難忘的小學(xué)生活作文(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文1
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……
曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，可能就要伴隨著時(shí)間的腳步，永遠(yuǎn)冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時(shí)光，真的要結(jié)束了。
多么懷念啊，曾經(jīng)的我。每當(dāng)開學(xué)，總會懷念假期，可每當(dāng)假期，總會懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。
某一天，你出現(xiàn)在我的夢里看不見，花瓣若隱若現(xiàn)，我會怕慢慢走進(jìn)那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的.體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術(shù)課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠(yuǎn)的離開，不要讓曾經(jīng)的過往，絆住成長。沒關(guān)系，不管我們走到哪里，那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校，永遠(yuǎn)為我們打開。
再見，離別，不是永遠(yuǎn)，短暫……
難忘的小學(xué)生活作文2
時(shí)間匆匆逝去如流水一般，一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中，留下我無數(shù)成長的足跡和美好的回憶。最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。
那天早上，我早早來到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上，我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。
聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個(gè)人都精神振奮。接著，傳來那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇�！比缓�，我們?nèi)w同學(xué)充滿激情的齊聲誦讀起來�！稘M江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴(yán)與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達(dá)對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的'一份珍貴禮物！
時(shí)間過得真快，不知不覺我們的節(jié)目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
啊！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記您——————我的母校！
難忘的小學(xué)生活作文3
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了，我就要畢業(yè)了。
在這兩千多小學(xué)生活的日子里，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時(shí)無刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長出繁茂而數(shù)不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流里，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫……
翻過了一頁又一頁的日歷，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的小學(xué)青春即將過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護(hù)，互相關(guān)心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年前開學(xué)的第一天，我邁著大步伐，高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的'五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)；一個(gè)寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安靜，一個(gè)針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后，大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……
難忘的小學(xué)生活作文4
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘�。�
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個(gè)都不認(rèn)識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的.地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人罷了。
難忘的小學(xué)生活作文5
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的小學(xué)生活也將過去，在這六年中我忘不了的太多太多了。
難忘我的老師。在三年級的時(shí)候，我們原來的語文老師因?yàn)榉N種原因不教我們了，之后就新來了一位王老師。她看到我們的語文成績不是很理想，就讓我們每天讀課外書，并且嚴(yán)抓我們語文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)學(xué)期過后，我們班的語文成績史無前例地成為了全年級第一名。這樣的好老師，我怎么能夠忘記呢？
難忘我的同學(xué)。我們班同學(xué)的性格都各具特色，有的暴跳如雷，有的溫文爾雅，還有的敦厚老實(shí)。盡管大家的性格各不相同，但學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情卻不曾減少，使得我們班的各科成績連續(xù)幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中，一開始我們名落孫山，但我們心有不甘，我們一起努力，不但在學(xué)校認(rèn)真練習(xí)，甚至回到家也會練一練。在比賽當(dāng)天，我們以響亮的口號、整齊的'動(dòng)作奪得了第一名的榮譽(yù)。
難忘我的校園。我們的校園陪我們度過了寶貴的六年。在這里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在這里，我們盡情歡樂；在這里，……
在我六年的小學(xué)生活中，有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認(rèn)識時(shí)，互相打鬧，到了現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)，都想超過對方。我們不僅是玩耍時(shí)的朋友，更是學(xué)習(xí)中的對手。
現(xiàn)在六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將分離。但這段美好而快樂的時(shí)光，我會永遠(yuǎn)記在心里的。
再見了，我的母校。
難忘的小學(xué)生活作文6
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是六年級了，六年的時(shí)光在不知不覺中也已悄悄逝去�；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進(jìn)這個(gè)陌生的地方時(shí)，自己還是一個(gè)什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個(gè)勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個(gè)樣子，還源于老師們的辛勤教導(dǎo)，才使我們從無知變得成熟。六年時(shí)間，有很多老師教過我，而令我最難忘的.，無疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨(dú)特的教學(xué)方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開心無比，她說話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾，無論是大是小，付老師都會耐心的勸架，事后，她還會單獨(dú)找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑�；一些有困難的題目，只要我們提出來，她都會耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學(xué)校里，不僅有老師，還有同學(xué)，自己的好朋友。
我的小學(xué)生活里，有一個(gè)跟我很要好的朋友。她是一個(gè)活潑可愛的女孩，每次我們都會互相幫助、相互安慰。也正是因?yàn)橛辛怂�，才讓我的小學(xué)生活感到不那么孤獨(dú)，才會很難忘。
學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，我們忘了誰，也不會忘了自己的母校。這里的每一個(gè)角落，都值得我們?nèi)ゼo(jì)念，因?yàn)槊總�(gè)角落都記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師、操場、教學(xué)樓是多么美麗的地方！
六年，說長也不長，說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活，將會成為我們永遠(yuǎn)的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文7
時(shí)間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來不禁感慨萬千。
眼看我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的`讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還在耳邊繞來繞去，把握最后留校的兩個(gè)月，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后著兩個(gè)月。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不返，我們會永遠(yuǎn)記住師長訓(xùn)斥，做一個(gè)堂堂正正的中國人，記住今日我以母校為榮！明日母校以我為榮！
難忘的小學(xué)生活作文8
轉(zhuǎn)眼間，讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍啊！在我心中小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進(jìn)了育紅小學(xué)的大門�？粗琅缘男Ｐ麄髋粕隙嘧硕嗖实恼n余生活；看著高高的教學(xué)樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間
在上四年級時(shí)，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個(gè)人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時(shí)，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的說：“同學(xué)一場，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了�！边@件事令我很難忘。
當(dāng)然，我也忘不了老師對我的悉心培養(yǎng)，一年級時(shí)，趙老師的`淳淳教育，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級，二年級時(shí)，王老師的耐心教育，讓我從一個(gè)無知的孩子成為一名學(xué)生，三年級時(shí)，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂謝謝你，老師們！
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細(xì)心教育；謝謝你；同學(xué)，在我摔倒時(shí)伸出援助之手小學(xué)，再見了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文9
時(shí)光飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間，我突然成為初中生的一員，看著學(xué)校里的學(xué)生，自己不由感慨，時(shí)間過得太快太快。不知我小學(xué)時(shí)的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個(gè)周末，回到母校，在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場，我想起了那場足球比賽。當(dāng)天，我扭傷了腳踝，送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折，我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺已走到教學(xué)樓前。拾級而上，我來到以前的教室，耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚(yáng)的旋律。那是在最后一次班會中，小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場的所有人，他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學(xué)的手機(jī)里，而且記錄在了我們的心中。在那次班會中，許多同學(xué)表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學(xué)也在班會上一展歌喉。
逐漸漫步到學(xué)校的多功能廳前面，我不禁回想起那次演講，在那次當(dāng)中，我們班的才子馬失前蹄，得到了一個(gè)并不算是很優(yōu)秀的成績，在他得知自己的成績后，馬上很懊悔地流下了淚水，很多同學(xué)都前來安慰他，鼓勵(lì)他。最令我感動(dòng)的是，平日里和他矛盾最深的`人，也都過來勸慰他。
出了校門，走在曾經(jīng)每天都走的回家路上，想起我們最后一次聚會。也是在這條路上，那時(shí)的我們在這里打打鬧鬧，談天說地，一起分享自己的食物。最后一次聚會，我們在麥當(dāng)勞里吃完了美餐之后，我們的班長讓我們每一個(gè)人說出自己的夢想，有人想成為一個(gè)籃球明星，有人想成為一個(gè)二胡演奏家，有人想成為一個(gè)航海家。不管怎樣，我衷心祝愿每一個(gè)人的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。小學(xué)六年的時(shí)光，從那次聚會以后就成了回憶。
思念小學(xué)的時(shí)光，更思念每一個(gè)小學(xué)同學(xué)，祝愿你們最終能夠完成自己當(dāng)初的夢想。
難忘的小學(xué)生活作文10
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)升入中學(xué)了，六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
小學(xué)畢業(yè)了，回憶起過去教訓(xùn)過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級的語文老師面容是那么的慈祥，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的.笑臉。3，4，年級的語文老師與其說她像一個(gè)老師，倒不如說她像一個(gè)和藹可親的大姐姐，下課了，操場上總會有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級的語文老師，她看起來是那么嚴(yán)厲，要是我們偷懶不寫作業(yè)，她一定會高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點(diǎn)都不疼，因?yàn)樗呀瘫夼e得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點(diǎn)小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進(jìn)我們曾經(jīng)哭過，笑過，努力過，團(tuán)結(jié)過的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn)，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室里一起喊出我們最棒，加油，加油，說完同學(xué)們一起歡笑，一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡。六年的小學(xué)生活，教育了我們，進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活，怎能不使我難忘？
難忘的小學(xué)生活作文11
時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時(shí)間很快就過去了，無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領(lǐng)進(jìn)門
還記得一年級時(shí)初見母校尊容，我在門口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。
外號那些事兒
從與同學(xué)們熟識開始，我便有了很多外號，十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語文課時(shí)，說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時(shí)哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時(shí)的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說，外號真的給我們帶來了不少樂趣啊！
記錄我們六年的`歲月
快畢業(yè)了，大家都開始傳起同學(xué)錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著，每一個(gè)詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來給朋友們寫，每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫哦，給我們都留下美好的回憶�！边@一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶�；貞浝镉兄嗵酂o法忘卻的東西。
我愿，曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散�？晌覉�(jiān)信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會留在那里。可大家終究會散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。
這些回憶，會匯聚成一個(gè)按鈕，你輕輕一按，記憶便會投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來。
難忘的小學(xué)生活作文12
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都讓我難以忘懷。六年級一班，40個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起并肩作戰(zhàn)，一起嬉戲打鬧，一起在知識的海洋里遨游……忘不了那盡職盡責(zé)的老QQ空間師，忘不了那風(fēng)景如畫的校園，更忘不了同在一個(gè)屋檐下，朝夕相處的同學(xué)。
還記得，傷心時(shí)，是同桌那幽默的語言逗我開心，是同學(xué)那溫馨的話語給予我安慰，看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前幾天，一個(gè)小小的測試，留下讓我恥辱的分?jǐn)?shù)，讓我的心情一下跌落到谷底，一整天都悶悶不樂的，不管什么課時(shí)候，只要想起那分?jǐn)?shù)就會發(fā)呆。同桌最先發(fā)現(xiàn)了我的.不對勁，看見我發(fā)呆，第一時(shí)間想各種辦法逗我笑，讓我不再發(fā)呆，可盡管這樣，真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的，班里的同學(xué)也覺得我沒有以前那么開朗了，紛紛問我怎么了，用她們美麗的語言開導(dǎo)我，讓我不再傷心，還有“學(xué)霸”來給我講我錯(cuò)的題，這題為什么錯(cuò)了，以后回答這種題的時(shí)候應(yīng)該先做什么等等，就連平時(shí)不太聯(lián)系的同學(xué)，也來幫助我，我又一次被大家感動(dòng)了，也更不舍得忘記這幫可愛的同學(xué)們。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘的小學(xué)生活作文13
在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的，我報(bào)的是4×100接力，和其她三個(gè)同學(xué)為一組。
接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽，不得不說，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌，那么我也能拿到獎(jiǎng)牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時(shí)，我們四個(gè)人把手疊在了一起，每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。
隨后，我們站在了跑道的四個(gè)角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，啊！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的.名次吧！天��！驚人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點(diǎn)兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹�！我失望了，心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔！不過失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候，我開始慢跑起來�？删退阄遗艿迷趺纯欤�是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因?yàn)榈诙袈湎绿�，根本追不上。昨天，我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說這句：“再見了，母校！”
難忘的小學(xué)生活作文14
從小學(xué)一年級到六年級，每個(gè)人對學(xué)校都會有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說一說發(fā)生了什么事吧。
我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見老師的'背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長也到了，然后對老師大聲的斥責(zé)，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來講這道題，說誰會舉手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學(xué)們說：“是陳鑫慧教給我們的�！�
對了，還有一個(gè)地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們在草坪上，有時(shí)候躺著，有時(shí)候背一會兒書，有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>
這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人，你也來說一說吧！
難忘的小學(xué)生活作文15
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。
別的.班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目�？吹絼e的班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準(zhǔn)備好，真有些失望。
這時(shí)候，語文老師來了。他找了兩位會跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場上搭起了一個(gè)大舞臺，操場四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場上，老師告訴我們，我們班最后上場表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。
最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚撸欠N若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺下傳來排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
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