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春天的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-14 17:39:05 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的春天的故事小學(xué)作文匯編五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的春天的故事小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的春天的故事小學(xué)作文匯編五篇

春天的故事小學(xué)作文 篇1

  春天來(lái)了!冬爺爺把春姑娘給吹來(lái)了。大地?fù)Q上了綠色的新衣,花朵們也陸續(xù)開(kāi)放了。蜜蜂們也呼朋引伴地去采蜜,五顏六色的蝴蝶們也在花叢中飛來(lái)飛去。小草也默默無(wú)聞地從土里生長(zhǎng)著。太陽(yáng)爺爺也從西邊出來(lái)了!

  有一天,爸爸帶我去游泳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)游泳!教練先給我們分班,再讓我們做熱身動(dòng)作。教練教我們憋氣,然后讓我們?cè)诎渡暇毩?xí),再下水練習(xí)。由于,我是新手,一直不敢下水。教練就鼓勵(lì)我,說(shuō):“不用害怕,我們以前都害怕的,到后來(lái)慢慢地勇敢了!”后來(lái),我又害怕又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水練習(xí)。原來(lái),并不怕。水很淺,到我的脖子。水也非常地暖和。

  教練讓我們扶在岸邊練習(xí)蹬水。我按照教練教給我們的方法學(xué)習(xí)游泳。我們一遍又一遍地練習(xí)游泳,后來(lái),我終于可以浮在水面上。我看見(jiàn)了其他的小朋友都十分刻苦地在練習(xí)游泳,我也不甘示落地練習(xí)了起來(lái),一次又一次地失敗,讓我慢慢地掌握了游泳的技巧。教練再讓我們戴上游泳圈練習(xí)游泳。接下來(lái)的幾天,教練教我們蛙游的動(dòng)作,“劃,蹬,吸,并”劃水的'動(dòng)作。然后,教練親自下水教我們學(xué)習(xí)蛙泳,看著教練輕松自如的動(dòng)作,讓我們羨慕極了。我們暗暗地在心里發(fā)誓,我們要努力學(xué)習(xí)蛙游,和教練一樣自由自在地游泳。后來(lái),我們學(xué)會(huì)了蛙游。

  這次游泳讓我知道了,做每一件事都要堅(jiān)持,才會(huì)成功。

  這就是春天的故事!

春天的故事小學(xué)作文 篇2

  小螞蟻正在蟻洞中冬眠,突然被一個(gè)聲音驚醒了,他走出洞去看看怎樣回事,可被耀眼的光芒照的`睜不開(kāi)眼睛!岸爝^(guò)去了,春天來(lái)到了!”小鳥(niǎo)歡快地叫著。小螞蟻說(shuō):“原先春天到了!

  小螞蟻?zhàn)吡似饋?lái),碰到了一株小草,小草高興地說(shuō):“都是春光哺育了我,讓我茁壯成長(zhǎng),要不是春光,我早就枯死了!”

  小螞蟻有走阿走,見(jiàn)到了一朵嬌艷的小花,小花快樂(lè)地說(shuō):“別看我這么秀麗,都是陽(yáng)光照耀著我,讓我嬌艷!”

  一陣春風(fēng)吹過(guò),小螞蟻被吹到了了紫藤那,紫藤歡樂(lè)地說(shuō):“多虧春光做我的動(dòng)力,讓我爬的很快。”剛說(shuō)完,紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。

  又一陣春風(fēng)吹過(guò),又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去,春風(fēng)和藹地說(shuō):“春天的風(fēng)個(gè)性軟,讓人感到很舒服,也就是我們讓植物長(zhǎng)的很快,也讓植物長(zhǎng)的更健康!”

  剛好,這風(fēng)讓小螞蟻回到了家,小螞蟻說(shuō):“春天可真好阿!”

春天的故事小學(xué)作文 篇3

  燕子翩然歸來(lái),春雨如絲如縷,春風(fēng)蕩蕩漾漾,大自然里的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著春天的進(jìn)行曲,她們用小小的生命,換來(lái)了大大的世界······

  百靈鳥(niǎo)總是不停地亮出自己的嗓子,她立在枝頭上,昂起自己那纖細(xì)的脖子,唱起了春天的進(jìn)行曲,那猶如天籟般的聲音來(lái)到了我們的耳邊,她用自己的聲音唱出了大自然的春天,旁邊的蟋蟀、知了、燕子,聽(tīng)著聽(tīng)著,沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。

  花兒綻放出了自己恬美的笑容,她的天真,她的無(wú)邪,就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然,用自己婀娜多姿的身子,變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線(xiàn),詩(shī)人們用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她,畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆描繪她,作家用精彩的文筆寫(xiě)活她……她們用自己的'生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。

  小心,千萬(wàn)別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕,充滿(mǎn)了活力,就像一位剛勁的小戰(zhàn)士,他挺起胸膛,他默默無(wú)聞地保衛(wèi)著大家,毫不松懈,可真是惹人喜愛(ài)呀!你瞧他那芽?jī)海勰鄣,綠綠的,真是可愛(ài)極了。

  那青青的湖畔旁邊,有一顆古老的蒼天大榕樹(shù),他那慈祥的笑容,讓人不覺(jué)得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,可是他依然闖了過(guò)來(lái),他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯,但是他身上任然有著綠色的活力。

  春天讓人燃起了希望,每個(gè)生物都在為春天講故事,每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。

  春,醞釀著花的芬芳;春,滋潤(rùn)著嫩綠的小草;春,保護(hù)著古老的榕樹(shù);春,是每個(gè)人的希望,春季,是人們寄托希望的季節(jié)。有句話(huà)說(shuō)的好:“一年之計(jì)在于春!笔茄,一年里,最美的就是春天,春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī),世界萬(wàn)物在這美麗的季節(jié)里,天天都是快快樂(lè)樂(lè)!

春天的故事小學(xué)作文 篇4

  春天來(lái)了,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)出來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,桃花、杏花、梨花。都開(kāi)了,真是一片柳綠花紅的景色。⌒⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)了,鶯歌燕舞,為春天增添生機(jī),春天真美。

  植樹(shù)

  植樹(shù)節(jié)到了,人們陸陸續(xù)續(xù)到山上植樹(shù)。我也提議去山上植樹(shù),爸爸媽媽答應(yīng)帶我去植樹(shù),我們拿著鐵鍬、水壺、樹(shù)苗興致勃勃的去植樹(shù)。不一會(huì)到山上,鳥(niǎo)叫、花開(kāi)真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗山景!

  今天萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面正是植樹(shù)的天氣。首先爸爸拿著鐵鍬挖樹(shù)坑,不一會(huì)樹(shù)坑挖了,然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗輕輕地移入樹(shù)坑,爸爸又給樹(shù)坑揮了幾鍬土,最后我給小樹(shù)苗澆水,一棵小樹(shù)栽了,這時(shí)天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,像在感謝我們?yōu)樗艘粋(gè)新家。

  我該怎么辦呢?

  我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情,可是他們總說(shuō)我小,不讓我干家務(wù),我該怎么呢!今天他們不在家去商場(chǎng),就想給他們點(diǎn)驚喜,首先把地上的`鞋整理放在鞋柜,然后把床上的衣服疊起來(lái)放在衣柜里,最后把地打掃干凈。不一會(huì)兒他們回來(lái)了,看見(jiàn)家里收拾的很整齊,夸我是個(gè)勞動(dòng)的娃娃,媽媽還說(shuō):以后會(huì)成為我們干家務(wù)的幫手。聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng),我很開(kāi)心。

  第一次掃地

  今天早上,我把作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽讓我學(xué)掃地,我為難了,從來(lái)沒(méi)有掃過(guò)地呀,沒(méi)辦法只動(dòng)手,開(kāi)始我很吃力地掃,還是沒(méi)掃干凈,在媽媽的指導(dǎo)下,想不到最后還是成功的掃完了地,同時(shí)受到爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng),我非常開(kāi)心,心想等我長(zhǎng)大了,我會(huì)幫他們做更多的事情。

春天的故事小學(xué)作文 篇5

  春姑娘睡了一個(gè)冬天出來(lái)了,小花狗玩了一個(gè)冬天快快樂(lè)樂(lè)地在草地上打滾兒。

  不一會(huì)兒,風(fēng)箏和梅花鹿一起走過(guò)來(lái)對(duì)小花狗說(shuō):“我們兩個(gè)是最好的朋友!毙』ü房粗@兩個(gè)好朋友,很羨慕!于是對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“我讓你飛向天空吧,你想想那該多好呀!”風(fēng)箏說(shuō):“不用、不用,我的好朋友梅花鹿個(gè)子比你高,她會(huì)把我放得更遠(yuǎn),我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔,我會(huì)更舒服!毙』ü贩浅5厥卜浅5貍,它默默地低下了頭。這時(shí),春姑娘說(shuō):“并不是誰(shuí)的個(gè)子高誰(shuí)就把她放得遠(yuǎn)呀,是誰(shuí)放的線(xiàn)長(zhǎng)誰(shuí)才會(huì)把風(fēng)箏放得更高!小花狗這才反應(yīng)過(guò)來(lái),它把春姑娘的`話(huà)告訴了風(fēng)箏和梅花鹿,風(fēng)箏終于知道自己錯(cuò)了。

  從此,春姑娘、小花狗、風(fēng)箏和梅花鹿它們成了最好的朋友。

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