難忘小學(xué)作文300字

時(shí)間：2023-07-03 09:38:14 小學(xué)作文我要投稿

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實(shí)用的難忘小學(xué)作文300字7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文300字7篇

難忘小學(xué)作文300字篇1

　　時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，5年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

　　我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

　　似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的.身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

　　如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。

　　天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。

難忘小學(xué)作文300字篇2

　　一年一度的中秋節(jié)又到了！我們?nèi)一氐酵夤馄偶叶燃佟?/p>

　　晚上，皎潔的月亮投射出一種柔和的亮光，月光下我們大家坐在一起一邊品茶吃月餅，一邊賞月。

　　最讓我難忘的是我和表姐們一起玩耍。我和姐姐還各自買了一個(gè)燈籠。這個(gè)燈籠很特別，只要你一打開開關(guān)，它就可以發(fā)出歌聲、發(fā)出亮光，還可以隨著歌聲轉(zhuǎn)起圈來(lái)呢！我們拿著燈籠在院子里玩起了捉迷藏的`游戲。這一輪是姐姐藏，我來(lái)找。我心里想：我要使出我的絕招了。姐姐我大聲地叫了一聲。哎姐姐慣性地回應(yīng)了我的叫喚，當(dāng)然，我沿著聲源很快就找到了大姐姐。這時(shí)，我看見小姐姐的燈籠露出來(lái)了，我悄悄地走了過(guò)去。哈哈，捉到你了！嚇?biāo)牢伊�！小姐姐被我嚇了一大跳�?/p>

　　這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得真開心！

難忘小學(xué)作文300字篇3

　　一下子就到了農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

　　我們大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的.笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！

　　我們吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂(lè)呵呵的。不光是我們樂(lè)呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。

　　吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說(shuō)：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落�！蔽颐妹谜f(shuō)：“是不是打一動(dòng)物名？”我點(diǎn)頭說(shuō)是。她脫口而出：“蝸牛�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，沒(méi)想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來(lái)，早知如此，我就給他們出最難的了。

　　該做的都做了，可是，就是覺(jué)得還有什么沒(méi)做。我想起來(lái)了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國(guó)人民元宵節(jié)快樂(lè)！

　　這真是一個(gè)又快樂(lè)又難忘的元宵節(jié)！

難忘小學(xué)作文300字篇4

　　星期日的一天，天氣睛朗，爸爸帶我去兒童公玩“激流勇進(jìn)”，我觀察了一下娛樂(lè)設(shè)施，好奇心告訴我，應(yīng)該是挺好玩的。

　　我坐上“鱷魚船”，在水流的推動(dòng)下，沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進(jìn)著，真是看不出什么“激流”的樣子。忽然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)很陡的高坡，我離那個(gè)高坡越來(lái)越近了，“鱷魚船”慢慢地往上爬，到頂峰快要沖刺了，我馬上抓緊扶手，突然心跳也加速了，手心直冒汗。哎…救命呀，“鱷魚船”猛向下直沖去，擊起了許多水花，濺在臉上可真涼快啊！

　　我深深的'吸了一口氣，“鱷魚船”搖搖擺擺地朝終點(diǎn)靠近了，我回頭看看那個(gè)陡坡，感覺(jué)有點(diǎn)害怕，也感到非常刺激。雖然學(xué)習(xí)有很大的力，但是我對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣，因?yàn)槲业膲毫δ茉凇凹ち饔逻M(jìn)”中得到釋放，感覺(jué)可真不一般��！

　　這是我最開心的一件事，令我終生難忘。

難忘小學(xué)作文300字篇5

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我美好的小學(xué)時(shí)光已過(guò)完了，就要跨入初中的大門，去迎接團(tuán)徽的召喚了！

　　曾經(jīng)擁有時(shí)不去珍惜，可現(xiàn)在失去了回頭一看，多么美好的小學(xué)時(shí)光��！居然就在同學(xué)之間的打鬧嬉戲中過(guò)去了。誰(shuí)曾想，同學(xué)之間從陌生到熟悉，最后竟成了分別！

　　我還記得，上語(yǔ)文時(shí)，同學(xué)們就老師提出的辯題，各抒己見，爭(zhēng)論得面紅耳赤；我還記得，在課余時(shí)，和好朋友一起批改同學(xué)們的聽寫，聚精會(huì)神；我還記得，跑操時(shí)，和體育委員一起“趕羊”，說(shuō)說(shuō)笑笑；我還記得，教室里總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)晚上不“工作”，早晨在作文教室里“加班”，忙得熱火朝天……往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在竟都變成了我們腦海中美好的回憶。這美好的日子如花朵，謝了再開，開了又謝；如輕煙，被微風(fēng)輕輕吹散；如薄霧，被艷陽(yáng)慢慢蒸融；如溪流，流逝在歲歲年年……

　　如若我現(xiàn)在才剛剛?cè)雽W(xué)，一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜那美好的.時(shí)光�？墒侨松鷽](méi)有后悔藥，就如下了一盤棋，落子無(wú)悔！過(guò)去的日子如風(fēng)一般，吹著便過(guò)去了，我們又怎能抓住風(fēng)呢？珍惜眼前的一切吧，莫要到失去時(shí)再懊悔！

　　此刻，臨近畢業(yè)的我，忽然想起了一句歌詞：“人生中最美的珍藏，就是那些往日的時(shí)光……”

難忘小學(xué)作文300字篇6

　　周四的下午，我們四年級(jí)進(jìn)行了一次半小時(shí)的軍訓(xùn)，是第一次軍訓(xùn)，也是一次難忘的軍訓(xùn)。

　　我們下了樓，看見了許多位海軍叔叔，等待著我們的到來(lái)。老師先把我們帶到了指定位置，讓我們坐下，原來(lái)海軍叔叔的`表演就要開始了。有一位指揮官在指揮：“立正，向右看齊，稍息，跑步走!”每一個(gè)動(dòng)作都干脆有力，毫不拖拉。雖然在跑步時(shí)，有很多人一起，但是就像是一個(gè)人跑得一樣�？粗@個(gè)我在想：“我們要是訓(xùn)練了不知道會(huì)是怎么樣，是不是和這些解放軍叔叔一樣啊。”

　　一位海軍叔叔帶我們到了操場(chǎng)的一角，開始訓(xùn)練了!我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，興致勃勃的。第一課：立正。我們一個(gè)個(gè)都在專心致志的聽著海軍叔叔說(shuō)的話，立正時(shí)兩腳分開，腳跟靠攏，身體向前傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，后面都是在這個(gè)基礎(chǔ)上改的，在這個(gè)之后，我們又學(xué)了向右看齊，原來(lái)腳下要踩著小碎步，離旁邊同學(xué)差不多有一拳的距離。還學(xué)了向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，有許多的同學(xué)一下子左右沒(méi)有分清楚，轉(zhuǎn)的亂七八糟，引得大家哄堂大笑。

　　雖然只是短短的半個(gè)小時(shí)，我們每個(gè)人頭上都有黃豆般大的汗珠，但是我們卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累，每一個(gè)人都很開心。最后結(jié)束了，我們還跟海軍叔叔合了一張照片，記錄下了我們快樂(lè)的軍訓(xùn)時(shí)光。

難忘小學(xué)作文300字篇7

　　20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。

　　突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽見老師著急的喊聲，看見老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽見“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的'。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。

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