,也落到人們的心坎里去,她撫摸著充滿希望的山川和田野,也溫暖了人們的心田。

  放眼望去,春的使者在家鄉(xiāng)的黑土地上描繪了一幅幅淡雅秀氣的水墨畫。經(jīng)過幾番的醞釀,草青了,樹綠了。

  在這之后,春天的腳步變得更為浪漫,明朗的天空下,是一望無際的稻海,勞作的人們點在那碧綠的稻海里,像一只只自由棲息、飛舞的海鳥。歡樂而嘹亮的歌聲從孩子們郊游的隊伍里飄出來,落進(jìn)清凌凌的河水中,使魚兒猛地跳出水面。

  我心目中的'春天就是這樣,不冷不熱,不緊不慢,她從溫柔的南風(fēng)中習(xí)習(xí)吹來,她從太陽的光芒中姍姍走來,她從干渠的河水中嘩嘩流來。

  怎么樣,我心目中的春天美嗎?

心目中的小學(xué)作文 篇3

  我的父親是一個商人。俗話說的好,無商不奸?晌业母赣H以誠信、樸實打造了小半邊天,父親從商到現(xiàn)在已有十來年了,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,只有他一個能體會。如今,在散步時,父親總會回憶往事,來教導(dǎo)我和哥哥怎樣做一名真正的人。

  我的父親是一個商人。俗話說的好,無商不奸?晌业母赣H以誠信、樸實打造了小半邊天,父親從商到現(xiàn)在已有十來年了,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,只有他一個能體會。如今,在散步時,父親總會回憶往事,來教導(dǎo)我和哥哥怎樣做一名真正的人。

  父親年輕時,學(xué)習(xí)很好,但家中貧窮,上完大專,就給別人打工了。一年后,父親自己辦了個小煤礦,但因為資質(zhì)很淺。沒賺多少錢,卻負(fù)債累累。那些債主知道爸爸的為人,就愿意再拖一拖。過年了,沒錢發(fā)工資,但至少要過個年,父親去肉店賒了幾斤肉,發(fā)給民工過了年。這時,父親很需要幾百元錢,因為父親已摸出了門道,相信可以賺到錢。叔叔想借,但嬸嬸怕父親還不了。

  最后,父親的好友助了父親一臂之力。父親果然成功了。成功后的第一件事,就是請父親的好友來干活,并出雙倍的工錢,盡管那位伯伯年齡偏大。父親給我和哥哥講完這件事時,告訴我們要知道感恩!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報”!要報答那些所有曾經(jīng)幫助過你的人。如今,我生活中也出現(xiàn)了感恩之事,并且我會一直感謝那些給予我?guī)椭娜恕?/p>

  現(xiàn)在,父親的事業(yè)又前進(jìn)一步,如今在新疆。在父親工作的.地方,還有許多對手,但這些卻不是真正的對手,他們常常使用雕蟲小技,以獲取的利益。雖然父親處在這種環(huán)境,可從不弄虛作假,三年了,每天都活得光明正大。那里環(huán)境惡劣,父親的對手經(jīng)常在壞天氣時,在好煤塊中攙點賴的。在顧客來買時,用大鏟車裝點往里一倒,做的神不知鬼不覺。他們還常常在計量煤噸數(shù)的地方暗地放幾塊大磁石,讓車的載重量更重,以此多加錢。 父親看見了,依然什么也沒做。工人問父親“你為什么不學(xué)他們,這樣掙錢快。”

  “他們是他們,他們本來就錯了,我們還要一錯再錯嗎?再者說,丑事終究會被發(fā)現(xiàn),等客戶都知道了,他們還有什么信譽?人不能為了錢什么都不要!”父親義正詞嚴(yán)的說。終于,壞事暴露了,客戶們認(rèn)為父親是誠實的人,不為錢出賣自己的名譽,當(dāng)然愿意和父親合作了。的確,錢不是什么好東西,它可以讓人喪失理智。最大的財富其實是誠信!可那些自作聰明的人卻不以為然,依然喜歡錢。以至于喪失了所有的財產(chǎn)。

  這就是我的父親,從經(jīng)商中體會到了很多,也教會了我很多人生哲理的父親。我為有這樣一個懂得感恩、誠信的父親而感到自豪!

心目中的小學(xué)作文 篇4

  老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,細(xì)長的身材,真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。

  崔老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱,總是不厭其煩的勸導(dǎo),給我改正的機會。

  崔老師像媽媽一樣愛護(hù)我們,雖然她那么也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的.這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多的地方做的不好,給崔老師帶來很多麻煩,比如,我上課不注意聽講,做小動作,因此成績很不理想。所以崔老師經(jīng)?嗫谄判牡拈_導(dǎo)我,找我談話。幫助教育我,由其是期末考試。崔來師放棄自己的修息時間,天天早早的來到學(xué)校給我們補課,講題目要點,使我在期末考試不掉隊,我很感謝崔老師。

  為了不辜負(fù)有這樣的好老師,我會更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!

  更讓我難忘的是,剛開始上課時我總是開小差崔老師發(fā)現(xiàn)后,并不是在課堂上批評我,而是讓我站起來回答題,因為我沒聽清站在教室里真難為情,以后,我會慢慢改掉了這個壞習(xí)慣。

  謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書、寫字,把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年。

  謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

  謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚和鼓勵,謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育,謝謝您在我們遇到困難時對我們的關(guān)心和幫助。

  謝謝您的諄諄教導(dǎo), 謝謝您的精心呵護(hù), 謝謝您,崔老師。

心目中的小學(xué)作文 篇5

  在我的生活中,有許多令我敬佩的人。然而,最令我敬佩的人不是別人,他就是我的舅舅。他那種高尚的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

  就在那天,舅舅帶我一起去玩。再回來時,我們隱隱約約聽見了一陣又一陣的“哎喲,哎喲。”聲。于是,我和舅舅馬上斷定:有人受傷了。于是,我們便順著聲音走去。

  走著走著,聲音越來越清楚。到了,我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶被路上的一塊石頭絆倒了?匆娺@一幕,我的身體不由自主上前把老奶奶給扶了起來?墒牵司藚s在我扶老奶奶的時候不見了。忽然,天空響起了轟隆一聲,我的心里也浮現(xiàn)了一個念頭:“舅舅不會已經(jīng)臨陣逃跑了吧?”“不會的!”我使勁搖了搖頭,“可是舅舅到底干什么去了呢?我怎么辦?跑掉?那老奶奶怎么辦?”就在我被一連串的問題弄暈的時候,舅舅回來了。他帶著一瓶藥水,還向別人家里借了一把鏟子。舅舅首先把藥給老奶奶上好,接著,拿起一旁的'鏟子,企圖把石頭給挖出來。這時候,驕陽似火,舅舅的汗珠一粒粒的掉了下來穿的衣服也被汗水給打濕了,舅舅也沒注意,一直在挖著,我的眼睛濕潤了。

  這就是我的舅舅,他的高尚的品質(zhì)令我敬佩,我也暗暗發(fā)誓:我也要像舅舅一樣永遠(yuǎn)做個高尚的人!