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寫(xiě)小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-07-14 14:11:40 小學(xué)作文 我要投稿
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【精品】寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集九篇

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

  我支身來(lái)到桃園,望著那一棵又一棵的桃花樹(shù),我仿佛來(lái)到了仙境一般。遠(yuǎn)看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭,又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們就是那么高雅迷人,那么令人陶醉。我閉上眼睛,去享受芬芳的“美餐”,那一陣又一陣說(shuō)它就是清香又很幽淡,一種說(shuō)不透的味道撲鼻而來(lái),真就是令人如癡如醉!

  走近細(xì)看,玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣,中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹(shù)上的`桃花千姿百態(tài),有的剛盛開(kāi),有的半開(kāi)半合,有的還就是花骨朵。瞧,那一枚花骨朵,像一個(gè)用鉆石打造的燈籠,晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯,在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開(kāi)半放的又就是另一種姿態(tài),猶如一個(gè)花的搖籃,里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花,它有兩層疊瓣,花瓣比較大,且稍上翹,花蕊也更大些,就像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛掉落,像一只只翩翩起舞的彩蝶,舞姿就是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中,隨著溪水流淌;有的撒在了草地上,給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅;有的飛揚(yáng)在柳枝間,繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖;更有的飛貼到我身上,為我戴花,和我親熱。

  我站在桃林里,面對(duì)著千枝萬(wàn)朵燦爛嬌媚的桃花,心里細(xì)細(xì)的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意:那就是桃花的嬌艷盛開(kāi),那就是春天熱烈的情懷……

  此時(shí),我真的醉了!

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

  一直以來(lái),以為梅花都是在嚴(yán)冬里開(kāi)放的,以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭(zhēng)的勇士,默默在心間為他留一方土地,讓梅香溢滿(mǎn)心扉。

  然而有一天,我的關(guān)于梅的信仰動(dòng)搖了。

  我們學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育,讓這校園里充滿(mǎn)了花的香味。梅花在這里倍受敬仰,連校歌里都寫(xiě)到了梅花。寒冬臘月,萬(wàn)物蕭條,梅花便開(kāi)始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿(mǎn)花骨朵兒。

  日子在期待的眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。春天來(lái)了,那梅花和春天一起來(lái)了。春風(fēng)輕拂,明媚的陽(yáng)光中,紅梅肆意擴(kuò)張,直到鋪滿(mǎn)了錯(cuò)落有致的枝椏,它們扭動(dòng)腰肢,像嬌艷的女子,極力將自己展示給過(guò)往的.行人。

  我茫然不知所措。我實(shí)在無(wú)法忍受這現(xiàn)實(shí)--這本屬于傲雪的“勇士“竟然在春天獻(xiàn)媚的現(xiàn)實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的支柱,我開(kāi)始嘲笑,我嘲笑自己的信仰,嘲笑自己的有眼無(wú)珠。

  于是,心間的梅香漸漸淡去,只留下一絲苦楚一絲羞愧。

  終于明白,人有勇者與懦夫之分,花亦有之。

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

  星期一清晨,天空陰沉沉的。果然,一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。

  小雨輕輕地敲打著窗戶(hù),發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音,好像是一首歌唱著夏天的樂(lè)曲。我有些擔(dān)心吳阿姨今天還會(huì)不會(huì)送報(bào)紙來(lái),因?yàn)榧议T(mén)口的石子路一下雨就會(huì)變得十分泥濘、沾腳。但我一時(shí)顧不得這么多了,飛快地穿上雨鞋,跑出了家門(mén)。我開(kāi)心地奔跑在小路上,把剛才的擔(dān)憂拋在了腦后,一心只想和可愛(ài)的小雨點(diǎn)一起唱歌、舞蹈。

  突然,我看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影穿過(guò)小路,向我走來(lái)。這也許是個(gè)年輕的女子,正趕著去上班;或是一個(gè)年老的奶奶,正急著去看生病的小孫子;也可能是一個(gè)起晚了的學(xué)生,走著泥路去上學(xué)。我伸長(zhǎng)脖子一看,啊,居然是——那個(gè)為我們家送報(bào)的吳阿姨!我驚訝急了,趕忙迎上去,驚奇地問(wèn):“阿姨,你怎么會(huì)來(lái)的?天還下著雨呢,您怎么不拿把雨傘呀?快到屋里來(lái)吧!”她甩了甩被雨打濕的頭發(fā),樂(lè)呵呵地說(shuō):“今天早上我不是答應(yīng)要把報(bào)紙送到你家的嘛,我當(dāng)然不會(huì)不守信用的呀!”說(shuō)著,從外套里拿出報(bào)紙。這么厚的一沓報(bào)紙,竟一點(diǎn)也沒(méi)濕,仍是平平整整的.。我接過(guò)報(bào)紙,感激地說(shuō):“謝謝你啊,吳阿姨,我還以為今天您不會(huì)來(lái)了呢!”她大聲說(shuō):“這么會(huì)啊,我肯定會(huì)來(lái)的,誰(shuí)讓我答應(yīng)你了呢?好,再見(jiàn)!”

  原來(lái),守信這么簡(jiǎn)單,就像初夏的雨點(diǎn),那么清涼,雨中的世界,那么清新。

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

  剛剛送走炎熱的夏天,迎來(lái)了秋高氣爽的秋天!秋天是個(gè)是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)落葉的季節(jié)!秋天許多樹(shù)都換上了新裝,樹(shù)葉一般多數(shù)都是在夏季開(kāi)放,秋季變黃落下,南京的梧桐樹(shù)大家都應(yīng)該知道,每當(dāng)秋天,隨著一陣秋風(fēng)就大片大片的.落在地面上,就像給大地鋪上了一層金色的地毯!

  最美麗的是紅葉,它小巧玲瓏,有著扇子一樣形狀的葉片,上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋,每到秋天就隨著秋風(fēng)從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像是一只只金黃色的小蝴蝶在空中飛舞,非常美麗!

  秋天走在許多小區(qū)和公園里,都會(huì)聞到桂花的香味,桂花比較特別,它在秋天才開(kāi)花,桂花的樹(shù)很高大,但是花朵卻很小,一朵朵小小的花聚集在一起躲在樹(shù)葉子里面,發(fā)出一陣陣怡人的清香!還有楓樹(shù)的葉子,它也比較特別和別的樹(shù)葉不一樣,它只有在秋天到來(lái)的時(shí)候才是開(kāi)的最旺盛,最美麗的,也只有在秋天才是越發(fā)的紅紅火火,色彩鮮艷!有的像小手掌,有的像五角星,瓣數(shù)和齒數(shù)都不一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火!

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的葉子!

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

  你也許見(jiàn)過(guò)那直插云霄的高山,也許見(jiàn)過(guò)那一望無(wú)際的大草原,還有那屋前的大槐樹(shù)和小山村的裊裊炊煙,但我永遠(yuǎn)忘不了的卻是家鄉(xiāng)的大海。

  早晨,紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,陽(yáng)光染紅了半邊天。在大海邊,亂石穿空,驚濤拍岸,寶藍(lán)色的海水用力拍打著金色的沙灘,海鷗在空中盤(pán)旋,絢麗多彩的朝霞映在寬闊的海面上,就像五彩斑斕的珍珠在跳著水上芭蕾。

  中午,大海更加動(dòng)人,海面湛藍(lán)湛藍(lán)的,好似一塊巨大的藍(lán)寶石,熠熠生輝,燦爛的陽(yáng)光輕輕地撒在海面上,猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金在海面上閃爍。在海里游泳的大人和孩子們,互相追逐、嬉戲,海邊的漁家婦女在高興地挑著扇貝,她們的臉上蕩漾著豐收的喜悅。

  晚上,星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛,人們?cè)诤┥先计鹦苄艿捏艋,忙碌了一天的人們圍著火堆唱起了?yōu)美的漁歌,漁火在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上跳動(dòng),海天相連,使你分不清到底是空中的星星還是漁家的火光,到處充滿(mǎn)著歡樂(lè)、充滿(mǎn)著神奇。

  大海不但美麗,還是一座巨大的寶庫(kù)。海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了,海底有各種各樣的珊瑚,有的像綻放的.花朵,有的像分枝的鹿角。海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦身披鎧甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子還挺威武,小螃蟹在海邊的石縫中調(diào)皮地爬來(lái)爬去,在不停地玩著捉迷藏的游戲。

  家鄉(xiāng)的大海啊,你是美麗的,你是富饒的,我由衷的贊美你,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6

  今天,爸爸要帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。爸爸告訴我:“那邊的花草非常多,而且又非常好看!”

  我平時(shí)就非常喜歡花,所以聽(tīng)說(shuō)要去看花,買(mǎi)花,我別說(shuō)有多高興了。真想快點(diǎn)來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

  到了花鳥(niǎo)市場(chǎng),我們這里瞧瞧,那里看看。這時(shí),我被一盆百合花給吸引住了。因?yàn)槟切┌俸匣ǚ浅4螅矣址浅F痢?/p>

  我連忙拉住爸爸的手,央求道:“爸爸,這盆百合花我很喜歡,咱們買(mǎi)吧!卑职帜托牡馗艺f(shuō):“孩子,百合花是好看,可是這種花很難養(yǎng)活,買(mǎi)回家去我們不會(huì)養(yǎng),看著它死掉,不是很可惜嗎?我們還是買(mǎi)些比較好養(yǎng)的吧!甭(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)得爸爸講得很有道理,就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的!

  我們一路走過(guò)去,最后挑了兩棵較大的樹(shù),兩棵小樹(shù)。然后叫了一輛貨車(chē)把它們運(yùn)回家。

  在回家的路上我還想著那盆吸引我的百合花,還有爸爸說(shuō)的'那番話,心里想道:“是啊,世界上花草樹(shù)木雖然不少,可是,每一棵樹(shù),每一朵花我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,珍惜它。我們不會(huì)養(yǎng),就讓會(huì)養(yǎng)的人去養(yǎng)它。我們呢,就看上幾眼,讓它們?cè)谛睦锪魝(gè)美好的印象,不也是挺好的嗎?”

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7

  4月16日上午9:20分,老師帶著我們一起乘坐校車(chē)去淺水灣春游。

  我們下車(chē)第一眼就看到淺水灣設(shè)計(jì)獨(dú)特的大門(mén)。瞧!大門(mén)上有大南瓜、大西瓜、土豆、大茄子造型活靈活現(xiàn)。門(mén)上方寫(xiě)著“淺水彎快樂(lè)農(nóng)莊”幾個(gè)大字。我們懷著好奇的心情走進(jìn)農(nóng)莊,只見(jiàn)路中心雕塑著各種農(nóng)產(chǎn)品,水果等,路兩旁是碧綠的樹(shù)木上面掛著許許多多的小紅燈龍。真好看。

  最趣的是游樂(lè)場(chǎng)啦!那里有旋轉(zhuǎn)木馬、太空漫步、海豚戲水、碰碰車(chē)……

  最讓我難忘的是太空漫步,在等玩太空漫步的'人很多。哎!好慢哪。好不容易才排到我,我急忙上了太空車(chē)。當(dāng)時(shí)心里一點(diǎn)都不緊張,我穩(wěn)穩(wěn)地坐在車(chē)?yán)。可是,?dāng)太空車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)我的心就一直跳個(gè)不停。在離地面3米多高的空中真是太可怕啦!我大聲的呼喊著:“救命!救命!”我真不知道自己是怎樣走過(guò)太空的,哈哈,真夠刺激的!

  更有趣的是碰碰車(chē)。在碰碰車(chē)的場(chǎng)地里,我開(kāi)著車(chē)到處亂撞,把我的朋友撞得呼天喊地。我自己也撞得暈頭轉(zhuǎn)向,就是時(shí)間太短了,還沒(méi)玩過(guò)癮呢!下一次來(lái)這里我一定還要在玩碰碰車(chē)。

  到了中午,我們一起在燒烤場(chǎng)地吃飯,大家把自己的東西都拿出來(lái)一起分享,真快樂(lè)!

  下午,我們?nèi)チ耸囵^,親自動(dòng)手畫(huà)石膏像。畫(huà)完了可以把自己的作品帶回家。后來(lái)還參觀了豆腐坊,觀看了小動(dòng)物表演,鄉(xiāng)村大舞臺(tái)等。

  這一天我的心情是多么好,多么快樂(lè)呀!我愛(ài)春游。

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8

  星期六、日這兩天我都在背語(yǔ)文書(shū),把剩下的沒(méi)有背會(huì)的課文,全給背會(huì)了。

  在背的時(shí)候,我首先背了6、15、18這三課,因?yàn)檫@些課文是全篇背誦的。大家可能這樣問(wèn):“為什么你會(huì)先背全篇課文呢?”哈哈,你們就不用多想了!因?yàn)楸惩赀@些長(zhǎng)篇的,再背其他短篇課文(分段)就好背了,不覺(jué)得太難了。

  我認(rèn)真地背,在背的過(guò)程中,眼睛工作得很累,嗓子也讀得快啞了,但是我還是堅(jiān)持背課文。當(dāng)我感到自己很難記起來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)把剛剛所背的課

  文內(nèi)容努力再回想一遍,這樣就會(huì)回想起來(lái)的。當(dāng)我完完整整地背完一整篇課文時(shí),我是多么的快樂(lè)和興奮!

  我覺(jué)得最難背的是《雨中的樹(shù)林》這首詩(shī),不知道為什么,我老是記不住,我背了30分鐘才背會(huì)。在背誦的過(guò)程中,我讀著書(shū)上的內(nèi)容,腦海似乎出現(xiàn)一幅雨中的'樹(shù)林的畫(huà)面,里面有搖著毛茸茸尾巴的可愛(ài)的小松鼠,有正在吐絲結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,有呱呱叫的,似乎在擊鼓表演和跳舞的青蛙,有樹(shù)葉上滾動(dòng)的雨珠,還有正在唱歌的小鳥(niǎo)……根據(jù)這幅美麗的畫(huà)面,我就很快記住了這首詩(shī)。

  我突然覺(jué)得自己喜歡背書(shū)了,背書(shū)的過(guò)程很有趣,雖然有點(diǎn)辛苦,但是背會(huì)后我會(huì)感到非?鞓(lè),為自己驕傲!

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9

  我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了,可還不會(huì)寫(xiě)自己的名字,這可讓我著急。于是,我今天就擔(dān)任了教他寫(xiě)名字的老師。

  我先拿來(lái)一張紙和一支筆,一本正經(jīng)的對(duì)弟弟說(shuō):來(lái),現(xiàn)在姐姐教你寫(xiě)名字。我寫(xiě)一筆,你跟著寫(xiě)一筆,好嗎?好!弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。我開(kāi)始寫(xiě):橫。弟弟寫(xiě):橫。我寫(xiě):豎。弟弟照樣鸚鵡學(xué)舌......我們一筆一畫(huà)寫(xiě)完了。我看看弟弟寫(xiě)的:范。我很高興,心想:真聰明,學(xué)的真快!我表?yè)P(yáng)了弟弟,獎(jiǎng)勵(lì)——一顆糖!弟弟開(kāi)心的手舞足蹈。

  接著弟弟又一絲不茍、一筆一畫(huà)、聚精會(huì)神的把一個(gè)端端正正的滋,寫(xiě)了下來(lái)?墒,航字怎么也寫(xiě)不好:勾長(zhǎng)了、點(diǎn)歪了、橫寬了......我鼓勵(lì)弟弟:加油!你能寫(xiě)好的!可沒(méi)想到,這家伙竟驕傲起來(lái),寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)難看!

  原本憋氣窩火的我終于怒火沖天,對(duì)著弟弟吼三喝四:你!你!太笨了!我都教了多少億遍了?!還寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)難看。。〉艿苷\(chéng)惶誠(chéng)恐的.看著我,忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來(lái)。我趕緊四處張望,幸好家里沒(méi)人。正當(dāng)我準(zhǔn)備暗喜自己嚴(yán)師出高徒時(shí),媽媽回來(lái)了!

  我心里一驚,趕忙去安慰弟弟:好弟弟,帥弟弟,美弟弟,乖弟弟,求你別哭了,寫(xiě)好姐姐請(qǐng)你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣,來(lái)到書(shū)桌旁繼續(xù)寫(xiě)......

  今天的任務(wù)終于完成了!我咚一聲倒在床上,已經(jīng)疲憊不堪了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)當(dāng)老師的任務(wù),這是我的體會(huì):凡事都要有耐心,不然不會(huì)有收獲。

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