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【精選】小學(xué)作文600字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
春，拖著長(zhǎng)裙，一個(gè)轉(zhuǎn)身——在朦朧的陽(yáng)光后面，夏露出了笑臉。
七月，夏來(lái)了，雨也來(lái)了。
雨一直斷斷續(xù)續(xù)地下著，雨滴敲打著窗戶(hù)像是歡快的鼓點(diǎn)。太陽(yáng)在陰沉的烏云面前退卻了，遲遲不肯露面。
大雨沖刷著地面，泥土都給洗得失了顏色。麻雀撲著翅膀鉆入樹(shù)的枝葉當(dāng)中，院子里的貓兒豎著尾巴逃到了屋檐之下。
每天早上看見(jiàn)這樣如線一般的雨，心情都灰了三分。
這是一個(gè)周日的早晨。出乎意料地，大于終于停歇——陽(yáng)光從云的.縫隙中漏了下來(lái)，給門(mén)口樟樹(shù)翠綠的葉子鍍上一層黃金；泥地上的坑洼處積了些水，也映出陽(yáng)光的本色。麻雀終于肯從樹(shù)上下來(lái)，踩在濕潤(rùn)的泥上，小心翼翼地尋找能夠果腹的東西。
我站在窗外，數(shù)著風(fēng)推動(dòng)樹(shù)葉的節(jié)拍，看還不算刺眼的陽(yáng)光隨著樹(shù)葉舞動(dòng)。
突然，一兩個(gè)敏捷的影子躍入畫(huà)面，打亂了世界的節(jié)奏——一只大貓帶著一只小貓，躍上垃圾桶，用爪子撥弄著什么。
這是什么時(shí)候出生的小貓？是在那連綿的陰雨天嗎？我不曾想過(guò)夏天也能誕生如此鮮活的生命，雖然瘦弱了些。小貓四蹄踏雪，脖子上一圈白毛。它翻了會(huì)兒垃圾，突然叼起了什么，從那只大貓身邊掠過(guò)，跑得沒(méi)了蹤影。
仍呆在垃圾桶上的大貓先是愣了兩三秒，才氣急敗壞地跳下來(lái)，追那只已沒(méi)了影兒的小淘氣。不一會(huì)兒，院子里又安靜下來(lái)，風(fēng)還是輕輕地吹。
但是這個(gè)夏日的早晨卻和夏天的其他早晨不一樣。不僅僅是因?yàn)橛鲆?jiàn)了久違的陽(yáng)光，更因?yàn)槲也蹲降搅四且淮笠恍蓚�(gè)身影。我的世界就被這兩個(gè)沐浴陽(yáng)光的生命，輕輕搖晃了一下。
小學(xué)作文600字 篇2
聽(tīng)說(shuō)，科技館正在進(jìn)行防震減災(zāi)科普展，這方面的知識(shí)我很感興趣，于是拉著媽媽帶我去參觀學(xué)習(xí)，果然使我受益匪淺。
我首先了解了斷層的知識(shí)，它有兩種類(lèi)型：第一種是平移斷層，兩個(gè)層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會(huì)倒塌。接著，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據(jù)說(shuō)，這兩個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我又了解了震級(jí)的概念，地震一共分為12級(jí)，一級(jí)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)；五級(jí)時(shí)有感覺(jué)，能使酒杯里的酒灑滿一地；八級(jí)時(shí)就會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌；9級(jí)時(shí)甚至導(dǎo)致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來(lái)的災(zāi)害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫(xiě)著：如遇地震，應(yīng)該雙手護(hù)頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開(kāi)，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開(kāi)。還有，地震時(shí)千萬(wàn)不能跳樓，必須得躲在堅(jiān)固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設(shè)法避開(kāi)重物。
我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時(shí)房屋不會(huì)倒塌，我覺(jué)得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：
一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的.彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬(wàn)米！在地震來(lái)臨時(shí)，彈簧自動(dòng)伸縮，大路房屋就不用受難了！
二、我想設(shè)計(jì)一種圓形的房屋，頂層是一個(gè)大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時(shí)可以拉下斗篷，以防雨水進(jìn)入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽(yáng)光了。地震時(shí)，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁邊的房子倒了，因?yàn)橹虚g是空的，所以不會(huì)傷到人。
科學(xué)家看了，會(huì)采納我的意見(jiàn)嗎？
小學(xué)作文600字 篇3
哼！還經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我的我的爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。
有一次，我我的爸爸說(shuō)：“我們一起去虎門(mén)公園跑步吧�！蔽倚南耄何易畈幌矚g去虎門(mén)公園了，這你還不知道？便回答：“我不去了，你自己去吧�！蔽业陌职竹R上變臉了，說(shuō)：“由不得你自己決定，我告訴你，你必須去！”“我不去！”“去不去？”我的爸爸再次威脅我。“不去！”我也是很倔強(qiáng)的。我的爸爸說(shuō)來(lái)就來(lái)，他一手抓著我的手，就往外拉。眼看我抓著沙發(fā)快挺不住了，便在那哭了起來(lái)。因?yàn)槲乙豢蘧痛硐露Q心了，所以我的爸爸放下手，我自動(dòng)坐回沙發(fā)，低聲哭泣，我的爸爸則走在大廳里斥罵我。我心想：這么小點(diǎn)事，干嘛叫上我？我越想越氣，越哭越大聲。
我的`爸爸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不聽(tīng)我話還有理了？叫你去公園和我跑步這點(diǎn)事也不聽(tīng)我的！”“你明知道我最不喜歡去，還叫我去，嗚嗚……我跑那么慢……又跟不上你！所以也不喜歡跑步！”我大聲反抗道�！翱磥�(lái)今天不教訓(xùn)你是不行了！”他拿起鞭子，在我身上“啪！啪！”兩聲，我那潔凈的手臂上立刻出現(xiàn)了兩條紅印，“知道錯(cuò)了嗎？”我的爸爸威嚴(yán)地問(wèn)�！拔颐髅鳑](méi)錯(cuò)！”“啪啪！”又兩條紅印。我委屈極了，心想：我到底是不是你親生的？你怎么會(huì)這樣對(duì)我？我的爸爸就這樣把我狠狠地打了一頓�？赡苓�不解氣，又罰我站了一會(huì)兒，才放過(guò)我。我心想：天下哪有這樣的我的爸爸�。〔铧c(diǎn)把我打死！
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的爸爸這也是為你好呀！你平時(shí)動(dòng)也不動(dòng)，身體不好，跑步可以鍛煉身體，公園有足夠大的范圍嘛！”
聽(tīng)了媽媽的話，我再也不恨我的爸爸了，我決定要好好鍛煉，有空就跟我的爸爸去跑步。
小學(xué)作文600字 篇4
“賣(mài)豆腐，賣(mài)豆腐……”一陣陣清脆的吆喝聲從巷子那頭沖了過(guò)來(lái)，將我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒，真討厭！
這時(shí)，媽媽在廚房里嚷道：“小紅，還不快起來(lái)賣(mài)豆腐，賣(mài)豆腐的大嫂�！卑パ剑么蟮娘L(fēng)雪，我真不想去，可有什么辦法？我揉著惺忪的眼睛，不得不接過(guò)媽媽手中的碗和錢(qián)。
大嫂發(fā)覺(jué)了，遲疑了一會(huì)兒，走過(guò)去蹲下身子撿起那枚硬幣，送到我面前，對(duì)我說(shuō)：“這一角錢(qián)雖少，但也來(lái)之不及啊！”我連忙揮手，大方地說(shuō)：“不要啦，給你吧！”哪知這一揮手揮出了事，話沒(méi)說(shuō)完，豆腐已“傾碗而出”，成了一團(tuán)雪泥。我不禁哭了起來(lái)。大嫂愣了一下，隨即拍拍我身上的雪，安慰我說(shuō)：“好孩子，別哭了，大嫂賠你！”我慢慢抬起頭，看著大嫂那恬靜的笑臉，我真有點(diǎn)不相信，我自己的錯(cuò)，哪談得上要大嫂賠呢！當(dāng)我看到她那真誠(chéng)的眼神時(shí)，我一再推辭。但是，她卻溫和地說(shuō)：“傻孩子，你空手回去，你媽媽會(huì)說(shuō)的。給，這回可要拿好喲！”我默默地擦干眼淚，便一步一回頭地走回家了。
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽便接過(guò)我手中的碗，又?jǐn)?shù)了數(shù)錢(qián)。突然，媽媽望著我，厲聲問(wèn)：“小紅，還有一塊錢(qián)哪去了？”我心里著實(shí)吃了一驚，對(duì)那位大嫂的敬佩之情頓時(shí)冰消雪釋了，想不到……真是“知人知面不知心”！這時(shí)，耳邊響起了一陣急促的`敲門(mén)聲，我沒(méi)好氣地拉開(kāi)了房門(mén)。��！站在我前面的竟是那位渾身落滿雪花的大嫂。她滿懷歉意地說(shuō)：“唉！怪……我大意，少……找給你一塊錢(qián)，現(xiàn)在……還你！”說(shuō)罷，便把一塊錢(qián)塞進(jìn)我手里。我愣在哪兒，不知說(shuō)什么好。當(dāng)我抬起頭時(shí)，大嫂已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“賣(mài)豆腐，賣(mài)豆腐……”風(fēng)雪中又傳來(lái)了賣(mài)豆腐大嫂的吆喝聲。我倚著門(mén)框 ，像聽(tīng)一首高雅而又樸實(shí)的歌曲，凝神注目……
小學(xué)作文600字 篇5
家風(fēng)是什么？我認(rèn)為：家風(fēng)就是一個(gè)人在家里的好習(xí)慣，家里的每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣就形成了這個(gè)家的家風(fēng)。
一天，我們一家人吃晚飯，我吃完飯，剛把碗筷放下，正想出去美美地玩一場(chǎng)，卻被爸爸厲聲叫�。骸翱禳c(diǎn)回來(lái)！”我走了回去，不知道為什么？
只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“把碗里的飯先吃完！”
“不是已經(jīng)吃完了嗎？”我有些懊惱地說(shuō)。
“吃完了？仔細(xì)看看！”
“不是就剩幾顆米了嗎？這個(gè)也要吃？”我覺(jué)得爸爸真有些莫名其妙。
“不行，現(xiàn)在世界上還有很多沒(méi)飯吃的人，如果都像你一樣浪費(fèi)，會(huì)有很多窮苦的人餓死的。”爸爸耐心地講。
“是啊！我們小時(shí)候都沒(méi)飯吃，只能吃玉米糊，吃得看到玉米糊就想吐，有飯吃是最幸福的事了�！睜敔斈棠虛屩f(shuō)。
“小時(shí)候，我有一次吃飯，把飯掉在桌上，被我的外公狠狠打了一頓，以后我再也不敢掉飯了！”媽媽也忙著接茬。
留在我碗里的幾粒米飯居然能引出這么多憶苦思甜的故事，聽(tīng)了爸爸媽媽爺爺奶奶的話，我好像明白了什么，于是每次吃飯，我都把碗里的飯吃得干干凈凈。
早上起床穿好衣服后，我正要去洗臉，媽媽突然叫住我：“回來(lái)，把被子疊好。”我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)蛔幽菢臃挪恍袉�？睡覺(jué)時(shí)弄弄整齊就行了！”我的話招來(lái)了媽媽的一頓臭罵：“早上起床，順手就把被子疊好是一種習(xí)慣，床上整整齊齊的人也會(huì)舒服很多！”聽(tīng)了媽媽的話，雖然我有些不情愿，但我還是把被子疊得整整齊齊的'。從那以后，每次起床后我都把被子疊整齊，有時(shí)還會(huì)提醒健忘的爸爸，因?yàn)榀B被子的過(guò)程就像在整理自己的心靈，讓我放慢做事情的速度，有條理地做事情。
在家里，爸爸媽媽會(huì)嚴(yán)格規(guī)范我的“一舉一動(dòng)”，他們總說(shuō)：“一個(gè)人一定要有氣質(zhì)，氣質(zhì)是什么？就是良好的習(xí)慣�！睜敔斈棠桃矔�(huì)用他們一輩子的經(jīng)歷來(lái)告訴我：什么是勤勞簡(jiǎn)樸？什么是吃苦耐勞？我想這就是我們家的家風(fēng)吧！
小學(xué)作文600字 篇6
自小我就有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了，我要當(dāng)個(gè)老師，我�；孟胫艺驹谥v臺(tái)上給小朋友上課的情形。這天，老師宣布我們五愛(ài)小學(xué)五年級(jí)有這個(gè)讓小朋友當(dāng)老師的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我心開(kāi)了花。我被榮幸地選為“語(yǔ)文老師”要給大家上一節(jié)課。
我利用時(shí)間積極備課，回家自己整理PPT。一定上好這一課，熹鈺加油！當(dāng)我走上講臺(tái)淸了淸嗓子，懷著忐忑不安的心情喊了一聲：“上課”。只見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷地都站了起來(lái)，我在心中松了口氣，心想：還好沒(méi)人搗亂，但愿下面也不要出錯(cuò)。他們?cè)谡f(shuō)“老師好”時(shí)，有些同學(xué)變得嘻嘻哈哈的，可能還沒(méi)承認(rèn)我是老師吧。
我開(kāi)始上課，雖然事先做好準(zhǔn)備了，但是還有點(diǎn)緊張。我看看同學(xué)們的表情，他們用鼓勵(lì)的眼光看著我。我提出了第一個(gè)問(wèn)題：“書(shū)中的攔路虎指的'是什么？”我本以為沒(méi)有人回答。沒(méi)想到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，好像必須要請(qǐng)自己似的。我高興極了，心想：原來(lái)當(dāng)老師要具有判斷力，敏銳的觀察力，可真辛苦呀！之后我流利地講述了各種句子的含義，還要把握好講的速度。同學(xué)們也都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。好景不長(zhǎng)，就在我領(lǐng)同學(xué)們讀課文時(shí)，我瞄到大部分同學(xué)讀得很投入，只有小嚴(yán)同學(xué)，他不僅沒(méi)有讀，居然還把書(shū)放在課桌上，自己蹺著二郎腿，臉上笑嘻嘻的，好像專(zhuān)門(mén)等我來(lái)教訓(xùn)他一樣。我叫同學(xué)們：“�！薄Ｍ瑢W(xué)們都停下了。我親切地說(shuō)：“同學(xué)們，你們讀得很好，有點(diǎn)累吧，現(xiàn)在讓你們來(lái)開(kāi)火車(chē)讀，一人讀一句，好嗎？”“好”！同學(xué)們一起回答。就這樣，大家讀地很有順序，就連調(diào)皮的小嚴(yán)也很認(rèn)真接下來(lái)，他也沒(méi)有搗亂。我想，肯定是他覺(jué)得有意思了，我也沒(méi)有處罰他，自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了吧。
就這樣，語(yǔ)文課有條不紊地進(jìn)行著。最后，我下課時(shí)，我跟同學(xué)們都感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的真快啊！這要感謝學(xué)校讓我過(guò)了一把老師癮的機(jī)會(huì)，也鍛煉了我。當(dāng)一位合格的，教書(shū)育人的老師真沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我要為我以后當(dāng)老師的夢(mèng)想努力加油！
小學(xué)作文600字 篇7
讀完《我不能忘記祖國(guó)》這篇文章，我心潮澎湃，深深地被宋慶齡的愛(ài)國(guó)之情所感動(dòng)。
宋慶齡十五歲時(shí)就被母親送到美國(guó)留學(xué)。留學(xué)期間學(xué)習(xí)非常勤奮，因?yàn)樗雽?lái)為貧苦的祖國(guó)人民做事。小小年紀(jì)的她志向多遠(yuǎn)大啊。這是多么可貴的愛(ài)國(guó)之情啊！
有一次歷史問(wèn)題的討論會(huì)上，當(dāng)美國(guó)同學(xué)發(fā)言說(shuō)“中國(guó)貧窮落后，已被歷史所淘汰了，人類(lèi)的希望在歐洲在美洲”時(shí)，宋慶齡感到很不滿。這種是因?yàn)樽约旱淖鎳?guó)當(dāng)時(shí)貧窮落后受到別人的侮辱。但她還是用柔和的聲調(diào)有據(jù)有理地進(jìn)行反駁，她的修養(yǎng)多么高尚啊！這足以代表我中華五千年文明古國(guó)的形象。她引用了拿破侖的話：“中國(guó)是一頭沉睡的獅子”，接著用了一個(gè)“但”字，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)“決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去總有一天它會(huì)發(fā)出震動(dòng)全世界的吼聲”。表達(dá)了宋慶齡對(duì)祖國(guó)前途充滿了。希望和信心這希望和信心來(lái)自她對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛(ài)，正由于她對(duì)祖國(guó)有著強(qiáng)烈的愛(ài)，雖身在國(guó)外，心卻時(shí)刻想著祖國(guó)。
現(xiàn)在我國(guó)不正像睡醒的雄獅嗎？許多高科技已達(dá)到或超過(guò)世界先進(jìn)水平；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也在以極快的速度向前發(fā)展；體育、文藝更取得了令人矚目的成就。人民的生活水平也有了大幅度的.提高。我們還加入了世貿(mào)組織，努力和世界大舞臺(tái)接軌，這一切證實(shí)了宋慶齡的話“中國(guó)是不可能被歷史淘汰的”。中國(guó)像一頭矯健的雄獅，正以快速的步伐邁入世界強(qiáng)國(guó)之林。
愛(ài)國(guó)具體表現(xiàn)在生活中，我們要愛(ài)父母兄弟，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校，愛(ài)家。在學(xué)習(xí)上要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)踏上工作崗位，用自己的聰明才智，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我們作為跨世紀(jì)的一代，深深懂得“愛(ài)國(guó)不是空話”。
小學(xué)作文600字 篇8
每個(gè)人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西，傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領(lǐng)悟到——友情，原來(lái)就是這樣。 記得在去年的圣誕節(jié)時(shí)。我每天都懷著愉快的心情去上課，因?yàn)槟钱吘故且粋�(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。每天都看到班上的同學(xué)們?cè)诨ハ嗨吞O(píng)果。我總是想：如果有一天一個(gè)好朋友也能送我一個(gè)包裝精致的蘋(píng)果或一張華麗的賀卡就好了�？墒俏业攘撕脦滋欤�是沒(méi)有一張賀卡或蘋(píng)果送到我手上。難道是我自己有問(wèn)題嗎？還是我給別人的`印象太差了，他們都對(duì)我沒(méi)有好感。我很苦惱，也很失落，我的人緣怎么那么差��！ 失望的情緒沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)榘l(fā)生了一件令我的想不到的事，奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學(xué)時(shí)，我在我們班門(mén)口看見(jiàn)了一張熟悉的面孔——我小學(xué)時(shí)的死黨，小玉。我一看見(jiàn)她，我就看開(kāi)心，興奮的叫：“啊，小玉，我有多久沒(méi)看見(jiàn)你了，我好想你�！彼匆�(jiàn)我時(shí)臉上也笑開(kāi)了花。 我們倆一邊走一邊聊，她說(shuō)，前不久以為她媽媽讓她學(xué)彈鋼琴結(jié)果太忙了�，F(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了，所以給我制作了一張精致的賀卡，對(duì)我說(shuō) ”。我收到賀卡是別提有多開(kāi)心了。真恨不得立馬走過(guò)去，親她一下�；丶視r(shí)，我打開(kāi)了賀卡，賀卡里面寫(xiě)了幾句詩(shī)： 送給你一束最美麗的鮮花 帶給你， 一天中最美好的心情 親愛(ài)的朋友， 愿我們的友誼， 長(zhǎng)長(zhǎng)久久. 但看到這些的時(shí)候，我十分感動(dòng)。打開(kāi)信封的最里層，我拿到了一塊巧克力，巧克力旁寫(xiě)了幾個(gè)大字：友誼長(zhǎng)存。 幾句祝福的詩(shī)和一塊友情巧克力，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了友情。友情，原來(lái)不是我想象的那么華麗；友情，原來(lái)就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問(wèn)候，只要平時(shí)多給朋友幾句生病時(shí)的問(wèn)候、困難時(shí)的幫助、失敗后的勉勵(lì)、成功時(shí)的分享、難過(guò)時(shí)的分擔(dān)……那么我們的友誼就能長(zhǎng)存。就是在那一刻，我領(lǐng)悟到友情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單、奇妙。
小學(xué)作文600字 篇9
小白是我老家的一只大公狗，它全身白色，狗毛又長(zhǎng)又密，尤其是頭部，像一只威猛的雄獅在發(fā)號(hào)施令，可又像人受到驚嚇時(shí)所豎起的汗毛，一雙眼睛炯炯有神，四處張望，追尋目標(biāo)，保持警惕，還有一個(gè)粉紅色的鼻子，給他威猛的形象增添了許多俏皮和可愛(ài)。
你別看他長(zhǎng)得挺好看，其實(shí)啊，可是“咬人無(wú)數(shù)”啊，村口的李大爺，張婆婆，我的堂弟楊超， 還有好朋友德林等許多人都被它咬過(guò)，甚至去年，它還把我伯伯給咬了。舉個(gè)例子吧，去年，我和德林要去一個(gè)朋友家玩，可不巧，他家正養(yǎng)著小白呢，于是，我便打退堂鼓，說(shuō)：“算了吧，一會(huì)兒被狗咬了，咱可傷不起呀！”可德林的膽子總是比我大，他也沒(méi)有顧及我的看法，繼續(xù)向前中去，我看德林執(zhí)意要去，便還是跟上去了。在離好友家不遠(yuǎn)處，我們又停了下來(lái)：“算了吧，我們還是回家吧。”“不行，都已經(jīng)要到了，哪有回去的道理，再說(shuō)，我們有他主人罩著，怕啥。”說(shuō)完，他又拖著我，往前進(jìn)�？删彤�(dāng)我們前腳剛一邁出，一只白色的狗便以光的速度撲了出來(lái)，我還清楚記得它就是小白，可我了還來(lái)不及反應(yīng)，便已經(jīng)被嚇得老遠(yuǎn)，德林也是。就這樣，我們跑了好一會(huì)兒才逃脫。還真是“不聽(tīng)‘朋友’言，吃虧在眼前呀。”可我們說(shuō)到底，小白還是為了看家呀，所以，下面，我就為大家講講小白的'優(yōu)點(diǎn)。
小白的優(yōu)點(diǎn)，一，盡忠職守，只要是它沒(méi)有見(jiàn)過(guò)兩次面的人接近家門(mén)，便馬上撲過(guò)去，可這的確是優(yōu)點(diǎn)，主人家養(yǎng)狗，不就是為了看家嗎？這件事，好多狗還做不到呢！二，愛(ài)戴主人，每當(dāng)主人攜它出它便成了主人的貼身保鏢游時(shí)，，凡事靠近的野狗，它都會(huì)趕走。三，不挑食，這，可是許多狗都做不到的，他吃的一直是米飯，不像王大爺家的狗那樣，餐餐都吃肉。
這就是我們的小白，一直盡忠職守、愛(ài)戴主人、不挑食的，大公狗！
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