【優(yōu)選】我和書(shū)的故事小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文1
我喜歡讀書(shū)，但也常常被書(shū)中的故事吸引而忘了時(shí)間，忘了自己；忘了吃飯；忘了……
那一次中午，快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》，當(dāng)我看的如醉如癡時(shí)，媽媽來(lái)了，她叫我吃飯，書(shū)中的情節(jié)深深的`吸引住了我，我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽再一次溫柔地說(shuō)：“小玉，快來(lái)吃飯了�！蔽揖筒划�(dāng)回事的回了一句：“哦，我馬上就來(lái)！”可是，書(shū)中的故事太好看了，我看了還想看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。心想“我先看完再說(shuō)�！蔽医又驴�，媽媽果然生氣了，就不理我。我看呀看，你知道嗎？我把這本書(shū)整整看了三遍！當(dāng)我看完三遍后，已經(jīng)到了一點(diǎn)半，媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒(méi)午飯吃。
首先呢，被媽媽痛罵一頓，然后吃完飯罰站半小時(shí)，一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍�！鞍�，我真慘哪！”我大喊道。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？如果喜歡的話，但不要忘了吃飯，要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文2
書(shū)籍是人類精神的寶庫(kù)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。
小時(shí)候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來(lái)我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我也強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫(huà)也令我愛(ài)不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來(lái)之不易。它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的'目標(biāo)而奮斗。
長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我生活中必不可缺的一部分，學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書(shū)是海，；我是快活的小魚(yú)，；自由自在的在書(shū)海里暢游；書(shū)是天空；我是快樂(lè)的雛鳥(niǎo)在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛(ài)的教育到》、《假如給我三天光明》……？我讀得津津味，正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我空虛，單調(diào)的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來(lái)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。
我每次去贛州都會(huì)去書(shū)店逛逛買(mǎi)幾本書(shū)。久而久之，這自然成了習(xí)慣。
現(xiàn)在我的小書(shū)柜已經(jīng)放不下了。書(shū)柜也似乎說(shuō)：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉！誰(shuí)叫我那么喜歡看書(shū)呀！
我看的書(shū)可多了《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。
我與書(shū)還有一個(gè)小小的故事呢！記得是四年級(jí)的時(shí)候，老師親自對(duì)我說(shuō)：鐘雪妍，你的'作文選材不錯(cuò)，但寫(xiě)的太乏味了，你以后應(yīng)該多看一些作文書(shū)，好嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。回家后，我把老師的話銘記在心。在睡覺(jué)前讀了30分鐘作文書(shū)。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書(shū)，不管有多么晚。
有一次寫(xiě)作文時(shí)，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天，老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。
從此，我對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文4
我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
以前我看書(shū)總囫圇吞棗，不怎么細(xì)心看，因?yàn)槲腋究床欢��？傋寢寢尳o我讀，可我還不認(rèn)真聽(tīng)，所以那時(shí)我的閱讀能力很差。不知怎么的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書(shū)里有一個(gè)廣闊的`天地讓我遨游。
我現(xiàn)在喜歡看一些百科書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)我知識(shí)的空缺，就像我想要長(zhǎng)一對(duì)潔白的翅膀，飛向知識(shí)的彼岸，我也比較喜歡看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)檫@可以讓我更有讀書(shū)欲望。
書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福，可以讓我忘記所有不開(kāi)心的事，在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛(ài)因斯坦……
它讓我懂得了許多知識(shí)，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)，因此我和書(shū)也結(jié)下了不解之緣！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文5
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我有許多和書(shū)的故事，最讓人搞笑的就數(shù)我三年級(jí)發(fā)生的那件事了。
那天放學(xué)回來(lái)后，做完作業(yè)的我閑著沒(méi)事干，便隨手從書(shū)架中拿了本書(shū)看了起來(lái)。本想看一會(huì)就放水洗澡的，可不曾想我竟看得入了迷。
“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了，水我放好了。”我心里實(shí)在舍不得放下書(shū)，我那聰明的小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，��！有了！我可以邊洗澡邊看書(shū)呀！嘻嘻，我真聰明，我不禁自戀起來(lái)。
說(shuō)干就干，我連忙像賊一般把書(shū)偷偷摸摸地拿到洗手間，我迫不及待地放滿水的浴缸里，拿起書(shū)便讀了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，時(shí)間慢慢過(guò)去哦，大概是應(yīng)為奶奶見(jiàn)我洗的時(shí)間那么長(zhǎng)，便在門(mén)外大聲地叫我名字。不叫不要緊，一叫出問(wèn)題，這移交把我嚇得不知所措，一不小心“撲通”地一聲，這本書(shū)就這樣因?yàn)槲疫@樣一個(gè)小小的餿主意給毀了——他已經(jīng)脫離了我的手到水里去洗澡了！
我拿起了洗了個(gè)澡的.書(shū)，心中難免有些失落，但還是“撲哧”的一聲笑了！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文6
小時(shí)候，書(shū)就進(jìn)入了我的生活。在我記憶深處，有一個(gè)我和書(shū)的故事。
那時(shí)，我剛上小學(xué)，看到爸爸書(shū)架上放著那么多的書(shū)，心里別提有多羨慕了。我想：我都上學(xué)了，也認(rèn)識(shí)了一些字，應(yīng)該能看懂這些書(shū)了吧？
一天，趁媽媽不在，我溜進(jìn)了爸爸的書(shū)房，看著眼前的“書(shū)山”，我都不知道看哪一本了，我隨便抽出一本，《黃帝內(nèi)經(jīng)》？我翻開(kāi)看了看，滿篇的.字讓我眼花瞭亂。
我咬咬牙，硬著頭皮看也起來(lái)�？蓻](méi)想到，不但看不懂，連認(rèn)識(shí)的字都沒(méi)幾相！又過(guò)了一會(huì)兒，我失去了耐心，坐在地上發(fā)起愣來(lái)。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，媽媽似乎明白了是怎么一回事，笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，看不懂爸爸的書(shū)，來(lái)，媽給你推薦幾本書(shū)�！眿寢屇脕�(lái)了《西游記》等書(shū)，我津津有味的看起來(lái)。從那以后，書(shū)就成了我的伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我要永遠(yuǎn)和書(shū)做好朋友，講習(xí)更多的書(shū)，獲得更多知識(shí)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文7
我曾經(jīng)因?yàn)榭磿?shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來(lái)聊一聊吧！
有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩，我答應(yīng)了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應(yīng)了一聲：“哦�！本妥吡�。我來(lái)到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對(duì)飛行棋沒(méi)興趣，玩了一會(huì)兒就不想玩了，我問(wèn)任喆宇：“你家有書(shū)嗎？”他說(shuō)：“有”說(shuō)完，他就給了我一本“科幻故事書(shū)”給我，我立馬看了起來(lái)，我看的津津有味，看著看著就到了吃中午飯的時(shí)間了，我卻沒(méi)有意識(shí)到，這時(shí)，任喆宇來(lái)叫我吃飯了，我才從書(shū)中走出來(lái)，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇說(shuō)了一遍，他說(shuō)：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說(shuō)一下�！背酝觑埡笪易吡�，在走的'路上，我依然看著書(shū)，結(jié)果一不小心撞到了樹(shù)。
自己都覺(jué)的好笑！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文8
如果沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有這么美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的，那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過(guò)在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的書(shū)。
我曾經(jīng)在學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過(guò)，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說(shuō)謝謝，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的'小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文9
從幼年時(shí)，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的.記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就有很多書(shū)，比如：《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……雖然我天天都看書(shū)，但是我每一次只是關(guān)注故事片情節(jié)，主人公的命運(yùn)，喜歡看熱鬧。至于讀書(shū)時(shí)作筆記我?guī)缀鯊膩?lái)也沒(méi)寫(xiě)過(guò)。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，書(shū)的名字叫《名人成才故事》;這本書(shū)里主要寫(xiě)的是名人小時(shí)候的故事。比如：安徒生的童年、勤奮的小瑪麗等主人公小時(shí)候都愛(ài)讀書(shū)，而且每次讀完書(shū)后，都會(huì)作一些筆記。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每個(gè)故事、小說(shuō)中的主人公合為一體和他們同悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生命不可缺少的一部分了。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睆挠啄陼r(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
那時(shí)我才上二年級(jí)，班上的.同學(xué)都手里拿著一本書(shū)。回到家，我懇求媽媽給我買(mǎi)一本，沒(méi)想到媽媽爽快地答應(yīng)。第二天，媽媽拿給我一本書(shū)叫《格林童話》的書(shū)。我用書(shū)皮把它小心翼翼的包起來(lái)，我每天都輕輕的讀這本書(shū)，生怕它“受傷”了。
漸漸地童話書(shū)已不能滿足我，于是，我便讀了一些小說(shuō)。比如《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》、《我們班的狗仔隊(duì)》等等，這些都是出資伍美珍姐姐的書(shū)。還有國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《狗來(lái)了》等。這些書(shū)我每天都讀著。我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
書(shū)就是我的伴侶!
我和書(shū)的故事小學(xué)作文11
過(guò)去，我總是愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，媽媽常常勸我說(shuō)：“最精彩的故事往往在文字里”，我卻不以為然。
周末的.下午，媽媽想帶我去書(shū)店看書(shū)，可我卻想留在家里看電視，媽媽故作神秘地說(shuō)：“我們?nèi)?shū)店賺錢(qián)吧！”“真的嗎？我才不信！”我撅著小嘴，但還是跟著媽媽來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里各種書(shū)籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說(shuō)，來(lái)到書(shū)店的茶座區(qū)開(kāi)始閱讀。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺無(wú)聊，可媽媽坐我對(duì)面專心致志地看書(shū)，我也只好硬著頭皮繼續(xù)看。但是沒(méi)多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當(dāng)我看完第一本書(shū)并準(zhǔn)備把它放回書(shū)架時(shí)，媽媽攔住了我，讓我先選別的書(shū)，等最后一起放還。我有點(diǎn)莫名其妙，但還是照辦了。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，當(dāng)媽媽叫我回家時(shí)，天已經(jīng)黑透了。媽媽讓我把看過(guò)的書(shū)價(jià)錢(qián)加在一起，剛好50元。媽媽說(shuō)道：“恭喜你，今天賺了50元！因?yàn)槭∠聛?lái)的，就等于你賺來(lái)的。”我恍然大悟，這是媽媽在想方設(shè)法幫我培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣呢。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文12
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周說(shuō)得一句話，他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)不知干什么，這是小紅來(lái)找我借書(shū)，對(duì)就是書(shū)。我可以看書(shū)。我對(duì)小紅說(shuō)：“咱們換一本書(shū)吧，我借你我的《愛(ài)的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答：“好吧!”這樣我便看起書(shū)來(lái)，時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我貪婪的讀著，好像自己已經(jīng)身臨其境似的，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到我寫(xiě)的作業(yè)很好，寫(xiě)完作業(yè)又沒(méi)看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書(shū)——《苦兒流浪記》。我非常高興，沒(méi)用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公�？税讶蛴瓮鏁r(shí)，我都為他松了一口氣，你可知道如果他八十天游不下來(lái)的話，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊!讀完這本書(shū)，我為�？四抢潇o的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)!
每本書(shū)都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出其中的真理。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文13
都說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，一個(gè)成功的人，一個(gè)好的作家，一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人，他們肯定有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)讀書(shū)。
多讀書(shū)就能使人言、行、舉止有很大的突破。讀書(shū)好像是爬一個(gè)個(gè)臺(tái)階一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階等你去爬。書(shū)就好像一把能開(kāi)門(mén)的鑰匙為我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，書(shū)就像一朵云帶來(lái)了四季的樣子春天的的`溫暖;夏天的火辣;秋天的涼爽;冬天的寒冷。
從我的兒子皮卡我知道了干某件事不能半途而廢，從哈佛家訓(xùn)我學(xué)會(huì)了做人的本能，從笑貓日記中我知道了友情的重要，從福爾摩斯探案集精選，我學(xué)會(huì)了推理， 從魯濱遜漂流記我知道了生存的技能，從冒險(xiǎn)小王子中我感受到童話的魅力;從我要做好孩子中我學(xué)會(huì)了做好孩子的本能…………
書(shū)就像是一個(gè)寶藏，等待我們?nèi)ネ诰�，你就�?huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜，讓我們都做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文14
我有一本心愛(ài)的書(shū)，我和它之間發(fā)生了許多事情。
有一天，我心血來(lái)潮，拿起那本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，越讀越高興，可以說(shuō)是如癡如醉。不知不覺(jué)中，外面的陽(yáng)光從開(kāi)始的柔和，漸漸地變得有點(diǎn)兒耀眼了，我抬起頭揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到中午11點(diǎn)了，這時(shí)，肚子也發(fā)出了“咕嚕”的抗議聲，我這才從書(shū)中驚醒起來(lái)。于是，我依依不舍地放下那本書(shū)去吃飯。
一個(gè)天氣晴朗的星期天，非常適合出去游玩，但我卻坐在家中讀那本書(shū)�？赡苡腥撕闷妫骸盀槭裁床怀鋈ネ鎯捍粼诩依镒x本書(shū)呢？”我的`回答是：“因?yàn)樽x書(shū)對(duì)積累、提高記憶力有很大的幫助，所以我愿意坐在家中靜靜地讀那本書(shū)，它讓我感覺(jué)就像和老朋友在一起聊天�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，太陽(yáng)好似有點(diǎn)困了，刺眼的光芒漸漸地變暗了，直到夜幕降臨。我才依依不舍地放下書(shū)。
書(shū)，是我的第二個(gè)老師，是知識(shí)的源泉，也是我心中的故鄉(xiāng)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文15
上三年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫(huà)書(shū)，我可羨慕他們了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住，和外婆去了北方圖書(shū)城。書(shū)架上，琳瑯滿目的各種書(shū)籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。每讀一個(gè)故事，我都有不同的感覺(jué)和收獲。有的會(huì)讀三、四遍，甚至?xí)x五、六遍，每讀一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級(jí)了，我開(kāi)始看名書(shū)典故了�，F(xiàn)在我看的'書(shū)是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書(shū)，都非常喜歡。作文課上，老師問(wèn)起歷史方面的問(wèn)題或是成語(yǔ)典故，我都能回答得八九不離十。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的良師，也是我最好的朋有。
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