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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2023-07-15 18:05:59 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文500字集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)作文500字集合5篇

小學(xué)作文500字 篇1

  暑氣未消的午后,送別的路上依稀浮現(xiàn)著一二身影。匆匆的人群,我置身其中,身旁是我的好友。

  兩個(gè)人緘默著,沉默許久。

  翁翁郁郁的樹林遮住了天空的顏色,輕柔的浮云籠罩著太陽(yáng),仿佛輕紗般的夢(mèng),凝固的空氣仿佛要蒸發(fā)世間的一切。

  我望了一眼好友,嘆了一口氣,打破了寧?kù)o,“你還是決定走么?”我問道。

  他苦笑“是啊。”長(zhǎng)嘆……

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,莫名的情緒在心中。

  依舊沉默,依舊前行。冗長(zhǎng)的時(shí)光在這路上曼延,流離的悲歡在這肆意的猙獰。

  過了一段時(shí)間,二人同時(shí)停住了腳步,對(duì)望,凝視,苦笑……

  有些事情終歸是要去面對(duì)的。

  于是,同時(shí)邁出了走進(jìn)車站的那一步。

  “到了那邊別忘的.打電話!

  “放心吧!

  短暫的喧囂后又歸于寧?kù)o。

  我買了一張站臺(tái)票,陪同他來到月臺(tái),準(zhǔn)備將他送上火車。

  他停住了腳步,從行李箱中小心翼翼的取出了一張紙,遞到我手中。

  “這是那次我們一起畫得畫,現(xiàn)在,就當(dāng)禮物送給你吧!

  他不擅言辭,說出這些話已是奇跡了。我的手有一絲顫抖,小心翼翼地將那幅畫放進(jìn)我的書包中,又從書包中輕輕的取出一本書。

  “這是你在喜歡的那本書,嗯,送給你,希望你一切平安。”

  對(duì)望,兩顆心開始搖動(dòng),不是因?yàn)榧拍,而是因(yàn)楦袆?dòng)。

  車輪碾轉(zhuǎn),他在火車?yán)飶奈艺惺,但我壞沒反應(yīng)放過來,車便一閃而過,淡淡的遺憾……

  小雨淅瀝里的下著,水模糊了我的視線,不知是雨,還是淚……

小學(xué)作文500字 篇2

  有一個(gè)策劃已久的威海之旅,在去年暑假就已經(jīng)開始策劃,可惜,當(dāng)時(shí)流行的手足口病非常嚴(yán)重等原因,一直無法實(shí)現(xiàn)。

  不過,在今年7月14日下午4:03分,我們踏上了期盼已久的夢(mèng)幻旅程……

  因?yàn),?dāng)時(shí)大學(xué)生找工作,也是旅游旺季,所以火車上的人格外的多。我們和站臺(tái)上的`叔叔嬸嬸招了招手,并告別后,火車便開動(dòng)了。

  第二天,我一起床爺爺便告訴我快到站了。我非常興奮,因?yàn),我坐過飛機(jī)、火車,但是我就是沒坐過輪船。我馬上就要坐船啦,這能不令人高興嗎?

  我們?cè)诖筮B站下火車,看到了美麗的大連!我們帶著行李出站了。我們到了大連港口,途中我們看到了有軌電車、繁華的都市、華麗的大廈……

  我們?cè)?0:40左右上船,這船的“名字”叫“生生1號(hào)客輪”。我們?cè)谖宓扰摰淖詈竺,也就是后甲板下面。爺爺上去“偵查”。過了一會(huì)兒,爺爺回來告訴我們:“可以,上甲板上玩了!”“哦,玩去嘍!”我和弟弟從床上蹦下來,往甲板上跑去。我們?cè)诩装迳险障、觀景,我還照了幾張海鷗的特寫呢!說起海鷗為什么跟著船飛,有兩個(gè)原因:

  海鷗跟著漁船飛,是因外要魚吃,而跟著客輪飛,是因?yàn)橛慰鸵矔?huì)給它們食物。或是它們誤把客輪當(dāng)成了漁船了。

  到吃中午飯的時(shí)間了,我們?cè)诖摾锏囊粋(gè)小餐廳里吃飯。那里有茄子燉土豆、烤蛤、烤魷魚頭、魷魚板、烤鯽魚……

  大約在6:00左右,我們到了威!

小學(xué)作文500字 篇3

  今天,是一個(gè)非常有紀(jì)念意義的一天。因?yàn)槲覈L試做了有史以來第一次做的事。先不告訴你們,你們猜!有人猜是游泳,不不,游泳我二年級(jí)就學(xué)會(huì)了。難道是洗碗?我都上三年級(jí)了,當(dāng)然會(huì)洗碗。我還是告訴你們吧,是煎牛排。

  煎牛排需要5個(gè)步驟。

  1、往專門煎牛排的鍋里放入黃油,等黃油完全融化了的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鍋的邊緣里有一些小小的黑黑的看起來很惡心的粘液,你不要慌,只要用筷子把那粘液給刮出來,放進(jìn)垃圾桶,它終于待在自己該待的地方,我真得很高興。

  2、把牛排放入鍋中,會(huì)有一些音樂。把它翻一個(gè)面的時(shí)候,它就會(huì)唱歌,我都想加入這熱鬧的音樂會(huì),和牛排,鍋,筷子一起狂歡。

  3、把牛排翻了一個(gè)面的動(dòng)作重復(fù)做好多遍,它的表面就看起來跟在店里吃的.牛排的顏色就更像了,真像從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)大孩子。

  4、用筷子戳戳牛排,如果戳起來很吃力,就代表牛排已經(jīng)熟了。我看見熟了的牛排,口水都流了三千尺,我趕緊把口水給咽了下去。把牛排放入盤子里,一陣香味鉆進(jìn)我的嘴巴、鼻子、身體的各個(gè)部位。

  5、最后,把提前準(zhǔn)備好的,面條加入盤中,和牛排作伴,一盤香噴噴的牛排面條,大功告成。

  媽媽還把這件事發(fā)到了朋友圈,大家都夸我聰明。

  你們看了之后,是不是也想做牛排了,就趕快買了牛排,自己在家動(dòng)手做吧。

小學(xué)作文500字 篇4

  里期六的晚上,我和與我的同學(xué)約好星期天早上六點(diǎn)半,一起騎著自行車去軍門樓玩。

  星期天早晨我正在睡夢(mèng)中,就被“咚咚咚”的敲門聲驚醒了,我朦朦朧朧的看了一下墻上的鐘表,才六點(diǎn)十分,猛然想起今天早上要去騎自行車,我立馬下床開門把同學(xué)請(qǐng)進(jìn)家里來,急急忙忙把爸爸轟起來,充當(dāng)我們的`“護(hù)花使者”——因?yàn)槲覀冞未滿十二歲,不能獨(dú)自跨自行車上路。我立刻去刷牙洗臉,帶上水就和我的同學(xué)出發(fā)了!

  爸爸則扛著單車屁顛屁顛來到一樓,自行車我在兩年前就學(xué)的很熟練了,但是在馬路上騎我還是大姑娘上花轎頭一回吶!爸爸慢慢地騎著電動(dòng)車沿著路的右邊前行,我和同字則像母雞帶著的小雞,小心翼翼地跟在后邊。清晨的贛州猶如剛睡醒的巨人,靜悄悄的,馬路上沒有車和行人,給我這個(gè)初上路的騎自行車者增加一點(diǎn)勇氣。

  不知不覺來到了軍門樓,由于里面不能騎單車,我們推著自行車欣賞著軍門樓美麗的景色,呼吸著清新的空氣,讓人神精氣爽,一路上我們看到很多晨練的:有打砣螺、打羽毛球、跑步的,跳繩的……一幅祥合平安的景象。穿過軍門樓,我們自由自在的騎上自行車,來到老城墻附近在那里有一條下坡的路,我和我的同學(xué),上上下下,玩的樂此不疲,快樂的心情無法言語。

  雖然早上沒睡成懶覺,而且還出了一身臭汗,但我覺得充實(shí),因?yàn)槲因T自行車又進(jìn)步了!

小學(xué)作文500字 篇5

  你知道我心中最漂亮的植物是什么嗎?它就是一盆五彩椒!

  好一盆生機(jī)勃勃的五彩椒!它生長(zhǎng)在一個(gè)小巧玲瓏、古色古香的盆子里。枝干雖然不是很粗,但是仍然站得筆直,仿佛在做一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。枝上生枝,枝上再生技,,枝上長(zhǎng)滿了綠色的葉子,葉子是橢圓的,深綠色的葉子里抽出淺綠色。綠得鮮艷,綠得發(fā)亮,仿佛每片葉子都有一個(gè)生命在跳動(dòng),這枝繁葉茂的五彩椒!看著它,我打心眼里喜歡。

  綠葉后面有一些粉紫色的小花,它們仿佛在跟我們捉迷藏。它們像一顆顆小星星,把五彩椒點(diǎn)綴得更漂亮了。

  花里隱藏著小小的果實(shí),形狀如小彈珠,顏色特別多,有紅的、黃的、紫的……。五彩椒因此而得名。它們長(zhǎng)得很有特色,有的'一顆獨(dú)在枝頭上,很孤傲。有的二個(gè)并在一起好象在說悄悄話,還有的好幾個(gè)在一起,好象在嬉戲。

  五彩椒可以食用,炒菜,腌泡……不但美味,還可以讓你胃口大開。更重要的是,它有豐富的營(yíng)養(yǎng)。能補(bǔ)充各種維生素。

  它還可以藥用,可以治病,女生還可以用它美容,有黑斑的女生,」多吃一點(diǎn)五彩椒,黑斑自然隱褪了。

  五彩椒的生命力非常強(qiáng),不像別的花,每天要你伺候來伺候去。五彩椒不同,只要給它澆點(diǎn)水,它就會(huì)“噌噌”地往上長(zhǎng),春天發(fā)芽,夏天結(jié)果,秋天果實(shí)變得五彩斑斕,到了冬天才稍作休息,一到開春又煥發(fā)活力。

  它到哪兒都是焦點(diǎn),都是一道美麗的風(fēng)景。放在教室里,大家的心情愉快了許多,學(xué)習(xí)的勁頭也提高了;放在家里,家人們其樂融融地圍著它聊天,也是一副家和萬事興的景象。

  我一見到它就喜歡上了它,現(xiàn)在,不僅僅是喜歡了,而是情有獨(dú)鐘!

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