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向日葵小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-14 09:09:52 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】向日葵小學(xué)作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼南蛉湛W(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】向日葵小學(xué)作文5篇

向日葵小學(xué)作文 篇1

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,偶爾有一絲涼風(fēng)拂過(guò)。爸爸帶我看了向日葵。

  開(kāi)著車,我們來(lái)到工商大學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片向日葵開(kāi)得非常茂盛。爸爸告訴我:“這片向日葵有20畝呢!”“那就是兩公頃,比‘鳥(niǎo)的天堂’還大!”我不禁贊嘆道。

  此時(shí),向日葵正在盛花期,好像要把它的全部生命力展示給我們看。那金燦燦的花瓣就像是給花蕊鑲了一圈金邊,明亮地照耀著我們的眼睛。那些瓜子密密麻麻的長(zhǎng)在中央圓形的花盤上,像一顆顆釘子,牢固的很。要是你的'手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下向日葵的一粒籽。

  沿著田埂,我們走到向日葵地的最中央,細(xì)細(xì)觀賞每一朵花。向日葵全身上下都是絨毛,特別是花柄上的那些,白白的、摸上去感覺(jué)癢癢的細(xì)毛刺,又猶如女孩子抹的護(hù)膚粉。向日葵葉子上的絨毛更是獨(dú)具特色,眼睛再好也看不見(jiàn),但是手摸上去就能感覺(jué)到像砂紙一樣粗糙。

  向日葵的奧秘可真多,正等著我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)研究。

向日葵小學(xué)作文 篇2

  如果你要問(wèn)我喜歡什么花,我可以告訴你——向日葵。

  向日葵在我的眼中,是生機(jī)勃勃的象征,更是勇往直前的象征。

  每當(dāng)我失敗時(shí),總會(huì)去看望我的那些老朋友——向日葵,去跟他們?cè)V說(shuō)我的煩心事,而每一次,他們總是抬頭挺胸的.向著太陽(yáng)看,仿佛在用行動(dòng)來(lái)鼓舞我,讓我信心滿滿。

  人生苦短,何必在乎那或大或小的坎坷,磨難。應(yīng)像花兒一樣,在自己短暫的生命中,展現(xiàn)出自己最美好的一面,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  我愛(ài)你,向日葵。

向日葵小學(xué)作文 篇3

  她是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線,嬌小的身體里總是蘊(yùn)含著無(wú)限的爆發(fā)力;她是樂(lè)觀積極的象征,臉上總是掛著燦爛的微笑;她,就是有時(shí)令我無(wú)法忍受而有時(shí)卻十分溫柔的怪異同桌——段怡岑。

  她是一個(gè)十足的“兩面派”,乍一看,一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子,可如果細(xì)細(xì)地打量她一番,便會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)“傾國(guó)傾城”的粉黛紅顏:兩彎柳葉似的細(xì)眉下“綴”著一雙澄澈如水的大眼睛,俊眼修眉,顧盼神飛,令人見(jiàn)之忘俗,清瘦的瓜子臉上配上清爽、干凈的短發(fā),更添秀氣,不甚白的皮膚洋溢著一種自然的氣息,渾身上下都透著一種朝氣蓬勃、英姿勃發(fā)的感覺(jué)。

  段怡岑不笑的時(shí)候,臉上時(shí)常掛著一副零下二十?dāng)z氏度的冰冷表情,保持著薛寶釵任是無(wú)情也動(dòng)人的冷艷。不僅冷,而且酷。她笑的時(shí)候,柳眉微揚(yáng),嘴角微翹,濃濃的笑意從眼角眉梢,絲絲縷縷地鉆進(jìn)你的視線。她的笑容配上一副黑框眼鏡,像極了快女“淡定姐”蘇妙玲。不過(guò)你千萬(wàn)別被她纖秀的外表迷惑了,她可是咱班運(yùn)動(dòng)會(huì)上的得力主將。

  跳繩比賽時(shí),她因被長(zhǎng)繩纏住了腳而不慎摔倒。就在她摔倒的一瞬間,她又猛地彈了起來(lái),連拍拍身上的灰塵都來(lái)不及,以百米沖刺的速度飛向隊(duì)伍的末端,準(zhǔn)備下一輪的繼續(xù)起跳。我望著她那如電影特寫鏡頭般的畫(huà)面,呆住了,直到她再次輕盈地從我面前跳過(guò)我才回過(guò)神來(lái)。跳繩比賽結(jié)束后,從來(lái)都“有淚不輕彈”的她哭了。我們卷起她的衣袖,發(fā)現(xiàn)她的手擦破了一大塊皮,到了醫(yī)務(wù)室,才知道她的腳也受了傷。

  下午的跑步比賽中,每每看見(jiàn)她嬌小的`身影從我眼前掠過(guò),心中就一陣緊張,生怕她出了什么意外。盡管她毫無(wú)任何懸念地拿了兩個(gè)小組第一,但看到她已經(jīng)腫起來(lái)的傷口,我還是心里一陣發(fā)虛。

  第二天的100米決賽中,她意外輸給了十班的沈格雅,我們都在一旁為她惋惜時(shí),她卻在一旁笑嘻嘻地比比劃劃。我看著她風(fēng)平浪靜的小臉,看著她纖秀的身影從我的眼前呼嘯而過(guò),不禁對(duì)她肅然起敬,實(shí)在不敢相信那如同陽(yáng)光般的笑容竟出自一個(gè)經(jīng)歷了受傷與失敗的柔弱女孩。那一刻,她成了真正意義上的冠軍。

  她,段怡岑,是3班一朵真正的向日葵,是勇于搏擊海浪的雨燕,是我們心中不落的驕陽(yáng)。

向日葵小學(xué)作文 篇4

  我是七歲的那年認(rèn)識(shí)向日葵的。

  我看見(jiàn)它的時(shí)候不知道它叫什么。它有一個(gè)筆直的莖,摸一摸它的表面很粗糙,有一些細(xì)細(xì)的絨毛,摸上去有些扎手。莖的頂端托著一個(gè)大花盤,圓圓的,它的.周圍有一圈黃色的花瓣,它里面有密密麻麻的籽,就像一張微笑的娃娃臉在眨眼睛,,好像在說(shuō):“你知道我是誰(shuí)嗎?”我摘下一顆,仔細(xì)一看,原來(lái)里小賣部里的葵花籽。我剝開(kāi)皮,嘗了嘗,淡淡的有些甜味。

  今年,鄰居家屋外種了幾棵向日花葵,我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,已經(jīng)長(zhǎng)的比我都高了。筆直地站在門前,就像是門口站崗的士兵。向日葵總是正對(duì)太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),就像一個(gè)淘氣的小娃娃跟太陽(yáng)公公賽跑。到了秋天,花盤里就長(zhǎng)滿了密密麻麻排列有序的種子,就像國(guó)慶節(jié)上,等待檢閱的士兵。深秋時(shí)節(jié),向日葵的莖變成了棕黃色,葉子變黃了,金黃色的花邊也開(kāi)始枯萎,脫落,只剩下光禿禿的圓盤,向日葵的莖被成熟的種子壓彎了,整棵向日葵像一個(gè)害羞的小姑娘,低下了頭。

  成熟了的花盤被剪了下來(lái),整整齊齊地放在屋檐下晾干。這便成了我們小孩子向往的美味。

  瓜籽的用途很多,可以做成各種口味的瓜籽,很美味;還可以做糕點(diǎn)的餡,口味也不錯(cuò)?ㄗ堰可以榨油,供人們食用。我喜歡向日葵。

向日葵小學(xué)作文 篇5

  4月25日,我們自動(dòng)化小隊(duì)員全體成員種了9顆向日葵種子。

  已經(jīng)好幾天過(guò)去了,不知向日葵發(fā)芽了沒(méi)有。我一個(gè)人偷偷地走到花壇邊,看看他有什么變化。走進(jìn)花壇,我看見(jiàn)地里長(zhǎng)出了9顆小苗苗。啊,這不正是那天我們種的向日葵嗎?

  我高興極了,蹲下去仔細(xì)觀察這些嫩生生的`苗苗。只見(jiàn)這9顆小苗苗都長(zhǎng)著兩片綠色的小瓣,從莖中間分開(kāi),成了一個(gè)小“丫”形。它們迎著初升的太陽(yáng),隨著輕風(fēng)微微地?fù)u晃,好像要把這個(gè)神奇的世界看個(gè)明白。

  我望著這些可愛(ài)的小苗苗,心想:“這些有生命的植物將美化我們的校園,我們應(yīng)當(dāng)好好地愛(ài)護(hù)它們!

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