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我的發(fā)現小學作文

時間:2023-07-11 07:25:57 小學作文 我要投稿

【推薦】我的發(fā)現小學作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的發(fā)現小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】我的發(fā)現小學作文

  我的發(fā)現小學作文 篇1

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個數學題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴里咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  接著我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會發(fā)生一樣的情況嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無反應,這是為什么呢?

  帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的'摩擦產生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。這個現象真有趣啊。我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細心觀察就能發(fā)現,它會給你無窮的樂趣。

  我的發(fā)現小學作文 篇2

  李四光反現了隕石的來歷:牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現了地心引力。許許多多偉大的發(fā)現和發(fā)明都離不開細心的觀察。在生活中,也有許多小發(fā)現,但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現。

  有一次,我正在吹葫蘆絲,忽然我有了一個想法:葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢?我把葫蘆絲打開,發(fā)現葫蘆絲的三根管上都有一個簧片。我對他非常好奇,他是怎么讓葫蘆絲發(fā)出這么美妙的聲音的呢?于是我用牙簽輕輕地戳了它,然后再把葫蘆絲裝上,接著一吹,發(fā)現只能吹兩個音了。這時候我大驚失色,不知道怎么辦好。只好老實跟媽媽說,媽媽連忙帶上我和葫蘆絲去找宋老師。宋老師看后說,這個可難辦,修修試試吧。于是媽媽和宋老師忙開了。宋老師用牙簽把簧片慢慢地挑起來,媽媽拿鑷子輕輕的.夾著,一次失敗,有一次……終于,在媽媽和宋老師齊心合力,把我壓下去的葫蘆絲的簧片慢慢挑好了。接著,宋老師還要試吹。不行,變調了。又拆出來重新調簧片。經過一次次的調試,廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋老師告訴我,葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨,破壞就不能發(fā)聲音了!

  經過這次小發(fā)現,我想:以后發(fā)現時發(fā)現,也要有個度啊。盲目亂弄只會弄出煩啊

  我的發(fā)現小學作文 篇3

  星期天,媽媽要做紅燒排骨給我們吃,可是在做的過程中一不小心給燒焦了。

  媽媽沒辦法,只好把燒焦的排骨盛在碗里,讓我把它倒掉。這時爸爸也走了過來,手里提著醋瓶,說:“兒子,這紅醋顏色不大對,好像有點變質了,麻煩你順便把它也倒掉吧!睘榱耸∈,我把醋直接倒在了排骨碗里,咦,奇怪啊,紅醋竟然慢慢地變成了白色。這是什么原因呢?為了要揭開這個謎團,我決定再實驗一次。我向媽媽要了兩三塊生排骨,放在火上故意燒糊,然后取了一塊放進碗里,接著我從碗櫥里取出新開封的紅醋倒進排骨碗里,這下碗里的紅醋比剛才還要白,幾乎有點透明呢!我問了爸爸、媽媽和鄰居,可他們也都不知道其中原因。最后,我在一本科學雜志上知道了:原來排骨燒糊的部分生成了骨炭粉,而骨炭粉具有極強的吸附作用,它能吸附水和空氣里的色素和一些氣體,除去水和空氣里含有的`顏色和異味。哦,原來是這樣啊!

  事后,我又試著把燒糊的排骨放入冰箱,沒想到還真管用,很快就消除掉了冰箱里的異味。只要用心,我們就會發(fā)現生活中處處有科學!

  我的發(fā)現小學作文 篇4

  20xx年10月26日星期六陰

  在生活中,只要我們認真觀察,用心思考,就會有所發(fā)現。

  周末,我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹,就特地給我們做了一個秋千架。開始,我們爭著蕩秋千,爭執(zhí)不下,我說:“你們比我小,就先蕩吧,我最后。”于是,我就坐在椅子上玩芭芘娃娃,玩得正高興時站起來,一不小心踩死了一只青蟲。不久,大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來,它們又在大青蟲身體上聞了聞,好像是在給大青蟲進行“尸檢”,并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了,可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了,而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想:“螞蟻的力量簡直太小了,再來多少只也沒用的!蔽易I諷這些小生命,想弄回家吃,簡直就是癡心妄想啊!可我看到它們同心協(xié)力的工作起來,有的緊抱青蟲頭部拉,有的推,有的二蟻聯(lián)手,奮力拼搏,朝蟻穴方向移動,不一會工夫,大青蟲像是坐了轎子,很快靠近了蟻穴,螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友,聽了我的訴說,難道你不被螞蟻團結的.力量感動嗎?難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發(fā)嗎?

  啊!多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語:“人心齊,泰山移!边@就是我的發(fā)現。

  我的發(fā)現小學作文 篇5

  那是去年冬天的一個早晨,上學時,我坐在公交車上,突然看見窗外的樹葉和草坪上都堆積著簿簿的一層白色的東西,看上去像雪。我感到很納悶:今天早上沒下雪啊,而且天空中還掛著月亮呢!可為什么車上,小草上,樹葉上都有那么一層層的白色的東西呢?我想了很久很久,也沒有想出答案。于是,我?guī)е@個問題,一直等到放學回家才問媽媽,媽媽想了想說;“我也不太明白是怎么回事,我?guī)湍闳ゾW上查查吧!蔽液蛬寢尳K于在網上了解到了,哈哈,原來是這樣:

  當物體表面溫度很低,而物體表面附近的空氣溫度比較高,那么這個溫度差便形成了霜。因此,霜總是在有利于物體表面輻射冷卻的條件下形成。霜是一種白色的'冰晶,多形成于夜間,少數情況下在日落以前太陽斜照的時候也能形成,通常在日出后不久霜就融化了。因此,霜一般形成在寒冷季節(jié)里晴朗的早晨或無風的夜晚。

  原來如此啊!雖然我沒有完全明白霜是怎樣形成的,但我還是明白了其中一點奧秘,我知道了一樣新的發(fā)現,又讓我學到了一些新的科學知識,看來,以后我還是要多觀察,多思考。

  我的發(fā)現小學作文 篇6

  有一天吃好午飯,我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級實驗地的植物去澆水。

  正當我澆著水時,一個小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的蝸牛,背著一個深褐色的“小屋子”,上面還分布著均勻的黃色條紋,看上去非常像一顆田螺。我被吸引了,湊近了觀察起來:原來它的身體是白色的',看上去非常得柔軟,我慢慢地向它靠近,它似乎不想被我看到,盡力地蠕動著身體。我實在太好奇了,于是將它抓起來放在一片小樹葉上,它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內。我等啊等啊,終于它再一次探出了“腦袋”,這一次我還發(fā)現了它有兩對一大一小的觸角。我真想抓回去玩,但是我沒有那樣做,因為我知道它是屬于大自然的。于是我繼續(xù)澆水,小蝸牛繼續(xù)爬行。

  當我澆好水,回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹葉了。它爬過的地方留下了一條白色的線,我用手摸了一下,粘粘的,我似乎從這條白線中看到了它給我的留言:“謝謝你沒有抓我,明天我還來這里看你澆水,因為我們是朋友!”

  我邊走邊笑往教室走去……

  我的發(fā)現小學作文 篇7

  走在大街上,身邊是許多形形色色的人們,他們的腳步都很匆忙。我決定拋開一切,用一雙尋找美的眼睛去看世界。

  閉上眼睛,仔細地聽。“啾啾”那時鳥兒的歌聲;“呼呼”那是風兒的問候;“呵呵”那是小朋友們歡快的笑聲……。

  漸漸睜開眼睛,一切變得美麗起來。柳枝隨風飄揚,為行人掃去憂愁;花兒向陽微笑,為大自然添光加彩;太陽光滿四射,使這里充滿希望和生命的氣息。

  瞧!那邊跑來一只全身雪白的寵物狗,一定會給它的主人帶來好運的.,它閃爍的大眼睛好奇地打量著這一切,然后回頭找它的主人。一位婦女推來一輛嬰兒車,嬰兒車中的小寶寶帶著粉紅色的睡帽,蓋著乳白色的毯子,雙手捧著一只奶瓶,可還在打著哈欠呢,大概剛剛醒來在吃早餐吧!迎面走來兩個老人,哪位老太太穿著淺藍色的襯衫和黑色的長褲,老爺爺則穿著白色背心和深藍色中褲,兩人互相手牽著手,非常恩愛,應該是一對老夫妻在飯后散步吧。

  當你用發(fā)現美的眼睛去看世界時,這個世界將更加美好。

  我的發(fā)現小學作文 篇8

  出了校門,我們往馬路走去,路邊長著很多櫻花樹。地上落滿了櫻花瓣,花瓣的顏色是很淡很淡的粉紅色,就像在水里泡過一樣。而樹上櫻花的顏色則比掉在地上的要深一點。我輕輕摸了一下地上的花瓣,發(fā)現櫻花的花瓣很軟、很薄,而且水靈靈的。

  過了馬路,來到了一片草地上。草地最底下的草是黃色的,上面翠綠翠綠的'。再往里走,來到了一個池塘邊,那里有成片的三葉草,三葉草的花是白色的,花瓣很細,有點像針管,花瓣是一層一層的,最外面是雪白雪白的,里面的卻是微微的、淡淡的紫色,中間的花蕊是金黃色的。有趣的是,我發(fā)現了一?z三葉草,它們拼接而成的形狀特別象一顆愛心,給人一種奇特的感覺。

  繼續(xù)往里走,我們看到了一棵柳樹。一陣風吹過,柳條在風中舞動,像是在向我們揮手。接著我們在柳樹的附近發(fā)現了一種中草藥———牛眼睛。牛眼睛因為葉子的中間部分特別象牛的眼睛而得名。如果你折斷它的莖,會發(fā)現有白色的漿汁流出來。

  我們又在草地上發(fā)現了很多空的蝸牛殼,那些蝸牛殼有的非常精致,上面布滿了各種各樣的紋理;有的卻粗糙無比;有的很大,有的很小。這些蝸牛殼有各種各樣的顏色,有白的、棕的,微微發(fā)黃的……但是這些蝸牛去哪了?真是一個謎。也許被螢火蟲吃了,也許出去尋找新的殼子了。

  在草地邊上,我發(fā)現去年碧綠的植物葉子現在尖端已經發(fā)紅了。

  很快,我們該回教室了,我依依不舍地離開了這里,雖然玩的時間不多,但今天的收獲可真不小呀!

  我的發(fā)現小學作文 篇9

  一天晚飯后,我靠在沙發(fā)上看電視,爸爸走過來,拍拍我的肩膀說:“兒子,幫爸爸把煙灰缸洗了!蔽乙豢,好臟!幾個浸的發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。端著煙缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔。“爸爸,你怎么老愛往煙灰缸里倒水,把煙灰剛弄得這么臟?”爸爸不好意思的笑了笑。我氣呼呼的`拿著煙灰缸來到陽臺,順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。

  第二天,我意外的發(fā)現菊花上的蚜蟲不見了,仔細一看,全死了。怎么會這樣呢?難道是我昨晚往花盆里到的水?

  為了證明這一樣法,下午一回家,我就放下書包主動幫爸爸洗煙灰缸。我想昨晚一樣,把煙灰缸里的水倒入菊花盆里,然后目不轉睛的觀察著蚜蟲的反應,過了一伙兒,它們有些煩躁不安,開始在畫紙上爬來爬去。幾個小時過去了,我發(fā)現有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來,煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥。”我為此高興地手舞足蹈。

  現在,家里的花兒要是長蚜蟲,我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準“藥"到蟲死。這個意外的發(fā)現讓我明白了生活中處處有學問,只要你用心觀察,知識就在你身邊。

  我的發(fā)現小學作文 篇10

  生活中有許許多多有意思的事,只要一留心就能發(fā)現,我就發(fā)現了一件有趣的事。

  有一天我口渴得歷害,就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水。看著水我真想一口氣喝完,可太熱了,我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過了好幾分鐘水不熱了,我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個痛快,大吃一驚―筷子斷了。

  我拿出筷子,它還是完好如初連裂痕都沒有,我又把筷子放回杯子,又斷了,我忘了口渴把手伸到水里,我要捏捏筷子看看到底有沒有斷,結果當然是沒有斷,我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣,只好去問爸爸。作文

  “老爸,為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣?”我急不可待地問。

  “光從一種透明物質進入到另一種透明物質時,傳播方向會發(fā)生改變!卑职滞A艘幌拢八钥曜泳拖駭嗔艘粯。”作文

  “為什么會發(fā)生改變?”我又問爸爸。

  “這就是實驗結果,不用再向下問了!卑职终f。

  看來生活中有許多知識我都不了解,需要細心觀察向別人請教,這樣就可以獲得問題的答案。

  生活中缺少了發(fā)現就像菜里沒有調料,無色無味。我們細心觀察發(fā)現問題使更多的新知識溶入我們的'大腦,我們的生活多姿多彩。

  

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