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難忘小學(xué)生活作文

時間:2023-07-06 09:49:11 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)生活作文(熱)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)生活作文(熱)

難忘小學(xué)生活作文1

  面對即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花,回味那難忘的過去。

  記得我小學(xué)一年級的時候,膽子很小,不愿意離開父母,哭鬧著不想去學(xué)校,但后來經(jīng)過媽媽的一番好言好語,我只好去了學(xué)校,但在學(xué)校里我沒有說一句話,因為那里到處是陌生人。慢慢的'我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也和很多同學(xué)成為了朋友。

  我能和我們班46個人聚在一起成為一個集體,這是我們的緣分,我們十分團結(jié),從來沒有吵過架。

  在這六年中,我永遠忘不了的是那次4x100米接力比賽,我是最后一棒,前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離,所以,能不能拿到第一,希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米,我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間,轉(zhuǎn)過身用盡全身力氣,像一頭瘋狂的野牛沖向終點。但是我還是超不過第一名,突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲:“加油!加油!別放棄!”這加油聲為我送來了無窮的力量,感覺渾身是勁,邁開大步向前跑。當(dāng)我沖過終點時,我們班沸騰了!我們得了第一!團結(jié)的力量,集體的榮譽,讓我對這個班更加熱愛。

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我希望我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,也希望老師們多注意休息,我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇!

難忘小學(xué)生活作文2

  六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時而歡快,時而低緩,時而悠揚。它有時像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌,有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話,萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場。我的生活,就是這樣一首無言的歌。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我從幼稚變得乖巧懂事;從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué),讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。

  在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個活潑開朗的開心果 。這都要歸功于我可愛可親的'同學(xué)。有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。我煩惱的時候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時,同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。

  在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學(xué)生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會,老師不氣妥,直到把我教會。還有一次,我的乘法口決背不得。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。

  就在這一次一次中,我慢慢長大,也將迎來我的第一次畢業(yè);仡^看看,六年的生活過的很充實。小學(xué)的生活是我人身樂曲中最美的音符。

難忘小學(xué)生活作文3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的,還是第一次上學(xué)。

  九月一日,初秋,藍天白云,綠樹成蔭,涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來,一切都顯得那么美好。我背著小書包,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻,我感到前所未有的溫暖:一條大紅橫幅,上面寫著:”歡迎一年級新生!”再往前是一根高高的旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個家!

  開學(xué)典禮結(jié)束后,我與一年級(5)班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們在國旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場時,我們還上了主席臺,好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄,有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進了第一間教室——一年級(5)班。走進了班級,大家都十分高興。在這里,我認識了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。

  !這六年的時光過得飛快,還有一個月我們就要各奔東西了。六年級(5)班,我舍不得你!想起我們這六年共同度過的.風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業(yè)這個門檻,是誰都必須邁過的。

  再見吧,母校!再見吧,我的老師!再見吧,親愛的六年級(5)班!

難忘小學(xué)生活作文4

  “看時光飛逝,我回首從前……”每當(dāng)聽到這首歌,我的心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

  六年啊,六年的小學(xué)生活啊,被刻錄成了一盤磁帶,慢慢地向白色的尾頭……

  走過操場,我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇動人的文章,唱那一首首優(yōu)美的歌曲,聊那一件件說不完的趣事。

  走過辦公室的'門前,眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場景。那一次,因為我沒有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后,我一直對老師冷眼相看,成績也下滑了很多,心情也從那時起變得不好起來。但有一天,我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根,心痛了一下,就像看到自己的母親一下子老了一般,之后我便努力把成績提高了,老師笑了。

  走過國旗下的演講臺,我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動人的歌聲。那次比賽,雖然我們沒有拿第一,但同學(xué)們卻笑著說:“沒事嘛,下次我一定拿第一!钡俏矣肋h也忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍淚水的眼睛。

  再見了,同學(xué)!我忘不了六年純真的友誼,我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情!

  再見了,老師!我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo),更忘不了您那慈母般的笑容,也忘不了您教會我們的知識!

  再見了,母校!我忘不了您的辛勤培育,六年家一般的溫暖,我永生難忘!

  時光飛逝,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,再見了,這永遠不能讓我忘記的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文5

  轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間,我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但在我的記憶深處,打下了深深的烙印的只有一件事……

  那天是星期三,外面下著大雨,我和同學(xué)們在教室里一起玩,正當(dāng)我們玩在興頭上時。突然,一個同學(xué)從后面撲到我身上,把我撲倒在木地板上,只聽“咔”的一聲,我只感到一陣疼痛,當(dāng)我起來時,看到旁邊地板有半顆門牙,馬上知道發(fā)生了什么事,我撿起那半顆牙,捂住嘴,回到座位上,我嚇呆了,同學(xué)們都圍到我身邊來。這時,老師走進教室,周圍的同學(xué)告訴了老師,老師說:“怎……怎么搞的?”“我不知道。”我輕聲說。老師立即打電話,讓我爸爸來領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。

  檢查后的結(jié)果讓我十分傷心,我的這顆門牙神經(jīng)已損壞,需要燒掉,以后也許永遠會這樣,也許會做種植義牙,也許……

  不過,在后面的第三個月里,醫(yī)院找到一個公司,這公司有進口的特種膠水可以粘牙,就這樣我那半顆門牙,終于回到原位了。

  在這里,我先要感謝我的.爸爸媽媽,是他們給我鼓勵;我還要感謝老師,是他們給我生活上的關(guān)心;最后,我要感謝同學(xué),是他們給了我平時的幫助。

  小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段,這期間我們學(xué)會了尊重老師,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅,這都離不開老師的辛勤教誨,在我即將離開母校的時候,我想對你們說聲:“再見了。”

難忘小學(xué)生活作文6

  時光太瘦,指縫太寬;厥走^去,一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來,一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣,小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

  還記得剛上六年級的時候,老師還沒有安排我值周,看著可以被安排值周的.同學(xué),我的心里十分羨慕,總想著什么時候我也能值一回周。后來,我的愿望終于實現(xiàn)了,我心里有些小激動。那天我早早就來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會兒,值周的同學(xué)陸續(xù)到齊,我們便一人拿一個樁子,排著整齊的隊伍走出校門,開始我夢想已久的站崗。

  我站了一會就感覺腿有點酸痛,心想:當(dāng)個值周生真不容易。≈翱磩e的同學(xué)站崗,覺得挺容易的,挺輕松的,只要站在那兒就行了,可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗,膽子太小,看到有同學(xué)違反紀律也不敢說他們。這時,我耳邊響起了一個聲音:“值周生就是要管紀律、維持秩序的,這是老師給我們的權(quán)利!”頓時我自信起來,克服困難,不負老師、同學(xué)對我的期望。

  通過這次值周,我明白了:做任何事情,都不會隨隨便便就可以成功,需要克服困難,戰(zhàn)勝自己,榮譽背后承載的更多是責(zé)任!

  六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點一滴,我永遠不會忘記。我想:只要緣還在,我們總會再次相遇的。過去的就讓它過去吧,讓我們期待初中的新生活吧!

難忘小學(xué)生活作文7

  過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……

  曾經(jīng),多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調(diào)皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點點的回憶,可能就要伴隨著時間的腳步,永遠冰封在那過去的枷鎖中去了,我們的時光,真的要結(jié)束了。

  多么懷念啊,曾經(jīng)的我。每當(dāng)開學(xué),總會懷念假期,可每當(dāng)假期,總會懷念你們,小學(xué)便是如此循環(huán)著,可這一次假期,我們也許就再也不能見面了。

  某一天,你出現(xiàn)在我的夢里看不見,花瓣若隱若現(xiàn),我會怕慢慢走進那一瞬間,但花自飄零散盡又不見,花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的`心在何方,花不停飛舞,問問我的心在思念著嗎。

  忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂的美術(shù)課,滿臉泥巴的你們,忘不了那枯燥的語文課,極力傾聽的你們,忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課,絞盡腦汁的你們。

  忘記了那布滿灰塵的黑白,帶隨著我們的牽掛,那一張張陳舊的桌椅,記憶了我們的磕絆,那打鬧后用過的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書寫,一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現(xiàn)。

  哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著遺憾,永遠的離開,不要讓曾經(jīng)的過往,絆住成長。沒關(guān)系,不管我們走到哪里,那個曾經(jīng)的學(xué)校,永遠為我們打開。

  再見,離別,不是永遠,短暫……

難忘小學(xué)生活作文8

  小學(xué)生活是豐富多彩的帶給我們無限的快樂;小學(xué)生活也是稍縱即逝的,一旦消失,留給我們的只有黯然的回憶!}記

  時間輕輕的.來了,又悄悄地走了。六年如一片枯葉,飄蕩在水面上,濺起陣陣漣漪,逐漸平靜。小學(xué)即將遠去,前方的是令人憧憬的中學(xué),后方卻是難忘的回憶——該如何決絕!

  六年!風(fēng)風(fēng)雨雨,打不散我與同學(xué)的友誼,我們互相微笑,迎接未來;花開花落,時間抹不去我們美好的記憶,我們共同面對,挑戰(zhàn)困難;我們共處藍天之下,迎著朝陽相互擁抱。平時那些許溫暖的話語,豪氣的幫助,如一縷縷牽絆的線,變成了不舍,變成了留戀。這般深厚的友誼,我怎能忘卻?

  六年啊!恩師的諄諄教誨,是我邁入中學(xué)殿堂的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進象牙之塔,老師把我拉出來;當(dāng)我變得多愁善感,老師的安慰有如萬道金光,將我心底的冰山融化了;當(dāng)我為無知而煩惱時,老師的教導(dǎo)又給了我知識的飽足。如此教導(dǎo)之恩,我怎能忘懷?

  六年!鳥語花香的母校,用智慧的乳汁哺育著我,我漸漸成長。在這即將離別之際,我怎能不留戀?

  六年!就像一場夢,卻又不想醒來,害怕醒來就會忘記。我想在最后的日子里,對親愛的同學(xué)、敬愛的老師、美麗的母校說聲:

  謝謝,再見。

難忘小學(xué)生活作文9

  六年前,我邁著好奇的腳步,踏進這個陌生的學(xué)校,那個時候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無窮。如今,回想起過去的往事真是令我百感交集。

  在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識,交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。

  在這里,我留下了許多美好的.回憶許多快樂的往事,而且學(xué)到了知識,懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。

  側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語,還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

  往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂玩耍的情境;升旗時,同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

  我愛你,母校。

難忘小學(xué)生活作文10

  日志被一頁一頁無情地撕開,距離六月份已經(jīng)越來越近。時間每一秒都在滴滴答答地流逝,當(dāng)我發(fā)覺自己的六年時光就要被一個紅色的本子闡釋后,心中不免有一些惆悵與傷感。

  走在校園里的道路上,那些學(xué)弟學(xué)妹都開心地手拉手,整齊的排好隊伍回家,笑容蕩漾在他們的臉頰上,那樣的純凈、美好。仿佛我們丟掉的一切童真都保留在他們身上。我看得有一些恍惚。想到馬上就要離開這個藏著我悲歡離合的學(xué)校時,我又有一些說不出來的思緒。

  很想哭,又哭不出來。我的眼淚已經(jīng)在這里學(xué)校里哭干了:在考試成績不理想的時候;在老師訓(xùn)斥我,怒罵我的時候;我總會在學(xué)校里掩飾自己,然后回到家里抱著玩偶兔子蜷縮在角落里默默地宣泄著心中的不服氣,每當(dāng)我哭完一次后,都會告誡自己下次一定要堅強,要把眼淚藏著掖著,等到畢業(yè)時拿到滿意的`成績后才會落下喜悅地眼淚,然后,沒有遺憾的離開……

  我在一本書上看到一句話說:成長也許只要一朵花開的時間,蛻變卻需要開到荼霏。突然想起了我以前所在的那個學(xué)校的同學(xué)們,他們是否也蛻變了?蛻變成我認不到的面目?慢慢地成長起來?不怕生活的磕磕絆絆,砍掉阻止他們通往蛻變的道路?于是,我的腦海里又閃過一些同學(xué)的容貌,曾以為我早已將他們忘記,殊不知,卻深深地印在我心中。我的眼睛有一點干澀。

  我慢慢地壓抑著自己的心情,可是眼淚還是一滴一滴地落在了作文本上,轉(zhuǎn)眼就消失在了薄薄地紙張上,如凋落的花朵,凄涼而唯美。

  讓我為你唱一首離別的歌,陪伴著你,使你六年的小學(xué)生活不再遺憾。在畢業(yè)那天,我們一起微笑。

難忘小學(xué)生活作文11

  小學(xué)生活離我已有快十年的時間了,想起還陪伴在自己身邊的幾個小學(xué)同學(xué),感慨時間過得真快,我們已認識好久了。從最陌生的人到現(xiàn)在無話不說的好閨蜜、好兄弟,都是時間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時的相冊,能叫上名字的屈指可數(shù),只認得當(dāng)時玩得最好的幾個同學(xué)和老師。或許多年后我們在街上偶遇,也未必會認出彼此,名字還要在腦海里回想好久……

  我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣,因為我是轉(zhuǎn)學(xué)過來的,也可以說是插班生。我三年級才加入這個新的環(huán)境和集體,一切陌生的人和事都讓我充滿了恐懼和害怕,不敢和別人說話,每次下課的時候總會有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己,挺不自在的。課間時候也是自己一個人看著他們玩耍,用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語言來說就是“熱鬧是他們的,我什么也沒有!

  時間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此,我有了新的同桌,她常常幫助我,有什么好吃好玩的都帶著我,讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺。而我們的.緣分并沒有因為畢業(yè)而消失了,我們的友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在,成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒有任何的親緣關(guān)系,但我們不似親人卻勝似親人。

  校服、紅領(lǐng)巾、少先隊員……都成為了我們回不去的日子,一幕幕回憶閃現(xiàn)在腦海里,讀書聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時候最美妙的聲音,而我們也是童年里最幸福、最快樂、最無憂無慮的小孩兒。

難忘小學(xué)生活作文12

  難忘的小學(xué)生活時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰即將流逝,我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得,也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊,忘不了,忘不了那一張張熟悉的臉龐,忘不了母校的一磚一瓦,一花一草,忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

  忘不了,在我二年級時,一位臨時的代課老師崔老師給過我鼓勵。那時候,我的英語水平很差,當(dāng)上英語課時,我都聽不懂老師講的知識,每次上課崔老師都要叫會讀英語課文的人上講臺領(lǐng)讀課文,因為可以得到小紅花。每個學(xué)生都想要小紅花,包括我也不例外,在讀課文時,我在這些英語單詞上加上拼音,在課下讀熟,當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強強的讀下來,老師似乎看懂了我的心思,走過來對我說:“你來讀吧,老師相信你能讀下來!”我慢慢走上講臺,讀了下來那篇課文。至今想起,我都記憶猶新。

  忘不了,我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的.激勵。從一年級開始,我的學(xué)習(xí)成績一般般,課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中,我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題,當(dāng)時我覺得很尷尬,但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵,我很感激老師,老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠也不會忘記。

  再見了母校,再見了,即將分離的老師,我將永遠記住在小學(xué)六年中難忘的事。

難忘小學(xué)生活作文13

  日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘!

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……六年啊,六年!六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動……

  難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘,同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。

  還記得那天,因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系,來到了“人生地不熟”的'學(xué)校,看著那一雙雙陌生的臉孔,不禁緊張了起來,好不容易找到了我們的班級,看著班里的人,一個都不認識,這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺,感覺所有人都好親切,過了一會,我們的班主任來了,我才是找到了“靠山”,有不懂的地方就問這問那,老師都耐心的給我解答,讓我有了無比的親切感,同學(xué)也不耐其煩的幫我,我很感激你們。

  漸漸地我都熟悉了這個學(xué)校的人和事情,以后的事情這就要靠我自己了,這可能就是師傅領(lǐng)進門,修行在個人罷了。

難忘小學(xué)生活作文14

  即將畢業(yè)的我,好像是璀璨星空中的一顆小小的行星,在行走中突然失去了方向,我發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。

  距離畢業(yè)只有短短的四個月時間了,突然好舍不得,舍不得那美麗的校園,舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的`花朵的老師,舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

  離別可能很遠,離別也可能就在你眼前,誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木,與同學(xué)們在操場上一起嬉戲,一起成長的背影吧!讓我們銘記老師的淳淳教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會忘記。因為有了你們,我的人生才會完美;因為有了你們,我的生活五彩繽紛;因為有了你們,我嘗試到了友誼的滋味。

  即使畢業(yè)了,讓我們珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能 在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請不要傷心,不要不舍,因為天下沒有不散的宴席,總有一天,我們還會在相聚。不管到時你們身在何處,你在遇到困難的時候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過的64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對現(xiàn)在的我們來說是一個魔鬼,是將我們分開的魔鬼。

  就算現(xiàn)在不分開,總有一天也會分開的。在即將畢業(yè)的日子里,我們要努力珍惜,也要努力學(xué)習(xí),為我們的小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

難忘小學(xué)生活作文15

  哎,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交織在一起,給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨自坐在窗前,呆呆地望著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的'聯(lián)歡晚會。

  那是一個氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會。

  那天晚上,校園里其樂融融,每一個同學(xué)都顯得非常高興,老師們在臺上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點,只聽見老師在臺上將到:“這是一個令人期待的中秋節(jié),讓我們用唱歌,用跳舞來迎接這個中秋節(jié),所有的不開心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好!崩蠋熣f:“那么,節(jié)目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》”張紅開唱了,唱得那可是真不錯,臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來:“八月十五月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹,許多同學(xué)都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好,還獎勵了他兩個月餅?zāi)!我呢?在臺上跳了一支舞,臺下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個和睦的夜晚進行著,我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。

  那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍的天空中,那星星眨著眼睛,銀河橫貫天穹。這時,我真想讓時間停止,讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走,我的小學(xué)生活。

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