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春天小學(xué)作文

時間:2023-07-09 07:43:53 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】春天小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】春天小學(xué)作文

春天小學(xué)作文1

  小時候,每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時候,我十來歲,背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳,一路說笑打鬧。姐姐訓(xùn)我、罵我,我都一律做鬼臉。她生氣了,追著我在地里跑,我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了,被她卡住了脖子,嘴上便抹了蜜似的告饒,央她手下留情。姐姐心軟,禁不住幾句好話,手一松,我便逃走了。

  姐姐是識辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實(shí)不易,不像現(xiàn)在走到田野去,到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時土地貧瘠,一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因?yàn)榇宕迩f莊鬧春荒,糠菜果腹充饑,挖野菜者很多,因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。

  姐姐能吃苦,往往是摁實(shí)了的一筐野菜,從十里遠(yuǎn)的地方就落在了她的肩頭,姐姐常跟我說:“討生大騾子大馬,也別討生老大”,家中姐妹排行老大擔(dān)當(dāng)?shù)幕钣嫸、奉獻(xiàn)大,要吃苦耐勞,但父母待見的卻往往不是老大,因此老大還要有任勞任怨的品質(zhì)。

  姐姐那年十五歲,正是應(yīng)當(dāng)上學(xué)的年齡?墒悄赣H說家中缺勞力,每年生產(chǎn)隊(duì)分紅時不但分不到錢,還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分,三分錢),姐姐退了學(xué)。姐姐那時學(xué)習(xí)很好,在社辦中學(xué)得過前三名,老師說,這樣的孩子不上了,可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學(xué)的。姐姐眼窩紅腫,哭了三天,不是她害怕下地勞動,她舍不得自己珍愛的學(xué)業(yè)呀。

  那年月,在農(nóng)村不上學(xué)了也就是那樣,沒有人感到惋惜,都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。其實(shí),那時即便是成績好也不見得能夠上大學(xué),因?yàn)閷?shí)行的是保送上大學(xué),支書的子女、親戚往往會得到優(yōu)待。不只是上大學(xué),就連當(dāng)代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機(jī)會的。可是正趕上姐姐畢業(yè)那年恢復(fù)高考,班上時不如自己的同學(xué)都考上大學(xué)飛走了。

  姐姐一氣之下病倒了,眼睛哭得又紅又腫,母親勸她也不理不睬,只是時不時在房間里唉聲嘆氣。母親說:娘虧了你,可老天可憐見,誰讓你是個莊稼人的閨女呢?”

  姐姐脾氣鬧完了,依舊風(fēng)風(fēng)火火幫著母親料理家務(wù)。后來政策寬松了,她還學(xué)會了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年,我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市,一下子賺了兩千塊,全村躁動,紛紛到我家取經(jīng),姐姐更成了小村名人。

  前年我買房子姐姐借給了兩萬,姐姐幽默地說:“你個國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說:“你別說,這年頭國家干部還真比不上一個能干的小老百姓!苯憬阋幌伦有α,笑得很美、很甜。

春天小學(xué)作文2

  常言道:“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我狼狽的捂著咕咕叫的肚子,一路小跑來到一個紅薯攤位前,想要買個紅薯填填肚子。賣紅薯的大爺正在給一旁的老婆婆披上衣服,見了我笑呵呵的起身招待,“小妹妹,要一個紅薯不?”老爺爺笑著問道,那和煦的笑容在蒼老的臉上漾開。

  我怪不好意思的摸摸自己的肚子,拼命點(diǎn)頭。老大爺笑呵呵的跟我說:“姑娘是在抱歉,這天也沒有多少人愿意出來買紅薯,要不我現(xiàn)給你烤一個?”老爺爺?shù)脑捪袷墙o我可憐的肚子當(dāng)頭一棒,更加不爭氣的叫了起來。我本想走開,去其他地方覓更好的吃的,可老爺爺那和藹可親的面容,我又不舍拒絕,只好安慰著不停抗議的肚子,站在原地傻傻的等著。

  二月的春風(fēng)依舊帶著些許寒意,我哆嗦著身子,上下的牙齒不滿般“得得得”的“打架”,冷得就差沒有大展拳手做一套廣播體操了。環(huán)顧四周,我看到了剛剛那個老婆婆,滿臉蒼白,她額頭上一條條宛如溝壑的皺紋印證了這匆匆時光,也許當(dāng)年她還是個愛聽情話的小姑娘,如今卻只能終日坐在這里,仰望只屬于她自己的那一份天空。

  老婆婆的`眼中蒙著一層模糊糊的淚水,嘴里還不停的流口水,羸弱的好向輕輕一推就能倒下,然而她的目光卻始終落在那個老爺爺身上,薄唇微啟,我聽見她說:“春天來了……春天來了!边@話我表示不贊同,這日子是快到春天了,可是這依舊讓人縮手縮腳的天氣,哪里有春天!

  等待的時間格外的漫長,拿到熱乎乎的紅薯的那一刻,居然有一種熱淚盈眶的沖動,居然會感覺自己是最幸福的大朋友。正當(dāng)我跟老爺爺?shù)绖e轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去時,我聽見身后“嘭”的一聲,我趕忙轉(zhuǎn)過頭去,看到一只野狗嘴里塞著幾個紅薯匆匆的跑掉了。

  我瞬間便明白過來,眼里就只剩下老爺爺一個箭步?jīng)_上去扶起老婆婆,擋在風(fēng)口為老婆婆仔細(xì)檢查是否摔傷,檢查了一遍又一遍,詢問了一遍又一遍,才重新為老婆婆披好衣服,這樣冷的一個天,他居然流下了汗水!我像是被遺忘般傻傻愣在原地……老大爺打開鍋蓋那一瞬間,我下意識的用手去擋住那高溫液體迸出,待到白氣散盡后,老爺爺用那骨瘦如柴的身子去替老婆婆檔白氣的身影像是慢動作般,在我腦海里放了一遍又一遍,似乎要讓我細(xì)細(xì)品味那其中的韻味。

  最后,我也終于明白了老婆婆口中一直重復(fù)的話語:“春天來了!钡恼嬲x,這個春天,她有老爺爺無微不至的關(guān)愛,有老爺爺用干瘦的身子為自己擋住一切危險的體貼入微,所以她在這嚴(yán)寒天里感到甜蜜的幸福。

  在這個不同尋常的初春里,我尋覓到了春天的足跡。

春天小學(xué)作文3

  天空,很藍(lán)很藍(lán)。這是一年中少有的好天氣。天空中,云懶懶地躺著,任由自己被風(fēng)帶到哪里去,靜靜地享受悠閑的一天。

  云面對天幕,在幻想,在發(fā)呆。這樣的好天氣,云可不想白白浪費(fèi)掉。春風(fēng)把她帶離了喧鬧的城市,帶離了幽靜的小山村,來到了深山里。云一下子被這美麗的景色吸引了。青山綠水,人煙稀少,只有瀑布在唱著歡快的山歌。云一會兒站在山頂,給蒼翠的山巒加上一筆朦朧的'霧色,一會兒又坐在瀑布下,傾聽溪水與瀑布的二重唱。

  云累了,坐在天空中,給天幕增加一點(diǎn)生命力。“這次玩得真盡興。”云想。忽然,她看見一個小女孩獨(dú)自坐在山頂上,兩眼空洞無神地望著云。云看著她的眼睛,感覺她好孤獨(dú)。云朝她俯下身:“你在看我嗎?”小女孩一愣,不好意思地說:“對不起,我不知道我在看著什么!痹埔惨汇,但隨即云望向女孩的眼睛,用手撫摸著它們,輕聲問:“你的眼睛,看不見嗎?”女孩仰起頭,向天幕嘆了一口氣。

  女孩叫鈴,她的眼睛很黑,黑得如同寶石一般。但是,很不幸,那雙漂亮的眼睛不能為它們的主人帶來任何美麗的圖象。它們只能給鈴黑暗。鈴的聲音很好聽,這是給云的第一印象。鈴的父母以為她看不見,只是暫時的。他們給她認(rèn)字,學(xué)盲文,學(xué)習(xí)照顧自己。最后,鈴的眼睛越來越無神。她絕望了,心都碎了。她每天坐在山頂,希望那看不見的天空能給她答案。云什么也沒說,默默地沉思著什么。鈴又說,她從來沒有見過春天,春天從來沒有雜她的生命里降臨過。

  云依然什么都沒說,輕輕拉起鈴的手,在她耳邊對她說:“春天從來沒有離開過你!痹瓢砚彿旁谧约罕成希瑤哌M(jìn)了山谷。

  鈴不知道云要干什么,只是靜靜地坐在云的背上!霸频谋澈脺嘏!扁忞s心心里感嘆到。溫柔的春風(fēng)輕輕撫摸著她的臉。鈴感到好溫暖。,不一會兒就睡了。

  不知過了多久,鈴被云輕輕搖醒了!耙腋嬖V你你眼前的事物嗎?”鈴點(diǎn)點(diǎn)頭。云開始講:她眼前小草正在努力地從土里探出頭來,大樹正在抽出新的樹葉,冬天謝了的花正在發(fā)芽。許多小生命都在努力去創(chuàng)造春天。

  分手時,云很擔(dān)心,她不知道鈴會不會創(chuàng)造出屬于自己的春天。但是,當(dāng)她看見鈴微微閃動的眼睛時,她知道,她應(yīng)該相信鈴。

  天好藍(lán),帶有春天的顏色,散發(fā)著春天的氣息。云躺在天空中,覺得這是她看見的最美的春天。在這種春天里,無論是誰,都能從冬天里走出來吧。

春天小學(xué)作文4

  春天的腳步漸漸近了,我卻在夢境的回廊中才能嗅到她的清香,醒來,我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。

  塞北的冬天總是太過霸氣,三月的時節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利,但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊,尋你舒展水袖舞出遠(yuǎn)山含黛的寥廓天地;我想尋你啊,尋你踏波巡弋吹出輕揚(yáng)妙符的音笛。我想,你定是一個正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘,會突然跳躍到我面前,輕輕摘取蒙了雙眼的云紗,送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然;我想,你一定又是一位身披五彩霞衣的妙齡少女,輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪,送我一卷芳草碧連天萬物齊爭俏的春景圖令我歡喜。

  我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風(fēng)光,我執(zhí)著于尋你的渴望來到聳峙的.山腳,山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切,躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色,用手輕輕觸摸,想知道我等你的明艷飛舞還有多長的時光,沉寂的地面裸露出青澀的痕跡,一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎,其實(shí)我知道,在這荒山鳥不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履,我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去,或許,你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。

  穿過狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口,穿過碎石敷地荒涼冷漠的戈壁,吐魯番的和風(fēng)在陽春三月的日光里,貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過來,心旌蕩漾的感覺就在車門打開的剎那間,如一枝靜靜綻放的水蓮,柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了,近了,你已經(jīng)帶著歡笑來到這里。等不及抖落隨身的寒氣,我欣喜地?fù)湎蚰,頸間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。

  俯身貼近大地,我終于嗅到夢中你若蘭的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊,分明是你腰際挽出的長絲帶,翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機(jī),你的雙手似乎注入了魔咒,輕輕一揮便觸及了萬物生命的靈動。貼近你,就是貼近陽光,貼近溫暖,貼近了拂堤楊柳醉春煙的天。或許是因?yàn)槌蝺裘鞒旱木壒,越向南邊行進(jìn),南邊的天空就越顯得低徊,低得像是觸手可及的棉花糖,仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個因火焰山的傳說而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著,看周圍村莊的路邊田間,已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長。

  春姑娘,我?guī)е簧泶汉,剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來,只為你明媚的足跡,在這里,我看到了你歡快的訊息。春姑娘,請你馭風(fēng)伴我回家,我不怕一路風(fēng)塵的疲憊,只盼你舒廣袖輕揮腕,早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。

春天小學(xué)作文5

  又一年的春天踏著輕盈的腳步來了,掃去了冬天的單調(diào)和枯燥,春姑娘總是一如既往地給我們帶來好風(fēng)光。

  斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。春雨落在身上,沒有刺骨的寒冷,只有一種冰涼、細(xì)細(xì)的感覺。落在樹葉上,仔細(xì)一聽,還有“嘀嗒”的聲音呢,如同少女的撫琴聲,帶著一點(diǎn)俏皮,卻也能洗滌人心。落得久了,便如煙似霧般籠罩著大地,朦朦朧朧的,倒也給景色披上一層神秘的面紗。

  春天最顯著的標(biāo)志,就是放眼望去,大地如鋪了一層無涯的綠毯。這種綠不俗不媚,不似翡翠的翠,也不像畫家筆下的青,是大自然專有的顏色?蛇@些綠卻也不一樣:小草的綠是嬌嫩的,大樹的綠是沉淀的,河水的綠是清澈的……讓綠色顯得不再單調(diào)。

  走進(jìn)田野,花兒們競相開放。你瞧,那油菜花披著黃色的外衣,跟隨著風(fēng)的節(jié)奏,搖頭晃腦地翩翩起舞。不只是一朵兩朵,所有的油菜花都不約而同地跳起歡樂的舞蹈,好像在舉辦著宴會。河水總是潺潺地流著,恣意的“沙沙”聲為這場盛大的宴會伴奏著。燕子從蔚藍(lán)的天空飛過,看見這幅美麗的畫卷,也不禁停下腳步,站在枝頭上,當(dāng)起了忠實(shí)的觀眾。

  走進(jìn)竹林,春風(fēng)從縫隙鉆了進(jìn)來。絲絲涼意灌入脖頸,伴隨著新鮮的空氣,好像五臟六腑都舒爽了起來。當(dāng)然,這只是和煦的春風(fēng)。若是春姑娘一不小心把勁兒給使大了,竹葉們都要害怕地微微晃動呢。春筍們才剛冒出了個尖兒,就被春雨和春風(fēng)潤得腦袋都濕了,可是它們并沒有打退堂鼓,仍然奮發(fā)向上。

  走進(jìn)城市,窗邊的盆栽一掃冬天的萎靡,像是剛跳了舞,紅撲撲的,可愛極了。屋里的人覺得這盆栽小巧得可愛,外面的人抬頭一看――嗬,花兒們就像一個個穿著美艷衣裳的小仙子,正笑盈盈地喊著:“春天來啦!春天來啦!”

  美景不止在白晝顯露,夜晚也同樣美麗。這種美麗,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用華麗的辭藻所形容的。夜里偶爾聽得到風(fēng)拂過樹葉的聲音,也是輕輕的',仿佛是母親在溫柔地輕撫著孩子。那些在白日展露風(fēng)光的花兒們,疲了,倦了,紛紛在潔白的月光下酣睡著。大自然像一幅山水畫,不再有喧鬧浮華,萬籟俱寂。

  夏天的人們總是煩躁不已,秋天的人們總是焦頭爛額,冬天的人們總是煩悶陰郁。唯有春天的人們,相較于其他季節(jié),總是顯得輕松自在;蛟S是因?yàn)樵谶@樣萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,心里總會不由自主地暖融融的吧?赡苓B人們自己都不知道,每當(dāng)看見那些美如畫的景色,嘴角總是上揚(yáng),眼睛里總是溢滿了笑意。如同心里住進(jìn)了一個春姑娘,把自己的世界也渲染得如此美麗。

  你的心里,是否也裝著一個春姑娘,把這些好風(fēng)光,都裝進(jìn)你心里?

春天小學(xué)作文6

  雨細(xì)細(xì)的下了起來,迷了山,迷了原,迷蒙了我明亮的笑顏,如絲如線,針腳尖尖密密織進(jìn)了田原,細(xì)雨簌簌如撥似彈,春水無痕溫潤了我的心田。

  靜開五色的傘,游走于春的濃墨重彩,人行蜿蜒,小路曲彎,逶迤著路的纏綿。

  雨絲斜斜,扯下千條萬條透明的魚線,是誰在泊在迷朦的'云端靜垂直鉤希望釣起春的明艷?是誰淡畫水粉,描繪出春色昭然?

  天清透了起來,空氣也潮了起來。

  斜雨霏霏,濕了天,濕了地,濕了樹葉,卻亮瞎了你的眼;斜雨柔柔,輕粘人顏,晶如鉆,碎如鹽,發(fā)稍,眉端,黑衣布料的絨毛尖,如珠似塵,衣不濕,人不寒。

  山在眼中不斷盛開,路在腳下不停的漫延,而你駐在我心中不近也不遠(yuǎn)。

  天的那一端是乎也微雨綿綿,你是乎也安坐窗下守著雨絲密織纏綿,亦或靜開傘花,徜徉在田原,希望約會到來自春天的濃濃愛戀。默默行走于碧原讓柔風(fēng)拂盡你心靈的塵埃,癡癡暢想迷戀,讓心結(jié)出五彩的緞,淺淺回眸心事,讓臉上暗長的紅云凌空輕掠出一群鬧春的喜燕。

  相思凝水,一汪汪滋潤了田原;相思成災(zāi),一抹抹暈染了江南;相思無藥可解,瀝瀝潤物,在病候的心靈深處播撒愛的精鹽,腌制出一道叫做思戀的美味大餐,于是眼饞了天,不知羞澀地分泌出唾液,貪婪著吞噬了你滿滿的癡情柔懷。

  雨下不停,濕了我,濕了你,濕了我眼前撐起的花折傘,雨珠晶瑩輕落傘沿,描一縷倩影,拔一處心弦,一聲,兩聲,三聲,是誰在為我輕彈三弘?玉指輕展,一曲,兩曲,三曲,唱不完人間悱惻纏綿,吟不盡世上癡男怨女天上人間。

  放眼處煙雨迷漫,山如粉黛,原彌游煙,是誰畫筆輕描,為田原添上了如此重彩,綠的亮眼,黃的璀璨,紅的奪目,粉的綿軟……是春風(fēng),輕剪了燕尾,是春雨梳剪了楊柳岸,是春雷敲打起希望的鼓點(diǎn),于是原如畫,山織錦,迷蒙如水墨,絢爛如油彩。而我呢,回到大自然,我是小鳥,嘰嘰向天,我是小花,惺惺開眼,你呢,你是小蜂,靜覓花間,你是小草,俊美蒼山。

  一花開遍,萬紫同艷,驚鳥飛天,一聲長嘯,婉轉(zhuǎn)了春的音律,風(fēng)舞疏柳,新雨笑花,一夜悄然,驚艷了春的容顏。

  和著春的音符,踩著春的節(jié)拍,雨中踏青,只為尋一日安閑,卸下滿身的偽裝,放下固守的雜念,走進(jìn)密林,走進(jìn)遠(yuǎn)山,走進(jìn)自我,好好的寵溺自己一翻,放肆,放縱,放飛,來,讓我來到田間,來到山林,來到你的身邊,看一場春的盛宴,守一場春的相戀。

  春,與我約會,可好?

春天小學(xué)作文7

  初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時,帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音。

  一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上。因?yàn)殚L椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽兒綴在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個一個優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂章。

  "小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章。原來,不遠(yuǎn)處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋。于是,那個春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈———一雙與眾不同的眼睛。

  一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個方向———那串銀玲般的笑聲傳來得方向。"二八二九三十一……"

  第二天,還是這樣。

  第三天,依然是這樣。

  音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈……三八三五六,三八三五七……"

  終于有一天,跳橡皮筋的.小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。

  "你是誰?"

  "你叫什么名字?"

  "你也會跳橡皮筋嗎?"

  一連串的問話后是一段沉默。女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時,大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"

  "我……我不會跳。"

  "沒關(guān)系,我們教你。"

  "對!我們教你。"

  "哎!你還沒說你叫什么名字呢!"

  從那天起,花園里時?梢钥匆娨粋身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐拢谋奶爻?小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏。"……二八二五六,二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個春天的故事。

春天小學(xué)作文8

  春姑娘邁著穩(wěn)健的步伐像我們走來,她輕輕一揮,整個世界都變了一個樣。

  瞧,那小河的冰融化了,小草舒展著自己新鮮美麗的四肢。路旁柳樹的柳條如剪刀一樣,不禁讓我想起賀知章的《詠柳》,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。小花爭奇斗艷、五彩繽紛,有黃色的、紅色的、粉色的、紫色的……小朋友們在草地上歡快得玩耍,有跳皮筋的、跑步的、跳遠(yuǎn)的……

  春天真美麗!

  我眼中的春天,是那樣蔥郁,溫暖中的點(diǎn)點(diǎn)憂愛在藍(lán)藍(lán)天空中湛泛開來

  每當(dāng)那春風(fēng)吹皺了一池春水,楊柳岸不再是曉風(fēng)殘月的時候,我們總要驚訝于春的。到來。仿佛只是一個夜晚的功夫,山上山下,田野里,都綠了一大片。

  春,天,是一個令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個人心中,都有一份與眾不同的春的畫卷。

  我眼中的春天,最愛的便是春風(fēng)。柔柔的,撲面而來,捎來幾枝迎春的芬芳,捎去幾朵臘梅的深思。一個人站在田野里,置身于一片綠色,春風(fēng)帶來了幾份春的祝福,我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅強(qiáng),有幾朵野花的思緒,有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中,萬籟俱寂,只有曠野中春風(fēng)的腳步。

  在夕陽的'淋灑下,我的影子折射在田野里,仿佛是一個人躺在那里一般。田野前的流水,稀里嘩啦的聲音,伴著風(fēng)吹小麥的颯颯聲形成一首屬于春天,屬于他們的交響樂!

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!弊罡辉娨獾模惨氵@春雨了。在某個清晨或傍晚,伴著裊裊的炊煙,朦朧地罩住整個村莊,使那楊柳連用她們?nèi)唛L的裙擺,卻浸在這水墨畫里。細(xì)小的雨滴沾濕了花瓣,和著幾陣風(fēng),下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中,卻仍然不失傲骨霜枝。

  直到幕春時節(jié),我們才真正地感受到了春天的美好。春風(fēng)像母親的手一樣,輕輕地?fù)崦业哪橗嫛S赅粥謬}噠地落下來,奏起了春天的序曲,春雨敲了敲樹干,大樹蘇醒了,抽出了嫩綠的新葉,小草仿佛也被這春的序曲感染了,偷偷地探出了頭;▋和尥迋円泊┲奂t、鵝黃、雪白的衣裳沖出來了,它們放聲歌唱,歌唱這美好的春天。小河也唱著歌向前方歡快地跑去。

  春天是美好的。春水輕輕地流動,春光在碧波里蕩漾。垂柳吐出了嫩芽,這使我不禁想起一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

  家鄉(xiāng)的春天是遲緩的,是美好的,是美麗的。它讓我有了無限的希望與憧憬。

春天小學(xué)作文9

  春天總會在冬風(fēng)爺爺?shù)拇叽傧,邁著輕盈的步子來到人間。春天的陽光格外溫暖,春天的空氣格外清新,走進(jìn)春天,仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話世界。

  人們也經(jīng)常說:“一年之計在于春,一天之計在于晨!贝禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié),也是有許多童話故事在此刻誕生的季節(jié)?墒墙衲甑拇禾靺s怎么也遲遲來不到人間,你看,雖然是立春了,可是這里草兒枯黃,大地凍結(jié)。

  原來春風(fēng)姐姐和太陽公公他們出來比本領(lǐng),都說自己是世界上能耐最大的,他們倆爭論著,沒有分出勝負(fù),并且越吵越兇,最后誰也不理會誰了。太陽公公不理春風(fēng)姐姐了,春風(fēng)姐姐也不理太陽公公了。她們不說話,相互不理不睬,只顧著睡覺。

  直到有一天,春風(fēng)姐姐面黃肌瘦,生病了,獨(dú)自在漆黑的大地上寸步難行,太陽公公也因?yàn)樾那椴缓茫怀鋈ド习。大地上一片漆黑,一片烏煙瘴氣?/p>

  這時候,春姑娘摸索著來到了他們倆的身邊,了解到了事情的真相,她把太陽公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起,語重心長地說:“你們都是這個世界上能耐最大的,我們?nèi)f事萬物都離不開你們,缺了誰也不行。我們大家要學(xué)會謙讓,學(xué)會相互合作,相互幫忙,也要懂得相互照顧呀!”聽了春姑娘的話,太陽公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。

  太陽公公洗漱一番高高興興地上班了,他依舊每天還是早早起床上班,把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了,她輕輕地吹著,溫情地?fù)崦酱、河流、大地?/p>

  溫暖的`陽光照耀著大地,一些紅色的花,開的就像一團(tuán)火,讓人們感到無比溫暖和美好。她們長得這么美,一定想在這個春天舉辦一場選美大賽,友誼第一,比賽第二。

  大地開心地笑了,小草興致勃勃地生長著。

  滿山遍野都是綠油油的一片,草木吐露出來一片片綠色的葉子,桃花開了,杏花開了,梨花白了,一大片連著一大片。一簇簇連著一簇簇,散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽撫摸著大地,讓大地生出一片綠芽。

  風(fēng)姐姐悄悄地吹著,喚醒了大地,大地上的動物們被吵醒了,它們你追我趕,一個又一個蹦蹦跳跳地出來,一起游戲、找食物。

  不知不覺,大地在這個時候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著,誰也不知道太陽公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過爭吵的事情,一切好像都沒有發(fā)生變化,陽光明媚,風(fēng)兒輕柔,到處都能聽到鳥兒快樂的歌聲:“春天來了!贝蟮厣匣仨懼粋聲音:春天來了。

春天小學(xué)作文10

  春天,一個風(fēng)和日麗的季節(jié),人們?yōu)樗吒,為他低吟。古今中外,有多少詩人作家描寫春天的美麗,描寫春天的柔和;有多少名人畫家繪畫春天的生氣,繪畫春天的激情,展現(xiàn)春天那迷人質(zhì)樸的風(fēng)采。是呀!春天的每一個輕盈的腳步都喚醒了沉睡中的大地!

  呢喃的小燕子隨著春天飛來了,這群小精靈像是春天的使者,嘰嘰喳喳地傳遞著春天的信息,春風(fēng),傳遞著春天的問候,春雨,傳遞著春天的愛撫。

  春天,早已乘著七彩云來到了我的家鄉(xiāng),大英的濱江路,頓時,春天化作一位神話中的仙女,所到之處,鮮花張開笑臉,青草披上了綠裝,瞧,鳥語花香亦彌漫在春天里,到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬千的風(fēng)箏,奔跑中吐出一串串歡聲笑語,酣暢淋漓,!這么美好的一幅山水畫誰能想像呢!

  陽春三月的'桃花,紅的賽火,白的似雪,粉的勝霞,各有千秋,這朵也美,那朵也不錯,真是一朵有一朵的姿態(tài),有的羞羞答答,像害羞的小姑娘,有的……成千上萬,數(shù)也數(shù)不清,一朵朵、一團(tuán)團(tuán)地堆在一起,像天上的朝霞,又像孩子的笑臉。白色和紅色的小花,在綠色葉子的襯托下,顯得格外的美麗。桃花用自己一顆火紅的心熱情地回報春天,而那一簇簇小草伴著春天的腳步也來到了人間,相互拉著手,叉著腰,抬著頭,編織著大地的綠毯,為春天貢獻(xiàn)著自己一年所積蓄的綠。最婀娜的還是一棵棵讓人如癡如醉的柳樹,它那直垂下來的枝葉像小姑娘披著的頭發(fā),又像一珠珠垂地的門簾,在輕輕的微風(fēng)中俊俏地翩翩起舞,遠(yuǎn)望一看,一排排,一列列的柳條,那么纖細(xì),那么柔軟,給濱江路修了一道鵝黃的長廊。那鵝黃而略帶嫩綠的顏色,雖然沒有夏天的蔥綠,沒有秋天的滿樹金黃,可柳樹代表著生機(jī),代表著春天的開始!

  在春風(fēng)的撫摸下,濱江路的河水在春光的照耀下,顯得格外的婉柔。每一浪都跳躍著紅潤的春光,河水頓時化作一面晶瑩的鏡子,兩岸的垂柳、洋房、喜氣洋洋的人們,都傾傾斜斜地倒映在那碧綠的鏡子里。我調(diào)皮地扔下一顆小石子,河面上剎那間水花四射,一圈圈波紋蕩漾開去。河面上的樹碎了,房子也碎了,人也碎了。河面上波光粼粼,金光閃閃,讓人油然想起白居易那有名的詞《憶江南》:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”。的確呀!河水藍(lán)似海洋,可比海洋要藍(lán)得純正,河水藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深湛,他藍(lán)得純凈,藍(lán)得深沉,也藍(lán)得溫柔恬雅,它是一切藍(lán)的結(jié)晶。

  春天,讓花紅柳綠;春天,讓萬物復(fù)蘇;春天,讓大地蘇醒,誰不為你高歌?誰不為你低吟?一年之計在于春,我們更不可辜負(fù)春的恩賜。

春天小學(xué)作文11

  春天的課堂就該有春天的樣兒 楊柳兒依依,迎春花閃閃,桃花兒艷艷,一個春暖花開的學(xué)期來到了。春暖了,孩子們也變得暖洋洋,懶洋洋的了,一切都像在不知不覺中進(jìn)行著。這就要求我們老師要在課堂上動動腦筋,想想策略了。春天,應(yīng)該是朝氣蓬勃的,精神抖擻的?勺诮淌依,一節(jié)連著一節(jié),難免要困意來襲了。這不,上午第一節(jié),用學(xué)生的.話來說:上了早自習(xí),吃了早飯,正是睡回籠覺的好時候!可總不能大發(fā)慈悲,集體進(jìn)入睡眠狀態(tài)吧!我可不愿意浪費(fèi)我的感情、時間,把語文課上成催眠曲了。于是,我想方設(shè)法,我絞盡腦汁。 我認(rèn)為一節(jié)課的開始尤為重要。一開始學(xué)生如果就無精打采,那一節(jié)課注定就是失敗的。我在開始正課之前,我選擇給孩子們講些笑話,逗孩子們開心一下;或者給孩子們讀些勵志文章:湖北中學(xué)王桂蘭校長的《不讀書,不吃苦,你要青春干嘛!》,《乞丐的故事》,《兩位母親分蘋果,卻造就了兩個孩子天壤之別的人生》,《強(qiáng)者都是含著淚奔跑的人》,《我叫山果》等,這些文章都很勵志,激發(fā)一下孩子們的興趣、斗志;或者給孩子們出一些謎語或智力測試題,讓孩子們頹廢的精神煥發(fā)一下生機(jī)-----總之一句話,一節(jié)課的開始要讓孩子們的神經(jīng)先興奮起來。 當(dāng)然,有了好的開端,課就成功了一半,但不代表就完全成功了。

  課堂之中,依然需要老師設(shè)計好課堂環(huán)節(jié),要讀書、討論、提問、糾錯等不斷變幻形式,讓學(xué)生在動腦、動口,動手中動起來;老師組織課堂的語言也要幽默,機(jī)智,起到能引起學(xué)生聽的效果。不需要總是板著面孔,和學(xué)生開句玩笑也未嘗不可,時不時的穿插一個小故事,或者聯(lián)系課文,說一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事-----總之一句話,課堂有無活力,在于老師有無活力;學(xué)生死氣沉沉,在于老師講課死氣沉沉,進(jìn)而發(fā)展下去,一節(jié)課就只能毫無生機(jī)了。老師如果是個課堂語言豐富的人,課堂就會跟著豐富生動起來。春天的課堂要想有春天的樣子,關(guān)鍵是老師要朝氣蓬勃,充滿激情。 春天,就是百花盛開的季節(jié),我們教育孩子,不正是在等待、守護(hù)一朵朵花的盛開嗎?不管他們是迎春而笑、或是含苞待放,我們唯一能做的就是慢慢的呵護(hù)、靜靜地等待。只要我們老師想讓春天有春天的色彩,春天的生命力,就會帶領(lǐng)孩子們演繹出一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

春天小學(xué)作文12

  大地到處都回蕩著一個聲音:春天來了!春天來了!

  瞧!大地復(fù)蘇,萬物萌生在操場上的一角有著春的氣息,在樹的枝頭上有著春的生機(jī)!不信?你看!那一顆顆飽滿的綠芽貪婪的吮吸著春給與它的養(yǎng)分,它就是春的象征!它就是春的報道員!春從長眠中蘇醒,人們紛紛脫下厚厚的棉襖,換上春的盛裝,孩子們放起了風(fēng)箏,春的腳步無聲無息走進(jìn)了我們的生活,她的腳步快捷,優(yōu)美,走到哪里,哪里就會有綠色迎接她,她的品格是無私的,高尚的,她把自己的生機(jī)毫無保留地奉獻(xiàn)給大地和人類,用綠色鋪滿大地,用彩色點(diǎn)綴大地,小草看見了她,羞澀的探出頭來,花兒瞧見了她,整天笑咪咪的,大樹瞅見了她,頭發(fā)齊刷刷地長出來……晚上,那皎白的月亮懸掛在半空,好似一輪大玉盤,調(diào)皮的星星眨巴著大眼睛,為人們指明方向。

  聽!“轟隆。 崩坠d奮的打著鼓,春雨不知疲倦的彈著交響曲,滋潤著世界萬物,春風(fēng)撫摸著幼苗,它們完美的配合讓春天加快了成長的步伐。

  天晴了,彩虹懶洋洋的趴在云朵上,冰山雪峰化為烏有,雪水匯成了沖激的溪流,從峭壁懸崖上飛瀉而下,像千百條閃耀的銀鏈,浪花往上拋,好似千萬朵盛開的白蓮,每當(dāng)水勢緩慢的旋渦都有魚兒在歡快的跳躍,這應(yīng)該是春天的淚泉吧!這時,一排排楊柳映入眼簾,它們長辮迎風(fēng)舞蹈,煞是好看!我想,那應(yīng)該是春天誘人的秀發(fā)吧!“刷刷刷……”突然,一排排綠芽爭先恐后的冒了出來,那冒出來的響聲應(yīng)該是春天那清脆悅耳的歌聲,而那綠芽或許是春的眉毛吧!

  撥開草叢,奪走你目光的會是一簇簇嬌小玲瓏的`野花,別看它們老是躲在小草后面,確實(shí)它們才是真正的勇士,它們曾經(jīng)在風(fēng)雨中身經(jīng)百戰(zhàn),挺過了人生中的大風(fēng)大浪,跳過了人生中的坎坎坷坷,它們那種不畏懼的精神更加證明了它們是春天最勇敢的眼睛!只要你仔細(xì)看,就一定能看得出它們身上閃著的勇敢的光芒……

  春天的來臨,讓我的心情煥然一新,因?yàn)榇禾熠s走了寒風(fēng),請走了霜凍,也帶走了四季之神冬,讓大地之母重現(xiàn)光彩,不再披上單調(diào)的大衣,讓成雙的蝴蝶繼續(xù)在空中舞蹈,不再被寒霜凍住了翅膀,讓成群的動物自由的玩耍,不再被嚴(yán)寒害的膽戰(zhàn)心驚……

  春天,你從不懂得自私和吝嗇,總是傾其所有,謝謝你,美好的春天!謝謝你,無私的春天!

春天小學(xué)作文13

  春天來啦!大地媽媽穿上了一件華麗的綠色大衣,上面還點(diǎn)綴著幾朵五彩的小花;小草弟弟高興地從大地媽媽懷里鉆了出來;小樹長出了鵝黃的嫩芽;小鳥們高興地張開小嘴歌唱······春天來了,大地一派生機(jī)勃勃。

  春風(fēng)吹過,小草弟弟探頭探腦的從大地媽媽懷里鉆了出來;柳樹妹妹長長的“頭發(fā)”變成了美麗的鵝黃色,被春風(fēng)哥哥吹佛著,像一位美麗的少女在春風(fēng)里飛舞,美麗極了;松樹爺爺依然像冬天那樣挺拔,“笑呵呵”的迎接著春光的沐;這時候,我最愛的水果——草莓,應(yīng)該也掛滿了紅紅的果實(shí),我們要去摘草莓了!

  我和家人相約來到城郊的草莓采摘園,這個采摘園好大啊,有十幾個草莓大棚,每一個大棚的門口都貼著一張字條,上面寫著:“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等,標(biāo)明了這個大棚里面草莓的味道特點(diǎn),媽媽挑了“甜蜜型”的大棚,我們便鉆了進(jìn)去。

  進(jìn)到大棚,我看到草莓苗是一壟一壟的,每一壟只見都隔著一尺左右的壕溝,草莓苗就長在凸起的壟頂上,仔細(xì)看看,我發(fā)現(xiàn)這是很有道理的:草莓的株植是像一簇簇的草一樣,草莓果實(shí)結(jié)在細(xì)細(xì)的、長長的草莖的頂端,如果不是有兩旁深深地壕溝,草莓果實(shí)就該“趴”在土里了,這樣就很容易還沒有成熟就壞掉了。

  草莓苗是由草莓種子長出來的,一簇簇的草莓長著濃密的葉子,葉子遮蓋的下面有一條條的小枝,小枝頂端結(jié)上了草莓果實(shí)。小草莓們有的.紅紅的;有的白里泛紅;有的還是青澀的、小小的,但它們的形狀差不多都成圓錐體,偶爾有一些圓圓的。小小的草莓果實(shí)上還有一個個白色的“小芝麻”,;每一只草莓果實(shí)都戴著一頂可愛的、綠色的“小帽子”,我用兩個手指頭捏住“小帽子”上的把兒,把草莓放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)的果肉軟軟的,不停地擠出甘甜的汁水,汁水沾滿了我的舌頭,甜甜的里面帶一點(diǎn)點(diǎn)的酸味;濃濃的草莓香味彌漫整個口腔;我忍不住吃完一只,還想吃第二只、第三只······媽媽可真厲害,她總能摘到又大又甜的草莓。很快,我們就把十幾只盒子裝得滿滿的,豐收的喜悅掛在臉上,我們滿載而歸。

  回到家里,媽媽把草莓洗干凈,用榨汁機(jī)打成漿,再在里面加上雀巢煉乳,呀,好喝極了!紅色的果漿散發(fā)著濃濃的草莓香,再加上煉乳的奶油香甜,真是回味無窮,齒頰留香。我一口氣就把媽媽給我的一大杯喝完了,真是很想再來一杯?蓩寢屨f:“再好的食物也要適可而止,一次不能吃太多,明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到來。

  春天真是太好了,我喜歡春天!但是,春天的腳步又總是匆匆的,夏天總會急急忙忙地趕來。我想要告訴春姐姐:我在寒冷的冬天盼望著你的到來;我在你到來的日子享受著你帶來的喜悅,我好希望你能留下來,長一點(diǎn)時間,讓夏天晚一些再到來。我喜歡春天!

春天小學(xué)作文14

  有一天,森林里的天氣格外晴朗,空氣也格外新鮮。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。一位叫麗莎的小姑娘早早得起了床,她打開窗戶,聽見黃鸝動聽的叫聲,決定去和黃鸝比一比。于是它拿起自己心愛的笛子走了出去。麗莎烏黑的頭發(fā)自然地垂直向下,末端還帶有像滑梯一樣的卷發(fā),閃閃發(fā)光。一個小巧精致的蝴蝶發(fā)卡隨意的別在麗莎的右邊的頭發(fā)上,一陣風(fēng)緩緩吹來,散發(fā)出一陣陣醉人的清香,就連往日瀟灑的風(fēng)也不由自主地停下來,回味著麗莎的清香。一張清秀的瓜子臉上鑲著兩個藍(lán)寶石般的大眼睛,炯炯有神的注視著前方。高高的`鼻梁、櫻桃般的小嘴帶著自信和快樂。一身藍(lán)色的著裝更顯清爽。襯衫上有個可愛調(diào)皮的小狗圖案,長長的喇叭褲腿下有一對小花,一條白色的腰帶中間有一顆粉紅色的桃心。有長又嫩的手隨步伐擺動。腳上穿這一雙粉紅色的鞋子,更顯可愛。

  他來到黃鸝的家,對黃鸝很有禮貌的說:“黃鸝先生,您的叫聲很好聽,但我想和您比一比,到底誰的聲音更好聽!秉S鸝很爽快地說:“好!”這時,一只活蹦亂跳、毛絨絨的小松鼠跳得他們面前。黃鸝眼睛一亮,便說:“就讓小松鼠來作裁判吧!”

  麗莎說著便拿起了長笛吹了起來,她演奏的是那么動聽,那么悠揚(yáng),吸引來許多五彩繽紛的蝴蝶。他們在麗莎的長笛上優(yōu)雅地翩翩起舞,真像一朵朵會動的小花,美麗極了!麗莎怕蝴蝶們飛走,便一動不動,雙眼斜著看那些正在隨著音樂跳舞的蝴蝶。一首曲子演奏完了,可動物們卻意猶未盡,吵著說:“再來一首!再來一首!”

  黃鸝大聲說:“下一個我來!”說完,便唱起來。它的聲音是那樣悅耳,那樣清脆,連小松鼠也跟著跳起舞來。雞大嬸緊閉雙眼,想聽音樂會一樣認(rèn)真陶醉的欣賞著黃鸝先生的音樂。

  小松鼠等他們演奏完后,仔細(xì)得想了想,便向老師在給同學(xué)們講課一般說道:“這個嘛?你們兩個的實(shí)力不相上下,我也沒辦法說出到底誰的聲音最好。但如果你們一起演奏,肯定會更好聽的!”說完,小動物們你看看我,我看看你,不約而同的說:“對啊!你們一起演奏吧!”“是。∧銈円黄鹧葑喟!”黃鸝和麗莎聽了,認(rèn)為有道理,便演奏起來。聽!他們的樂曲是多么歡快,多么有節(jié)奏,使人陶醉在其中。森林里的動物們唱。√。∑錁啡谌。笑聲、歌聲傳遍了整個森里。為這美好的春天增添了許多光彩!你現(xiàn)在去大森林里,沒準(zhǔn)兒還能聽到那悠揚(yáng)的歌聲吶!

春天小學(xué)作文15

春:

  你好!

  很久沒有寫過信了,曾經(jīng)覺得那是很浪漫的一件事情。

  開始想問候你好嗎?但是我想要肯定你很好。

  也許,我給你寫的這封信一點(diǎn)也不浪漫,反而是些瑣碎雜亂的事情,讓你感覺無趣和煩躁。

  但是我真的想要給你寫信,請你看看我的心聲。

  本來打算三月份才給你寫信的,我希望從三月一日起天天寫日記,再寄給你看,原諒我的無禮打擾,也許你根本沒興趣,也沒時間看我的信。那就請你把信放在一邊就可以了,但是我還會繼續(xù)給你寄信。我為什么想在三月一日寫信呢?因?yàn)槲蚁矚g有個新的開始,希望也能善始善終,但是經(jīng)常有頭沒尾。這次是給你寫信,你一定要支持我繼續(xù)下去喲!

  但是我已經(jīng)等不及了,就像即將長出的芽葉,有點(diǎn)興奮,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)心癢難耐!我現(xiàn)在就開始給你寫信了,請你耐著性子看吧!

  開始跟你說過吧,我覺得寫信是一件很浪漫的事情。小時候人們之間傳遞信息就是靠著書信,也許是些家長里短的小事,會很無聊;也許是情書,那就很浪漫了,不好意思說出口的表白和情話,通過多情的文字,真是動人心弦!書信是能夠長久保存記憶的載體,摸著有存在感的.紙質(zhì),看著或漂亮或俏皮的字體,感受字里行間的情緒,非常棒!最近給我很大動力寫信的原因之一是看了幾部不錯的關(guān)于書信的電影,至于是什么電影呢,呵呵,如果你給我回信,我就跟你分享吧。原因之二就是前面寫過的,你應(yīng)該知道了吧。

  還有一個原因,讓我覺得有些無奈,有些不安。

  不知道從何時起,記憶變得零碎,一瞬間發(fā)生過的事情一下子就忘記了。

  當(dāng)我現(xiàn)在不時回憶過往,留下的東西真是越來越少,每當(dāng)聽到某某人說起曾經(jīng)的某某事,繪聲繪色,真是不可思議。偶爾翻開曾經(jīng)的日記,看著里面的記事,有些覺得很有意思,有些心情卻不復(fù)當(dāng)年,記不起來曾經(jīng)到底發(fā)生過什么。但是知道的是,看著曾為愛喜,為愛苦,曾執(zhí)著,曾放下,今是而昨非,我已經(jīng)變了。

  已經(jīng)進(jìn)入二月下旬,二月的春風(fēng)似剪刀,有些暖,又有些寒,偶爾出現(xiàn)的陽光,開滿白花的廣玉蘭樹,春天真的已經(jīng)來了。

  天氣不再那么冷,我也不用縮在被窩里了,這又是一個原因。

  有很多話想說,但是我還是忍住下次再說吧。

  你在看信吧?我會再給你寫信的。

  不知道怎么寫結(jié)束語,那就下次再見!