釣魚小學(xué)作文

時間：2023-07-06 08:02:24 小學(xué)作文我要投稿

釣魚小學(xué)作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的釣魚小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚小學(xué)作文[優(yōu)]

釣魚小學(xué)作文1

　　大家一定都知道歷史上有名的姜太公吧，姜太公名姜子牙，也叫姜尚，他是智慧的化身，傳說他在渭河畔用直鉤釣魚，引來了周文王，周文王拜他為軍師。當(dāng)時他釣魚的那個島被稱為太公島。

　　話說姜太公幫助文王建立商朝，被上蒼封神，從此居住在天庭。他在天庭閑來無事，便起了故地重游的念頭，想再到渭河畔過把釣魚癮。

　　一位神仙聽說姜太公這個念頭，便來勸說道：“人類現(xiàn)在不愛護環(huán)境，渭水河畔已今非昔比，你不要再去釣魚了�！苯f：“我注意已定，要去釣魚，你就不要阻攔了�！�

　　他騰云駕霧來到渭水河畔，雖然已有了思想準備，但眼前的'情景仍讓他大吃一驚。只見原來清澈無比的渭河水已變成了一條臭水溝，水面上垃圾漂浮，死魚無數(shù)，幾條活著的魚不時游出水面呼吸一下新鮮空氣，好像受不了骯臟的河水了。姜太公老淚縱橫，為逝去的景色惋惜不已。

　　他沒有拿出準備好的魚竿，反而大袖一揮，一盆清水出現(xiàn)在河邊，魚兒嗅到了久違的清水味道，便撲通撲通跳進了盆里。

　　姜太公想整治渭河，便去找到了觀音菩薩，請她用她凈瓶里的水凈化渭河。但觀音菩薩不同意，她認為人類犯下的錯應(yīng)該由人類自己去承擔(dān)。

　　姜太公轉(zhuǎn)念一想，何不懲罰一下人類，讓他們生活在嚴重污染的環(huán)境里，讓人類明白他們所犯下的錯誤，才能使人類幡然醒悟，還大自然一個碧藍的天、清脆的樹、盛開的花、湛藍的海、一眼能望到底的清澈河水的美麗景象。讓人類用自己的力量去恢復(fù)大自然美麗的景色吧。

釣魚小學(xué)作文2

　　去年夏天的一個下午，我向爸爸拜師學(xué)釣魚。

　　我和爸爸將魚具放入了后備箱，回老家的河里練身手。爸爸將車開到了一條河旁，我像跟屁蟲一樣跟著爸爸來到河邊。這條河說大不大，說小也不小，但水很深。

　　為什么不直接到水庫去釣魚呢？我問道。

　　爸爸說：因為你還不具備到深水庫釣魚的能力，先在小河里練習(xí)練習(xí)吧。

　　我們迅速將魚具整理好，釣魚桿、支架、釣線、釣鉤和一些魚餌等一一就緒。蚯蚓是就地挖來做誘餌的`，我將鈴鐺夾在魚桿上，若有魚上鉤魚桿震動，鈴鐺便會響起來。釣魚先穿蚯蚓，我可受不了這個，太惡心了。唉，沒辦法只得穿了，我將地上亂跳的蚯蚓穿進了鉤中，這也太難了，差點把手扎出血來。穿好后，我準備把魚鉤丟到河里，爸爸連忙制止說：要用力扔，不能丟，把線扔到河中心，那兒會有許多魚。我試了好幾次，要么掛著衣服，要么掛到其它地方去，這魚鉤也太鋒利了吧！

　　我準備放棄。爸爸說：加油，不要灰心。我這次把握要點，用力一扔，果然扔到了河中心，便把魚桿放到了支架上。我坐在了旁邊耐心等魚上鉤。過了十幾秒，沒動靜，我就想把魚桿放到別的地方試試。爸爸再一次制止說：釣魚要有耐心。我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂，過了好一會兒，魚漂終于動了，我連忙把桿兒提起來，哇！二十厘米長的一條鯉魚！我高興得跳了起來，感覺太有成就感了。

　　接下來，我又釣了好幾條。

　　夕陽西沉，余暉照在河面上，反射出耀眼的光芒，望著滿滿收獲，心里太高興了。

釣魚小學(xué)作文3

　　星期五的一個傍晚，媽媽帶我去耳街——美食街玩，街上熱鬧非凡，看的我眼花繚亂，看到美食，饞的我直流口水，抬起頭，天空被霓虹燈染成了黃色，像一塊寬大無比的大手帕，各家美食店門前有許多的掛飾，有風(fēng)車、紙扇、紙傘、有紅的、藍的、黃的、……五彩繽紛。

　　突然看見有一些人圍住什么？我急忙放開媽媽的手跑過去，扒開人群一看，原來是在釣小金魚，我興奮地對媽媽說：“我想去釣魚”，于是媽媽付了錢。我拿著魚竿來到一個大池子（用塑料四周圍住），只見里面有好多的魚，有黑的、紅的、黑紅相間、居然還有一條白色的，可愛極了，于是我放些魚食在魚竿上，猛的一放，嚇的魚都跑了，幾分鐘后，我一無所獲，看別的小朋友，你一條，我一條，急得我像熱鍋上的'螞蟻，因為這是有時間限制的啊！媽媽似乎看出了我的不安，對我說：“妹妹，不要著急，不是有一句話‘愿者上鉤’嗎？耐心等等”。

　　后來我發(fā)現(xiàn)大魚特別機靈，剛把魚竿放進水池里，它們都蜂擁而上，一口將魚食吃了，就得意的游走了，好像在對我說：“小樣兒，還想釣我，沒門兒”，氣的我只拿魚竿在里面晃來晃去，小魚只有眼巴巴地看著美食被吃了，于是我改變策略，釣不到大的，哼！我來釣小的，我再一次把魚竿放進池里，一動不動的坐在小板凳上，耐心的等……，嘿！一條漂亮的小魚被我釣上來了，居然是那條最漂亮的白色小魚，激動的我差點把魚竿甩了，不一會兒我又釣了一條，兩條，三條，哈哈哈！居然釣了七條，都成了我的“俘虜”，我和媽媽開心的帶著小金魚回家了。

釣魚小學(xué)作文4

　　昨天一天，我和爸爸媽媽一塊去釣魚。

　　釣魚的地方在桓臺，我們上午九點鐘就到了，后來媽媽的朋友給我們準備了太陽傘，我們上午釣魚釣的非�？欤覀冋媸恰跋关埮錾纤篮淖印绷�，爸爸只栓了魚鉤，沒有魚餌，魚就自動被爸爸的魚鉤勾到了，真是幸運啊，爸爸先教我們怎么釣，后來爸爸給我們分配了任務(wù)，我負責(zé)撈魚，爸爸媽媽釣魚。

　　我撈魚的.本事非常大，已經(jīng)幫爸爸媽媽撈了好多魚了，后來，爸爸給我買了鈴鐺，魚鉤，魚餌，讓我自己釣，我先讓爸爸幫我甩桿，我自己看著，后來，鈴鐺響了，我把鈴鐺摘下來，看到了桿頭向下沉了一下，我趕緊拿起來向上提了一下，然后把魚收上來，發(fā)現(xiàn)很大，不過，我可受苦了，因為我是頂著肚子收的魚線，肚子很疼，中午，我們?nèi)コ燥�，發(fā)現(xiàn)有好幾道菜，吃都吃不完，后來我們吃吃吃，吃不了的打包，有雞湯、魚（是我們自己釣的）、西紅柿，各種菜，中午我們每個人都吃的飽飽的，下午，爸爸用“金桿”釣到了一條鯧魚，后來又釣了好多鯉魚，之后就激動地回家了。

　　后來，爸爸告訴我，釣魚要有技巧，不能靠蠻勁，還教了我好幾招釣魚的方法，我學(xué)到了很多。

　　晚上，我和爸爸媽媽去海悅和我的一個小妹妹吃飯玩到了晚上九點多，我們都心滿意足的回家了。

　　今天真是過得既充實，又美好啊。

釣魚小學(xué)作文5

　　其實我說的釣魚不是你們所想的哦！

　　星期五的一個傍晚，媽媽帶我去耳街——美食街玩，街上熱鬧非凡，看的我眼花繚亂，看到美食，饞的我直流口水，抬起頭，被霓虹燈染成了黃色，像一塊寬大無比的大手帕，各家美食店門前有許多的掛飾，有風(fēng)車、紙扇、紙傘、有紅的、藍的、黃的、……五彩繽紛。

　　突然看見有一些人圍住什么？我急忙放開媽媽的手跑，扒開人群一看，原來是在釣小金魚，我興奮地對媽媽說：“我想去釣魚”，于是媽媽付了錢。我拿著魚竿來到一個大池子（用塑料四周圍住），只見里面有好多的魚，有黑的、紅的、黑紅相間、居然還有一條白色的，可愛極了，于是我放些魚食在魚竿上，猛的.一放，嚇的魚都跑了，幾分鐘后，我一無所獲，看別的小，你一條，我一條，急得我像熱鍋上的螞蟻，因為這是有時間限制的啊！媽媽似乎看出了我的不安，對我說：“妹妹，不要著急，不是有一句話‘愿者上鉤’嗎？耐心等等”。

　　后來我發(fā)現(xiàn)大魚特別機靈，剛把魚竿放進水池里，它們都蜂擁而上，一口將魚食吃了，就得意的游走了，好像在對我說：“小樣兒，還想釣我，沒門兒”，氣的我只拿魚竿在里面晃來晃去，小魚只有眼巴巴地看著美食被吃了，于是我策略，釣不到大的，哼！我來釣小的，我再一次把魚竿放進池里，一動不動的坐在小板凳上，耐心的等……，嘿！一條漂亮的小魚被我釣上來了，居然是那條最漂亮的白色小魚，激動的我差點把魚竿甩了，不一會兒我又釣了一條，兩條，三條，哈哈哈！居然釣了七條，都成了我的“俘虜”，我和媽媽的帶著小金魚回家了。

釣魚小學(xué)作文6

　　今天，白云飄飄，小鳥在枝頭上唱歌。我和姨爸爸一起去我家門前的池塘里面釣魚。走上前，才看到水面是如此的平靜，只有魚兒游上來時產(chǎn)生的細小的漣漪。姨爸爸給了我一副魚竿，我便和姨姨爸爸站在池邊，釣起魚來。

　　起初，我并不知道如何釣魚，甚至連如何拋漁線也不知道。姨爸爸指導(dǎo)我說：“你拉著漁線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠。”說完，他還給我做了個示范，隨后把魚竿給了我。我接過了魚竿，嘗試著拋了一下，果然成功了。接下來，就是釣魚階段了，我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo)，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我還是知道的`。突然，浮標(biāo)沉了下去，我馬上提起魚竿，可還是晚了，魚兒跑掉了，魚餌被魚吃掉了。

　　接著，我又嘗試了許多次，每一次等待魚咬鉤時，我都滿懷希望地盼著能釣上一條魚，可偏偏事與愿違，魚餌越來越少，可裝魚的桶里還是空空如也，我真想放棄了，但姨姨爸爸對我說：“別灰心，會有魚來咬鉤的�！彼自捳f：“失敗乃成功之母�！痹谝淮未问≈校壹橙×嗽S多的經(jīng)驗。終于，在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r，我敏捷的提起魚竿。啊，魚兒！雖然它很小，可我能釣到魚就滿足了。我呀，別提有多高興了！接著，我又釣了許多條魚，幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚。我開心極了！最后我數(shù)了數(shù)，我釣了7條魚！我欣喜若狂，真想趕快回家，把這個喜訊告訴媽媽！

　　這次釣魚，不僅滿足了我物質(zhì)上的需求，也充實了我的大腦。我懂得了，不論做什么事，只要有耐心，持之以恒，成功就會屬于你！

釣魚小學(xué)作文7

　　最近我學(xué)習(xí)了一門新的本領(lǐng)，就是釣魚，釣魚能使人放松心情，我覺得它是一件美好的事，釣魚。

　　暑假里，朋友的爸爸要帶我們?nèi)メ烎~，這讓我很高興。我買了一根業(yè)余釣竿，準備和朋友一起去釣魚。

　　第二天，我們早早的就出發(fā)了，來到一個湖邊。一下車，就看見很多人在湖邊釣魚，我也迫不急待的把魚竿拿出來開始釣魚。過了一會，我的'朋友釣到了大魚，他爸爸也釣到了大魚，我的浮標(biāo)還沒動，怎么回事呀？我將釣竿抬起來一看，原來忘了放魚餌了，我馬上將魚餌勾上，再次將釣線拋向湖中，耐心的等待。

　　過了一會，浮標(biāo)輕輕的動了一下，我知道魚開始咬食了，便更加警惕注視著，釣魚。又過了一會，浮標(biāo)動彈的厲害了，我知道提線的時候到了，我迅速的提起了竿，哇！我釣到了一條足足有20厘米長的大魚，我將魚放在桶里，并加了少許的水，看著這條活蹦亂跳的大魚，我異常興奮。

　　我把魚餌掛好后，又將釣線投入水中。剛下鉤，還不到一分鐘，浮標(biāo)便開始左右搖擺了。不會吧？運氣這么好，又有魚上鉤啦？我激動的心都要跳出來了，按耐著內(nèi)心的激動，我將魚竿一提——沒提動，我想一定是一條大魚，便站起身使勁拔。啪！線被彈出水面，順線望去，原來是一塊破抹布。唉，人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進了垃圾桶。

　　掛好魚餌，將線又甩進水里……

　　今天我學(xué)會了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機會，我還會來釣魚。

釣魚小學(xué)作文8

　　今天是星期六，天高氣爽的天氣，非常適合釣魚，我便叫上老爸到河邊釣魚去了。

　　我們來到河邊，秋天的景象馬上印入眼簾，地上的小草開始泛黃，原來翠綠的權(quán)樹葉也夾雜著許多黃色，像是有人在不經(jīng)意間灑了一點染料，非常漂亮。

　　我們選擇好釣點搭好“窩”就開始做釣魚的準備，爸爸把魚桿裝好，穿上蚯蚓，便把魚釣拋向河里，看似簡單的.動作，我卻搞了半天也沒有完成，尤其是穿蚯蚓，爸爸看我遠么長時間也沒有弄好，便問了一聲：“要不要幫忙�。俊薄昂冒�！”我迫不及待地回答，于是爸爸把穿蚯蚓的要領(lǐng)給我說了一下，果然，就順利穿上去了，一種喜悅的心情油然而生。我把魚鉤拋到河里，就和爸爸靜靜地等待著魚兒上鉤。過了很長一段時間，立在河面上的漂一動也不動，我開始有點不耐煩了，自言自語地說：“這河里到底有沒有魚��！”爸爸笑著說：“別急啊”，很快就會有魚兒來咬鉤了。我抱著懷疑的態(tài)度繼續(xù)等待。突然，河面上的漂動了幾下，我就想去提魚桿，可被我爸爸給攔住了，“提竿的時機還沒到”。他認真地說，可眼睛卻死死地盯著魚漂一動不動，“可以提竿了，兒子！”他激動地說。我連忙把魚桿提起來，感覺有一股很強的力量在晃動。不一會兒，一條白花花的大鯽魚躍出了水面，好家伙，比我的手掌還大，估計在半斤以上，我棒著戰(zhàn)利品興奮了好一段時間。

　　經(jīng)過半天的努力，我們釣了七八條這樣的魚，我和爸爸高高興興地回家了，準備晚上美美地享受一頓大餐。

釣魚小學(xué)作文9

　　河里的小東西實在很多，可是要靜下心來觀察，一個也看不見蹤影。岸邊，各種各樣的植物，葉子的形式多樣，但聚攏在一起卻一點也不雜亂。

　　釣魚的時光，并不是乏味的，只要靜靜的等待，就會收獲釣魚之外的樂趣。等待的過程，感受風(fēng)吹過的聲音，留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環(huán)境，有種說不出的協(xié)調(diào)。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色，相互依靠著，又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管，在陽光下，多像一件件美麗的華服。其實每片葉子都是不同的，它們都有著自己的.思想，也有著美好的幻想，它們像是代表著自己情緒的符號，立在自然界的角落。

　　每次都會因為醉心于腳下的植物，而失掉一條條大魚。

　　當(dāng)魚咬鉤多次之后，最猛的那次提鉤，肯定會有收獲，但這也不是一定的。在初夏，魚兒活躍，攝食兇猛，那漂抖動大，下沉?xí)r，便可提竿，當(dāng)一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時，你就會明白，驚喜隨時會出現(xiàn)在你的生活中。

　　在釣魚的時光里，我明白了：釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間，守著一波碧水，期待著不可預(yù)知的收獲，用平常心待事，品味其中之得失。觀漂守候，就如同等待機會，魚不上鉤自有原由，你的耐心與努力沒有達標(biāo)，機會就不會上門。持之以恒地堅持下去，自然會實現(xiàn)自己的理想。

　　去河邊釣魚，我發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物。至于釣沒釣到魚，似乎已經(jīng)不那么重要了，重要的是感受到了這段時光的自由與恬靜，以及精神上的愉悅與放松。這才是釣魚最大的樂趣。

釣魚小學(xué)作文10

　　爸爸很喜歡釣魚，這天我跟著爸爸來到了湖邊，想要學(xué)釣魚。

　　我提著一個小桶，拿著爸爸準備好的餌料，背著新買的魚竿，跟著爸爸的腳步來到了一個湖邊。湖面很廣闊，偶爾還能看到有魚躍出水面。我和爸爸找好了一個位置，放好小桶，裝好了餌料，擺好魚竿。我看著遠處泛起的.水紋，我知道那是魚兒出現(xiàn)的征兆。于是，我信心百倍地拋下魚竿，坐在小凳子上等待著魚兒上鉤。

　　“怎么還沒有魚呢？”等了十來分鐘魚竿絲毫沒有動靜，我開始著急了�！霸俚纫坏��！卑职忠粍硬粍拥囟⒅~竿。我有些焦急地又等了一會。旁邊不遠處的釣魚大叔已經(jīng)釣上來兩條大魚了，我忍不住動了動魚竿，根本沒見到大魚的影子，湖面附近連水紋也沒有了。“爸爸，我們?nèi)ツ沁叞�，這邊肯定沒有魚�！蔽铱粗职�，準備拿起魚竿向旁邊移動�！霸俚纫坏��！卑职诌€是一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，絲毫不理會我焦急的心理。爸爸不動，我只好又放下魚竿，捧著臉看著湖面�！皠恿��！濒~竿輕輕抖動著，我驚喜地叫了起來，等我把魚竿收起才發(fā)現(xiàn)餌料已經(jīng)被吃掉了，卻沒有釣到魚，我失望地嘆了口氣。“釣魚是要有耐心的，即使魚竿動了，也要確定魚兒上鉤了再收竿，況且你剛才大叫，早就嚇跑了要上鉤的魚。”爸爸轉(zhuǎn)過身來，替我換上了餌料，微笑地看著我。聽了爸爸的話，我再次把魚竿放入水中，耐心等待著。這時，魚竿又抖動了起來，想起爸爸的話，我耐心等待了幾秒，看到魚竿好像被拉扯著，我快速地收起魚竿，一條小魚掛在魚鉤上�！拔裔灥搅恕！笔掌鹦◆~，我開心地笑了。“你已經(jīng)很棒了。”爸爸也為我感到開心。

　　最終，我和爸爸接二連三地釣起了許多魚，媽媽用這些魚做了美味的大餐。

　　通過釣魚我明白了做任何事情都要有耐心。

釣魚小學(xué)作文11

　　今天上午，陽光充足，天氣非常熱，我和爸爸、媽媽還有一些小朋友一起到美里湖公園釣魚。

　　一路上，我和爸爸、媽媽興致勃勃，有說有笑，不知不覺來到了那里。我們買上門票，直奔釣魚池。當(dāng)我們來到釣魚池時，已經(jīng)有許多叔叔和阿姨在那里了。幾個四四方方的魚池被茂盛的樹木環(huán)繞著，顯得異常安寧。我們小朋友趕緊拿上釣魚桿，坐下來，開始釣魚。一開始，我們以為很好釣，結(jié)果一條也沒有釣上來，我們有點不耐煩了，正想放棄的時候，大人們走過來，說：“釣魚要有耐心，眼睛時刻盯住浮漂，浮漂一下沉，就往上拉，一定要牢牢地記住�！�

　　我們很聽話地去做了。不一會兒，ZXY率先釣上了一條小鯉魚，我們都非常羨慕她。哇！小鯉魚渾身灰色，瞪著一雙黑色的大眼睛，嘴巴張開著，在水里不停地掙扎，想掙脫魚鉤。我心里暗暗地想：別著急，一會兒就能釣上魚來。果然，沒過多久，只見我的浮標(biāo)突然往下沉了一下，我趕緊向上拉魚桿，啊！我也釣上來了一條不大不小的鯉魚來，我多么高興�。∥腋佑行判牧�，也不怕太陽曬，坐在凳子上，耐心地釣著魚。真是“功夫不負有心人”啊，我釣了一條又一條，數(shù)了一數(shù)，竟然一共有8條呢。

　　準確地說，應(yīng)該是有9條，為什么呢？下面，我就給你們講一講這個小趣事吧！“第九條！”我高聲地喊著，可是不幸的事情就這樣發(fā)生了，因為這條魚太大了，結(jié)果把繩子拽斷了。哎，太可惜了，白白地浪費了一條又大又肥的鯉魚。不過，我釣的.魚已經(jīng)是最多的了，因此，我是今天的釣魚冠軍。

　　這次釣魚，我總結(jié)了兩點結(jié)論：一是釣魚一定要有耐心，不能著急；二是釣魚一定要有信心，相信自己一定能行！

釣魚小學(xué)作文12

　　童年真是多姿多彩，就拿其中一件事來說吧！

　　清明節(jié)的那一天，中午吃完飯的時候，我看到一個人帶著釣魚用的東西釣魚。我心想：“我什么時候也能去釣魚呀？”于是，我叫爸爸帶我去釣魚。爸爸說：“看人這么興奮，就帶你去釣魚吧！”我興奮得一蹦三尺高。

　　爸爸說釣魚在找個好地方，要不然這個人釣魚技術(shù)再好找一片沒魚的地方那是釣不到魚的，說著爸爸從包里拿出了魚桿、釣魚線、裝魚用的桶，最后地一樣我很好奇，一包黑乎乎的東西，我一看，“呀！”真是嚇我一跳，又臟又難看的紅蟲呢？爸爸對我說：“你有所不知，紅蟲是魚最愛吃的作物，魚一看見，不一會兒就會上鉤的�！蔽野胄虐胍�。

　　終于開始釣魚了，爸爸拿出兩張小椅子坐下，裝好魚餌后把魚鉤扔出去。雖然天還沒有到夏天，但不一會兒汗珠就和黃豆一樣大從我臉上滑了下來，過了一會兒魚竿動了，爸爸用力一提，一條魚就釣到了，爸爸對我說：“只要有付出，就會有回報�！蔽乙查_始釣了，我的耳邊不時地回想著爸爸對我說的那句話。過了一會兒我的魚桿也動了，我用力一提，果然釣到了一條魚，雖說比爸爸的那條小，不過能釣到也很不錯了。

　　我還和爸爸展開了一場釣魚之戰(zhàn)，要回家的時候我們點了一下魚的.數(shù)量，爸爸釣了六條，我釣了五條，不過我其中的一條比爸爸所有的魚都大，我心里甜甜的。

　　事后我明白了，做事要有耐心，不能中途放棄，否則就會一事無成。

釣魚小學(xué)作文13

　　在我的腦海中，釣魚是那樣精彩。釣魚的步驟很簡單、單調(diào)而不乏味。一條魚，是那么的神圣，因為，在它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸。這是一篇充滿童趣的文章。爸爸說我經(jīng)常做事馬虎，需要鍛練我的耐心，釣魚是一個不錯的方法。于是，在一個周末，我和爸爸媽媽騎著摩托車來到小舅的魚塘，放下裝有漁具的袋子，爸爸拿出釣魚桿，輕松熟練地裝上線、魚鉤，再把準備好的魚餌串在魚鉤上，一二三甩，魚鰾浮在水面上，像蛟龍似的在水面上奔騰，擊起了一道道微波。我耐心的地等待著，希望魚兒快點兒上鉤，好讓我快點兒吃上鮮嫩的.魚肉。等啊等，等啊等……哎，累死了，歇會吧！說著就靠在一旁的樹歇了起來，不一會兒，我就走神了……“嘿，嘿，魚。”

　　只聽見爸爸大叫，等我收起魚竿時已經(jīng)晚了。在接下來，我吸取了教訓(xùn)，一刻也不離開魚竿，眼睛一動不動地盯著魚鰾，專等著魚兒上鉤。不一會兒，只見魚鰾一下沉沒了水里，我知道，魚來了，我提起魚桿，往上一提，功夫不負有心人，一條活蹦亂跳的鯉魚隨著魚線牽到了岸上，終于釣到了魚。我一鼓作氣，接著又接二連三地釣到許多魚。這讓我明白了一個道理：耐心是慢慢養(yǎng)成的，做每一件事都要認真去做才能有收獲。

　　廣西防城港上思縣實驗小學(xué)五年級:hadede

釣魚小學(xué)作文14

　　兩年前的一個下午，父親同往常一樣，帶著我去洪湖公園釣魚。

　　那天，烈日炙烤著大地，魚兒在水中游弋，顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安，時常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著，向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情，人還是同以往一樣多。

　　我和父親坐好后，急忙支一把遮陽傘，整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿，一碗餌料。我裝好魚餌，舉起釣竿，把釣線拋出老遠�，F(xiàn)在，只剩等待了。

　　時間滴答滴答過去了，蟬也不知叫了幾回，可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶，心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水，映出了一張憂郁的`面孔。忽然，對面一位阿姨釣到了一條大魚，她頓時眉飛色舞起來。我的心一點點收緊了。又過了一會兒，那邊也釣上來一條大魚，我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

　　過了許久，平靜的湖面上泛起陣陣漣漪，縷縷陽光輝映著湖面，使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面，在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼，隨即，“啪”地一聲落下，擊碎了我熱切的目光。我停止張望，目光重新回到了釣竿上，只見它劇烈地抖動著，彷佛被人向前拉拽著，“嘩啦，嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績一樣興奮，原來收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線，一個大家伙躍往半空，畫著一道道優(yōu)美的弧線……

　　一瞬間，我緩過神來，地上跳動的魚兒似乎說明了一切。有時，你離成功只差了一步，只要堅持下去，就有可能跨越。

釣魚小學(xué)作文15

　　釣魚記得有釣魚一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天，天氣晴朗，陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來，把魚餌裝在魚鉤上，準備工作做好后，我把魚竿一甩，魚鉤落入水中，魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點一點失去了。這時，一只螞蚱從我的面前跳過，嘿！我的注意力被這個小不點吸引過去，我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來，湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩，我連忙搶過魚竿，心想這下可釣到大魚了，我用猛力地提起魚竿，天哪！哪里還有魚，魚餌也沒有了，我恨不得把魚竿扔進水里。媽媽爸爸見到了這個情況，對我說：“你三心二意是釣不到魚的，坐下來認真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的話，我重新裝好了魚餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚竿，眼睛直盯著魚漂，這時螞蚱又一次在我的面前跳來跳去，我就當(dāng)沒有看見，這個小不點真有點不達目的不罷休呀，居然跳到了我的'魚竿上，我仍然視而不見，專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚�？斓街形绯燥垥r間了，我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。

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