書包小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-12 07:27:58 小學(xué)作文我要投稿

精選書包小學(xué)作文合集七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的書包小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選書包小學(xué)作文合集七篇

書包小學(xué)作文篇1

　　在一個(gè)陽光明媚的清晨，我背著新書包去學(xué)校。一路上，我心里都在想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)說我在炫耀呢？走到了半路，我聽到一個(gè)聲音：“你好，小主人，你的同學(xué)是不會(huì)說你的，因?yàn)樗麄兌假I了新書包�！蔽冶粐樍艘惶�，提心吊膽地說：“你是誰？”“我是你的書包，小主人，放松點(diǎn)，我不會(huì)傷害你的�！睍f。我感到很奇怪，于是就說了句：“你能幫我完成昨天晚上的作業(yè)嗎？”令我沒想到的是，書包大聲說：“不行，這是你的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該你自己完成，我只能幫你分擔(dān)煩惱�！蔽沂麡O了。

　　到了學(xué)校，老師就要檢查作業(yè)。我心里非常害怕，但又不敢寫。這時(shí)，我小聲地向書包求助：“書包啊書包，你能不能幫我完成作業(yè)？就這一次，我以后再也不向你求助了�！薄斑@可是你自己說的�！睍f。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，書包叫我拿出作業(yè)本。我把作業(yè)本拿出，翻到昨天晚上布置的`那一頁，發(fā)現(xiàn)題目都已經(jīng)填得滿滿的了。老師走到我這里，用紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)”字。

　　下課了，我正在悠閑地看著漫畫。突然，書包說：“小主人，到了學(xué)習(xí)時(shí)間了，我?guī)湍阃瓿闪俗鳂I(yè)，你就要報(bào)答我。”我無可奈何，放下漫畫書，拿出學(xué)習(xí)書認(rèn)真地看。時(shí)間一分一秒地過去了，離放學(xué)的時(shí)間越來越近�！岸！眱�(yōu)美的下課鈴掠過同學(xué)們的耳邊，同學(xué)們正在七手八腳地收拾書包。我看了看書包，發(fā)現(xiàn)所有東西都分門別類、整整齊齊的擺放好了。

　　放學(xué)的路上，同學(xué)們都勾肩搭背、有說有笑地走回家。我卻不同，一個(gè)人孤零零地走。其實(shí)，我還有一個(gè)“同學(xué)”，就是我心愛的書包。

書包小學(xué)作文篇2

　　時(shí)間過得真快呀！現(xiàn)在已經(jīng)到了二十三世紀(jì)，而我已經(jīng)是一個(gè)小小的發(fā)明家了。我發(fā)明了一種智能書包，這個(gè)書包的功能可多了。

　　你走在路上，如果覺得書包很沉，只要按下書包上藍(lán)色的'按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)減負(fù)，因?yàn)闀锇惭b有減壓設(shè)備，把重力減到四分之一。

　　如果你的作業(yè)做完了，只要你一按綠色的按鈕，書包就會(huì)長出一只手自動(dòng)幫你整理書本。因?yàn)闀镅b了最新的智能芯片，它會(huì)幫你把書本，作業(yè)，文具分類，幫它們找著合適的“家”。

　　這么高級(jí)的書包，你擔(dān)心會(huì)掉了或者被盜嗎？不用擔(dān)心，按下紅色按紐，就不怕被盜了，因?yàn)橹悄軙b了自動(dòng)識(shí)別裝置，它會(huì)自動(dòng)記錄下跟你接觸過的人的臉，倘若有陌生人向它伸出手，它馬上就會(huì)“嘀嘀嘀”地報(bào)警。

　　怎么樣，我發(fā)明的書包酷吧？我還會(huì)繼續(xù)研究，未來的書包一定會(huì)更好！

書包小學(xué)作文篇3

　　我家衣柜里有個(gè)棕色的箱子，里面裝著寶貝——爸爸童年時(shí)的東西，其中有一個(gè)非常醒目的布書包。它之所以醒目，是因?yàn)樗�，破得徹底，身上不僅有很多處補(bǔ)丁，還失去了光澤，就連背帶都斷了，顏色土得掉渣。

　　十多年來，這個(gè)布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，這樣的書包，爸爸還留著它何用？但后來我明白了……

　　原來當(dāng)初家里不富裕，奶奶卻生了五個(gè)孩子，爸爸排行老四。五個(gè)孩子連頓白米飯都吃不上，更別說上學(xué)有個(gè)新書包了。新書包，這個(gè)詞對(duì)他們來說太遙遠(yuǎn)了，恐怕只有在夢(mèng)中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。爸爸上初中時(shí)，在寒風(fēng)刺骨的冬天，從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著書，手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里，痛在心里！他們真想給爸爸買個(gè)書包，但家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許他們這么做。但最后，他們還是買了個(gè)嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動(dòng)地徹夜未眠。事后爸爸得知這個(gè)新書包是爺爺奶奶花了一個(gè)星期的伙食費(fèi)買的。一星期！7個(gè)人的飯錢！這對(duì)爸爸的`家庭來說是筆不小的數(shù)目。知道這件事后，爸爸流下了熱淚。

　　現(xiàn)在，書包發(fā)生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人，人都不要。但對(duì)爸爸而言，這個(gè)布書包非同尋常，因?yàn)樗粌H凝聚了爺爺奶奶的愛，它還是改革開放30年的證人，身上每一處補(bǔ)丁都折射出那個(gè)年代那段歷史的辛酸。

書包小學(xué)作文篇4

　　書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

　　一天，這一家人說著說著競(jìng)爭(zhēng)論起來。

　　鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了�！�

　　“就憑你一個(gè)么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎？”

　　“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。

　　“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭(zhēng)得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說。

　　“咳咳。”字典公公不知道什么時(shí)候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯(cuò)，你們都有自己的特長，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢！”

　　大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。

　　【王老師的話】

　　故事通過文具的爭(zhēng)吵，讓我們懂得一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，針對(duì)“爭(zhēng)吵事件”發(fā)表自己的看法，揭示了這個(gè)深刻的道理，安排得比較巧妙。此外，小作者的文筆也相當(dāng)不錯(cuò)。你看，“鉛筆姐姐笑瞇瞇地”夸耀自己：橡皮弟弟聽了，可“不服氣了”：鋼筆叔叔幫助過兩代人，“潤了潤嗓子”才說話，很有領(lǐng)導(dǎo)的.風(fēng)范；小尺子是“調(diào)皮地說”；字典公公德高望重，“踱著方步過來”做了意味深長的總結(jié)。它們說話時(shí)的神情、語氣各不相同，都很符合自己的身份，寫得多好��！

　　不過，我以前好像也看到過類似的故事情節(jié)，小作者可能是受到了一些啟發(fā)。雖然模仿也是一種學(xué)習(xí)的途徑，但如果能自己開動(dòng)腦筋，編寫出完全屬于自己的童話，那就更棒了！

書包小學(xué)作文篇5

　　我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書包。

　　我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類的東西。我的書包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的'知識(shí)，就象知識(shí)的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書包的時(shí)候，它就對(duì)我說：“要認(rèn)真聽講，不要亂動(dòng)，不要亂說話，還要積極舉手發(fā)言喲�！泵慨�(dāng)我放學(xué)回家，放下書包想玩的時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊�！�

　　我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書包。

書包小學(xué)作文篇6

　　一天，書包懶洋洋地躺在沙發(fā)上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說：“鉛筆，你真棒，一直以來你都能保持住苗條的'身子，哪像我這么胖�！便U筆說：“我也有煩惱啊，小主人整天在學(xué)校里寫，在家里寫，我都被她累死了！”書包說：“原來你也和我一樣痛苦呀！小主人什么時(shí)候會(huì)知道我們的煩惱呀！”鉛筆說“：其實(shí)小主人也很辛苦，每天都必須不停地學(xué)習(xí)。”“那這一切都是誰的主意呀？害得大家都這么辛苦�！睍恢^腦地說。正當(dāng)他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的書包，開始了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。

書包小學(xué)作文篇7

　　我的書包非常得漂亮，閃閃亮亮的，很好看的。

　　我有一個(gè)書包，是我媽媽送給我的生日禮物，正面是深紫色，背面是淺紫色，正面還有許多的鮮花、許多的'蝴蝶，組合成的，我的小書包有五層，最大的用來放書本、和本子、練習(xí)冊(cè)、睡覺的眼罩、文具盒，中間的放衛(wèi)生紙、和安全卡、跳繩，最小的放我的喝水杯子。我的書包，特別像一個(gè)雞蛋。

　　我特別喜歡我的小書包，我很喜歡每天都要背著它上學(xué)。我愛我的小書包。

【書包小學(xué)作文】相關(guān)文章：