雨小學作文(優(yōu)秀15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雨小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨小學作文1
秋雨·秋天“嘀嗒，嘀嗒……”秋的樂章在這一刻響了起來。從遠處的青山傳來，從蔚藍的天空飄下，風帶著濃郁的桂花香與晶瑩的雨珠，輕輕的舞動，在火一般的葉上留下了幸福的淚；在鵝黃色的桂花上留下了甜蜜的吻；在學生與老師多彩的.雨傘上留下了真誠的祝福。然后，雨珠滴落，在馬路上化作一朵晶瑩的花，抑或是，融入大地寬厚的懷抱。一縷一縷，一絲一絲，風是雨的使者，雨是風的車夫，樓房，大樹，孩子們跳躍的身影，都有了雨的痕跡。到處是雨，到處是天空中飛落的“銀線”，到處是稍縱即逝的水花。濛濛的細雨之中，葉飛舞著，飄在了大樹的腳下。落紅不是無情物，化作春泥又護花，它將成為肥料，滋養(yǎng)著曾經看著它來到人世，長大成葉的樹。也許，它曾留戀過這個世界，但不管怎樣，在秋雨到來的這一刻，在秋雨降臨的這一天，它無怨無悔的飛向大地，投向母親的懷抱。于是，每一片葉子上都落了幾顆淚珠。不知道，是不是出于對這個世界的眷戀。樹旁，還有一棵十分秀麗的楓樹，樹枝層層巒巒�；鸺t的葉，手掌大小，遠看，在煙雨之中，似乎有一片火紅的云在飄舞。雨珠停在楓葉上，映出那如生命般燃燒的紅。秋雨纏綿，孩子在雨中歌唱。
哦，秋天來時，一名名學生要帶著百般留戀離開這個校園，又有一個個孩子要帶著對未來的萬般憧憬走進這個校園。在時間的變遷中，一年又一年的重復著——也許這就是生活吧！大雁南飛的季節(jié)，刮起了一陣陣哀傷的風，下起一場場憂愁的雨。而我們的年華，也在這樣的秋天中，度過著……
雨小學作文2
她，細細長長的胳膊，竹竿似的長腿，瘦的叫人擔心，仿佛一折就會折斷似的。整個身材用“苗條”來形容，真是太貼切了。以為她十分小受，所以看起來身體輕飄飄的。
不過她一旦急起來，可真是一哭二鬧三上吊��！
“嗚嗚……”誰哭了呀？這哭聲聽得讓人心里發(fā)酸，不好“雨”來了，“江湖”又起風波——果然是她。那個稍稍有點委屈眼睛就“高燒”不退的弱女子原形畢露。淚水像開了閘的水龍頭完沒完了，淚水好像在臉上生了根扎了營。她以眼淚做盾牌低聲啜泣，把我們這些好心人的安慰都拒之門外，越哄“雨”越大。哎！只能小聲嘀咕該怎么辦了。
聽著這尖銳的哭聲我的心都揪了起來，都不忍心看她那滿是淚痕的臉。她鬧得全班雞犬不寧，沸沸揚揚。
她哭的時候，上齒咬著下嘴唇，眼睛不斷地眨巴眨巴，不斷地抽泣，上氣不接下氣——一副楚楚可憐的模樣。總感覺她的心在滴血，變得“支離破碎”，碎的一塌糊涂。
哎，只好讓她一個人好好地靜靜了。
功夫不負有心人，足足讓我等了一個晚上，次日她才平復了她那波濤洶涌的`內心世界……
別小瞧她，就算她的淚水“川流不息”，可不礙著她那批發(fā)似的好成績如雨后春筍般不斷往上冒！
不說遠的，就說這次期中考試全年級的NO.1——99.5，要知道六年級能考這個分數(shù)簡直就是“奇跡”了。
哎，真拿她沒辦法，“雨神”——“天才”？
雨小學作文3
夏令營第一天，老天為了歡迎小朋友們的到來，下了一場熱烈、豪放而又壯闊的雨。
中午吃飯時還是艷陽高照，可是等我們到了宿舍，剛把自己的行李收拾好。就聽到外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音，伸出頭往窗外一看，哇，下雨啦！
我們五個女孩在宿舍嘰嘰呱呱的談論著，互相熟悉著。聊著聊著，外面的雨絲毫沒有停歇的意思。如此一來，我們下午的夏令營活動豈不是無法正常舉行了嗎？既然找不到合適的話題，干脆打開窗戶看看外面這壯闊的雨景吧。
這個季節(jié)的雨，總是猛烈而又磅礴，讓人措手不及。雨滴很大，一顆顆砸向地面，森林公園的小徑很快變成了泥濘一片。雨點落在竹林里，竹子的枝丫震顫著，可是葉片變得更綠了。雨點砸在房車上，車頂?shù)幕覊m被洗刷殆盡，房車變得更干凈了。雨點打在車窗上，“叮叮咚咚”，如同溪水滑過山澗。豪放的雨點，在天地間縱情奔跑，它們奏起了一場震撼乾坤的交響樂。森林公園的樹木、草叢，原本是耷拉著腦袋的.，在雨水的洗滌后，重又煥發(fā)出蔥綠的光彩。
雖然我不喜歡這下雨的天氣，但是這場雨使得夏日的燥熱減少了不少，空氣也變得清新。房車里的空調可以暫時休息會了。
漸漸地，雨停了。天空又恢復成了晴朗的藍白色，空氣中的悶熱被雨水帶走，我們焦躁的心情也因為這場雨變得寧靜。
猛烈豪放的夏雨，拂去了炎炎夏日的焦躁和悶熱；同時，它還帶來了生命的鮮活與希望。
雨小學作文4
在別的城市，如溫州，雨是最尋常的，一下就是兩三天。但住在重慶的人們現(xiàn)在天天盼雨，日日想雨。因為在那里，出現(xiàn)了一場百年難遇的旱災，久旱無雨。
我就居住在重慶長壽，每當想起昔日下雨的景象，心中就會情不自禁地高興起來�，F(xiàn)在每當走在大街上，一片熱氣便會從地上騰空而起，大街上嘻嘻哈哈的聲音早已煙消云散，再加上驕陽似火的太陽當頭威逼，過往的行人早已是汗流浹背，并且還“全身武裝”，頭帶遮陽帽，手持冰淇淋。街道兩邊的商店都開著風扇，樓上空調滴的水不時的落下來，在陽光照耀下顯出了七色光。忽然，一陣微風迎面而來，吹散了水珠，街邊的小樹在風中歡快的跳起舞來。不一會風停了，氣溫又升了上來。原本歡快的樹現(xiàn)在像得了病似的，有氣無力，奄奄一息，無精打采，坐以待斃，整個長壽熱得像要爆炸的火藥桶一樣。
就算到了深夜，有幾絲涼風輕輕的`，陣陣地吹來，給人帶來一兩點涼意。但是，雨意總是一種奢侈的夢想�！膀v云似涌煙，密雨如散絲�！边@正是所有重慶人的所希望的�！耙幌︱滉栟D作霖，夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心�！备鼙憩F(xiàn)出人們久旱遇雨，欣喜若狂那高興不已的心情！老天快快下雨吧��！讓重慶人們解除干旱，早日充滿歡聲笑語吧�。。�
雨小學作文5
我愛春天，更欣賞春天的雨，又是一個清明節(jié)的到來！讓我不禁想起了唐代詩人杜牧的一首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落大地，為大地織起了一張無涯的綠茸茸的地毯。
雨霧彌漫，雨珠串成一個大窗簾，如煙如云的籠罩了一切，快樂的'小燕子穿來穿去，想用尾巴剪雨簾。
雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漣，機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吸那晶瑩的水珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
滴答，滴答，雨珠兒落在地上滲進了肥沃的小土地里，麥苗兒伸展著嫩嫩的綠葉，頂著亮閃閃的小雨珠，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著它的小身子，鉆出了濕潤的小地皮。
滴答，滴答，春雨落在人們心坎上，一位農民伯伯站在田地邊，任憑小雨點落在花白的須發(fā)上。哦，他笑了，笑得是多么的燦爛。臉蛋上的皺紋展開了，仿佛在說：“春雨貴似油啊！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者，你跟隨著春姑娘來到了大地上，大地便生機勃勃地散發(fā)出一陣陣淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾；你仿佛是樂師靈巧的小手，拔動著人們的心弦，使人們萌生一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿意化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
雨小學作文6
“大家注意了！大家注意了！調皮的雨弟弟要到人間玩耍了！”
一陣輕盈的雨霧，冰涼刺骨。也不等雷公公電婆婆來接，就蹦跳來到人間了。
一群調皮地雨弟弟在打鬧嬉戲，一群嬌小地雨妹妹在踏著輕盈地舞步在人間展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈。雨哥哥雨姐姐也來了。也容入到這個歡樂的狂歡。
快來快來，看，雨弟弟和雨哥哥賽跑了，雨弟弟首先遙遙領先，雨哥哥也緊緊地跟在后面，兩人的距離越來越進。加油加油！全場沸騰起來了，全場都在為領先的雨弟弟和落后的雨哥哥加油。哎，哎，哎，哎喲，哎。雨弟弟的腳扭了一下，摔了個大馬趴，雨弟弟并沒有擺休，他爬起來踉踉蒼蒼的向前走著。著哪有雨哥哥快，雨哥哥一鼓勁沖向了終點。雨哥哥贏了，但他沒有驕傲，回過頭扶著了雨弟弟，兩人對望了一下，就一齊走向了終點。在終點雨哥哥對他說：“你好厲害，這次我們不分勝負，下次我們再比！”雨弟弟忍著痛堅定地點了點頭。全場人歡呼了，不是為雨哥哥一個人歡呼，是為雨弟弟的持之以恒，是為雨哥哥不驕傲，是為他們的友誼。一齊歡呼！
雨妹妹雨姐姐也不閑著。一會比舞，一會做游戲，一會聊聊可不熱鬧！
烏云鐘走了，這表示雨們該回家了，爸爸媽媽該著急了，雖然還有一點依依不舍，但懂事的`雨還是回去了。
太陽出來了，水淋淋的大地被太陽成照耀金光閃閃的寶地了，雨后散發(fā)出的泥土香味使得大地是浴后的鮮花，又香又美。彩虹出來了金碧輝煌，五光十色，如同一件稀世之寶面世。他們一起歡送雨們。
雨小學作文7
在福建游玩的那些天，我印象最深的就是在武夷山九曲溪漂流時的那場雨了。
這里有必要先說一下這兒的漂流。九曲溪的.漂流不像其他地方那么急，不是一會兒在漩渦里打轉兒，一會兒一個坡沖下去搞得一船的水，一會兒又擱淺弄得半天動不了的那種。這里的漂流，僅僅是一個竹筏，兩個船夫，六個游客在溪流上悠哉地飄蕩，閑適地看著兩邊奇形怪狀的山巖，如畫的景色，漫不經心地丟下把魚食，看著水中魚兒爭搶。
微風習習，流水潺潺，兩旁溪岸上綠柳依依，船夫給我們介紹了“雙獅戲球”與“孔雀開屏石”之后，天已在不知什么時候陰下來了，不一會兒，雨點兒就落了下來，起初還小，我們沒有在意，淋點小雨就淋點小雨吧，雨中漂流也滿有意境的，便繼續(xù)津津有味兒地觀賞著山水。
幾分鐘后，我們頭頂上忽然閃過一道白光，接著又從空中傳來震耳欲聾的“塌山之聲”，雨突然變大了，后面的船夫趕緊給我們發(fā)雨衣，我手忙腳亂地將雨衣套在身上，因為這時的雨點兒已經“長”成豆粒兒大小了。風忽然轉向，直沖臉撲來，夾雜著無數(shù)雨點兒，兩個船夫也將雨衣穿上，戴上斗笠，用力撐著竹筏，竹竿敲在水底的巖石上發(fā)出脆響聲。
雨愈下愈大，雷打得愈加頻繁。雨水順著雨衣與臉頰之間的縫隙流進脖子，濕透了衣襟，我什么也不知道，僅僅是閉眼，低頭，等待著。
時間流逝……風雷電雨好像玩夠了，漸漸收斂了。最后，雨停了、天晴了，周圍又明亮起來，又是微風習習，流水潺潺，只有從一個個淋得像落湯雞似的我們中才能看出剛才發(fā)生了什么。這就是九曲溪的雨，猛、急，令人難忘。
雨小學作文8
春雨是溫暖的，夏雨是瘋狂的，秋雨是柔軟的，冬雨是寒冷的。
春天來了。雷公公又打起了它的大鼓。春雨娃娃這時便出現(xiàn)了。春天，萬物復蘇，世間的一切都睜開了水靈靈的大眼睛，她們現(xiàn)在需要一場大雨來為她們洗凈一冬天積累塵土。于是，雨娃娃來了，它在屋頂上滑滑梯，在樹葉上開演唱會……白天，它們?yōu)樾〔菹丛�，晚上，它們“隨風潛入夜，潤物細無聲�！钡诙烨宄浚晁畟冊缇碗x開了，但它們的勞動成果還在小草身上干干凈凈，小花露出了微笑，小樹“沙沙”地為它們送行。每株草，每一棵樹，都透露著無限的生機。
夏天送走了春天，它十分頑皮，總喜歡指使雨娃娃們玩游戲。這不，他又開始“亂作一團”了，雨娃娃們又唱又跳，又跑又鬧，給植物們帶來了大的麻煩，讓小草們淹沒了，山間的泥土毫無防備，集體掉到了馬路上。但它們也要很可愛的'時候，太陽公公將大地曬裂了，它呼喊著雨娃娃，雨娃娃們立刻趕了過去，大地被滋潤了，向雨娃娃連聲道謝。
秋天也來趕熱鬧了，它的到來意味著豐收之時已經到來了，農民伯伯背上竹筐，蜂擁著來到田野上，收獲著自己的成果。每個人都汗流浹背。雨娃娃連忙趕了過來，一場秋雨過后，空氣變得十分清新涼快，農民伯伯感受著風的吹過，笑彎了腰。
冬天是個大畫家，把天地染得白茫茫的一片，雨娃娃落了下來，卻冷的不行，雪將它們凍成了一把把刀，劃在人們的路上，讓人覺得十分刺骨寒冷。
雨是變化多端、神靈活現(xiàn)的，它時而有善，時而生氣，時而冷漠，時而無情。你永遠也不會知道下一刻它在想什么。
雨小學作文9
清晨，鳥兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。
一縷陽光照到人們朦朧的雙眼前，花草的清香彌漫在空氣中，轟隆一聲春雨打破了天空的寧靜，隨之我領著同伴飄飄而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的門，小草弟弟揉了揉朦朧的睡眼，慢吞吞的鉆了出來，濕潤的泥土上長出了綠油油的毛毯。大地好像被洗過一樣，柔和的陽光溫暖的晨風，還有那被陽光吸去的小水珠，大地一切都蘇醒了，春天來了，又是一個新的開始。
此刻，我對著窗外微笑的太陽喊：“如果我是春雨，我選擇滋潤大地如果我是春雨，我會喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開人們的窗戶，在這個美好的早晨給他們問候，我一看單調的綠色把大地奶奶打扮的.還不夠美麗，于是，我輕輕的點了一下桃花，桃花露出了美麗的笑臉，我用我的身體滋潤大地，滲入土壤，讓久旱的種子開懷暢飲，喝個飽......
如果我是春雨，我選擇滋潤大地。如果我是春雨，我會飛向充滿歡聲笑語的校園，和可愛的孩子一起玩耍，降臨在孩子們天真活潑的笑容中，我要到校園的花園，和孩子們一起探索植物的秘密，我要到校園的教室，在窗邊傾聽朗朗的讀書聲......
如果我是春雨，我選擇滋潤大地。如果我是春雨，我選擇滋潤大地。在生機勃勃的萬物中，我也正滋潤著人們干涸的心靈......
雨小學作文10
四季的雨，各有千秋。春雨柔，夏雨烈，秋雨連綿，冬雨寒。
春雨，她性情溫柔，邁著輕輕的腳步，正如《春夜喜雨》中所言“隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
稻田里，禾苗張開了朦朧的雙眼，接受春雨的關愛，享受春雨的滋潤，那葉子上、嬌艷欲滴的花朵上都沾著細小的水珠。當你打開窗戶時，春雨像薄霧、像牛毛，朦朦朧朧，如煙似霧。
夏雨，傾盆而泄，急促狂奔，又戛然而止。它如同少女的心情難以猜測，一會兒淅淅瀝瀝，一會兒瓢潑大雨。急促的水流正在奔涌，讓你躲不及，躲不開。
果園里，各種葉子都低下了腦袋，任憑雨水的滴打。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經過幾場夏雨颯爽的澆灌，大地就以自己的豐盈而展示出夏雨全部的風貌了。
蕭瑟醉似秋時雨。秋天的雨，最是連綿不斷，斷而不絕。秋雨墜落在人間，就像上帝的手給天地間織就了一道細細密密的水簾，甚是漂亮！她又似仙子們晶瑩的淚，滴落在花朵上，發(fā)出清香陣陣，讓人久久回味。
雖然沒有春雨的`溫柔，沒有夏雨的剛烈，但她確實穩(wěn)重而美麗，在天地之間連著千絲萬縷的柔情。它們在輕輕顫動著，雨聲也越來越稀少，越來越遙遠，最后消失在藍天的盡頭。
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。進入寒冬，從天而降的雨總是夾雜著雪花，其實，雪花本就是雨，只不過以另一張面孔示人。雨雪交加，又夾帶著寒風，讓人感到無比寒冷。
冬天的雨，是四季送給人們最后的禮物。冬雨，給南國的城野帶去異常的熱情，給北國的人間帶來一片銀裝素裹，分外妖嬈。
我愛四季，我更愛四季的雨！
雨小學作文11
我喜歡鵝毛般紛紛揚揚落下的雪，我喜歡散發(fā)出萬道金光的太陽，但我更喜歡淅瀝淅瀝的雨。
雨是圣潔的。雨被撒上人間，落在地上和那些臟的東西進行搏斗，最后在人間蒸發(fā)掉，可卻沒人知道。上天把這圣水撒向人間，用它來滋養(yǎng)萬物生長，雨清除了那些灰塵，使世界變得干凈了起來。你說，難道雨不圣潔嗎？
雨是快樂的。在炎熱的夏天里，人人都期盼著快點下雨。雨來了，人人臉上都洋溢著快樂的笑容，在雨中跳起了“清涼舞”。雨停了，小朋友們個個穿著雨靴，像離弦之箭一樣，爭先恐后地“射”向積水區(qū)，因為他們要玩“踩水坑”的'游戲，他們在水坑里蹦蹦跳跳的，洋溢著天真活潑的可愛笑容。你說，見此時此景，雨難道不快樂嗎？
但是，盡管上天給了人們圣水，但人們并不滿足，并貪婪地重度開發(fā)資源，地球忍不住了，爆發(fā)出了最后一滴眼淚。雨越下越大，雨淹沒了大街、淹沒了房子，重重地打斷了粗壯的大樹，把莊稼淋壞了，把路上的行人淋濕了，甚至引發(fā)了山體洪流，還把許多人淹死了……整個世界都沉浸在黑暗和恐懼之中，個個人惶恐不安，像要把世界淹沒了似的……難道我們不應該反省自己的做法嗎？難道不應該還地球一片安寧嗎？
雨雖然把世界摧毀，但它也把世界拯救。整個世界進入旱日時，當所有人被熱地沒有知覺時，當莊稼被太陽曬得快枯萎時，當汽車引擎快被太陽“燒爆”時，是雨，雨邁著輕快的步伐，盡情地灑向大地，讓所有人都為雨歡呼。
雨，我愛你，我愛你的圣潔，我愛你的寬宏大量。
雨小學作文12
剛一放學，天空上原本薄如蟬翼的白云，現(xiàn)已變成了厚如棉被的烏云，像似被哪個淘氣的孩子潑了墨似的。烏云壓得很得很低，似乎想要給寧波這個美麗的大城市一個大大的擁抱。不一會兒，雨點兒有離開了烏云的懷抱，爭先恐后地飄落下來，如一個個可愛的折翼天使，降臨人間，祝福萬物。滿世界都是雨。
原本干燥的空氣變得濕潤，眼前原本清晰的事物變得模糊，人們有的用手中的包遮著頭，皺著眉頭，匆匆地趕回家，有的則費力地撐起傘，喃喃自語，好像是在抱怨這個“鬼天氣”，還有的在屋檐下，拎著包，迷茫地望著天，望著馬路，如一個無家可歸的孩子，怪是可憐。不過，我倒是認為，看著小雨滴淘氣地鉆入泥土，滋潤萬物，或是趁人們不注意，冷不丁的躥進人們的衣袖，是多么的可愛，多么的有趣��！
雨漸漸的大了起來，一個個小天使轉身變成了一位位小音樂家，他們把萬物當成琴鍵，用自己無形的大手彈奏出一個個跳動的音符，構成了一首美妙的樂曲，汽車也忍不住為他們喝彩，風兒也忍不住吶喊，他們的加入使原本單調的`世界變得更加富有情趣。
我蹲在門口，忽然發(fā)現(xiàn)雨他們是有顏色的，是豐富多彩的。沒人能知道或決定他們到底應該是什么顏色。他們有的紅如火焰，有的白如鵝毛，有的藍如寶石……這些顏色在畫家的調色板上是很難調出來的，因為這些顏色是富有生命的，是富有情趣的。
雨漸漸停了，但他們并沒有走，像是對世界的眷戀。他們有的在凹凸不平的路面上積起了一個個小水洼，有的還在屋檐上順著沿邊流淌下來，有的則固執(zhí)的粘在雨傘上，甩也甩不下來。
雨后，萬物經過雨點的洗滌，變得煥然一新，清新的空氣流進我的鼻孔，流進我的心胸，回想著那童話般的回憶，誰能說賞雨的感覺不好呢？
雨小學作文13
我記得那一天，烈日炙烤著大地，我感到非常的悶熱。就連路邊的小狗耷拉著耳朵，閉上了眼睛。鳥兒甚至都懶得發(fā)出聲音了……這樣的天氣實在是太難受了�！币呀浬踔梁镁脹]有下雨了�！蔽议_始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰說不是呢？但恐怕這幾天不會下雨了�！�
但是沒過多久時間，天上奇跡般地布滿了云，要下雨了！突然，我被從遙遠的天空中傳來的巨大的雷聲驚醒了。我站起來，焦急地對哥哥說：“天空不好。我們快回家把，否則我們會被雨淋著的�！备绺绮荒蜔┑卣f：“對，我們先躲進車里吧”所以我們向爸爸要車鑰匙，很快就上了車。在那一刻，云似乎聽到了召喚，同時它飄向天空，聚集成一堆。然后雨開始“沙沙作響……”起來。雨滴在窗上，像一顆圓圓的珍珠，它們不忍心伸手去摸，卻去摸。
“看，太陽雨多么美麗啊！”哥哥高興的說道�！疤栍辏鞘裁�，由太陽構成的？”我看著金色的絲線像陽光下的.雨點，心里似乎有一團疑惑，誰知道呢，我的朋友說，金色的雨叫太陽雨。
現(xiàn)在，我長大了，很多事情我都懂了，但童年那份純真卻沒有，偶爾回想起來，嘴角不禁揚起。也許，歲月就是這樣一點一點的流失，因為每一個成長，每一個堅強，讓一個人不再透明和單純，也讓我們在不經意間失去了純真的童年。
雨小學作文14
朦朧的雨，富有詩意；綿綿細雨，絲絲輕柔；滂沱大雨，有如傾盆的水。雨有許多種形式，在不同的情境中，感受大不相同，可能交雜著喜怒哀樂，或混合著悲歡離合，使人的情緒隨著雨起起伏伏。
在雨中，可以使人愉快，亦能使人無奈。記得有次和家人騎自行車出游，不幸遇到大雨，當時雨如傾盆般，每滴雨水就像鉛塊，重重的壓在身上，只能微瞇著雙眼，用手揮去臉上的雨水，踏板越踩越快，雨水滲透衣衫，令我十分難受。就如每當放學遇到下雨，騎車回家時，雖然穿著雨衣，卻抵擋不了雨水的.入侵，身體總覺 得不舒服。但偶爾看一眼一旁的樹木，卻不是如此，它們好像很享受雨的洗禮，輕擺枝葉，彷佛沉醉其中。一整排的屋檐，就像雨水的溜滑梯，一落下，便隨著屋檐滑落，滴落地上的雨滴好像在跳舞。只是，看看自己滿身雨水的狼狽樣，我仍然快樂不起來。
但是，雨也有舒暢的一面。當炎炎夏日，太陽散發(fā)的熱能竄入全身，這時，天空中忽然有雨水滴落，澆熄了即將燃燒的大地，身在雨中，倍感涼快，使即將熱得燒焦的我，漸漸恢復了元氣。況且，不同于置身雨中直接感受雨，坐在室內觀賞雨，有另一番滋味。梅雨季節(jié)，屋外的雨不停地下，只能待在室內，上課時，望向窗 外，有時候，雨細得像絲，看起來只是霧蒙蒙的一片，有的時候，水珠大得像一顆顆水球，灑落地上，聚集了幾灘水，當雨滴落在水灘上，形成一圈圈的漣漪，整片空地上，有如水的城市，十分熱鬧。
雨，讓人有不同的感受，有時感到愉快，有時感到煩悶，伴隨著一滴滴降落的雨水，身在其中，有時會感到不舒服，有時會覺得涼爽。靜觀雨的多種樣貌，感受雨滴的奧妙，雖然我不喜歡被雨淋濕的窘態(tài)，但我喜歡在雨中，感受雨的千變萬化。
雨小學作文15
六月的天像娃娃的臉，說變就變。天氣晴朗，陽光燦爛。轉眼之間，天空烏云密布，好似染上了墨汁的棉花。突然，閃電從云縫中蹦了出來。像炸開的閃光彈�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公敲著他的大鼓走出來了。雷聲真是震耳欲聾。
開始下雨了，“沙沙沙，沙沙沙”雨點落在屋檐上，像斷了線的珍珠�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”這下雨下的可大了。它落在屋頂上，流到屋檐上，像一道雨簾，雨點落在窗戶上，“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悅耳的交響曲。雨水落在地上，匯成一條小河，雨滴落下來，濺起了水花。水花四處飛濺，遠遠望去，如煙如霧。水滴滴在小河上，出現(xiàn)了許許多多。大大小小的水泡。這些水泡像一個個大大小小的小鈴鐺，又像小魚吹出的泡泡，雨水流進了大田里，那些渴了很久很久的莊稼都迫不及待地張開大嘴“咕嘟咕嘟”的喝著雨露甘霖。看到這種情景，雨滴們下的更歡了。他們快速的'下著。
他們下累了，停下來休息。天邊架起了一座彩虹。赤。橙。黃。綠。青。藍。紫，一共七種顏色。是誰飛上天空架起這座美麗的彩虹橋呢？人們走出家門，呼吸清新空氣，馬路被雨水沖刷的更干凈了。更因為有了雨的沖刷，樹木更翠，小草更青，花兒更艷。
我喜歡雨，更喜歡雨后的生機勃勃。
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