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端午節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-08 13:47:29 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】端午節(jié)小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的端午節(jié)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

【精華】端午節(jié)小學(xué)作文

端午節(jié)小學(xué)作文1

  農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),又是端陽節(jié),端午節(jié)是我國一個(gè)古老的節(jié)日,至今全國各地都保存著賽龍舟,包粽子及插艾葉等風(fēng)俗習(xí)慣。

  今天,我聽見許多人都在說端午節(jié)的故事!“我告訴你們!屈原是楚國的大夫,還是個(gè)忠臣,但他受到奸臣的陷害,沒能保衛(wèi)自己的國家。為了表達(dá)自己的忠心,為了喚醒楚國百姓的愛國之心,屈原就跳進(jìn)汩羅江以死抗?fàn)。傳說楚國的老百姓擔(dān)心江里的大魚去吃屈原,為了把大魚的嘴巴粘住,就包了許多大大的粽子吸引了大魚吃粽子。以后,人們就把這一天定為端午節(jié),以吃粽子的形式來紀(jì)念屈原!”當(dāng)我正聽得十分入神的時(shí)候,奶奶就在門口大聲的.喊叫道:“萱萱,牛牛,涵涵來吃粽子!”

  今天,我們?nèi)易谝黄鸪贼兆樱彩菫榱思o(jì)念屈原,因?yàn)榍莻(gè)好人,是個(gè)忠臣,是個(gè)偉大的愛國詩人,我要年年過端午節(jié),牢牢記住屈原這個(gè)人,像他那樣熱愛我們偉大的祖國!

  吃完了粽子,我們就在電視上看賽龍舟。一聲聲嘻嘻哈哈的笑臉度過了今天!

端午節(jié)小學(xué)作文2

  端午節(jié)是我國“三節(jié)”中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

  端午節(jié)的早上,我一邊吃粽子,一邊看電視。正巧,此時(shí)我看到有一個(gè)節(jié)目是賽龍舟。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“你明白賽龍舟、吃粽子的來歷嗎?”我說:“明白呀!相傳龍舟競(jìng)賽是為了撈救投進(jìn)汩羅江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進(jìn)江河,是讓魚、蝦、蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體!眿寢屄犃烁吲d地說:“我兒子懂得真多!蹦棠桃娢覀冋劦眠@么開心,湊上來說:“你們明白嗎?端午又稱“重五”,許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一齊。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的`脖頸、手腕或足踝上,此時(shí)稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花!薄斑@倒是蠻好玩的。”我和媽媽一齊說道。

  吃過晚飯,爸爸、媽媽和我去散步。一路上,我都念著端午節(jié)的兒歌:“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!蹦钪钪,爸爸、媽媽也加入其中了。

  啊!端午節(jié)的學(xué)問可真多。

端午節(jié)小學(xué)作文3

  端午節(jié)來啦,媽媽買來一束草蒲和艾葉,插在門前。這兩種植物都是綠色的,艾葉像菊花的葉子,菖蒲則長(zhǎng)長(zhǎng)的,像蘆葦葉。兩種植物都散發(fā)出一陣清香,聽說都可以驅(qū)蟲。

  媽媽還給我買來一個(gè)香囊,我萬分驚喜。這個(gè)香囊一面繡著“三溪堂”,一面繡著“平安符”,是紅色的底,黃色的邊,上面和下面都掛著幾個(gè)紅色的.珠子。我聞到了一股濃濃的草藥味。媽媽說這個(gè)香囊是她帶奶奶去看病時(shí),順便買來的。

  端午節(jié)這天有吃粽子和雞蛋的習(xí)俗。今天早上媽媽就燒了粽子和雞蛋。我超喜歡吃肉粽,媽媽問:“要吃豆沙粽還是肉粽?”我大聲地喊道:“肉粽!”我所知道的粽子還有很多:蜜棗粽、鮮肉粽、豆沙粽、火腿肉粽、蛋黃板栗粽......,各式各樣,品種繁多。

  過端午節(jié)的滋味真好。

端午節(jié)小學(xué)作文4

  “五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋……”,每當(dāng)這首優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候,奶奶認(rèn)真包粽子的身影就浮現(xiàn)在我的腦海中。你看,那時(shí)的我是多么調(diào)皮,常常給奶奶搗亂,總是纏著奶奶鬧:“奶奶,你給我講講端午節(jié)的`故事吧!”奶奶笑瞇瞇地說:“好!聽我說,端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,是紀(jì)念屈原的……”

  現(xiàn)在我通過查閱資料知道了更多……。其中,我對(duì)紀(jì)念屈原的印象最為深刻。下面我為大家細(xì)細(xì)道來吧!

  端午節(jié)是我國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原投汨羅江殉國的日子。公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,寫下絕筆作《杯沙》后,抱石投入汨羅江,以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中。這樣,魚蝦吃飽了,就不會(huì)再蠶食他的身體了。

  賽龍舟、吃粽子、佩香囊這些習(xí)俗延綿至今,已有兩千多年。

  這個(gè)故事令我十分感動(dòng)。屈原是一位十分愛國的詩人,愿意為國犧牲的人!有了這個(gè)動(dòng)人的故事,使我們的傳統(tǒng)佳節(jié)變得更加有意義。我們不光在端午節(jié)那天紀(jì)念他,還要時(shí)時(shí)刻刻銘記著他!

端午節(jié)小學(xué)作文5

  “節(jié)分端午為誰言,萬古傳頌為屈原!币痪涔旁姷莱隽硕宋绻(jié)的由來。

  我的家鄉(xiāng)在溫州,以前這里是一個(gè)小漁村,人們依靠打魚為生,生活過得很樸素。改革開放以后,人們的生活一天比一天富裕了?墒,家鄉(xiāng)的人們依然保留著端午節(jié)的習(xí)俗。

  在端午節(jié)前幾天,我們這里的村民家家戶戶都在大門口掛上了菖蒲,掛上了艾草,掛上了雄黃肉。據(jù)說是為了辟邪驅(qū)魔。端午節(jié)那天,父母?jìng)兌紩?huì)給未成年的子女佩帶上形狀不同的香包。有的戴在胸前,有的`系在腰間,還有的帶在手腕上,據(jù)說香包里有的包著香料,有的包著中藥材,還有的包著——而且香包里散發(fā)出來的氣味能增強(qiáng)我們的抵抗力,讓我們少生病。

  在我的家鄉(xiāng)還保留著劃龍舟,吃粽子的習(xí)俗。龍舟上有二十個(gè)人劃槳,兩個(gè)人敲鑼。據(jù)說,最初這樣做是為了驅(qū)趕水中的魚兒,不讓他們吃屈原的尸體,而且一邊劃船,還要一邊把粽子扔到河里。今天劃龍舟是為節(jié)日增添歡快的氣氛,粽子也成了一道美食。

  吃著香氣撲鼻的粽子,看著奮勇前行的龍舟。我再一次感受到端午節(jié)的習(xí)俗給人們帶來的快樂。

端午節(jié)小學(xué)作文6

  端午節(jié)要吃粽子,還要……賽龍舟!

  昨天,電視上放的龍舟比賽精彩極了!龍頭會(huì)吐水,真壯觀!今天,我要去西溪濕地西區(qū)“尋龍舟”!

  到了目的地,我歡快地向前跑去,真想快點(diǎn)見到龍舟。“嘰嘰喳喳”“布谷布谷”隨著鳥兒的歌聲,我看到了一條有龍有鳳的.船前,一只小巧玲瓏的鳳凰停在體型龐大的龍頭上,爸爸告訴我,這是“鳳船”!褒堉墼谀睦镅?”我迫不及待地問。爸爸什么也沒說!肮怅幩萍,日月如梭”時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,就到了中午,我纏著爸爸:“龍舟在哪?龍舟在哪?”爸爸說:“我也不知道。”“哎,只能觀賞風(fēng)景了,這里真美,綠樹環(huán)繞,小鳥唱的歌聲銀鈴般脆響……我一邊吃午飯一邊觀賞。突然,開始演出了!是龍舟嗎?我急忙跑到“橋”邊,說是橋,其實(shí)是由船是組成的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面……結(jié)果呢?是場(chǎng)沒意思的文藝演出。

  雖然沒找到龍舟,但我依舊很快樂!

端午節(jié)小學(xué)作文7

  我喜歡的節(jié)日有很多,但我最喜歡的就是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近,也就是愛國詩人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí),我們能夠看龍舟、吃粽子。

  媽媽帶著我去看龍舟,當(dāng)時(shí)的多種,有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多,有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。情形可熱鬧了!四面響起了咚咚的鼓聲,比賽開始了,河面上有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的龍船,四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們,人們有的急得像油鍋上的螞蟻,有的.正在瘋了似的喊加油,還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí),所有人幾乎什么煩惱都忘掉了,伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn),消失得無影無蹤。

  回到家,我們開始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一齊,加入糯米、花生……包成三角體,用細(xì)繩纏緊?谖队泻

  端午節(jié)能吃上美味的粽子,又能看精彩的龍舟比賽,真就是樂趣無窮!

端午節(jié)小學(xué)作文8

  今天是端午節(jié),早上我吃了一個(gè)鴨蛋。剛吃好早飯,媽媽的同學(xué)就打電話來約我們?nèi)バ,媽媽爽快地答?yīng)了。

  我們來到水上學(xué)校,那兒的人們正忙得熱火朝天,就像一筐土豆,被人踢翻了一樣。哦,原來他們?cè)谂e行“賽龍舟”呢。龍舟的樣子可威武了,就像真的一樣!斑诉恕钡墓穆曧懫饋砹,在一陣陣“一,二”的口號(hào)中,龍舟飛快地前進(jìn),每位選手都吃力地劃漿,都想得冠軍。我在岸上也為他們加油。

  看完了賽龍舟,我們又來到長(zhǎng)滿荷葉的湖邊,寬闊的玄武湖就像南京的.一只眼睛,鋪滿的荷葉就像她的雙眼皮,蘆葦就是她的長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛。我撿起一片荷葉當(dāng)帽子戴在頭上,就不怕太陽曬啦。

  不知不覺就到了中午,我們就回家了。中午媽媽給我熱了一個(gè)紅棗粽子,吃起來又香又甜。

端午節(jié)小學(xué)作文9

  端午節(jié)那天,我和奶奶一起報(bào)名參加小記者包粽子比賽。這是第一次參加包粽子比賽,我很期待。

  早上10點(diǎn),我和奶奶們來到金瑞銀泰商場(chǎng)五樓,和小朋友們一起焦急地等待包粽子比賽的開始。這時(shí),小記者老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了粽葉、糯米、紅棗和繩子等材料,正在一盤盤地分在桌子上。

  比賽開始了,我和奶奶一起忙了起來。我把粽葉一個(gè)一個(gè)的`整理好,疊起來快速地遞給奶奶。只見奶奶雙手拿起粽葉,一手拿著粽葉的一頭把粽葉往上一旋變成一個(gè)錐子形狀。這時(shí)另一支手拿起勺子,把米和棗一起放在錐子形的粽葉里,包起來再用繩子緊緊地捆在一起。這樣一個(gè)粽子就包好了。我和奶奶在臺(tái)上忙得手忙腳亂,只聽媽媽在臺(tái)下為我們加油鼓勁,還為我們拍了好多的照片。

  正當(dāng)我們包的起勁時(shí),時(shí)間到了。8分鐘過去了,我和奶奶一共包了15個(gè)粽子。我看到和奶奶包的粽子,很開心,很高興。這真是個(gè)有趣的活動(dòng)啊,明年一定還來參加。

端午節(jié)小學(xué)作文10

  在我媽媽的家鄉(xiāng)美麗的香格里拉居住著一個(gè)善良而又淳樸的民族——藏族。他們大多數(shù)人信仰佛教,聽媽媽說在很久以前他們主要以養(yǎng)牦牛和耕種為生,可現(xiàn)在卻不僅僅如此。這里一年中最隆重的節(jié)日是人如海,歌如潮的端午節(jié)。那個(gè)季節(jié)對(duì)于這個(gè)高海拔地區(qū)來說是一年中最景色迷人、 陽光燦爛的時(shí)侯,到處可以看見綠油油的小草,火紅的杜鵑花開滿了整個(gè)山坡。這一天,人們帶著自己最優(yōu)秀的馬,穿上節(jié)日的盛裝到五鳳山參加隆重的.賽馬會(huì),那個(gè)場(chǎng)面甭提多熱鬧了。

  到了晚上,草地上扎滿了帳篷,馬兒累了一天在軟綿綿的草地上睡著了,而人們似乎一點(diǎn)也不覺得累,還在地上點(diǎn)起熊熊的篝火,年邁的老人坐在草地上吃著糌粑面喝著醇香的酥油茶。年輕的則圍成一圈跳起了鍋莊,漫天的星星顯得格外的亮,為這個(gè)特別的節(jié)日增添了不少氣氛。

端午節(jié)小學(xué)作文11

  端午節(jié)那天,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去上街,街上的人可多了,擠得我的眼鏡都快掉下來了。好吃的、好玩的,好看的滿街都是,真讓人應(yīng)接不暇,我想要這,想要那,可媽媽什么都不給我買。端午節(jié)前,我就和媽媽說過我要吃粽子的,媽媽非常爽快的答應(yīng)了,那天媽媽說過逛完街要去學(xué)校,領(lǐng)著學(xué)生去看中考考場(chǎng),(因?yàn)槟鞘且荒暌欢鹊拇罂,有她的學(xué)生明天參加考試)順便給我買粽子。到了晚上,我才想起粽子的事,等啊,等啊,非常晚了,媽媽才回來,我忙過去一問,說沒買,說是光顧著催促學(xué)生早點(diǎn)休息,等所有的學(xué)生都入睡了,超市早已關(guān)門。媽媽說:“明天一定買”。

  第二天,正巧媽媽不知因什么事生氣了,我又和媽媽說起粽子的`事,媽媽大聲罵道:“整天就知道吃,吃了睡,睡了吃”,說著就匆匆走了,去關(guān)照她的學(xué)生,好象上考場(chǎng)的是她。

  看到粽子的希望離我?來?遠(yuǎn),我心里刀割一般,雖然有人也沒吃到粽子,但是我每年都吃不上,今年好不容易盼到端午節(jié),卻還是沒吃到粽子,更沒有紀(jì)念屈原,我的心永遠(yuǎn)不能夠平靜下來。

  端午節(jié)過去好幾天了,我最終還是沒有吃到粽子。

端午節(jié)小學(xué)作文12

  “五月五,就是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!贝藭r(shí)這就是一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌。

  每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。

  端午又稱重五,許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一齊。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線系在兒童的脖頸、手腕或足頸上,稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃“五黃”黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的包子、雄黃酒。無論南方北方,這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個(gè)“王”字,還要佩帶五顏六色的`香囊。

  端午節(jié)的早上,人們起得十分早,人們?nèi)ゲ莸厣鲜占端,此時(shí)人們相傳用露水洗臉能夠讓皮膚變白。中午,全家人聚在一齊,在院子里邊曬太陽邊吃粽子。

  賽龍舟、吃粽子就是端午節(jié)的主要活動(dòng)。相傳賽龍舟就是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進(jìn)江河就是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。

端午節(jié)小學(xué)作文13

  今天是端午節(jié),一年一度的端午節(jié)終于來了。

  一大早,我和爺爺奶奶去超市買菜、買水果。下午,爺爺奶奶就忙著殺雞、殺魚、切肉,還忙包粽子。爺爺奶奶臉上都洋溢著節(jié)日的歡笑。

  不一會(huì)兒,爺爺奶奶把豐盛的`晚餐做好了。爸爸媽媽回來了,望著爺爺奶奶做了一大桌子豐盛的晚餐,高興極了。我們一家馬上坐到桌子上吃飯,奶奶端出一盤粽子,我挑了一個(gè)最大的吃,真香!這時(shí)候,爺爺給我講端午節(jié)為什么吃粽子,是為了紀(jì)念屈原。爸爸又給我講屈原的故事。我們邊講故事邊吃,爸爸又給我們背了一首南宋楊萬里《小池》這首詩。爸爸很認(rèn)真背:“泉眼無聲惜細(xì)流,早有蜻蜓立上頭!蔽夜笮φf:“錯(cuò)了,錯(cuò)了。”全家人都笑了。

  我們?cè)谶@歡樂的笑聲中,又度過了一個(gè)難忘的端午節(jié)。

端午節(jié)小學(xué)作文14

  一提起端午節(jié),人們就會(huì)想起吃粽子,劃龍舟。但就是,同學(xué)們你們知到“端午”就是什么意思,端午節(jié)的風(fēng)俗又就是怎樣來的嗎?

  “端午”。“端”就是“初”“始”的意思,所以陰歷五月初五稱為“端午”。此時(shí)到了唐代,因?yàn)樘瞥实厶菩畹纳站褪前嗽挛迦,為了避用“五”字,就用回音“午”替換了“五”字,從此,“端五”便改稱“端午”了。

  為什么五月初五這一天會(huì)成為“端午”呢?民間流傳著很多種說法。其中最流行的說法,就就是為了紀(jì)念屈原。

  屈原就是戰(zhàn)國時(shí)楚國的大官,楚國不采納他的`治國主張,反而將他免職流放,此時(shí)他在流放途中看到楚國衰亡,人民遭受苦難,自己又無力挽救老百姓,他心中悲憤難忍,便于公元前278年的五月初五,投入汩羅江自盡。楚國百姓明白后,竟相劃船前去相救,但已來不及了,百姓們擔(dān)心江中的魚,鱉,咬食屈原的遺體,便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此,劃龍舟,包粽子就就是我們中國的風(fēng)俗了。

  我很喜歡端午節(jié),我每年都盼望端午節(jié)的到來。

端午節(jié)小學(xué)作文15

  早晨,天氣陰沉沉的。幾日來,家里發(fā)生了點(diǎn)事情,我一直也沒有走出陰影,時(shí)時(shí)想起來坐著發(fā)呆。走到教室門口,一個(gè)孩子看見我"嗖"地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。

  走進(jìn)教室,來了十幾個(gè)孩子,都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化,都懂事多了。放完椅子,孩子們?cè)撝等盏闹等,該讀書的讀書。漸漸的`,教室的人多了,書聲朗朗。那個(gè)早晨看見我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我,像在偷偷地觀察著我。我裝著沒看見,時(shí)而傾聽著悅耳的讀書聲,時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣。

  "老師,老師——"一個(gè)聲音在耳邊響起,我一愣正是那個(gè)孩子。"老師,端午節(jié)快到了,這是我和媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個(gè)嘗嘗。"孩子扒在我耳邊輕輕地說到。"啊,啊,謝謝,謝謝。"我恍然接過孩子手中的粽子,一陣濃濃的香味迎面撲來,心里頓時(shí)蕩起一股暖流……

  是啊,快過端午節(jié)了,應(yīng)該是讓每個(gè)人都感受到愛意濃濃的端午節(jié),我吸了一口氣,心里充滿了希翼。

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