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難忘小學(xué)作文

時間:2023-07-03 09:32:09 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】難忘小學(xué)作文錦集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】難忘小學(xué)作文錦集六篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  人人都有自己的財(cái)富,姚明的財(cái)富是帶領(lǐng)火箭奪得了冠軍,林丹的財(cái)富是獲得世界第一,而我的財(cái)富是學(xué)會了堅(jiān)持,這讓我終生難忘。

  那天,是學(xué)校的運(yùn)動會,經(jīng)過認(rèn)可,我被選為400米的選手,代表六一班出場。我又激動又緊張,很懷疑自己的實(shí)力,是否能為班級取得好成績。

  賽前,我看對手一直在為比賽做著準(zhǔn)備,我也開始摩拳擦掌,心想:我一會兒,一定會把你們“斬于馬下”的!

  隨著第一聲哨響,我昂首挺胸的走上跑道,斗志昂揚(yáng)。其它運(yùn)動員也紛紛做好準(zhǔn)備!皣u——”第二聲哨響,我們像一群駿馬,奔向前去?墒且?yàn)槲矣行┹p敵,被甩在了倒數(shù)第二。我急了:不行,得沖上去,不然就要輸了。于是,我硬往前沖,可是他們也加了速,讓我沖不過去。接近一圈了,因?yàn)槲业捏w力有些減弱,兩腿像吊了鉛塊似的很難跑快。別人又追了上去,我對自己說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,迎頭趕上!蔽矣昧[臂,追上了一個,我更感覺力不從心。這時,我清晰的聽到遠(yuǎn)處的主席臺上傳來高聲的吶喊:“豫徽,加油!豫徽,好樣的`!”

  我心中涌上一股熱流:不能讓同學(xué)失望,不能讓自己失望,堅(jiān)持,奪冠!我大喊著,低著頭,全力以赴的向前沖。一顆顆晶瑩的汗珠從我頭上流下,滴在這漫長的跑道上,跑近了,還有60米,雖然我已體力透支,但我還在盡力堅(jiān)持,一口氣沖到了第一,飛過終點(diǎn)線。

  我一屁股坐在地上,上氣不接下氣,同學(xué)們紛紛過來鼓勵:“你太棒了!”“因?yàn)椤覉?jiān)持了!”我笑道,心中無比幸福。

  為了財(cái)富樂此不疲,擁有財(cái)富創(chuàng)造奇跡。學(xué)會堅(jiān)持的那一刻,讓我終生難忘!

難忘小學(xué)作文 篇2

  在“記憶的海洋”里,有許多璀璨的寶石。我來到“難忘之!钡纳碁┥,便看見一顆又大又美麗的寶石了,我走進(jìn)那顆寶石,便想了一個能讓我淚流滿面的事。

  那件事已經(jīng)過去很久了,如今想去還是那么的嶄新。

  那天,我早早的起床,讓我疑惑的是我的電腦旁有一張留言,但是,更讓我疑惑不解的是爸爸媽媽不見了,我?guī)е业暮闷嫘淖呦蚰菑埩粞裕簝鹤,爸爸媽媽有急事回老家三天,今天,李老師會去家里,照顧你。我去書房那等待著李老師?/p>

  大約十點(diǎn)鐘,我聽到了蛛絲馬跡,就知道了李老師來了,便大喊:“李老師,我在書房這!薄昂,你先復(fù)習(xí)周五的課程,我?guī)湍阕鲲。”李老師說完就走進(jìn)了廚房,我在那專心致志的復(fù)習(xí),可誰知一只蟲以掩耳不及迅雷之勢爬上了我的書桌,我大叫起來:”蟲,蟲……蟲啊,李老師。”李老師拿著滅蟲器急忙的.走進(jìn)來,把小蟲消滅了。

  晚上,她說:“她睡在我媽媽的臥室,有事去找她。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。午夜兩點(diǎn)多,我不知怎么了一直打咳,便去上我媽媽的臥室去找李老師了,李老師說我感冒了,便騎上自行車去給我買藥了,回來后就給我喂藥,喂完藥就去我媽媽臥室那了,我躺在床上,不禁鼻子一酸,便哭了……

  三天后,爸爸媽媽回來了,而李老師發(fā)燒了,我請求爸爸媽媽去看望李老師,我站在門口看到李老師那蒼白的臉,我就不敢進(jìn)去了……

  這是我最難忘的事,而我也不會忘記它。

難忘小學(xué)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。但令我難忘的發(fā)生在學(xué)校的事將永遠(yuǎn)縈繞在我的腦海中。記得有一次,老師讓我們預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文,回家后我只顧著玩,忘了預(yù)習(xí)了。第二天,一上課,老師找人讀課文,我惴惴不安的想,真倒霉,恨自己沒有聽老師的話,把頭埋得很低,心里祈禱著老師千萬別點(diǎn)到我,正在我六神無主的暑假聽到老師叫我的名字,剎那間,我感到全班同學(xué)的目光都聚集到了我的身上,這時候地上有個縫我恨不得鉆進(jìn)去,我邁著沉重的步子,從講臺到位子幾米的距離,我卻覺得有幾十公里那么漫長,上了講臺,我只覺得臺下同學(xué)們正在議論紛紛,我的腦子一片空白,這課的生字太多啦。我說:“老師我沒預(yù)習(xí),我不會”。說這句話的聲音比蚊子嗡嗡的.聲音都低。老師就又選了一個人,別人流利的讀完課文,而我,而我??這一節(jié)課也沒有聽進(jìn)去老師所講的內(nèi)容。下課了,老師把我叫去辦公室,讓我解釋。我吞吞吐吐地說:“我光顧玩啦,忘了預(yù)習(xí)啦!崩蠋熋业念^說:“沒事,下次一定要好好預(yù)習(xí)!蹦且凰查g,我竟然流下了眼淚。“老師,您為什么不批評我,那樣或許我會好受些!蔽乙贿叢林蹨I一邊說。老師卻慈愛的對我說:“別哭了,記住這次教訓(xùn),下不為例!笨赡墁F(xiàn)在老師已經(jīng)把這件事忘

  記了,可我終生都無法忘記。

  是老師給了我寬容,是老師給了我自信,世上最無私的便是像母親一樣給我們關(guān)愛的老師,這便是愛。我最想感謝的人就是辛勤耕耘的園丁,是老師那慈母一般的愛讓我懂得了很多,很多。

  花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報(bào),我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

難忘小學(xué)作文 篇4

  童年中的我,非常天真。有了一顆糖,就會把它種進(jìn)泥土里,整天都夢想著有朝一日,開糖花,結(jié)糖果。

  記得在五歲的時候,二姑姑回老家和我們一起過春節(jié),帶來了好多的糖。色彩斑斕的包裝紙里,包裹著各種味道的糖。有草莓味的,西瓜味的,菠蘿味的......酸甜都可口。這讓我們鄉(xiāng)下的孩子真是見識了一番糖果的天地。每個小孩都有一份。見到糖,我猶如一匹餓狼捉住了一只大肥羊,恨不得一口氣把它吃掉。

  我端坐在門前的`矮椅上,吃著心愛的糖果,心里甜滋滋的。不一會兒,就只剩下了幾顆。望著這手里難能有的糖果,絲絲眷戀頓生心頭。我一邊嘆著氣,一邊不停著數(shù)著,希望能數(shù)出更多的糖果來。突然,我看見了門前一大片的黃豆,心想:前年媽媽種了半斤黃豆,收獲了一大籮筐。這不,今年還又種上了。如果把我手中的糖果全種在地里,豈不是有吃不完的糖了。盡管有多么的不舍,可為了更多的糖,豁出去了。

  想干就干。我從屋子里找到一個小鏟子,飛快地跑到后花園,在空地上挖了幾個洞,忙活了半天,終于把心愛的糖果種了進(jìn)去。扔掉鏟子,嘴里念念有詞:糖果啊糖果,你可要快快生根發(fā)芽,讓我能有吃不完的糖。

  自從我把糖果種在了地里,每天魂不守舍的。有事無事,都在后花園里逗留著。想看看糖果什么時候發(fā)出小芽兒。一天過去了,第二天又過去了......直至第十天,我實(shí)在是忍不住了,拿著小鏟子,跑到種糖的地方,小心翼翼地掀開土,出乎意料的事發(fā)生了:躺在地里的只有各種包裝紙,哪里還有什么糖果。

  我哭哭啼啼地跑進(jìn)屋子,把爸爸媽媽嚇了一大跳。他們著急地問我為什么哭。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他們。他們聽了,笑得前俯后仰,我感到疑惑不解。媽媽撫摸著我的頭,親切地對我說:“小不點(diǎn),你真可愛。我只聽說種瓜得瓜,種豆得豆,沒聽說種糖得糖啊。糖果不像植物,有土壤,充足的水分,適合的溫度,足夠的養(yǎng)料,就能生根發(fā)芽。時間長了,它在泥土里會融化!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  如今,我已經(jīng)長大,童年的那些傻事再也不會做了?赡峭甑奶煺,又豈能忘懷?

難忘小學(xué)作文 篇5

  黃老師是我小學(xué)三年級的班主任,他雖然只教過我一年,但他對我的恩情,我終生難忘。

  曾記得,我小時有說話“口吃”的毛病,同學(xué)們都不理我,還嘲笑我,我傷心極了。

  有一天,我們班來了許多老師聽黃老師的語文課。課上,黃老師向我提出了“童第周是怎樣為中國人爭氣的?”這一問題,我一下子慌了神,緊張極了,原先想好的話也一時說不出來:“童……第……周他大一……大膽……”頓時,不少同學(xué)都笑起來,可是黃老師卻面帶微笑地說:“同學(xué)們,穎超同學(xué)平時口吃,我們不應(yīng)該譏笑她,今天她能勇敢地站起來回答問題,這很不簡單!穎超同學(xué),不要緊張,繼續(xù)說下去!

  在黃老師的鼓勵下,我不知從哪兒來的勇氣,竟一口氣回答完了問題。黃老師笑了,打那兒以后,同學(xué)們個個親近我,我逐漸改掉了“口吃”的`壞毛病。

  還有一件事更令我難忘。上個星期二上午的第一節(jié)課,剛上了一會兒數(shù)學(xué)課,我的肚子突然疼起來,當(dāng)時,黃老師正在辦公室里,他聽說我病了,就急忙推來自行車把我馱到學(xué)校附近的醫(yī)療室。

  醫(yī)生一診斷,說:“黃老師,這孩子可能是闌尾炎,要去鎮(zhèn)醫(yī)院!秉S老師又把我馱到了醫(yī)院,從車上抱起我就奔向急診室。他先讓醫(yī)生為我檢查,自己又忙著為我掛號,接著送我去化驗(yàn)室驗(yàn)血和小便,然后又背我到二樓住院部。在黃老師的背上,我看到汗水濕了他背上的大片襯衫。當(dāng)時不知是肚子疼,還是出于對黃老師的感激之情,我哭了。當(dāng)媽媽得知消息趕到醫(yī)院時,我已在黃老師的精心護(hù)理下脫險(xiǎn)了。

  后來黃老師調(diào)到縣城工作了,但他對我的恩情我永世難忘。

難忘小學(xué)作文 篇6

  那天,雨下得很大,我在老師家上素描班,看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲,我已無心提起畫筆,琢磨著該怎樣回家,盼望著老天有眼,早些停雨。雨越下越大,絲毫沒有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。

  下課了,我急切地走下了樓,朦朧中,我看見了一個熟悉的身影,雖然隔了幾米遠(yuǎn),但我還是能聞到那股沁人的肥皂香!菋寢!我立刻向那股幽香沖去,“蹭”地跳上了媽媽騎過來的'那輛自行車。聽著自行車“吱嘎吱嘎”地唱著歌,聞著媽媽身上特有的肥皂香,我已忘卻了雨給我?guī)淼臒⿶。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過,而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下,雨滴不曾在我身上滴落。從前,我曾為媽媽的嘮叨而煩惱,甚至當(dāng)著面指責(zé)過她,而媽媽總是一笑而過,從未責(zé)怪過我。借此機(jī)會,我想套用一句經(jīng)典臺詞:曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊,我沒有去珍惜,等我知道錯了的時候才后悔莫及。

  如果上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會,媽媽,我會對你說三個字“對不起”!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況是自己的母親呢?!母親對你的關(guān)愛,你一輩子都還不清,但母親卻從來沒有索取過任何回報(bào),這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎?!

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