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成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-02 08:04:55 小學(xué)作文 我要投稿
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【精選】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文錦集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文錦集9篇

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇1

  長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是個(gè)騙子。它騙走我的童真,我的幼稚,我的調(diào)皮,還有我那些奇怪的想法。

  以前在小學(xué)時(shí),早晨我七點(diǎn)三十分才從家里出發(fā),走向?qū)W校;上了初中,七點(diǎn)二十分之前,就要到學(xué)校。每天晚上,都有大量的.作業(yè),做完作業(yè)以后還要看一些課外讀物,一般是在九點(diǎn)三十分以后才能睡覺。

  有人說(shuō):時(shí)光是一把殺豬刀。我笑了半天,才發(fā)現(xiàn)它是多么真切。然而,這把殺豬刀卻沒有殺豬,而是殺光了我兒時(shí)的同伴,還有那連同在一起的快樂時(shí)光。有我們下河摸魚時(shí)候的一無(wú)所獲,有我們放學(xué)回家是一些打鬧的身影,還有勾肩搭背在夕陽(yáng)余暉下的開心與滿足。

  說(shuō)句心里話,我也不想長(zhǎng)大。不想發(fā)現(xiàn)世界并不是童話;不想發(fā)現(xiàn)我只是茫茫人海中的一員;不想發(fā)現(xiàn)地球不是圓的。一點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實(shí),我的世界不再只有和藹的老師,慈祥的姥爺、姥奶,以及和我一起歡笑,打鬧的朋友了。取而代之的是一棟棟的樓房、一輛輛汽車、一臺(tái)臺(tái)電腦,它們冰冷的外殼讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  說(shuō)句心里話,我也不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,我就失去了它們——我的童年、我的歡笑。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇2

  日子過得真快,我馬上就要成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了,面對(duì)著日益增加的學(xué)習(xí)科目、家庭作業(yè)和各種課外班的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)回想起小時(shí)候的幸福時(shí)光。

  小時(shí)候的我的生活是多么輕松,每天的生活除了吃飯,就是玩耍,整天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。但是隨著年齡的`增長(zhǎng),我步入了學(xué)生的生涯,并且為了應(yīng)對(duì)各種升學(xué)考試,僅有的一點(diǎn)兒課余時(shí)間也被各種課外班占據(jù)了,雙肩的書包更加沉重了,我也從無(wú)憂無(wú)慮的小孩子變成“鴨梨”山大、滿腹心事的少年了,看著比我小六歲的小妹妹每天無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,我羨慕極了。

  隨著年齡的增長(zhǎng)、個(gè)子的增高,在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了。如果是小時(shí)候,摔倒了,父母會(huì)把我扶起來(lái);做錯(cuò)了事,大人們都會(huì)彌補(bǔ)我的過失,沒有人追究?墒乾F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,按照家長(zhǎng)們的標(biāo)準(zhǔn),我應(yīng)該越來(lái)越懂事了,應(yīng)該有自己的主見了,應(yīng)該越來(lái)越有膽量了,應(yīng)該為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)了。

  這樣我的煩惱就隨之而來(lái)了,因?yàn)檫@就意味著我要和小時(shí)候那種悠閑自在的日子越來(lái)越遠(yuǎn)了。一方面為了能有一個(gè)美好的未來(lái)我要努力、努力再努力,凡事都要小心翼翼,三思而后行,即使這樣也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò);另一方面我還不能完全放下以前那種自由自在的生活,因此會(huì)經(jīng)常糾結(jié)于兩種情緒之間。

  然而我也知道,人的成長(zhǎng)就好比一艘帆船,有時(shí)順風(fēng),有時(shí)逆境,雖然偶爾會(huì)偏離航向,但卻不會(huì)改變她的既定目標(biāo)。我的成長(zhǎng)之舟也一樣,也會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)浪,但我深知,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  成長(zhǎng)的過程中雖然也會(huì)不斷經(jīng)歷各種煩惱,但我堅(jiān)信,烏云過后是一片艷陽(yáng)天,我也會(huì)像一棵向日葵一樣始終高昂著脖子、不停地追逐著太陽(yáng)的方向。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇3

  俗話說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

  是!考不好,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來(lái)。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jī)出來(lái)了,不知是否是撒旦盯上我了,語(yǔ)文93,英語(yǔ)98。5,而數(shù)學(xué)只有可憐的.90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò),扣了8分!如果加了八分,就會(huì)迎來(lái)小學(xué)生涯的第一個(gè)第一?稍跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的。考試就像一個(gè)巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路?荚嚲拖褚粓(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),失之厘毫,差之千里!

  俗話說(shuō)得好:無(wú)邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來(lái)。

  的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來(lái)。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海?粗巴獾囊荒昙(jí)孩子嬉戲打鬧,看著太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下,看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長(zhǎng)那期盼的目光,像一條條無(wú)形的鎖鏈,讓我動(dòng)彈不得。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇4

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)“邂逅”煩惱,我也不例外。

  那天,雨下得很大,天空黑壓壓一片。放學(xué)后,我冒雨跑回了家。進(jìn)了家門,我不顧全身的雨水,興致勃勃地拿出一張興趣班報(bào)名表遞給媽媽,說(shuō):“媽,我要報(bào)書法班!”媽媽接過報(bào)名表仔細(xì)看了看,慢條斯理地說(shuō):“還是報(bào)奧數(shù)班吧!書法對(duì)于學(xué)習(xí)作用不大,就不報(bào)了!蔽乙宦,頓時(shí)像泄了氣的皮球,不高興地問道:“為什么一定要報(bào)奧數(shù)班呢?書法怎么對(duì)學(xué)習(xí)作用不大?”媽媽沒有回答我,系上圍裙趕緊做晚飯去了,只留下我一個(gè)人在客廳。

  不一會(huì)兒,爸爸下班回來(lái)了。我迫不急待地跑上前去,遞上報(bào)名表,對(duì)爸爸輕聲說(shuō)道:“爸,跟您商量件事,我想報(bào)書法班,不想報(bào)奧數(shù)班!您看……”話還沒說(shuō)完,爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的,回答說(shuō):“還是報(bào)奧數(shù)班吧!畢竟你現(xiàn)在是高年級(jí)了,功課是不能落下的!蔽夷睦镞聽得進(jìn)爸爸在說(shuō)什么,氣呼呼地將報(bào)名表“啪”地摔在了地上,頓時(shí)漲紅了臉,大聲吼道:“為什么我就一定要報(bào)奧數(shù)班?我還有沒有一點(diǎn)自由了?”廚房里忙碌的'媽媽聞聲,趕緊跑了出來(lái),很是緊張地望著我們,生怕我們“打”起來(lái)。我委屈極了,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),臉也漲紅了,拳頭也握緊了,好像一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的“斗士”。一見這架勢(shì),爸爸厲聲喝道:“你這是什么態(tài)度?”媽媽在一旁立馬“拉架”,溫柔地對(duì)我說(shuō):“我們這樣還不是為你好?”但我像似被擊怒了的“雄獅”:“你們總說(shuō)為我好,為我好,可有想過我的感受嗎?”說(shuō)完,我捂著臉跑進(jìn)了書房。

  窗外,雨依舊下得很大,用滂沱大雨形容一點(diǎn)不為過。望著這下個(gè)不停的雨水,我的心情也像被淋濕了一樣沉重,我喃喃地問:“這雨什么時(shí)候才能停?這種天氣什么時(shí)候才能雨過天晴?”

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇5

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,多多少少會(huì)有一些煩惱,是他們,為我們構(gòu)成了七彩的童年。

  在我小時(shí)候,總是吃了玩,玩了吃,每天都是過得這么無(wú)憂無(wú)慮。可是,隨著年齡的增長(zhǎng),我就再也沒有體會(huì)過小時(shí)候那種無(wú)拘無(wú)束的.感覺,每天都會(huì)為了考試而煩惱,怕自己考不好而被老師批評(píng)。每當(dāng)我看到那寫令人頭痛的作業(yè),我總會(huì)發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,也許這樣,我能稍微好受點(diǎn)兒。做完今天的作業(yè),我也絲毫不會(huì)感覺高興。因?yàn)樽鐾杲裉斓淖鳂I(yè),明天還會(huì)有,后天還會(huì)有……作業(yè)讓我感覺是一個(gè)永無(wú)休止的話題。

  記得有一次英文考試,我只考了八十幾分,可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發(fā)起愁來(lái),我究竟該如何和媽媽講呢?她會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?就這樣,我在忐忑中熬過了漫長(zhǎng)的一下午。放學(xué)后,我背著書包朝家走去,只感覺今天的書包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的,所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒有說(shuō),但我的心里卻很難過。可是更我發(fā)愁的是:我下次又該怎么辦?想考出好成績(jī)的我,無(wú)論怎么努力也考不好,我煩惱極了。

  這些事情,都無(wú)法避免,只有去接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì),因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇6

  我的視力從四年級(jí)開始就漸漸下降。剛開始,我不以為然,依然經(jīng)常畫畫,視力自然下降了一截。

  之后,雖然我意識(shí)到這樣下去視力會(huì)越變?cè)讲睿梢廊粺o(wú)法克制去看許多課外書,畫許多素描。

  有一段時(shí)間,我為了趕一幅丟勒的《圣母圖》素描而每天畫30分鐘。我十分細(xì)致地勾勒著一根根細(xì)膩的線條,沉浸在線描的樂趣中。當(dāng)看到自己畫完的`《圣母圖》最后一筆時(shí),心中有說(shuō)不出的成就感。但同時(shí),我也感到了眼睛又干又酸。站到鏡子前一看,天,我的雙眼布滿了一根根血絲,密集地像《圣母圖》中一根根密密麻麻的線條。此時(shí)我的眼睛黯淡無(wú)光,像死去了一樣。我睡到了床上,打了個(gè)哈欠,讓淚水滋潤(rùn)我的雙眼!安荒茉龠@樣下去了!”我在心中默默對(duì)自己說(shuō)。

  當(dāng)黑暗吞噬了一切時(shí),我睡著了。睡眠使憂愁減輕。

  第二天醒來(lái),煩惱又跟了上來(lái)。上課時(shí),我不得不瞇著眼睛看黑板。下午放學(xué)后,當(dāng)作業(yè)做完,閑著沒什么事兒,我又開始找書看,結(jié)果一看就上了癮,一本接一本地,竟忘記了休息。眼睛很快又酸了起來(lái),這酸疼使我十分傷心,我眨眨眼,可依然感覺干澀。我再次躺倒在那溫暖的床上,開始點(diǎn)眼藥水。藥水使眼睛感到舒服,可不一會(huì)兒又疲勞了。

  我又睡著了。可睡眠不能減輕全部憂愁。

  我夢(mèng)想著躺在一個(gè)鮮花盛開、青草嫩綠,長(zhǎng)滿蒲公英有著藍(lán)天白云的山坡上,我的眼睛將會(huì)變得明亮。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇7

  成長(zhǎng)如大海,煩惱如輕風(fēng),輕風(fēng)再輕,也會(huì)擾亂大海的寧?kù)o,正如同成長(zhǎng)中,不請(qǐng)自來(lái)的煩惱。

  下午,我聽到“叮鈴鈴”的電話響,就跑去接,許巍的聲音也隨之響起,“喂,我找妮妮”聽到我的回答,她又講,我爸媽不在家,正巧我又買了一張新的'dv光碟是《龍游天下》來(lái)看吧,我十分高興就答應(yīng)了,可剛放下電話,就想起我在之前就答應(yīng)了李紅,要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課,這可怎么辦才好呢?去李紅家?可又放不下好看的《龍游天下》,如果去許巍家,那又對(duì)不起李紅……我越想腦子越亂,就干脆寫了兩個(gè)紙團(tuán),抓鬮決定,打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。

  哈《龍游天下》真是太好看了,回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆。“叮鈴鈴”又一陣電話響起“為什么?為什么不給我補(bǔ)習(xí)”電話的另一頭李紅的聲音在氣憤地說(shuō)著,李紅你聽我解釋,話未說(shuō)完就被李紅打斷了,好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說(shuō)嘛,干嘛騙人,再也不和你這種不守信的人做朋友了,“李紅”未等我說(shuō)完,怒氣沖沖的她就掛了電話,從此她在也沒理過我,這件事讓我失去了一個(gè)朋友,更讓我煩惱的是,她曾是我無(wú)話不談的好朋友,現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家,我好煩,好惱……

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇8

  不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái),讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露。

  辛棄疾說(shuō),“少年不識(shí)愁滋味”,也許他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮的,又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。

  煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái),煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高,學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放,無(wú)數(shù)問題都微笑著沖我招手。

  馬上又要考試了,我的煩惱也隨之而來(lái);考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?嫉煤茫m然沒有鮮花與掌聲,但肯定有笑臉和贊美;考得不好,那就只能忍受奚落或者比“挨罵”還讓人難受的'安慰。

  小時(shí)候,我總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,可在成長(zhǎng)的歲月里,我又畏懼長(zhǎng)大。但輕風(fēng)系不住流云,我只好揮手惜別童年。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已 1 歲了,我不應(yīng)該沉浸在童年,因?yàn)槟侵荒苁且粋(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱,因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能擁有未來(lái)!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇9

  我曾做過一個(gè)夢(mèng),那夢(mèng)中下著傾盆大雨,我連忙跑回了家,全身濕漉漉的。過了一會(huì)兒,雨停了,我的衣服也干了,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我的面前出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。夢(mèng)醒時(shí),我仿佛看到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里有歡笑、淚水和煩惱。

  煩惱的事有許許多多,我也不例外。

  那時(shí)學(xué)校要排一個(gè)慶祝建黨90周年的文藝聯(lián)歡會(huì),老師要求每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,這可把我難住了。我哪會(huì)有節(jié)目,背一首詩(shī)吧又不精彩,唱首歌吧又不會(huì),這可怎么辦呀?我左右為難,可又不能不表演,只好去現(xiàn)學(xué)一首歌了,可真是煩呀!

  我來(lái)到音樂教室,希望音樂老師可以教我一首紅歌。老師向我介紹了一首中等難度的歌《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》,這首不錯(cuò),就學(xué)它了。這歌可真長(zhǎng)呀,學(xué)了老半天才學(xué)會(huì)了,老師跟我說(shuō):“你回家一定要好好練習(xí)呀!”

  第二天,我和同學(xué)們一起來(lái)到希望劇場(chǎng),我準(zhǔn)備了一會(huì)兒,覺得萬(wàn)無(wú)一失了就休息了一會(huì)兒,真不知道同學(xué)們都唱些什么歌。聯(lián)歡會(huì)開始了,我是3號(hào),不一會(huì)兒,該我上場(chǎng)了,我還是有點(diǎn)兒緊張,心里像揣了一只小鹿一樣怦怦直跳,但是我還是努力地使自己平靜下來(lái),心想:“一定要穩(wěn)住,一定要為班級(jí)爭(zhēng)光”。最后,我高亢激昂地唱完了這首歌,獲得了臺(tái)下陣陣?yán)坐Q般的掌聲。原來(lái),煩惱也很容易克服的`。

  正如我剛才所說(shuō),人的一生有許許多多的煩惱,關(guān)鍵看你怎樣正確對(duì)待它,它就會(huì)變成一道美麗的彩虹,這就是人生的酸甜苦辣,沒有酸苦辣,哪來(lái)的甜呢?