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我的老師小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-07-12 18:45:47 小學(xué)作文 我要投稿
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  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)我的老師小學(xué)作文300字四篇

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

  老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹間回蕩,它輕輕拂過花一般的我們,微微地笑了。

  我從一到五年級(jí)沒有換過老師,但有很多實(shí)習(xí)老師,每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記。

  但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯老師。她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情。

  她為我們?nèi)找共賱,我感激不盡;她對(duì)我們的'諄諄教導(dǎo),我永世難忘!

  老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽,給予我們最燦爛的陽光,讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L!

  老師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

  她30來歲,微黃的頭發(fā)梳的整整齊齊,她戴著一副眼鏡,目光是那么銳利,撒謊的同學(xué),她都能一目了然,臉上卻掛著慈祥的'笑容,但她身材單薄,顯出知識(shí)分子常有的體態(tài)。她對(duì)我們學(xué)生很嚴(yán)格,可是說出來的話總是那么熱情生動(dòng)。

  記得,我剛到四年級(jí),她擔(dān)任我的語文老師,一次周末,她叫我們寫周記,可我從沒寫過,也不知道什么是周記,就隨意的在書上抄了一篇課文,被楊老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅得對(duì)我說,這叫周記嗎?我低著頭無話可說,然后,她就和我的父母聯(lián)系,說了我的情況,就親切的對(duì)我解釋什么是周記,怎樣把周記寫好,最后對(duì)我說:“下星期一定要把周記寫好。”我自己也認(rèn)真地想了想,感到很慚愧。從今以后,我都非常認(rèn)真的寫好每次的周記,也受到了楊老師的表揚(yáng)。

  楊老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,而且對(duì)我們的生活也很關(guān)心,經(jīng)常到我們生活區(qū)問暖問冷,總是叫我們注意身體,與我們更加接近,使我們更加感到她和藹可親。

  這就是我們的語文老師——楊老師。

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

  那是開學(xué)后的第一堂課,我坐在椅子上等待老師的到來。我正想著新老師會(huì)是什么樣子,突然,一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)我們的教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說:大家好!我是你們新的語文老師,以后,你們的語文課就由我上了,我姓龔,大家就叫我龔老師吧。

  龔老師扎著烏黑發(fā)亮的短發(fā);眉毛又細(xì)又彎,像兩片柳葉貼在額上;長長的.睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛。

  這個(gè)老師非常有責(zé)任心。有一次,我們聽寫生字,有幾個(gè)同學(xué)要重新聽寫,可是已經(jīng)放學(xué)了,老師叫那幾個(gè)同學(xué)留下來,其他同學(xué)已經(jīng)回家了,龔老師對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說:老師叫你們留下來,不是不讓你們回家,是要給你們重新聽寫,如果叫你們回家了,這段知識(shí)就沒有學(xué)到了,俗話說天才在于勤奮,知識(shí)在于積累!這時(shí),已經(jīng)放學(xué)30分鐘了,老師才給他們聽寫完,這才讓他們回家,自己也托著疲憊的身子回家了。

  龔老師可真是個(gè)好老師。∥覀円欢ú荒芄钾(fù)老師對(duì)我們所付出的心血和汗水,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來干出一番事業(yè),報(bào)效祖國,報(bào)答父母,感謝老師。

我的老師小學(xué)作文300字 篇4

  一次語文課上,佟老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)門就被她那文靜、親切的樣子感染了,同學(xué)門的心情一下子輕松了好多,接著,老師就開始講課,她說:“同學(xué)們,你們知道人類是怎么來的嗎?”大家開始不約而同的說著人類從猿到人的變化過程,老師精彩的給我們講解著,同學(xué)們聽得入了迷,課后大家都說新來的老師真是了不起,在愉快輕松的課堂里就把要掌握的知識(shí)記住了。

  我們的焦老師還很幽默呢,有一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)在小聲的說話,老師輕輕的'走過去,對(duì)他說:“要不要給你再來杯茶,再找一個(gè)人陪你聊?”同學(xué)們哈哈大笑,從此以后,上課時(shí)再也沒人敢說話了。

  讓我記憶猶新的是老師講她小時(shí)候的故事:那時(shí)候,每個(gè)家里的條件都不好,老是想上學(xué),可自己的家長不讓,她苦苦哀求著,最終才得到那兩三塊錢的學(xué)費(fèi)。聽到這里,同學(xué)們都不做聲了,感到了那個(gè)時(shí)候的環(huán)境是多么的艱苦。

  這就是我的老師,我愛我的老師!

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