難忘的小學(xué)生活作文[匯總15篇]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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難忘的小學(xué)生活作文1
自從從小學(xué)畢業(yè)以后，我就喜歡坐在窗邊，靜靜的仰望天空，懷戀著童年，懷戀著母校，懷戀同學(xué)，懷戀老師。但小學(xué)的記憶似乎被一張畢業(yè)照定格了。凝視著照片，看著那一個個熟悉的笑臉，望著那一個個友好的面孔，任淚水流過臉頰……
老師的'教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，還縈繞在耳旁。如果有機(jī)會，我一定要看看那朝夕相伴的同學(xué)，給我淳淳教導(dǎo)的老師。而小學(xué)時發(fā)生的事還歷歷在目，記憶猶新。
記得剛從廣州學(xué)過來的那會，我的字總寫錯，閱讀理解也不好，我漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心，開始“混”日子。老師和同學(xué)見了，都來幫助我，讓我的成績從五六十分到了七八十分。真是感激不盡啊。
難忘的小學(xué)生活作文2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的'令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
難忘的小學(xué)生活作文3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!我難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)，更難忘我的小學(xué)生活!
在我五年的.生活里，我和同學(xué)的友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實驗。那一次我有一個風(fēng)化的實驗不會做。我旁邊的兩個同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動幫我，手把手的教我怎么做，給我說讓我先把酒精燈點燃，再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤，才使我度過難關(guān)，讓我及格了，因此我非常感謝他們!
啊!我難忘我的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文4
六年了，我在紅林小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，在這里發(fā)生過讓我難過的也有讓我開心的事多的.數(shù)不勝數(shù)。 但是，到現(xiàn)在我記憶猶新的是在五年級的時候我居然給當(dāng)時毫不認(rèn)識的王校長借了一百元的巨額。 當(dāng)時，學(xué)校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分錢都沒有，爸爸也要半個月以后才給我們匯錢來。
我沒有辦法，只好去留守兒童之家給王校長借當(dāng)時難得的壹佰元錢。
本來我以為王校長會以為我只是一個小孩不懂事不給我。但是，我錯了，王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當(dāng)然，我覺得這不是一雙普通的手，而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時讓我覺得世界無處沒有愛。 愛無處不在，我好好學(xué)習(xí)，讓更多的人感受到愛無處不在。
難忘的小學(xué)生活作文5
眼間，六年了。我從一個活潑天真的小毛孩變成了一個知書達(dá)理的小女孩�；厥琢暌詠淼男W(xué)生活，那一件件有趣的事兒歷歷在目。
時光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)生活白駒過隙。我即將畢業(yè)，即將步入初中的大門，在即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀與不舍之情。
不了，我的老師們！忘不了老師那慈祥的目光；忘不了老師那鼓勵的話語；忘不了老師那嚴(yán)厲的批評；忘不了老師那諄諄的'教導(dǎo)。老師們用汗水哺育著我們這些幼苗，用知識澆灌著我們的心靈……老師，六年了，你不僅教給我書中的知識，更使我懂得了做人的道理，“誰言寸草心，報得三春暉”老師的啟蒙之恩讓我終身難忘！
難忘的小學(xué)生活作文6
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，快畢業(yè)了�？纯催^去的道路，充滿了甜蜜與溫馨。
那美好的回憶在腦�；厥幹瑫r不曾想起。為什么非要分離？為什么不永遠(yuǎn)在一起？
老師們、同學(xué)們，我舍不得你們。忘不了我們在一起的時光。
過去的日子，如浮云被微風(fēng)吹散了；如塵土，被微風(fēng)刮跑了。
讓我們迎接新的`學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。雖然我們，有可能不在一個學(xué)校。但我心里有你，你心里有我。我們還是同學(xué)，還是最好的朋友。
再上我們最后唱起那一首歌——《朋友》。
老師、同學(xué)再見！嗚嗚嗚……
難忘的小學(xué)生活作文7
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)生活就從我們的身邊悄然而去，回首往事歷歷在目。
忘不了當(dāng)我失敗時，您鼓勵我。
忘不了當(dāng)我成功時，您給我最大的鼓勵。
我忘不了當(dāng)考試時我筆沒有時，你借給了我。
忘不了我家斷電時，又是你主動讓我到你家去，是的`，我忘不了。
雖然 難免我，們會為一點小事而吵架，但誰會介意？回想起同學(xué)們在課堂里朗讀的情景，操場上嬉戲的 情景。
我們在一起經(jīng)歷過喜怒悲哀。在這里，我們因為考試考得不好流淚，在這里，我們因為做出了一道動腦竟而笑。
�。∥彝涣�！·忘不了小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文8
臨近畢業(yè)，我有許多許多的話想對老師說，但是那好似三天三夜也說不完，當(dāng)然，教育我的老師有很多，但我最喜歡的還是數(shù)學(xué)老師——胡老師。
胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學(xué)的.，雖然相處的時間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。胡老師會經(jīng)常給我們小禮物，比如說，你這大周有進(jìn)步了，老師就會給你發(fā)一個便利貼，或一些糖果，當(dāng)然對于我這個吃貨來說，我當(dāng)然會選擇糖果了。還有一次，我們到了餐廳，餐桌長還沒有將飯菜分好，老師就幫我們分飯，自己都不去盛飯吃，哪像劉老師，就知道給自己盛飯，從來沒有像胡老師那樣呵護(hù)我們。
現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我舍不得老師，也舍不得朝夕相處的同學(xué)們，時間啊時間，我求你過慢一點吧！
難忘的小學(xué)生活作文9
眨眼六年的小學(xué)生活過去了，我們就要離開我們的母校和老師和同學(xué)了。我們都會有著戀戀不舍的心情，回想往事。
我們忘不了老師的教誨，忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎？你就是花園里的園丁，我們是花園里的'花兒。忘不了你的溫情。你知道嗎？是你用你的心溫暖了我們整個六一班。老是我們一定不會讓你失望的。
我忘不了和我玩了整整6年的同學(xué)，即將分離了，我們的心都會不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。
在見了我的母校。我一定會回來看望你的。再見了，撫育了整整6年的母校。我一定會回抱你的。再見了老師。。。再見了同學(xué)們。。。。我會回來的。。。大家再見了。。。
難忘的小學(xué)生活作文10
我們的小學(xué)的生活只有六年，我覺得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。
從那次“天霸動霸”的一聲口號起，天霸團(tuán)成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！
有人說40天能干什么？40天又能做些什么？可對我們來說，這也許是我們最后相處的40天了
我永遠(yuǎn)不會忘記六二班所有人的笑容，雖然我們曾經(jīng)打鬧過，但那都有一個共同的出發(fā)點那就是同學(xué)情！如果可以的話，我會用我所有的`東西換我們六二班的一天！
時間我懇求你走的再慢些。
難忘的小學(xué)生活作文11
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像煙云一樣的過去了。小學(xué)的生活是多么令人戀戀不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了。在這二千多日子里，我們像一棵嫩小的樹苗，受到老師的'灌溉后，我們都長成了大樹。
我們聽著老師一遍又一遍的叮囑和教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，我們都在一起逐漸成長，似乎還有著我們朗朗的讀書聲、歡聲的笑語、還有嬉戲的身影。
難忘的小學(xué)生活作文12
畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍(lán)天，我們即將各奔東西，我們這個大家庭何時才能又重新聚在一起？
心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸，那種離別之意從心中不由升起，那種不舍之意在心中憤然升起，那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開我們親愛的母校，離開那養(yǎng)育我們六年的母校，離開我們尊重的老師，離開我們可愛的同學(xué)，我們將告別母校告別母校的一切，我們也名副其實的.成了上那個一屆學(xué)生，那里充滿了我們童年的回憶，充滿了我們的悲歡，充滿了我們的歡笑聲，那滋味真的……
此時，耳邊又響起了老師的教誨，響起了我們的歡笑聲，響起了我們后悔之泣。
難忘的小學(xué)生活作文13
在小學(xué)生活中最讓我忘懷的人就是他了。他愛幫助別人、愛和別人分享……
有一次，他媽媽來看他。他就沒有在宿舍午休。在馬上就要起床的時候就有一位不速之客來了。他就是沒有午休的人了。他就是——劉浩宇。
我一醒就看見了他掂著一袋子的.零食。我正好餓了。不只是我看見了。我們們宿舍的人幾乎都看見了。誰都想要吃到零食。都紛紛的找他要。剛巧起床鈴響了，他就說誰最快起床就給誰一個小餅干。我們?nèi)奚岫技娂娖鸫病Ｎ易詈螳@得了一個小餅干。
他就是他愛幫助別人、愛和別人分享的人。他的名字叫——劉浩宇。
難忘的小學(xué)生活作文14
打開我記憶的匣門，往事就像一面五顏六色的畫圖，一幅幅五顏六色的畫圖，也數(shù)不清。在這一幅幅五顏六色的畫圖中，有些情景已被我忘卻，但是，有一段時光的生活，我至今還是記憶猶新，那就是我的小學(xué)生活！
小學(xué)，一段快樂的時光。它讓我知道了什么是知識？它讓我知道了什么是友情？它讓我知道了什么是師生情？它讓我知道了什么是堅持？小學(xué)啊小學(xué)，你讓我懂得了太多太多，你讓我學(xué)會了太多太多，謝謝你，我的小學(xué)！
小學(xué)，再見了！是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年；是您給了我們六年的`開心時光；是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)愛你，我的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文15
光陰似箭， 日月如梭。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的小學(xué)生活多么美好，一幕幕生動的畫面涌現(xiàn)在我的腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠(yuǎn)也忘不了勤勤懇懇的.班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學(xué)校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學(xué)們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔(dān)心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的身影，��！是王老師。原來王老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧腿傷也堅持要來上課�？粗趵蠋熞蝗骋还盏刈呱现v臺，我們都非常傷心。那一堂課，大家都聽得很認(rèn)真。
忘不了，盡職盡責(zé)的洪老師。
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