(推薦)小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
我是雨，四月的大地已經(jīng)等待我很久了。田野里被一冬天禁錮著的種子等待著我的到來(lái)；枯黃的牧場(chǎng)等待著我的到來(lái)；魚塘和小溪期盼著我的`身影；它們都等待得太久了。于是，我來(lái)了，來(lái)探訪四月的大地。
我來(lái)了，我走得很輕。我輕輕地呼喚著每一個(gè)孩子的乳名，請(qǐng)打開你們的門窗，讓我親親你們，讓我擁抱你們。
我來(lái)了，我去踩濕潤(rùn)的泥土，我去看牧場(chǎng)里的新苗，我去池塘和跳躍的魚兒?jiǎn)柡茫胰ヂ犗母璩?/p>
我從哪里來(lái)？我來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，我是在白云的懷抱里笑著長(zhǎng)大的。
我要教你們勇敢地笑，只要你們笑，大地就有希望了。當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂(lè)地安息。
小學(xué)生作文2
午餐時(shí)，我們班來(lái)了一位攝影師叔叔，原來(lái)中餐管理要拍下課錄像。
到了中餐管理，只見班主任一進(jìn)門，說(shuō)了句，“同學(xué)們?cè)僖姡 薄袄蠋熢僖�！”我們�(nèi)嗤瑢W(xué)齊聲回答道。
有些同學(xué)不知道這件事情，跟著我們糊里糊涂地做換書本、推椅子，然后開心地出去玩。我們面帶微笑，假裝開心地出去玩了。
我們反復(fù)拍了五、六次錄像，可還是沒(méi)拍好，因?yàn)檎f(shuō)是攝影師叔叔沒(méi)拍好，害得我們又要重新做動(dòng)作，有個(gè)同學(xué)還因?yàn)榕艿锰欤ち藗�(gè)“狗啃泥”。
我們今天拍了錄像，才知道當(dāng)演員真不容易。
小學(xué)生作文3
從前從前，有一只蜜蜂叫小小，它不會(huì)采蜜，于是它決定跟好朋友大大一起學(xué)習(xí)。
小小說(shuō)：“我們一起去采蜜！”大大非常贊成小小說(shuō)的話，它們一起開心的去采蜜當(dāng)早餐了！一路上，小小一直問(wèn)：“會(huì)不會(huì)很難？”大大說(shuō)：“不會(huì)啦！”到了采蜜的`地方，小小很緊張，因?yàn)樗恢肋@些花是要做什么用的，大大說(shuō)：“活動(dòng)開始！”小小的朋友全部都來(lái)了！它們一起教小小采蜜的方法，還告訴小小要用前腳絨毛沾上花粉，再放進(jìn)籃子就好了。小小自己做做看，雖然不太熟練，但是小小還是學(xué)會(huì)了。
最后它們一起開心的吃蜂蜜大餐，而且，小小還學(xué)會(huì)怎么采蜜呢！
小學(xué)生作文4
桂，八月初開，為十大花卉之一，清麗絕塵，濃香遠(yuǎn)溢，堪稱一絕。
中秋時(shí)節(jié)，夜靜月圓之際，叢桂怒放，陣香撲鼻，令人陶醉。桂性喜溫，既耐暑，亦耐寒。花雖小但數(shù)多香濃，深受人之喜愛。
李清照詩(shī)云：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
小學(xué)生作文5
今年的雨水特別多。雨中行走的人們撐著花花綠綠的`傘，組成了一座“空中花園”，美麗極了！
雨水打在鐵棚上，“啪踏啪踏”地響，然后又順著一條條“小溪”流下來(lái)，好像在滑滑梯，真是好有趣。
可是，雨水給人們出行帶來(lái)了不便。有時(shí)候，車開到水坑邊上，濺出的水花會(huì)臟到行人，好討厭啊！
春雨，你到底什么時(shí)候才停？
小學(xué)生作文6
雖然暑假社會(huì)已經(jīng)來(lái)到，但這幾天我一直都是沒(méi)有一個(gè)輕松的感覺。
五年級(jí)結(jié)束了，六年級(jí)就要升了，各方面的壓力沖擊著我。突然有些害怕，圍繞著六年級(jí)的學(xué)生各自為升初中而奔波，父母也一直在談?wù)撃乃鶎W(xué)校更好，突然覺得自己想面對(duì)這個(gè)不尋常的選擇，心里很不安，回想起這五年的小學(xué)時(shí)光，我從一個(gè)迷茫的`小女孩成長(zhǎng)起來(lái)。從無(wú)憂無(wú)慮到不易感知生活。我徘徊和不安，開始從別人那里規(guī)劃自己的人生方向，希望未來(lái)的路能一帆風(fēng)順。
小學(xué)生作文7
在陽(yáng)春三月的今天，我和媽媽一起去馬鞍池公園觀看姹紫嫣紅的郁金香。
一進(jìn)去，映入眼簾的是公園里到處都是的郁金香。地上長(zhǎng)滿了綠茸茸的小草，草地里種著紅似火、粉似霞、白似雪、黃勝金、紫似葡萄的郁金香，真是美極了！
再來(lái)看看它們的姿勢(shì)，有的還是花骨朵兒，有的`綻開著婀娜多姿的笑臉，有的已經(jīng)開過(guò)頭了，只剩下一片神馬東東了。
再來(lái)看看花的名字：法國(guó)之光、白王朝、荷花船長(zhǎng)、小黑人、飾邊優(yōu)雅。各式各樣的有幾十種。
它們的色彩非常多，有深紅的、白的、淺粉的、紫羅蘭的、金黃的、粉加白。五顏六色，十分嬌美。
郁金香表示勝利與美好，希望我們一家都勝利、美好。
小學(xué)生作文8
早上醒來(lái)，窗外靜悄悄的。當(dāng)我拉開窗簾時(shí)，我看到院子又白又刺眼。��！下雪了！
綠草上有一層厚厚的雪，好像蓋了一層白色的棉毯。汽車被雪覆蓋著，就像一塊蛋糕。我真的.想咬一口。爸爸趕緊說(shuō)：“雪不能吃，別看它白，但是里面有很多灰塵。”
下雪了，鳥兒都躲起來(lái)了，空氣很安靜。雪壓垮了樹枝。我在雪地里快樂(lè)地奔跑，留下一串腳印和快樂(lè)的笑聲。
我和爸爸堆了一個(gè)雪人。春天的雪比冬天融化得快，因?yàn)榇禾旄汀?/p>
雪泉真的是一個(gè)獨(dú)特的景觀！
小學(xué)生作文9
早上，太陽(yáng)溫暖地照耀著地球。在花園里，春姐用小手為枯黃的植物換上了新衣服。
草不再低頭，而是昂著頭，破土而出，搖著尖尖的小腦袋；花兒競(jìng)相開放，迎著春風(fēng)唱著“春天的華爾茲”，微笑著迎接春姐的到來(lái)；大樹總是很單純，用他粗壯的`腳緊緊地抓著大地，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛士兵們?cè)诰毩?xí)他們的軍事姿勢(shì)；
鳥兒在空中飛翔，與燕子嬉戲，對(duì)著大樹歌唱，與花朵共舞�；▔锓N了許多小松樹，小松樹給我們帶來(lái)新鮮空氣；花園里的小花一簇簇簇，讓我們感受到生命的活力。��！春天真美！
小學(xué)生作文10
今天媽媽說(shuō)晚上包餃子吃，我沒(méi)事做就跟著媽媽學(xué)。媽媽先把預(yù)先洗好晾干的韭菜切的碎碎的，在把買回來(lái)的豬肉拌在里面，加點(diǎn)作料，很簡(jiǎn)單的餡就做好了。我先看著媽媽包了一個(gè)，自己就動(dòng)手干了起來(lái)，第一個(gè)在媽媽手把手的.指導(dǎo)下終于完成了，接著第二個(gè)，第三個(gè)…雖然沒(méi)有媽媽捏的好看，但是爺爺奶奶都表?yè)P(yáng)了我。晚上嘗了下自己捏的餃子，心里美滋滋的！
小學(xué)生作文11
我的老師叫 ，她很年輕，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的'，臉是圓圓的，她那么耐心，那么和善，同學(xué)們都很喜歡她。她教我們漢語(yǔ)課時(shí)，一筆一畫地叫我們寫字，她的字寫得很漂亮。老師上課時(shí)，我們都注意聽講，老師講課講得很好。她既是我們的老師，又是我們知心的朋友。
每次我們碰到難題時(shí)都喜歡找她解答。她不僅教我們很多知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�。平時(shí)，我們累的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講故事。
老師不但關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)，而且十分關(guān)心我們的生活。所以我們非常喜歡她。
小學(xué)生作文12
十月二日，秋高氣爽，我和外公、外婆、爸爸、媽媽和妹妹去溫湯明月山老外公家過(guò)中秋節(jié)。一路上，秋風(fēng)吹拂著大地，遼闊的田野一片金黃，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
到了老外公家，我看見房子后面長(zhǎng)著一棵高大的板栗樹，往上一看，大大的板栗掛在樹上，只見外婆拿著一根大竹桿往樹上打，栗子一個(gè)個(gè)像小刺猬一樣從樹上掉了下來(lái)，爸爸用一把大菜刀把里面的肉弄出來(lái)給我們吃，妹妹看見我們?cè)趧儼謇醭�，也跑過(guò)來(lái)，可是手剛碰到板栗就被長(zhǎng)長(zhǎng)的`刺刺了一下，痛得哇哇大哭。
板栗樹旁的不遠(yuǎn)處有一條清澈見底的小溪，“威仔，快來(lái)，這兒有一條小泥鰍�！�
小學(xué)生作文13
春天來(lái)了，春風(fēng)帶走了冬天的寒冷，此時(shí)的風(fēng)很溫暖。
來(lái)到小溪邊，河水清澈見底，河里的魚在微風(fēng)中嬉戲。柳姑娘在水里洗了長(zhǎng)發(fā)，樹枝上長(zhǎng)出了新的'綠芽。
來(lái)到大樹下，每棵楊樹都挺拔。
當(dāng)我來(lái)到草地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)上面靜靜地長(zhǎng)著綠草�；ㄔ陉�(yáng)光下非常美麗。蝴蝶在草地上跳舞，像仙女快樂(lè)地跳舞。這時(shí)，每只蜜蜂都在花叢中勤奮地采集花蜜。
在陌生的森林里，石頭很奇怪，有的像雞蛋，有的像蛋糕…
“春天來(lái)了！”小山雀高興地叫道。冬眠的動(dòng)物醒來(lái)，它們從洞里鉆出來(lái)，呼吸春天的新鮮空氣。
過(guò)了一會(huì)兒，孩子們高興地拿著樹苗去山里種樹。
海上的冰融化了，變成了藍(lán)色的海洋。
春天多美��！
小學(xué)生作文14
《書》講述了一個(gè)可惡的南國(guó)先生的'故事。
南國(guó)先生根本不知道如何給人留下深刻印象，但他假裝是印象派大師，加入了齊宣王的團(tuán)隊(duì)。他每天都和別人一起進(jìn)進(jìn)出出，假裝很嚴(yán)肅，這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)，齊王繼承了王位。齊也喜歡玩印象派，但他不喜歡聽大家一起玩，讓他們一個(gè)一個(gè)地玩，所以郭楠知道了就溜了。你認(rèn)為南國(guó)先生可惡?jiǎn)幔?/p>
順便說(shuō)一句，這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人不能有任何謊言，不能“編造數(shù)字”！
小學(xué)生作文15
今天，天氣晴朗，朵朵白云飄在空中，小明要外出鍛煉身體。
來(lái)到公園里，小明開始跑步，跑著跑著汗水像斷了線的珠子不停地往下流，他邊跑步邊揮手和太陽(yáng)公公打招呼：“太陽(yáng)公公，早上好!”太陽(yáng)公公聽了朝小明笑了起來(lái)，好像在夸小明是一個(gè)愛鍛煉身體的'好孩子。
又過(guò)了一會(huì)兒，小明滿頭大汗，累得實(shí)在跑不動(dòng)了，就停下來(lái)，彎著腰，雙手扶在膝蓋上休息了一會(huì)兒。結(jié)束了今天的鍛煉。
小明想：“我要經(jīng)常鍛煉身體，才能健健康康地長(zhǎng)大�！�
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