難忘的小學(xué)作文

時間：2023-07-11 11:18:03 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯編7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯編7篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　今天，我既開心又難忘，因為今天是我們學(xué)校一年一度的秋游活動日。我早早就來到教學(xué)樓下的架空層，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的背包都是鼓鼓的，里面裝的肯定都是零食，因為我也準備了不少。我們每個人臉上笑嘻嘻的，目光都集中在停在操場上的幾輛旅游車上，期待早點到達目的地——深圳小梅沙海洋世界。經(jīng)過漫長的兩個小時車程，終于到達了海洋公園。只見公園里面人山人海，有的大人陪著小孩子的，有的三五成群朋友的，還有更多的是小學(xué)生正排著隊呢！首先，我們來到水族館。我看到了各種各樣的魚，有鯊魚、斑點魚、金魚……我最喜歡的'是一條小鯊魚。那條鯊魚只有兩米多長，全身白色的，一張開嘴巴嚇了我一跳，那幾十顆牙齒又尖又銳利。

　　如果說被它咬到，一定是流血不止。來到海洋劇場，我們觀看了許多精彩的表演。我印象最深刻的是海豚的表演。馴養(yǎng)師讓海豚頂著一個掛在四米高的球�？�，那只海豚靈活地鉆進水里，仰著頭對著球突然“飛”了起來，頭頂剛好頂住了那個高高掛起的球。我們情不自禁地鼓起掌來。接著，馴養(yǎng)師為了大家認識海豚的聰明才智，就讓海豚為我們表演算術(shù)。他先叫一位小朋友隨便出一道題給海豚算。小朋友出的題是：5加2等于幾？海豚看了看，想了想后往前游了七步。大家看了都大吃一驚，我也驚訝得說不出話來，海豚也會算術(shù)，實在太神奇了！周圍有不少觀眾興奮地站了起來不停地鼓掌。最后，我們還看了俄羅斯水上芭蕾、海獅表演……都非常精彩，逗人喜愛。

　　今天真是開心、難忘的一天啊！

難忘的小學(xué)作文篇2

　　時光荏苒，六年的小學(xué)生活如潺潺流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。在小學(xué)生活中，最令我難以忘懷的莫過于那次拔河比賽了。

　　那天，學(xué)校的操場上下起了毛毛細雨，我們的拔河比賽正在激烈的進行著。

　　“加油！加油！加油！”場外的啦啦隊正熱情的高聲吶喊著。場內(nèi)的`每一支戰(zhàn)隊都已經(jīng)整裝待發(fā)，做好“決一死戰(zhàn)”的準備了。我早已是激動不已。

　　到了我們和（3）班之間的對決了。我們班的戰(zhàn)士個個“膘肥體壯”，輕蔑地看向?qū)κ�，一副勝券在握的樣子�?/p>

　　他們拿起粗繩，交叉而立，手緊緊地拽住繩子，腳頂著腳，腰弓得似只大蝦一般。兩支戰(zhàn)隊準備停當(dāng)，“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。

　　“嘟——嘟——嘟——”“戰(zhàn)爭”的號角已然響起。

　　雙方都把吃奶的勁使上了，使勁地把粗繩往各自的方向拉。誰都不甘示弱。僵局出現(xiàn)了，粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著，像個迷路的小姑娘，不知要去何方。

　　“加油！加油！”啦啦隊為他們唱起了加油的號角，我也忍不住為他們吶喊助威。

　　僵持了一會兒，我們班率先打破這個僵局。紅布條開始緩慢地向我們靠來。紅布條每進一寸，都能使我們班的戰(zhàn)士士氣大增，越戰(zhàn)越勇。紅條布離他們越來越近了，勝利的曙光就在前面。

　　這時，（3）班突然爆發(fā)了！紅布條一個“急轉(zhuǎn)彎”，就朝著（3）班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了，“為什么就不能讓我們來了結(jié)束這場比賽呢？”我在內(nèi)心里生氣地吶喊著。

　　紅布條離（3）班越來越近了，我恨不得沖上去扭轉(zhuǎn)我們的現(xiàn)在的局面，可是，我不能上去。只能指望我們的戰(zhàn)士力挽狂瀾了。場外的觀眾的加油聲一聲比一聲高，真不知道他們是在給我們加油還是給（3）班加油。

　　“嘟——”戰(zhàn)爭結(jié)束了，（3）班奪得了桂冠。

　　這次我們雖然輸了，但我相信，我們班下次一定能打敗他們班。

　　抱著這種執(zhí)著，不知不覺中我們走過了這么多個年月，即將離開生活了六年的熟悉校園，心中的不舍洶涌呈現(xiàn)。不由地黯然神傷，那熟悉的加油聲，是否還會在身邊再度響起？

難忘的小學(xué)作文篇3

　　快樂的時光總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們就要邁入初中的校門。這時，學(xué)校的一草一木，同學(xué)們的一哭一笑，老師們的一句句一字字，都會在我的眼前流過，告別了朝夕相處的老師、同學(xué)、母校。帶著依依惜別的留戀，跨入新的學(xué)校。

　　童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語，留在花壇的芬芳中......母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

　　在春季的校園里是一面綠色的旗幟。春天到了，桂花樹的葉子在慢慢的生長，楓樹的葉子慢慢的把火紅的葉子變成了溫暖的葉子。校園里換了一個不一樣的色彩，春天的校園煥然一新般的生活讓我們陶醉，讓我們癡迷，讓我們開心。

　　在夏季的`時候，校園像一個大火爐。校園的操場就像大火爐的一部分。誰到哪里，同學(xué)們都恨不得把身上的衣服扔到一旁，然后馬上跳到冷冰冰的水里把熱汗去掉。

　　在秋天的時候，學(xué)校里的一切變成了金黃色。楓樹的葉子像是神奇一般又變成了金黃色的。桂花樹中綠色的葉子里長滿了許多小花，小花的香可不是一般的香，那可是十里飄香。同學(xué)們都紛紛過來摘桂花。用他們做桂花糖、桂花糕......

　　到了冬天，校園里一片雪白。像是給校園披上了白白的大衣，下課的時候同學(xué)們都來到操場上打雪仗、滾雪球。

　　啊，在母校的生活讓我們懷念不已。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　人的一生會有許的同學(xué)，但令他難忘的同學(xué)卻并不多。在六年里，令我難忘的同學(xué)是她厲佩佩。厲佩佩她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個聰明腦袋，一雙靈巧的手。她的皮膚很白，他剪著平劉海，時不時的扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩，啊佩’等的.一些外號。我們一叫他厲老佩，他就說我有這么老嗎？但他一點都不生氣，他為人好，是個樂于幫助別人的人，誰要是有困難，他第一個跑去幫忙。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　在我的腦海里，有許許多多的事，就像天上的星星那么多，下面就取一顆最亮的“星星”讓我細細道來吧！

　　記得那一次，在寶鋼體育館的羽毛球館，只聽媽媽一聲令下，我和爸爸就“開戰(zhàn)”了，爸爸拋起球，向球狠命一擊，來了個大扣殺，我還沒反映過來，球已“撲”的一聲落了地，十五比十，爸爸勝。

　　第二局，輪到我發(fā)球了，一個歪腦筋在我腦海里閃過。接著，我假裝拋起球，沒頭腦的.老爸東張西望�！肮�！老爸上當(dāng)啦！”這時，我來了個“火焰流星彈”，球一下子落了地。爸爸火冒三丈地說：“小鬼，你耍賴！這叫兵不厭詐，不懂了吧�！蹦�，你……爸爸氣得連話都說不出來了。不用說，這局我贏了。

　　第三局決勝局，只見老爸手臂青筋暴起，用盡全身的力氣打了個高吊球。我以迅雷不及掩耳的速度跑到前面，等球落下來時，我使出了我的必殺技——輕短球，把球打到了離網(wǎng)很近的地方，老爸見了，以飛快的速度跑到前面，可是球已經(jīng)落地了，老爸來不及“剎車”，結(jié)果摔了四腳朝天。最后，我取得了比賽的勝利。

　　經(jīng)過這次比賽，我明白了一個道理，一個人光有力氣是沒有用的，還必須要有頭腦，如果沒有頭腦，就會像我老爸輸?shù)煤軕K哦！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　在人生的道路上，我踏過許多的腳步，有點已被我淡忘，有的`還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天，但是，在我的記憶之海里仍存著一件事，這令我終生難忘……

　　那是一個晴空萬里的早晨，我剛剛掙脫出床的擁抱，睡眼朦朧的我看見客廳上的一張紙條，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張50元的人民幣，我才知道媽媽又不在家，又讓我出去買早餐吃。

　　我一想，總是這樣也不行啊，我就一想，不如就做一個雞蛋面吧，我把材料準備好后，便下鍋煮，我放了一塊面，等面煮溶后，我下了兩個雞蛋，怎么下呢，我想起媽媽煮的樣子，照葫蘆畫瓢地模仿：先把雞蛋砸出一個縫，之后握住兩邊，輕輕地一掰，雞蛋和蛋清落下來了，之后我用筷子攪拌了一下，開小火煮了一下，用蓋子關(guān)上，不一會，面煮好了，我將面盛了出來。

　　當(dāng)我吃著香噴噴的面時，我想到，這一碗面下的功夫很大，所以我要將汗水一口一口吃下來，不一會兒，面被清理干凈了。

　　第一次成功了，晴繼續(xù)努力；第一次失敗了，請繼續(xù)加油，因為，失敗是成功之母……

難忘的小學(xué)作文篇7

　　記得有一次，我獨自一人坐著公共汽車去買東西，我是一個女孩，公共汽車總是停停走走，我當(dāng)然也站不穩(wěn)，很容易摔跤。慶幸，我身邊上的阿姨下了車，而我也毫不猶豫地坐了下來。突然上來了一位老奶奶，帶著一副眼鏡，頭發(fā)也蒼白了。她正好站在我邊上，汽車搖搖晃晃地又開了，而站在我邊上的老奶奶也跟著搖晃。我想：要不要給老奶奶讓座呢？可是這位子還是我自己好不容易才坐下的。不管了，還是自己坐吧。過了不久，我又望了望老奶奶，望著她那憔悴的樣子，又打動了我，我又想：老奶奶的身體不好，如果不讓座那我就不是一名好學(xué)生。想到了這里，我又不知不覺的想起了老師們經(jīng)常對我們說要做一名好學(xué)生，如果我不讓坐，那我就不是好學(xué)生，就太對不起自己了。想到這里，我又站了起來，對身邊的老奶奶說：“奶奶，您請坐吧！”老奶奶知道我是個孩子，也會站不穩(wěn)，他寧愿自己受苦，也不會讓我受苦，因為她喜歡孩子，不想讓孩子受苦。所以又和藹地說道：“好孩子，謝謝你，還是你坐吧，你站著揮摔跤，我知道你是好意，我心領(lǐng)了，還是你坐吧！”我又說：“奶奶，您著我會生氣的`，我生氣我沒有給您讓座，還是奶奶坐吧，奶奶身體不好，坐下來比較舒服！”老奶奶只好坐了，她又對我說：“好孩子，你真懂事，你的老師一定常常教育你們要做一個好孩子吧，如果每位老師都像你的老師一樣能教育學(xué)生怎樣做個好孩子，那該多好哇！”我說：“對，做一個全面發(fā)展的孩子要一步一步地來，并且要從行動上來看，這樣的孩子才受人歡迎對嘛？”“老奶奶親切地說：“是呀，奶奶知道你就是一個好孩子，這都是老師與家人的功勞！”我笑著說：“是呀，我家人和我班主任都很受人歡迎，在學(xué)校里，要算我班主任的好處恐怕一兩天是算不完的，因為她是一個好老師，班上人人都很敬佩她，因為她不僅教人教得好，而且也很會教書，在班上比較差的學(xué)生，都慢慢地提高了呢！”老奶奶點點頭，看著我說得津津有味，又說：“真的？”我自豪地說：“那當(dāng)然！”……睡覺時，我想起了這件事情，我感到好開心，因為我做了一件好事！

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