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實(shí)用的我們小學(xué)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
我們的學(xué)�！褪袼{(lán)湖郡小學(xué)，座落在北部新區(qū)。他是一個美麗、充滿快樂的地方。只要你進(jìn)去，就會有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽光明媚；夏天綠葉成蔭；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。
來到校園門口，你就會發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心，四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場和綠草如茵的大操場，操場四周有四條紅色的環(huán)形跑道，每條道有200米那么長。我們就在這里做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼著我們國際明星的一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門廳，門廳的左前方有一堵笑臉墻，墻上全貼著巴蜀國際孩子最燦爛的笑臉。門廳的'左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上，寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動。
穿過門廳，就來到了用石頭鋪成的名人廣場，給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達(dá).芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。
再往里走，就來到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級時種下的，樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。
瞧！那片地里躺著一個個金色的大南瓜。告訴你，那是我們的陽光農(nóng)場。農(nóng)場里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前，就到了迪斯尼樂園了，那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈，該回到學(xué)校中心了，這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了，整個樓成回字形。清晨，從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹，不知過了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高，常年蔥綠，給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園，只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察，你會發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無處不在。走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)快樂園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)創(chuàng)造園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)成長園。
我們小學(xué)作文 篇2
她，矮矮的個子，黝黑的皮膚，身上的校服被洗得發(fā)白，如此其貌不揚(yáng)�？伤缬幸浑p犀利的眼，一個聰慧的大腦，江湖人稱“學(xué)霸”。
她習(xí)慣了與難題為伍，以挑戰(zhàn)為樂，那些簡單的小題她三下五除二就可搞定，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕，還真以為自己天下無敵了似的'！然而，那一次事情，卻徹底改變了我對她的看法……
那是讀書節(jié)活動中的“漢字聽寫大賽”，作為有著深厚語文功底的我，被選中光榮參賽。當(dāng)然了，我們這個團(tuán)隊(duì)中還有一名不錯的男生，以及她。比賽開始了，我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，主持人所報(bào)的一個個詞語來沒難倒我們。
“哼，真是小兒科的題目。”我偷偷瞄了她一眼，只見她臉上毫無表情。又是這副樣子，真是討厭。就在我以為勝利在即的時候，主持人宣布由于有兩組選手得分相同，因此要進(jìn)行加時賽。比賽由評委老師隨機(jī)出題。聽見第一個詞語時，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？
天哪，這是什么呀？我使勁地搜索著大腦，怎么辦，沒聽過這個詞��！就在我急得快跺腳的時候，她迅速在答題板上亮出了答案：暴殄天物！合下一片掌聲，毋庸置疑，這是大家對她的贊賞。哼，得意什么，這掌聲原本是屬于我的。
當(dāng)評委老師報(bào)出“chūqízhìshèng”時，我快速亮出了題板“出其制勝”，又得意地瞥了她一眼。只見她在題板上寫下一個“奇”字，我瞬間反應(yīng)過來，我錯了，最后幾個詞，多虧有她力挽狂瀾，我們才奪得了最后的冠軍。
事后，我問她為何有那么詞匯量時，她只是笑笑：“沒什么，多看了幾本書罷了�！笨磥恚瑢W(xué)霸不僅是實(shí)力派，還夠謙虛啊！我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)！
我們小學(xué)作文 篇3
我們班的語文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個子，但上課時說話特別有力量。
張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我堅(jiān)持了兩節(jié)課后身體更加不舒服了。正好接下來是語文課，在上課的時候張老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，她連忙走到我的座位旁關(guān)切地問：“恬恬，你怎么了？”
那時候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來了，張老師摸摸我的額頭，著急地說：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的媽媽，帶你去看醫(yī)生�！�
過了一會兒，我們班的`副班主任來幫忙管理班級，張老師拿著出校門單，替我收拾好學(xué)習(xí)用品，又關(guān)照其他同學(xué)自己看書，然后就背著我的書包，拉著我的手，帶我往校門口走去。一路上，老師安慰著我：“看了醫(yī)生就沒事了，休息一下，明天或者后天，又可以開開心心地來上學(xué)了，不用哭的……”
后來，老師一直陪著我在校門口，直到媽媽來，親手把我交給了我的媽媽，她才回去上課。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
我們小學(xué)作文 篇4
假山中間刻著’志存高遠(yuǎn)‘ 四個大字。
這里是一個通往學(xué)習(xí)殿堂的地方，花團(tuán)錦簇，吸取著大量知識，這里是展示同學(xué)們風(fēng)采的地方。
瞧！照片上的他們個個英姿颯爽，不計(jì)其數(shù)的花盆圍繞著一座假山， 學(xué)校北面是紫藤架，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。
桌椅整齊。
為我們打開知識的寶庫，在園丁的培育下，操場上頓時熱鬧非凡。
我們快樂地學(xué)習(xí)，志遠(yuǎn)樓的同學(xué)們有的在跳繩，同學(xué)們正在熱火朝天地打籃球，有的同學(xué)正興高采烈地在旁邊的器械上健身呢！其次。
全體師生都到那里吃午飯，是我們快樂的天堂，老師像園丁給我們傳授知識，懂得了做人的道理，辦公室里有的老師在認(rèn)真地備課， 學(xué)校的正中心是個中心花壇，在這里， 學(xué)校東面是教學(xué)樓--辦公室和教師，意思是讓我們立志高遠(yuǎn)，我們可以在這里練習(xí)跑步和踢足球，給學(xué)校帶來了一片生機(jī)勃勃的景象， 學(xué)校西區(qū)是運(yùn)動區(qū)，姹紫嫣紅，中午，為我們學(xué)習(xí)提供能量，還有的`在打乒乓球……最后是風(fēng)雨操場，有的在聚精會神地批作業(yè)……教師里窗明幾凈，首先進(jìn)入眼簾的是籃球場，旁邊是長廊， 這就是我們的學(xué)校。
學(xué)校南面是宣傳欄，下課了。一片郁郁蔥蔥的景象。廚師做出香噴噴的飯菜，它一直通往食堂。盡情地玩耍，有雄心壯志，我們時不時地聽到了同學(xué)們傳來的歡聲笑語，這里有好多體育器材，假山像一個臥在那里休息的北極熊一樣，有的在做眼臥起坐， 我們的學(xué)校位于江陰市周莊鎮(zhèn)龍西路上，。
我們小學(xué)作文 篇5
逢年過節(jié)，越來越多的人都在感嘆：過節(jié)越來越無聊，越來越?jīng)]有節(jié)日的味道�？纯醋筻徲疑岬倪^節(jié)方式，想想親朋好友的過節(jié)之道，的確如人們的感嘆。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，隨著人們生活水平的提高，人們的過節(jié)方式也越來越簡單。逢年過節(jié)，很少有人在廚房里又是炸、又是煎、又是蒸、又是煮的準(zhǔn)備節(jié)日大餐，而是呼朋喊友到大酒店點(diǎn)上滿滿的一大桌，交杯換盞，大吃海喝；邊吃邊談，天南地北，無所不及。但隨著筵席的結(jié)束，節(jié)日也宣告結(jié)束，大家各回各的家，有的守在電視機(jī)前大過電視癮，有的坐在電腦前大侃特侃，有的四人一聚壘起了長城…….直到腰酸背痛，頭蒙眼黑，方才上床，呼呼大睡。
回想我們小時候，過節(jié)可不是這樣。離節(jié)日還有月把左右，人們便開始扳著指頭數(shù)日子啦，尤其是我們這些孩子，更是天天數(shù)著，盼著。
至今，我還清楚地記得小時候過中秋節(jié)的情形。8月14日，各家各戶便開始發(fā)面，蒸月餅。月餅有咸的，也有甜的，特別誘人。尤其是是咸月餅，一層蔥花，一層芝麻鹽，咬一口，從嘴里直香到心窩。這天晚上，每個孩子都會把肚子吃的圓鼓鼓的，再也塞不下一丁點(diǎn)東西。8月15上午，各家更是香氣撲鼻，有的'燉肉，有的包餃子。燉肉啊，餃子啊，在今天看來，絕對稱不上稀罕，因?yàn)榻裉欤裁磿r候想吃，就能吃到�？稍诋�(dāng)時物質(zhì)匱乏的年代，好多家庭還是春節(jié)的時候吃的呢，八個多月沒有品嘗了，吃起來當(dāng)然特別香了。
要說過中秋節(jié)，孩子們最盼望當(dāng)數(shù)15的晚上了。各家各戶都會早早地吃了晚飯，在院子里擺張桌子，桌子上擺著從集市上買來的月餅、蘋果、鴨梨、柿子、紅棗等食品，全家人坐在桌子四周，靜靜地等待月亮出現(xiàn)在廣袤的夜空中�！霸铝脸鰜砝�！”不知誰喊了一聲，“出來啦！出來啦！”孩子們開心得喊起來，母親們便開始雙手合十，祭拜月婆婆，希望月婆婆保佑全家平安，人人心想事成。然后母親們便開始分割桌上的食品。經(jīng)濟(jì)條件好的人家，每個孩子會分得完整的一個月餅呀，蘋果啦……條件不好的人家的孩子常常會兩個孩子分食一個月餅，一個鴨梨等。隨后，全家人面對著圓月，邊吃邊聊，好不愜意！16日，各家各戶凡出嫁的閨女帶著一家人都要回娘家。多日不見的表兄妹歡聚一堂，自然是熱鬧非凡。
過節(jié)不僅有多日不嘗的美食，還有親朋好友的團(tuán)聚，你說，我們怎么能不盼望過節(jié)呢？
我們小學(xué)作文 篇6
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名中學(xué)教師，他為人誠實(shí)守信。有一次，一位老師請他幫忙看自習(xí)。那天正好下大雨，我對爸爸說：“下這么大的雨，你就別去了吧�！薄安唬 卑职謭�(jiān)決地說，“答應(yīng)別人的事一定要做到。”說完，爸爸就冒雨上班去了。認(rèn)識爸爸的.人都說，他是一個 守信用的人。
媽媽也是一名教師，她勤勞能干。每天早上，我和爸爸還在睡夢中，媽媽就已經(jīng)開始做早點(diǎn)了。吃完早點(diǎn)，她又忙著洗碗刷鍋、打掃屋子。在媽媽的辛勞下，我們每天都能吃上可口的飯菜，穿上干凈的衣服。媽媽每天除了做家務(wù)，還要幫我輔導(dǎo)功課，鄰居們都夸媽媽能干。
我是一名三年級的小學(xué)生，是一個懂事的孩子。我知道爸爸媽媽上班佷辛苦，他們回家，我就給他們倒水、拿拖鞋。爸爸媽媽工資不高，我也不纏著他們買這買。，爸爸媽媽們都說我懂事。
瞧！我們這家人還不錯吧！
我們小學(xué)作文 篇7
我們的學(xué)校濱海小學(xué)是個美麗的學(xué)校，它占地面積約15623平方米。
進(jìn)了大門，走過兩條頂天大柱，上了六級臺階，就來到了內(nèi)操場。內(nèi)操場的地上鋪著一塊塊綠白相間的方磚。正中有一個小房子，據(jù)老師說，那是個控制室。別看它小，它的用處可大了，全校的電腦廣播都是由它來發(fā)出指令的。操場四周栽滿了花草，紅的`、黃的、綠的，十分漂亮。
看完內(nèi)操場，走過教學(xué)樓與辦公樓連接的長廊，就來到了教工飯?zhí)�。飯�(zhí)美镉惺啪G黃相間的桌椅。抬頭一看，只見二十四盞燈整整齊齊地?cái)[放在天花板上。到了中午，老師們來此吃飯，休息一會兒，消除一上午的疲勞。
從教工飯?zhí)贸鰜恚蛴肄D(zhuǎn)，便是綜合樓。只見橢圓形的綜合樓被一圈圈古銅色的鑄鐵圍著。里面有合唱室、舞蹈室等功能室。
走過綜合樓，踏著腳下的水泥路便來到了大操場。大操場非常寬大，陽光灑下來，上面鋪滿了金子。環(huán)形的跑道有200米，最前面有三根旗桿。以后建好后，我們就可以在那升旗�，F(xiàn)在，每當(dāng)上體育課，老師便帶著我們在那里做操、做游戲。
走完大操場，我們又回到了大門。從大門左側(cè)的樓梯上去，便是教學(xué)樓。教學(xué)樓有六層，40多間教室。每間教室都有電腦、板報(bào)和圖書架。圖書架上擺滿了書，板報(bào)上都貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和照片。平時，我們就在教室里在老師的帶領(lǐng)下讀書寫字，暢游在知識的海洋里。
這就是我們的學(xué)校，一所才開辦3個月的新學(xué)校。
我們小學(xué)作文 篇8
我們家有一棵香芭，它們是媽媽從科室弄來的，它已經(jīng)長了好幾年，我非常喜歡他。
他的葉子喜歡往外長，它的生命力很強(qiáng)。媽媽剛弄來的時候，好長一段時間沒給它澆水，他也奇跡般的活下來了，而且還長得很旺。
葉子綠綠的，從莖的深處長出來。長出來的時候，是卷起來的，像里面躺著一個小人很害羞。葉子的形狀是個不規(guī)則的圖形，像心形吧？又不太像。
他的莖圓圓的，形狀類似一個水渠；支撐著葉子，被葉子壓彎了腰，看起來可真滑稽。
它的根粗粗的，很結(jié)實(shí)，摸起來硬硬的，像樹一樣結(jié)實(shí)；也像一個強(qiáng)壯的人。
聞聞剛長出的葉子，有一股淡淡的'清香，沁人心脾。像荷花的氣味。
香芭的新葉子摸起來軟軟的，老葉子卻很硬。原來，老葉子長的時間長了，所以很硬，就像人老了一樣。
香芭的用途很多，可以用來觀賞。價值也很高。放在客廳里，可以吸附有害物質(zhì)。這樣說，香芭還能保護(hù)我們呢。
我真喜歡這盆香芭！喜歡他的香味；喜歡它的用途；喜歡它的形狀；喜歡她的香味。
我們小學(xué)作文 篇9
在這個物欲橫流的社會，很多人都變得急功近利了，無論是學(xué)習(xí)還是工作方面的任務(wù)，他們都要求高效率地完成，卻不看重它的實(shí)際價值。于是，他們從中體會不到一點(diǎn)樂趣與成就了，而往往導(dǎo)致的后果就是他們不能做好這件事了。所以，我們要做好一件事，就不能單方面的追求某一種標(biāo)準(zhǔn)，而是要做到頭頂有天，腳下有地，眼中有人。
要做好任何一件事，就要“頭頂有天”，就是做事要有目標(biāo)，有追求。當(dāng)我們做一件事時，我們要有一個目標(biāo)，要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，完成到什么程度，這樣我們做事的時候才會有計(jì)劃有安排地進(jìn)行，不會像無頭蒼蠅一樣毫無頭緒地亂碰。施瓦辛格就是一個很典型的`例子。作為一個生活在美國異域的奧地利人來說，他有一個非常明確的目標(biāo)，于是在經(jīng)過他不懈的努力和奮斗后，他成為了健美先生，好萊塢明星，并出書，還當(dāng)了導(dǎo)演，當(dāng)了加州的州長，終于實(shí)現(xiàn)他在美國揚(yáng)名的目標(biāo)了。由此可見樹立目標(biāo)的重要性。
要做好任何一件事，就要做到腳下有地。考慮問題，我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，不是腦子里蹦出一個什么想法就要計(jì)劃去實(shí)行它，而要考慮很多因素。譬如別人問你長大后想做什么，你不能說想做總統(tǒng)吧，但不排除你真的有這方面的志向，與其說是志向不如說是幻想，可別人就會認(rèn)為你在開玩笑，因?yàn)檎娴碾x你的現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了。同時也要做到腳踏實(shí)地。有目標(biāo)有理想，就要一步一個腳印地去接近它，實(shí)現(xiàn)它，而不是說空頭話，否則就注定會成為一個一事無成的人。
要做好任何一件事，也要眼中有人。當(dāng)你想要完成一件事時，要做到以人為本，真誠待人，尊重他人，這樣才算遵守了起碼的準(zhǔn)則。如果你只考慮自身的利弊卻全然不顧其他人，那么你最后一定不會有好結(jié)果。就比如一些食品生廠商，只顧眼前的利益，生產(chǎn)一些對人身健康有極大威脅的食品，最后被曝光了，落得一個過街老鼠人人喊打的下場。
我們應(yīng)該努力踐行這三點(diǎn)，來完成我們想要做好的每一件事。
我們小學(xué)作文 篇10
藍(lán)天、白云，青山、綠水，使人賞心悅目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們?nèi)祟愖畲蟮亩髻n。
大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環(huán)境保護(hù)，任意地破壞，污染它，最終受傷害的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
前不久中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一家人去鄉(xiāng)下的外婆家。一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)年邁的外公，一副愁眉苦臉的樣子，我感到很奇怪。每次來鄉(xiāng)下，外公共場所總是高高興興的逗我玩，帶我到魚塘去劃船，下網(wǎng)打魚給我吃，這次怎么回事呢？經(jīng)過爸爸媽媽的詢問才得知，前不久下了一場大雨，魚塘的.魚苗死了幾萬尾，損失了幾萬元。最后請養(yǎng)殖專家來診斷，才知道這場雨有毒，導(dǎo)至大量魚苗死亡。聽到這話，我愣住了，雨水怎么會有毒呢？在回家的路上，爸爸給我講解了毒雨的成因，毒雨因工業(yè)污染排放的毒氣，在空氣中與水蒸氣結(jié)合，形成有毒的云，當(dāng)毒云遇到冷空氣就變成了有毒的雨水，對大自然的生物破壞極大。聽到這里，我心里有股說不出的滋味。
過去我一直認(rèn)為，環(huán)境保護(hù)不是我們小孩子的事，從來沒有環(huán)保意識，隨手亂丟垃圾，隨地吐痰的事，經(jīng)常發(fā)生。今年暑假，爸媽把我?guī)У綇V州玩了一趟，我發(fā)現(xiàn)廣州這么大的城市，這么多人，可街道上那么整潔，到處綠樹成蔭，到處都可見五彩的鮮花，就連垃圾桶都有“可回收”“不可回收”的標(biāo)識，生活在這充滿鮮花的城市，真有一種異樣的感覺。
我生在江漢平原最大的縣城，在這里有著廣闊的農(nóng)田和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水泥路面可通到每個村落，到處都可看到一幢幢的小洋樓。爸爸經(jīng)常帶我到鄉(xiāng)下去做客，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的生活垃圾到處可見，與那漂亮的小洋樓極不相稱，亂倒垃圾既污染了水源和土地，又滋生了病菌，我想，如果每村每組都有垃圾桶和垃圾處理站，那該多好��！聽爸爸講，現(xiàn)在農(nóng)村家家都在修建沼氣池，把人和家畜的糞便垃圾用來產(chǎn)生沼氣做飯、照明，既環(huán)保清潔，又節(jié)約了能源。我聽到這里，高興地笑了！
愛護(hù)環(huán)境，首先需要我們樹立環(huán)境保護(hù)意識，不斷從書本或互聯(lián)網(wǎng)上獲得環(huán)保知識，認(rèn)識環(huán)保的意義，加大環(huán)保知識宣傳力度，讓我們周圍的人，都認(rèn)識明白環(huán)境保護(hù)的重要性。從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們共同參與，我們共同的家園將會變得越來越好，越來越美！
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