機(jī)器人小學(xué)作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的機(jī)器人小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
相信其他小朋友也會(huì)有一個(gè)人待在家里害怕的情況吧？我之前也很怕，但是我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不害怕了，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲矣辛宋业娜f(wàn)能機(jī)器人Anna。
想要知道Anna有什么作用嗎？Anna的功能很高大尚哦，它會(huì)藏在一個(gè)別人看不見(jiàn)的地方，如果別人真的往Anna那里看了，Anna就會(huì)在前幾秒隱形掉——也就是說(shuō)，這樣子的話，誰(shuí)也看不見(jiàn)了。如果有壞人敲門的話，這時(shí)候Anna的攝像頭就發(fā)揮作用了，攝像頭會(huì)把壞人拍給你看，會(huì)顯示在門旁邊的屏幕上。如果過(guò)了好久壞人還沒(méi)有走，你就可以啟動(dòng)變聲功能，可以變成爸爸媽媽、婆婆爺爺、小孩等各種各樣的聲音呢。如果Anna發(fā)現(xiàn)壞人在強(qiáng)行想把門打開(kāi)，Anna就會(huì)發(fā)出“嗶！嗶！嗶！”的聲音——這是警告。這種聲音過(guò)一會(huì)兒就會(huì)停掉。如果壞人還強(qiáng)行想把門打開(kāi)，Anna就會(huì)報(bào)警，發(fā)出警車的.聲音，小朋友一個(gè)人在家就可以啟動(dòng)第一次就報(bào)警的功能。忘了跟你們說(shuō)，Anna附近的門都是藍(lán)牙連接在一起的，Anna報(bào)警之后，周圍的門全部都自動(dòng)上鎖，只有門外的人才可以打開(kāi)——所以，壞人就只能“乖乖地”等待警察來(lái)咯。
我的Anna不僅可以保護(hù)我，她還會(huì)在當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩或?qū)W習(xí)呢！我問(wèn)Anna：“Anna，你會(huì)英語(yǔ)嗎？” Anna回答說(shuō)：“Yes,I can!（是的，我可以。）”“Anna，我們來(lái)唱歌吧！”“我會(huì)唱，”Anna說(shuō)，“You took my heart away ~”
怎么樣？讀了這篇文章，你有沒(méi)有覺(jué)得Anna很實(shí)用呢？
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
“未來(lái)的機(jī)器人，它是什么樣的呢？”我問(wèn)爸爸。
“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？快刷牙！”爸爸的話聽(tīng)起來(lái)有些腦火。
“未來(lái)的機(jī)器人？”我趴在床上迷迷糊糊的睡覺(jué)了……
“咦？這是哪呀？”我發(fā)現(xiàn)我自己正坐在沙發(fā)上呢。咦，外面的溫度可是36攝氏度呀，怎么這里一點(diǎn)兒都不熱，反而這里很涼爽？忽然，我抬頭一看，呀！一個(gè)腦袋四四方方的“怪物”在我頭上呢，我嚇了一大跳，喊了出來(lái)，“干嘛，干嘛，吵什么吵？”爸爸，媽媽出來(lái)了，“別害怕，別害怕，那是風(fēng)扇機(jī)器人�！薄芭叮 边@時(shí)我才醒過(guò)來(lái)，“爸爸、媽媽，你們沒(méi)有洗臉嗎？”“哦，我們剛叫洗臉機(jī)器人洗過(guò)臉，人老了手腳也不靈活了，自己也洗不了臉了，哦，不說(shuō)了，去吃飯吧，我叫煮飯機(jī)器人幫你把鈑熱一下�！毖�，別看這家伙和普通機(jī)器人一樣，其實(shí)，它的體內(nèi)可是個(gè)巨大的微波爐呀�！皝�(lái)，坐這來(lái)�！薄斑@不是爸爸坐的位置嗎？”“哎呀，你忘了嗎？我們家的規(guī)定是：誰(shuí)幫家里賺錢，誰(shuí)就坐這個(gè)位置”“賺錢？”我看看自己，呀，以前還是小學(xué)三年級(jí)的我，現(xiàn)在已是二十幾歲的大姑娘了�！翱斐燥�，吃完飯，還要去你開(kāi)的那什么機(jī)器人公司上班呢�！�
我?guī)е苫髞?lái)到“機(jī)器人公司”，呀，里面的機(jī)器人真是多種多樣……
老師機(jī)器人的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點(diǎn)和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒(méi)有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機(jī)器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的'色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實(shí)可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報(bào)紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來(lái)了，它還能判斷做出來(lái)的紙的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來(lái)了。保姆機(jī)器人可是大家夢(mèng)寐以求的東西，我們公司開(kāi)發(fā)的保姆機(jī)器人和別的公司開(kāi)發(fā)的機(jī)器人有一點(diǎn)不一樣，那就是它的身子一打開(kāi)就是一臺(tái)12寸的電視機(jī)，根本不用交電費(fèi)，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹(shù)木和花草了，我們公司開(kāi)發(fā)了一款名叫“飛天植物機(jī)器人”的東西，它能把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，在做種子的過(guò)程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來(lái)，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。長(zhǎng)出來(lái)的植物它們的壽命可長(zhǎng)達(dá)30幾年，但一個(gè)星期后長(zhǎng)成中年，長(zhǎng)成中年的植物可以升到天上，夜里可以為人照明，因?yàn)樗馨l(fā)光。最令我佩服得就是“布置房間機(jī)器人”了，他能把你的房間布置的漂漂亮亮的，房間美了，人心情自然就好了，這個(gè)最適和有一些剛受完學(xué)生氣的老師；當(dāng)然啦，這是本世紀(jì)最偉大發(fā)明，它，可拯救過(guò)多少人的性命呀，“什么？你說(shuō)什么？對(duì)，那就是‘心臟機(jī)器人’�！彼臉幼痈胀ㄈ说男呐K沒(méi)有什么不一樣，但它的身體里有著一個(gè)小小機(jī)器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機(jī)器人，有：造家具機(jī)器人、超聲波機(jī)器人等等。
忙了一天，終于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡覺(jué)了。
“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”我不情愿的睜開(kāi)眼睛，一看，前面站著的正是媽媽本人，她還沒(méi)老呢，這時(shí)，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)�！斑�不快起床，要遲到了！”
“哦。”說(shuō)干就干，我馬上穿好衣服上學(xué)了，路上我還在想：未來(lái)的機(jī)器人？到底是怎樣的呢？
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
我平時(shí)只在雜志上看到過(guò)機(jī)器人的介紹，在電視上見(jiàn)過(guò)機(jī)器人的影子。直到暑假里社區(qū)組織的“機(jī)器人講座”，我才有幸見(jiàn)到了機(jī)器人的廬山真面目。
活動(dòng)的那天，我早早的來(lái)到了科技館，只見(jiàn)門前已積聚了不少的同學(xué)，在那里邊興奮地討論機(jī)器人邊焦急的等著進(jìn)門。八點(diǎn)整，科技館的老師準(zhǔn)時(shí)出來(lái)，把我們接近 了教室。只見(jiàn)在教室的`中央操作臺(tái)上是一排排形狀各異、活靈活現(xiàn)的機(jī)器人隊(duì)伍，仿佛在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)，教室的四周是一把把椅子，圍成一個(gè)圓圈，教室正面 的墻上掛著幕布，上面是幻燈機(jī)打出的機(jī)器人介紹。望著滿教室新奇的機(jī)器人，我不由得睜大了好奇的眼睛。
講課老師先為我們講解了機(jī)器人的發(fā)展史，機(jī)器人的類型，機(jī)器人在我們生活中的應(yīng)用……接著老師為我們演示了機(jī)器人，第一臺(tái)機(jī)器人的名字叫巡線機(jī)器人，它會(huì) 自動(dòng)追蹤地面上的白線，沿著白線行走，，因此叫巡線機(jī)器人。老師又換了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人更神奇，你跟他握手，他便回答：“你好，歡迎光臨”并做出歡 迎的姿勢(shì)，最后，老師為我們演示的由兩臺(tái)機(jī)器人一起工作的情形，第一臺(tái)機(jī)器人靈活的托起盤上的重物，靈巧的舉過(guò)頭頂，轉(zhuǎn)換一個(gè)方向后，準(zhǔn)確地放在另一臺(tái)機(jī) 器人的皮帶上，第二臺(tái)機(jī)器人啟動(dòng)皮帶，把貨物安全的轉(zhuǎn)移到另一側(cè)，這兩臺(tái)機(jī)器人配合默契、工作迅速，充分體現(xiàn)了人們賦予機(jī)器人的智慧。
終于輪到我親自操練了，我心里高興極了，拿遙控器的手都因?yàn)榫o張而有些微微發(fā)抖，我努力使自己平靜下來(lái)，通過(guò)遙控器向機(jī)器人發(fā)出一個(gè)又一個(gè)指令，機(jī)器人在我的指令控制下，邁著蹣跚的步履，一步一步向前走去。
從心理向往機(jī)器人，渴望了解機(jī)器人，到親手操控機(jī)器人，是科技館的“機(jī)器人講座”圓了我的夢(mèng)。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
機(jī)器人社團(tuán)的同學(xué)：
您好！請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁匆獋δ切┛蓯?ài)的`小魚兒呢？它們的感受你們知道嗎？看看小魚前天還很活潑，東看看西看看，還想出來(lái)和我們一起玩，可現(xiàn)在看見(jiàn)魚兒僵硬的身體浮在水面上，我們都不忍心看了！我們又傷心又生氣。
有的同學(xué)生氣地說(shuō)：“我要把他們打死，讓他們血債血還！�！比绻闶切◆~，你會(huì)怎么想？你想死嗎?如果不想，那小魚也不想死呀！為什么不能愛(ài)護(hù)他們呢？如果你喜歡它們，就愛(ài)護(hù)它們，而不是把小魚拿起來(lái)玩。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
我想發(fā)明一種家庭萬(wàn)能機(jī)器人，既小巧又方便。
這種家庭萬(wàn)能機(jī)器人高1米，長(zhǎng)2米，寬50CM。重10公斤。材料是堅(jiān)硬環(huán)保的塑料制成。
因?yàn)閶寢屧绯鐾須w，回家除了輔導(dǎo)我的功課外，還要做一堆家務(wù)活。非常的辛苦，所以我想發(fā)明一種家庭萬(wàn)能機(jī)器人，到時(shí)就可以減輕媽媽的'負(fù)擔(dān)。
這種家用萬(wàn)能機(jī)器結(jié)構(gòu)跟其它的機(jī)器人結(jié)構(gòu)并不多相同，但是功能卻大不一樣，可以搬家時(shí)當(dāng)主人把東西放在上面，然后自動(dòng)鎖定地點(diǎn)，送到新家，還可以當(dāng)清潔工具，設(shè)定上時(shí)間自行工作。還可以自行買菜，購(gòu)物，再也不用主人行動(dòng)。
除了上面的，還有其他的功能，在小朋友學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)當(dāng)小朋友們的書童，幫助小朋友從書包里拿出書；當(dāng)小朋友遇到難題不會(huì)做怎么辦，只要你對(duì)著機(jī)器人說(shuō)出你的題目，然后按下一個(gè)確認(rèn)鍵，它就會(huì)在屏幕上方顯示出解題的完整思路。還有動(dòng)漫演示。非常形象生動(dòng)，就像有一個(gè)老師親臨現(xiàn)場(chǎng)。
還有如果到了冬天，天非常寒冷。它不會(huì)變成取暖器，幫大家取暖，但是跟空調(diào)不一樣，它不是用電能工作還是靠光能工作。還有吸收二氧化碳的功能，這樣節(jié)能又環(huán)保。
有些汽車很容易發(fā)生交通事情故，奇特的家用機(jī)器人可變大變小，但家庭萬(wàn)能機(jī)器人
代替汽車使用無(wú)人駕駛，具有很強(qiáng)的感觀系統(tǒng)，靈敏活極高，可以避免人為因素的影響。安全性能NO。1。
我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取發(fā)明我心中理想的家庭萬(wàn)能機(jī)器人。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇6
我爸爸是個(gè)業(yè)余油漆工。每次工作回來(lái)，一身總是臟兮兮的，還有一股難聞的油漆味。于是，我想到了油漆工機(jī)器人。平日里，也聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這種機(jī)器人已經(jīng)問(wèn)世。但我查閱資料發(fā)現(xiàn)，并不是我設(shè)想的那種機(jī)器人。我想發(fā)明一種多功能油漆工機(jī)器人。
功能一：它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)油漆的含毒量，會(huì)把檢測(cè)的結(jié)果清晰地顯示在機(jī)器人的'眼睛上。功能二：全自動(dòng)配色。只要主人把想要的顏色讓機(jī)器人看一眼，然后給機(jī)器人下達(dá)一個(gè)指令，機(jī)器人就會(huì)按主人的要求調(diào)配出同樣的色彩。功能三：能根據(jù)噴涂面積的大小準(zhǔn)確計(jì)算出用漆量，不會(huì)因估計(jì)不準(zhǔn)而浪費(fèi)。功能四：根據(jù)作業(yè)面的大小自動(dòng)選擇噴、刷、涂、點(diǎn)等方法，達(dá)到人性化的完美要求。功能五：根據(jù)主人提供的圖案，經(jīng)它掃描后就能噴出同樣的圖案。我在努力，我在期待。
這樣的機(jī)器人一定會(huì)廣泛應(yīng)用于油漆工行業(yè)上。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇7
同學(xué)們，你們想知道未來(lái)的世界是什么樣子的嗎？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你們吧。
未來(lái)的世界科技發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器人，有的可以做家務(wù)，有的可以探險(xiǎn)，有的可以尋寶，有的……但我喜歡的卻是可以去海底探險(xiǎn)的機(jī)器人。
只要把機(jī)器人放在水面上，它就會(huì)自動(dòng)沉下去，沉下去后，機(jī)器人緩慢的有著，突然，一只章魚向它游來(lái)，機(jī)器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來(lái)，但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的.一甩，向機(jī)器人甩去，章魚發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩，機(jī)器人左閃右躲，終于過(guò)了這一關(guān)，章魚已沒(méi)有了信心，慢慢地游走了。機(jī)器人繼續(xù)前進(jìn)。
忽然，又來(lái)了一只鯨魚，機(jī)器人連忙拍下來(lái)�？肾L魚體型龐大，而且有的快，機(jī)器人啟動(dòng)上升項(xiàng)目，一下子，機(jī)器人上升到了水面。鯨魚經(jīng)過(guò)時(shí)，突然噴出除了水，機(jī)器人北水流沖上天，機(jī)器人趕緊啟動(dòng)降落傘項(xiàng)目，慢慢的又回到了水低……
啊！我真希望會(huì)有這樣的機(jī)器人，能代替人類去探險(xiǎn)。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇8
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，有消防機(jī)器人已經(jīng)不足為怪，可普通機(jī)器人往往有很多不足之處，比如：突然斷電，損壞財(cái)產(chǎn)，開(kāi)門方法不當(dāng)?shù)鹊戎T多問(wèn)題。
突然斷電是因?yàn)殡姵赜龅礁邷鼐腿诨�，如果這樣就要用一臺(tái)可以把熱能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器來(lái)彌補(bǔ)突然斷電的問(wèn)題；損壞財(cái)產(chǎn)是因?yàn)闄C(jī)器人如果遇到高溫就會(huì)不受芯片控制開(kāi)始橫沖直撞，把財(cái)物撞得稀巴爛，需要一臺(tái)耐高溫的量原子芯片，這樣就可以解決普通電子芯片短路的問(wèn)題；可是開(kāi)門方法不當(dāng)?shù)膯?wèn)題就不那么簡(jiǎn)單了，一般的機(jī)器人都是用很大的力量才能把門打開(kāi)，這樣不僅耗費(fèi)電能還容易把人砸傷，更重要的是還會(huì)對(duì)救火的機(jī)器人造成不小的損害，極易造成短路。你會(huì)想用壓縮水刀呀，但是那樣雖然能把門輕易打開(kāi)，但是你有沒(méi)有想過(guò)會(huì)把里面的人也切成兩節(jié)，那機(jī)器人就需要一臺(tái)地心引力干擾機(jī)，從而控制一小部分地心引力的有與無(wú)，沒(méi)有了地心引力門就會(huì)飄起來(lái)，還不會(huì)傷到里面的.人，還能讓門完好無(wú)損，保證到人財(cái)兩全，不會(huì)對(duì)人們?cè)斐扇魏蔚膫Α?/p>
這種機(jī)器人聽(tīng)起來(lái)很具有幻想力，可我相信在科技發(fā)展迅速的中國(guó)，在不久的將來(lái)，這種消防機(jī)器人一定會(huì)出現(xiàn)在烈火熊熊的火場(chǎng)上。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇9
現(xiàn)在世界上，我們想吃的東西很多。但是，一旦你肚子餓，飯還沒(méi)煮好，菜也還沒(méi)炒好，你會(huì)餓得受不了。但是你可以買食物機(jī)器人來(lái)解餓。
它像個(gè)雪糕，有個(gè)眼睛旁邊有一個(gè)搖手器，只要你想到什么口味的食物，可以連著說(shuō)，它就會(huì)吃進(jìn)去，然后搖一下?lián)u手器，就會(huì)吐出一個(gè)小丸，里面喊著你說(shuō)的食物的口味，還有飽足感。你如果要出去，你可以叫上它。如：你餓了，爸爸媽媽還沒(méi)有煮好飯，你就叫它要草莓味的雪糕，它就會(huì)吐出一個(gè)小丸子，吃下去，就飽了。
你想出去，但不想叫他，你可以叫它啟動(dòng)自保系統(tǒng)。只要有人想偷它，它會(huì)用光線掃射小偷，當(dāng)然這光線是對(duì)人體無(wú)害的，如果不是主人，機(jī)器人就會(huì)把小偷定住，然后送進(jìn)保安局，就回來(lái)。
你會(huì)想，如果沒(méi)電，它們可會(huì)“罷工”的`。我正在研究這種機(jī)器人，它們會(huì)自己充電，是快沒(méi)電的時(shí)候，自己可以吸收陽(yáng)光就可以滿電的。
機(jī)器人可以幫助人類干很多活，解除麻煩，我喜歡機(jī)器人。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇10
今天，媽媽爸爸為了照顧好爺爺奶奶，買了一臺(tái)1米左右的老年機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人可太偏心了，爺爺喜歡打麻將，可是人湊不齊。這個(gè)時(shí)候就到機(jī)器人出場(chǎng)了。這個(gè)機(jī)器人會(huì)分身術(shù)，它把自己一分為三。陪爺爺打麻將，如果爺爺輸了錢，只要說(shuō)一聲”錢來(lái)“機(jī)器人就會(huì)乖乖得把錢交到他手中，讓爺爺笑的`合不攏嘴。
下雨的時(shí)候，奶奶想跳廣場(chǎng)舞可是下雨了，這個(gè)時(shí)候又到機(jī)器人出場(chǎng)了。機(jī)器人會(huì)播放音樂(lè)，與奶奶一起跳，奶奶依然跳得不亦樂(lè)乎。
可是，這個(gè)偏心機(jī)器人不會(huì)對(duì)我好，我叫他掃地，他偏偏不聽(tīng)我話；我叫他買書，他也不聽(tīng)我話。爺爺奶奶見(jiàn)此情景，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)機(jī)器人，只會(huì)對(duì)我們好！”
唉，真是個(gè)偏心的機(jī)器人，可是為了照顧好爺爺奶奶，也只能這樣了。
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