【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
你是否曾和我一樣，有過許多光怪陸離，不切實(shí)際的夢(mèng)想？
你是否曾幻想過，要成為宇航員，于燦爛銀海星河中遨游；你是否曾幻想過，要成為一名科學(xué)家，探尋未知領(lǐng)域，為人類進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已；你是否曾幻想過，要成為一名軍人，身著軍裝手握鋼槍，時(shí)刻抱著為祖國(guó)拋頭顱灑熱血的覺悟駐守邊疆；又或者，你的夢(mèng)想可能沒那么遠(yuǎn)大，你只是想成為一名再簡(jiǎn)單不過的人民教師，三尺講臺(tái)，教書育人，奉獻(xiàn)自己的青春和滿腔熱枕。
可是，你的那些夢(mèng)想，現(xiàn)在又在哪呢？
你是否已經(jīng)屈服于命運(yùn)，選擇了你不愛的`大學(xué)，選擇了你不愛的崗位，終其一生碌碌無為的為了生計(jì)而奔波著。
你雖不甘平凡，卻又不愿努力；你雖心比天高，卻又好高騖遠(yuǎn)，這一切都決定了你的理想和現(xiàn)實(shí)的距離。
你兒時(shí)的夢(mèng)想在歲月的長(zhǎng)河中被你弄丟了，就如石沉大海，即便有心去撿拾，也再找尋不到。
早知今日，可還會(huì)有當(dāng)初？
可還會(huì)有那些尋歡作樂虛度光陰的日子？
活在當(dāng)下，且行且珍惜。不要讓此刻的悔恨成為終生的遺憾。
夢(mèng)想丟了并不可怕，可怕的是再也沒有了做夢(mèng)的勇氣。做夢(mèng)不分年紀(jì)，只要敢去想，只要敢去做，便終會(huì)有撥云見日云開霧散之時(shí)。那些你丟失的夢(mèng)想，將再一次回到你的手中。到那時(shí)，記得牢牢握緊它，再也不能放開。
于塵世的汪洋之中尋回你遺失的夢(mèng)想，伴著紅塵的笙歌踏上你的逐夢(mèng)之路。
以夢(mèng)為馬，詩酒趁年華！
以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
所有的動(dòng)物和植物都有自己的夢(mèng)想，譬如：小種子想要變成大樹，而動(dòng)物不想被人類給殘害，每個(gè)事物都，有他小小的心愿。
海豹的夢(mèng)想很渺小，它們的人生，永遠(yuǎn)都不快樂，因?yàn)樗鼈兂錾�，媽媽就�?huì)被殺掉。這讓我很難過，希望它們成為保育類動(dòng)物，不再被殺害。我好希望永遠(yuǎn)不再有動(dòng)物被殺害，我也好希望我長(zhǎng)大后可以有能力保護(hù)動(dòng)物。
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)長(zhǎng)笛家，真希望我的.夢(mèng)想成真。當(dāng)夢(mèng)想達(dá)成時(shí)，我的世界就會(huì)色彩繽紛，所以，我要好好練習(xí)長(zhǎng)笛，成為一位出色的長(zhǎng)笛家�？墒�，我又覺得夢(mèng)想就像白云一樣會(huì)游走，所以我一定會(huì)努力！
但愿有一天，我的夢(mèng)想會(huì)成真，當(dāng)夢(mèng)想成真時(shí)，我會(huì)變得像天使一樣快樂，這個(gè)世界我會(huì)更喜愛。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我們生活一個(gè)美麗富繞的地球上，由于科學(xué)發(fā)展的進(jìn)度，發(fā)明了許多先進(jìn)的交通公具，比如:汽車,火車，公交車……雖然現(xiàn)在車為人們帶來了方便，但也給環(huán)境造成很大的污染，危害著人類的健康。所以，我夢(mèng)想中的新型汽車是輛──多功能的環(huán)保汽車。
我夢(mèng)想中多功能環(huán)保汽車，它是輛小巧玲瓏，像一個(gè)甲殼蟲似的。它的外表是金黃，在陽光的映襯下,顯得格外耀眼。它的.內(nèi)部結(jié)構(gòu)很完美。
當(dāng)汽車尾氣大量排放時(shí)，尾氣會(huì)經(jīng)過一種機(jī)器的凈化，變成新鮮的空氣，這樣就大大減少了有害氣體的排放；它可以把外部空氣中有害氣體凈化成氧氣；這樣就不會(huì)危害人體的健康。
另外,我夢(mèng)想中的汽車是來自太陽能,并且自己能夠儲(chǔ)存能量，所以夜晚出行不必?fù)?dān)心能源問題，而且汽車的喇叭聲也變成優(yōu)美的音樂，減少了汽車對(duì)環(huán)境的噪音污染,如果你要扔垃圾，就按一下按鈕,然后汽車內(nèi)就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)垃圾捅，把垃圾扔到垃圾捅里，垃圾捅里放滿了怎么呢？不用擔(dān)心，因?yàn)槔坏┻M(jìn)入垃圾捅里，就會(huì)通過一個(gè)管道把垃圾傳送到另一個(gè)垃圾處理器,然后,就把垃圾蒸發(fā)，就變成了氧氣，最后，再?gòu)钠囄矚馀欧趴着欧懦鋈ァＫ�可以吸收路上的灰塵，把吸掉的灰塵過慮成空氣中的養(yǎng)分，凈化空氣。
隨著科技的發(fā)展，我相信，在未來，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
今天，我夢(mèng)到我造了一輛多功能的汽車。你一定很想知道它是什么樣子的吧？
汽車的上面有很多的按鈕。按下深紫色的按鈕，可以讓汽車變大，還可以調(diào)節(jié)多大；遇到大路堵塞了的情況下，按乳白色按鈕，可以讓汽車飛起來；按嫩黃色的按鈕，汽車就像潛水艇那樣潛入海底……
汽車還有許多的功能。如果你開車開累了，就可以啟動(dòng)全自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，只要你輸入目的地名稱，汽車就能自己開到那里，到達(dá)時(shí)還會(huì)發(fā)出清脆悅耳的音樂聲提示主人。如果汽車臟了，它就會(huì)自動(dòng)提示要求打掃，主人只要說聲“可以”，它就會(huì)自動(dòng)清潔。
現(xiàn)在的汽車大部分用油，有尾氣，污染環(huán)境。而我發(fā)明的.汽車用的是太陽能。你知道夜里怎么辦嗎？你猜不到吧？它還能用風(fēng)能、月光能，甚至能儲(chǔ)存能量，所以任何時(shí)候都不用擔(dān)心能量問題。像這樣的汽車又環(huán)保又好用。你一定很想擁有一輛吧。
“丁鈴——丁鈴——”鬧鐘把我從夢(mèng)中給吵醒了。我想：長(zhǎng)大一定要發(fā)明這種汽車。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想是長(zhǎng)大想當(dāng)老師，老師的文化非常高，想當(dāng)老師是不簡(jiǎn)單事。
我用三種心能體會(huì)到做老師的幸苦，分別是細(xì)心。。耐心，的字不同，可意思是相連的。做老師每天要批改作業(yè)，細(xì)心地觀察哪道題目，批改好了還要交給班長(zhǎng)才發(fā)還。上課時(shí)，要向李老師。 她溫柔。體貼，同學(xué)們上課不，她只會(huì)在上課不旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了，這不容易的事兒。
老師上課的。課文中容易寫錯(cuò)的生字。她是一邊有一邊地教不要寫錯(cuò)了。當(dāng)要上新課的，她要千叮嚀萬囑咐地說；“預(yù)習(xí)課文要寫生字的音序和音部首，還要寫詞語手冊(cè)，讀課文的。遇到不認(rèn)識(shí)的.字要查字典......”這又是用了。
當(dāng)老師要?jiǎng)诶郏叶�，�?dāng)人做沒事的。�。� 我上長(zhǎng)大要當(dāng)老師，被我教過的學(xué)生，我要讓為祖國(guó)做，為燦爛的祖國(guó)曾添，更燦爛！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我有很多夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想要變成快活的小鳥，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。飛過高山，飛過大海，飛過那雄偉的萬里長(zhǎng)城，去看看祖國(guó)，去看看世界。我也夢(mèng)想變成快樂的魚兒，在大海媽媽的懷里無憂無慮地遨游。
可是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是能坐在荷蘭的草地上，看著那被分成十幾塊顏色的.田野上有一群如白云似的綿羊在奔跑�？粗窍窬G毯似的草坪上盛開著一朵朵美麗的小花，紅的似火，黃的如金，看！那粉紅色的小花就像一個(gè)美麗的小精靈正在草地上飛舞。那迷人的舞姿看了就讓人贊嘆不已。如果是夏季，葡萄藤的枝葉向四周展開，咬著香甜的核桃巧克力；聽著喇叭花吹出來那優(yōu)美的音樂；望著咧開嘴笑的草莓……��！這種生活真是美極了。
不過，這只是一個(gè)夢(mèng)想，我相信只要好好學(xué)習(xí)，天天向上一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
我的夢(mèng)想，不容易，但很普通。我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富，也不是獲得想要的物品，我的夢(mèng)想讓我感到快樂。我的夢(mèng)想，很辛苦，但很快樂。
我小時(shí)候，受爸爸的`影響，喜歡上了兵乓球�？粗迨鍌円粋�(gè)個(gè)有力的扣球，我也想跟他們一樣，多么自由。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂而奮斗。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
我從小就喜歡海，喜歡它的蔚藍(lán)；喜歡它的闊靜；喜歡它的神秘；喜歡在金黃的沙灘上尋找五彩繽紛的貝殼；喜歡它的海浪歡快地拍打礁石……
許多次我幻想著能像水手們一樣在這無邊無際的大海上航行，望著那一群群潔白的海鷗在海面上覓食。
我向往這樣的生活，無憂無慮，自由自在：天氣晴朗，帆船悠然地前行，常有海鷗的歌聲在耳畔蕩漾，海豚在船旁跳躍，展現(xiàn)優(yōu)美的弧線。我做這甲板上，享受海風(fēng)的地?fù)崦�，享受著眼前寧�(kù)o、美麗的風(fēng)景。
思緒在腦海里涌動(dòng)：海的'那一邊是一塊新的大陸嗎？就像哥布倫一樣發(fā)現(xiàn)了新大陸。海的那邊是一處天堂嗎？供人們享樂。海的那邊是另一個(gè)世界嗎？大海是界限。
我想像麥哲倫一樣環(huán)游世界，像魯濱遜一樣去探險(xiǎn)，也想像加勒比海盜去搶奪寶藏……眾多的問號(hào)與向往都勾起了我對(duì)海的那一邊的好奇與向往，使我更加憧憬，那邊到底有什么？
我又想著，清晨的陽光像金粉一樣溫暖地撒下來，海面上波光粼粼，泛起金色的光芒，又倒映著天空中柔軟的白云。船滿帆前進(jìn)，海底里，成群的魚兒跟著船游。中午，海風(fēng)輕撫我的臉，我展開雙臂感受海風(fēng)的涼爽。下午，躺著甲板上，望著姿態(tài)萬千的晚霞絢麗多彩。看著似輪胎大的紅日染紅旁邊的云彩，然后慢慢的西下。晚上，可以仰望星空，看著滿天繁星眨眼睛，皎皎圓月高掛星空，在銀色的月光下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著新一天的來臨。
這是我的夢(mèng)想，對(duì)未來的那種生活的憧憬與向往，而現(xiàn)在，我唯有能做的就是好好學(xué)習(xí)，為未來的那種生活做準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，體驗(yàn)?zāi)欠N的生活，讓夢(mèng)想放飛心靈！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
所有的人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，來改善地球的環(huán)境。
大家都知道現(xiàn)在地球的環(huán)境十分不好，所以如果我將來當(dāng)成了科學(xué)家，那我得先用我的科學(xué)發(fā)明——環(huán)境改善機(jī)來改變它，否則的`話，人類也活不了多久了，因?yàn)槿祟愘囈陨娴募覉@——地球會(huì)“消失”的。
光是改善還沒用，要是再被破壞可就麻煩了。所以如果我將來當(dāng)成了科學(xué)家，那我得先用我的第二個(gè)科學(xué)發(fā)明——善良水來讓人類變得善良，不再對(duì)地球進(jìn)行破壞和傷害。讓地球變得和以前一樣美麗，還會(huì)讓人類從此不再干壞事。
環(huán)境雖然好了，人類也不再對(duì)地球進(jìn)行破壞和傷害，但萬一地球受到小行星撞擊之類的天災(zāi)等事故，那問題就嚴(yán)重了，所以如果我將來當(dāng)成了科學(xué)家，那我得先用我的第三個(gè)科學(xué)發(fā)明——保護(hù)罩來讓地球變得安全，就算幾百萬個(gè)小行星撞向地球，也無濟(jì)于事，讓人類從此真正過上安穩(wěn)幸福的日子。
雖然地球安全了，但疾病什么的一直使我們的身體很虛弱，所以如果我將來當(dāng)成了科學(xué)家，那我得先用我的最后一個(gè)科學(xué)發(fā)明——健康藥劑來讓人類變得健康，不再會(huì)感染上疾病。這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的比賽正式開始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。。。。。。
大家聽從老師的安排，我們每人挑了一個(gè)氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內(nèi)做兩個(gè)動(dòng)作：吹，打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。盡管那么自信，可是。。。。。。
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì)，上去示范。游戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，超過十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，以此類推。。。。。。第一次，我們自信滿滿，很有成就感。可是——結(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細(xì)心的`津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來，拍了拍我細(xì)小的肩膀說：“沒關(guān)系的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復(fù)心情，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方，像似給對(duì)方加油，鼓勁!
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負(fù)眾望，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩!
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)，才能獲得成功!
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