跳繩小學(xué)作文

時間：2023-07-07 12:45:28 小學(xué)作文我要投稿

跳繩小學(xué)作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩小學(xué)作文（優(yōu)選）

跳繩小學(xué)作文1

　　今天，我去同學(xué)家玩，看見小陶正在認(rèn)真地跳繩，我看了非常羨慕，就對小陶說：“你能不能教我跳繩呢？”小陶爽快的答應(yīng)了。

　　這下子小陶好像是我的`代課老師在教我一樣。過了一會兒，他對我說：“繩子要拿緊，讓后把繩子一甩，一跳就好了，就這樣子做就好了�！蔽衣犃丝戳丝粗笳f：“這樣就好了，這也太簡單了吧！”小陶嚴(yán)肅的說：“這跳繩可不簡單啊！”我不相信，自己一試，只聽“啊”地一聲，我把繩子甩到頭上，可小陶在那里跳，我垂頭喪氣地說：“我不跳了�！毙√兆哌^來說：“我們做什么事都不是一朝一夕能做成的，所以我們要努力才能行�！�

　　我聽了小陶的話，繼續(xù)開始練，果然比剛才好多了。今天，我不但學(xué)會了跳繩，還懂得了一個道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才能成功。

跳繩小學(xué)作文2

　　英國首相丘吉爾說過：“我們不會消沉和失敗，我們要堅(jiān)持。”堅(jiān)持可以給人力量，堅(jiān)持可以給人意志。所有人在成功的路途中，難免會遇到挫折，這是你只要堅(jiān)持，打敗挫折，就能想成功邁進(jìn)一步。

　　我在一年級時，我還不會跳繩�？粗瑢W(xué)們高高興興的玩著跳繩，我下定決心：一定要學(xué)會跳繩。我買了一根跳繩去練，我甩起跳繩，使出全身的力氣�？晌宜Φ奶�，被絆住了第二次，我邊跳邊往下蹲，我又被絆住了。接下來不是變跳邊往下蹲，就是甩的.太快。練了一個多小時，我把跳繩仍到一邊，說：“跳繩太難學(xué)了，我不學(xué)了�！眿寢屵^來撫摸著我的頭說：“堅(jiān)持就是勝利，當(dāng)初你為什么要練跳繩？”我臉紅了，我又開始練，這次比上次練得更賣勁兒。功夫不負(fù)有心人，在一年級跳繩比賽理我獲得了第二名，二年級時我連跳一二百個沒問題，三年級我最多連跳四百多個，現(xiàn)在我的跳繩成績非常好。

　　我經(jīng)過這次練跳繩，我知道：堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)你遇到挫折害怕時，你要堅(jiān)持，堅(jiān)持給予人力量，堅(jiān)持給予人勇敢，讓你成功。

跳繩小學(xué)作文3

　　有一只小豬叫笨笨，在森林學(xué)校上學(xué)。它長著一雙圓溜溜的.大眼睛，還有一對像扇子一樣的耳朵，而且還長的很胖。

　　春天來了，森林學(xué)校要舉行跳繩比賽了。老師說：“大家一定要好好練習(xí)呀！”大家都認(rèn)為自己的跳繩技術(shù)很高，肯定能得第一，都嘲笑笨笨，說它肯定得最后一名。笨笨很傷心，把事情告訴了媽媽，媽媽鼓勵笨笨說：“笨笨，不要傷心，我們天天練習(xí)，一定能得第一。”笨笨點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好。”從此以后，笨笨天天晚上做完作業(yè)就在家門口練習(xí)跳繩。第一天，笨笨一個一個跳，跳了五個時，笨笨已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁；第二天，笨笨可以連跳二個了；第三天，笨笨可以連跳五個了；第四天，笨笨已經(jīng)可以跳得又快雙好了……

　　到了比賽那天，大家都以為笨笨是最后一名。開始比賽了，因?yàn)榇蠹叶迹ǔ吮勘浚]練習(xí)，所以只會一個一個地跳，跳了一會兒，大家都累得跳不動了，它們看了看笨笨，以為笨笨已經(jīng)躺在地上了，結(jié)果笨笨已經(jīng)跳了一百個了，驚得大家目瞪口呆，最后笨笨跳了三百五十個，得了第一名。

跳繩小學(xué)作文4

　　今天，老師帶了兩根跳繩，走進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛議論，有人問：老師帶跳繩過來干什么呀？同學(xué)們實(shí)在猜不出來，有一位同學(xué)走到老師面前說：“老師，請問你今天帶兩根跳繩來干什么呀？”老師面帶笑容高興地說道：“今天，我們要舉行一場跳繩比賽”！我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說完比賽規(guī)則，我就情不自禁地告訴大家，大家都說我跳繩跳得最好。

　　上課了，老師把我們分成了兩個小組，每個組用一個跳繩，每隊(duì)只有三分鐘的.時間來跳，第一個人失敗了。就要傳給下一個人。比賽正式開始了，大家的歡呼聲從樓上一直傳到樓下，第一組先開始，三分鐘過后，她們一共跳了240個。我們這一組開始了，三分鐘過后，我們組的個數(shù)是223個，我們有點(diǎn)失望。

　　但比賽也讓我明白了一個道理：“友誼第一，比賽第二�！�

跳繩小學(xué)作文5

　　鑒于一年后的中考，作為我其中一項(xiàng)“短板”的跳繩，我在這個寒假將勢在必得地提升我跳繩的水平。

　　這個風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起到小區(qū)里的花園跳繩。寒冷刺骨的北風(fēng)在空中肆虐著，稍顯單薄的細(xì)長的樹木在風(fēng)中搖曳并發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，但這絲毫沒有打擊到我和媽媽練習(xí)跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方，隨即擺開架勢，拿出了跳繩。媽媽一聲令下，我們的跳繩都開始快速地律動起來。

　　在“嗖嗖嗖”的聲音中，快速旋轉(zhuǎn)的跳繩卷起了躺在地上的片片枯葉，連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開始的頭兩分鐘，我們還可以堅(jiān)持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來酸痛的感覺，我們跳繩的節(jié)奏就慢慢慢了下來。記得媽媽在跳之前和我說過，跳繩，最主要的就是堅(jiān)持，要保持一種韌勁。而現(xiàn)在我們也的.的確確做到了。

　　盡管周圍凜冽著寒風(fēng)，可我的額頭上早已是滿頭大汗。我拼命地?fù)u動自己的繩子，可不斷僵硬的手臂仿佛已經(jīng)不聽我的指喚。這時我的精神一松，跳繩的繩子就打到了我的小腿。

　　跳繩除了要面對繩子打來時的疼痛，也要面對著心靈上的煎熬。

跳繩小學(xué)作文6

　　每當(dāng)我看見別人跳跳繩時，就非常羨慕，所以我開始學(xué)跳繩。

　　我拿起跳繩一跳，可當(dāng)跳繩碰到地面時，我卻還沒有跳起來。我嘆了一口氣： “哎！”這回，我又開始跳起來，當(dāng)跳繩還沒有碰到地面時，我就開始跳了，我被扳了一個大跟頭，我爬了起來，皺著眉頭，生氣地對跳繩說：“該死的跳繩�！碧� 繩似乎在說：“這不是我的事�！蔽覜]有一點(diǎn)信心了。這時，我的同學(xué)鼓勵我：“你一定能行的�！蔽矣窒肓讼耄骸皥�(jiān)持就是勝利，我不能被一點(diǎn)小困難就嚇得放棄。”在大家的鼓勵下我恢復(fù)了自信，我又開始練了起來，這次我跳了一下，我成功了，我跳過去了。我高興地跳了起來，我又練，摔了一個又一個的.跟頭，我終于可以連跳了兩個了。

　　你看我跳得多好，像一只歡樂的小燕子。記住喲！堅(jiān)持就是勝利。

跳繩小學(xué)作文7

　　11月21日，我們四、五年級舉行了跳長繩比賽，我也是其中一員。

　　因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，所以大家都勝券在握，信心滿滿。比賽馬上就要開始了，我卻開始有點(diǎn)緊張，但我心想著一句話：前面的人剛跳起來，我就趕緊跟上，不能分心。比賽開始了，只見女生們一個個飛快的跳了過去。輪到我們和家長們了，我立刻做好跳的.準(zhǔn)備。當(dāng)前面的楊子怡媽媽一跳過去，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟恿松先�，就這樣，第一輪結(jié)束了，接著又是第二輪、第三輪。但在第四輪時，因?yàn)槊┮訇枦]有跳起來，所以失誤了，弄得后面凌稼正媽媽也沒接上。后面幾輪，我們跳得越來越好，連賈老師都來為我們加油了，我聽了，跳得更起勁了。三分鐘很快到了，隨著賈老師的哨聲響起，比賽結(jié)束了。我們跳了229下，這個成績應(yīng)該很不錯的。果然，幾分鐘之后比賽成績出來了，我們是全年級第一。“耶！我們贏了！”我們幾個男生抱在一起歡呼起來。

跳繩小學(xué)作文8

　　我上大班的時候，還不會跳繩，每次看著別人跳我都很羨慕，但我自己卻一個也跳不了，從那時起，我就很想學(xué)跳繩，但直到一年級三跳運(yùn)動會前我才學(xué)的。

　　我先練搖繩，右手練完，左手練，之后開始熱身，做跳繩的準(zhǔn)備動作：雙手拿繩，胳膊向前伸直。腿的動作是：腿伸直，雙腳并攏，前腳掌抓地。我從會跳一個開始，然后到兩個、三個，直到十個，最后跳了一百個。

　　我學(xué)會了跳繩之后，老師選我去參加三跳運(yùn)動會的計(jì)數(shù)跳，我們每天早上練，課間也練，盡管每天都練得氣喘吁吁，但是我們都堅(jiān)持努力了，我終于等到了三跳運(yùn)動會這一天，當(dāng)時的我興奮地跑到了24號比賽場地，有一點(diǎn)緊張，不過更多的是激動，評委一吹哨，我就開始跳了，那是我心里還在想：天靈靈，地靈靈，今天一定要跳好。不過緊張感馬上就被沖散了，短短的一分鐘卻像一個小時一樣漫長，說時遲、那時快，正在我等的不耐煩的時候，終于盼到了裁判的'哨聲，我跳壞了兩次，不過對于結(jié)果我還挺滿意的，因?yàn)槲移谱约旱募o(jì)錄了，我跳了170個！在全年級獲得了第10名，雖然沒有得上名次，但我已經(jīng)盡最大努力了。

　　通過這件事情，我學(xué)到了你只要堅(jiān)持不懈，勤于練習(xí)、不半途而廢、就一定能成功，加油吧！

跳繩小學(xué)作文9

　　我剛開始學(xué)跳繩的時候，只能一個一個地跳，而且姿勢很難看，看到別人跳的又快又好，心里又羨慕又著急，于是，我虛心向她們請教。她們對我說：“你主要是沒有掌握要領(lǐng)，手腳配合不協(xié)調(diào)，只要多加練習(xí)，一定能跳好的�！彼齻冞€演示了幾個主要動作，我經(jīng)過多次練習(xí)，終于掌握了一些技巧，跳的次數(shù)也越來越多了，當(dāng)我能連續(xù)跳60個的時候，我心想我能不能跳100個呢？于是，我更加刻苦練習(xí)，我終于可以跳到100個，我真高興呀！我本來可以超過100個的，但是由于我體力不支，堅(jiān)持不住了。我以后會繼續(xù)努力的，加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。今后我一定會跳的'。

　　這次大假回家，我又感冒了。媽媽說要多鍛煉身體，比如跳繩，說完就把家里的一根跳繩拿來讓我跳。我說：“不會跳，怎么辦？”媽媽說：“沒關(guān)系，我來教你�！眿寢屜茸屛乙粋€一個地練，但是總是跳不過去。媽媽說：“一定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停�！蔽衣犃藡寢尩脑捥艘幌拢^去了！我心花怒放，我又開始學(xué)連跳了，我覺得連跳比較難，可能是不熟吧！媽媽說：“熟能生巧�！�

　　我相信我會跳好的！

跳繩小學(xué)作文10

　　幼兒園時我不會跳繩。一年級只能跳十幾個。二年級沒跳過。三年級新來的吳老師每天給我們布置跳繩的`作業(yè)。

　　回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的，然后被阿姨逼著跳。第一天連續(xù)只跳二十幾個。之后，我堅(jiān)持跳，進(jìn)步很快，沒幾天就翻倍了！又過了幾個星期，我就能多跳二十幾個，達(dá)到七十幾個了！后來阿姨和我一起跳，能跳到八九十個。堅(jiān)持跳了兩三個月后，我就達(dá)到一百個多個了。到現(xiàn)在，我都能跳一百五十多個了！我最快的速度一分鐘一百六十三個，一分半兩百二十個！

　　告訴你我的跳繩秘訣。跳繩要學(xué)會換氣，吸兩下呼一下，你就不會覺得很累。

　　有一次，我生病了。從醫(yī)院回來后，我說要跳繩，這樣身體會好得快些。最近，我的感冒還沒好，但是我還繼續(xù)跳。我想我是不會放棄的！

　　現(xiàn)在，跳繩對我來說很重要。等我以后有了孩子，我要給他講我的跳繩故事，并且?guī)е黄鹛K。

跳繩小學(xué)作文11

　　我是從一年級開始跳繩的。剛開始的時候我只跳了幾個就上氣不接下氣，跳100個感覺就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個。

　　不過自從吳哥來了之后，我的跳繩就開始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅(jiān)持跳繩。經(jīng)過一段時間的努力，我的`進(jìn)步飛快，1分鐘都能跳190多個了，連續(xù)不斷的記錄為863個。厲害吧！哈哈，我都為自己的變化感到驚奇呢！

　　發(fā)生變化的還不止這個，我的身體也在發(fā)生變化。原來三天兩頭感冒發(fā)燒，現(xiàn)在感冒頭疼喝點(diǎn)白開水就神奇般地好了，也幾乎沒請過病假了。

　　我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊(duì)伍，從一個都不會跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個呢！我真為他開心！

　　現(xiàn)在爸爸也開始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少，但有進(jìn)步空間！我對此也感到很開心！

　　我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體，帶給我快樂，還影響他人。

跳繩小學(xué)作文12

　　跳繩誰都會，我最喜歡跳繩了，因?yàn)榭梢砸驗(yàn)榭梢詮?qiáng)身健體和放松心情，使我們高興。

　　那天是一個風(fēng)和日麗的春天，我和我的好朋友秦睿來到學(xué)校操場的一個空位，比賽跳繩。

　　我從書包里拿出一根長長的跳繩，拿完跳繩，我們來到操場的一個空位。我們先把跳繩解開，我們一圈一圈的解開。再緊緊抓著跳繩的把兒，再抖一抖把跳繩展開。再把跳繩繞到背后，兩手打開，雙腳并攏。準(zhǔn)備跳繩。

　　我挺直身子，雙手往前一晃，緊接著雙腿往上一蹦，像一只靈巧的小鹿在跳舞，我一個接著一個越跳越快，秦睿數(shù)著“一、二、三……”過了一個小時，終于跳完了。我直喘氣兒，結(jié)果我跳了230個，我高興地說：“太好了。”

　　終于輪到我的好朋友跳了。她先把跳繩一圈一圈的解開，再用一雙手緊緊的抓著兩個把兒，再抖抖跳繩，再把跳繩繞到背后，雙腿并攏，準(zhǔn)備開始。

　　她挺著身子，跳繩往前一晃，她一個接著一個的`跳。我數(shù)著“一、二、三……”最后她跳的和我跳的一樣也是230個。我們打平了。

　　我們雖然打平了，但是我們很高興，因?yàn)榭梢詮?qiáng)身健體。

跳繩小學(xué)作文13

　　星期五，是一個風(fēng)和日麗，太陽高照的一天。我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。跳繩比賽有三個項(xiàng)目：單搖、10人8字跳和雙人跳。這幾個比賽項(xiàng)目我都參加了。

　　比賽快開始了，我的心撲通撲通地跳個不停，心里非常緊張。三年級（1）班上一位體育老師喊道。我又興奮又害怕，只聽一聲清脆的.哨聲，全體參賽的同學(xué)都認(rèn)真地跳起來，為自己的班級爭光。停！30 秒鐘過去了，每個跳繩的同學(xué)都很想知道自己跳了多少個，我就問幫我數(shù)數(shù)的大姐姐：我跳了多少個？你跳了82個。大姐姐說。天呀，我居然跳了這么多！我心里美滋滋的，剛才的緊張心情一下子就沒有了。

　　比賽結(jié)束了，周一下午，我們班孫老師發(fā)給我們跳繩比賽的獎品。我得了一個第一名，真高興呀！我為自己驕傲。

跳繩小學(xué)作文14

　　一天，幾個小伙伴來叫我去跳繩，開始我是滿口拒絕，后來在小伙伴的強(qiáng)求下，我只好陪她們?nèi)ネ媪恕?/p>

　　她們說要看誰跳的多誰就獲勝。我第一個跳。我兩手握住繩子的頂端，托下來的那一段放在腳跟后。我做了開始的動作，心里默默地喊：“預(yù)備——開始！”一想完，我就快速地將繩子往前甩，就在它快要觸到腳尖的`一剎那，我猛的往前一跳，將繩子甩在了后面。就這樣，連續(xù)地跳著，小伙伴們不停地數(shù)：“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了五十多個呢！

　　一個小朋友說：“我們別這樣跳了，多沒意思呀！還是比跑著跳吧。”“好吧，好吧！”大家都同意了。我們做好預(yù)備姿勢。一聲令下，我們立刻跑跳了起來。我的腿像跑步似的不停地往后踢，我離終點(diǎn)越來越近了。嘻嘻，這次肯定是我第一。我邊想邊跳，越來越有勁，馬上就沖向了終點(diǎn)�！耙∥亿A了！”

　　今天大家都玩得挺開心的！我愛跳繩，它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ?/p>

跳繩小學(xué)作文15

　　今天是個特殊的日子，因?yàn)槲覀円罄K比賽。

　　下午兩節(jié)課后，我們出去練習(xí)，我感覺校園內(nèi)彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了，只見馬老師和崔天宇麻利地?fù)u起繩來。班里同學(xué)圍成一個半圓形，我聽到了繩子打地的聲音，這時我的注意力全都集中在了那一根繩上。��！馬上要輪到我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后，顯得輕松多了。比賽是限時十分鐘的，這時過了大概五分鐘左右，有一個同學(xué)跳壞了，耽誤了一點(diǎn)時間，我還看見隊(duì)伍有些松散了，我伸了一下手勢，告訴他們要跟上隊(duì)伍。馬老師夸了我，我心里美滋滋的.。

　　又隨著“砰”的一聲槍響，比賽結(jié)束了。我班一共跳了六百五十六下，榮獲了四年級第三名的好成績，打破了我班有史以來的記錄。同學(xué)們告訴馬老師，之前是多么多么的緊張，問他自己

　　跳得好不好，我覺得馬老師更緊張。

　　這次跳繩比賽真是太有趣了，讓我明白了集體的力量是最強(qiáng)大的。還讓我明白了“有志者，事竟成”。我希望學(xué)校還要搞一些類似這樣的活動。

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