難忘小學(xué)作文400字

時間：2023-07-01 18:43:51 小學(xué)作文我要投稿

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精選難忘小學(xué)作文400字匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文400字7篇，歡迎大家分享。

精選難忘小學(xué)作文400字匯編7篇

難忘小學(xué)作文400字篇1

　　以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒瞧過，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全改變了，一段難忘的友情。

　　一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘而他卻帶了傘，由于平時我對他的態(tài)度很不好，所以沒好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對我的報應(yīng)吧！誰叫我平時對他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個多小時，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來接我？肯定以為我還在上課，我的運氣怎么這么差呀！”就在我絕望的`時候外面走廊傳來了腳步聲，我頓時興奮起來，心想：“媽媽來了，肯定是媽媽來了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來就對我說：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時濕潤了，不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受，我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個來回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過傘，只對他說了聲謝謝，然后背上書包，和他一起回家了，

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會上不同的中學(xué)，無論將來在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。

難忘小學(xué)作文400字篇2

　　中秋節(jié)到了，我們放假了，老師讓我們在家?guī)桶謰屪鰩准幸饬x的事，如：掃地、刷碗等。

　　這天，我和姐姐吃過早飯，我提議說：“姐姐，讓我們來個比賽吧，我掃我們的房間，你掃爸媽的房間，掃完后，咱們就開始刷碗，一人刷三個，誰干玩得快誰就贏了，就……”我還沒說完，媽媽從廚房里跑出來，說：“就獎勵給誰一個又大又好吃的`月餅，”我和姐姐連連點頭。

　　于是，我們各自拿好自己的工具，掃帚和簸箕，“預(yù)備，開始。”媽媽一聲令下，我倆就各自跑到各自的比賽區(qū)，快速干了起來。我本來覺得我們的房間小，掃起來會快，爸媽的房間大，難掃，可一干起來才發(fā)現(xiàn)，我們的房間雖然小，但東西多，角落也多，難掃極了，可是比賽一開始，只能這樣了。掃了一會，我偷偷跑到爸媽的房間，看見姐姐還有很多沒掃，我便一腚坐在椅子上休息起來。又過了一會兒，我再去看，卻發(fā)現(xiàn)姐姐沒在屋里。走出房間，我聽見了廚房里有水流的聲音，我急了，“姐姐已經(jīng)開始刷碗了，”我趕緊又掃起來，結(jié)果，姐姐都刷完了，我還沒掃完。不一會，姐姐就悠然自得地坐在沙發(fā)上吃起了月餅，饞得我直流口水……

　　爸爸說：“做什么事都要堅持不懈，堅持才能成功，以后可不要這樣了�！蔽衣犃耍婕t耳赤，慚愧的低下了頭。

　　真是一個難忘的中秋節(jié)，我干了有意義的事，還明白了一個道理……

　　同學(xué)們，小學(xué)生難忘的中秋節(jié)作文400字為大家介紹完畢了，的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

難忘小學(xué)作文400字篇3

　　看過華山的圖片，讀過華山的文章，對于華山我多多少少也有所了解：華山是我國著名的五岳之一，海拔2140。9米，位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦嶺，是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮，華山的千姿萬態(tài)被有聲有色的勾畫出來，是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，國家5A級旅游景區(qū)。在假期里，我也有幸得到了登華山的機會。

　　經(jīng)過長途跋涉我們?nèi)医K于來到華山腳下，只見華山山腰云霧圍繞，山勢陡峭極了！懸崖邊上的綠樹更顯得那樣的挺拔，那樣的引人注目！整個華山像一個美麗的童話王國。

　　我已經(jīng)迫不急待要去看看它的真面目了。華山不愧于是以陡峭聞名于天下，那幾乎直上直下的石梯與石梯邊的鐵鏈緊緊相連，令人看著驚心動魄。我緊緊的抓住鐵鏈，不敢有一絲疏忽，站在窄窄的花崗巖梯子上向下看，只看見黑洞洞的'一片，真是讓人害怕！我也情不自禁的更加抓緊了鐵鏈。

　　走上無數(shù)級幾乎九十度花崗梯子，你便會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登上了北峰山峰頂；遙望遠(yuǎn)方，只見中峰、南峰云霧繚繞，人們像螞蟻般大小。走上去西峰的小路上。只見小路蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，周圍到處都是懸崖峭壁，周圍的景物似乎被鬼斧神工修理過似的，小路彎彎曲曲的盤蜒下去，啊！可真是太美麗，太奇特了！

　　華山美如一幅美麗的畫，令人去了感慨萬千，你一定也忍不住去看看吧！

難忘小學(xué)作文400字篇4

　　我原本一直很喜歡狗，有很多人說狗是很可愛的、忠心的，而且會看家，再加上我在電視上看過現(xiàn)代狗還會自己蓋被子，所以我決定加入養(yǎng)狗的行列。

　　自從我養(yǎng)了狗，天天給它飼料，就怕他餓，又給它加水，也讓它散步，冬天時就給它穿衣服。但是有一天，爸爸放假的時候，哥哥讀完書了，我們?nèi)蚁挛缫黄鹑ス珗@溜狗，不幸的事發(fā)生了，我們家的巷子前面的那只被哥哥叫小白的大白狗，它突然撲上我，咬了我一點肉，像只餓壞的老虎，讓我很害怕，我在慌亂之下，我用腳踢了它一下，它就倒了，我才爬起來，但傷口一直流血，爸爸就送我到醫(yī)院了。

　　我被送到醫(yī)院的`時候，傷口好像被灑上鹽一樣，一陣陣疼痛，忍得我受不了，到了醫(yī)院，爸爸媽媽把我夾在中間，飛快的到急診室，并且告訴醫(yī)生被狗咬的事實，醫(yī)生很快的幫忙我把傷口縫好，爸爸就帶我回家了，從此，我看到大狗就很害怕，手心冒汗。

　　之后，我在公園看到大狗，不管它是什么品種，我都躲在哥哥后面，從此大狗就變成了我最大的剋星，尤其當(dāng)我看到狗尖銳的牙齒，就把我嚇得想個洞躲起來呢!

　　現(xiàn)在我只喜歡我家的狗，但是路上也可能遇到一些大狗，對那些狗，我就敬而遠(yuǎn)之了。

難忘小學(xué)作文400字篇5

　　20xx年的某個星期六，我在步行街街頭買了一只可愛活潑的小白兔，取名叫“白白”。我一回到家，就迫不及待的把白白從籠子里“請”出來，準(zhǔn)備讓它好好的吃一頓。我立即從廚房拿出幾片新鮮的藤藤菜葉子放到白白的碗里，看著白白動著那三瓣嘴唇吃的那么香，那么高興，我見了好像我也吃到了美食。

　　一到了周末，我都會邀請胡馨月來參觀參觀我的白白，我們就跟白白一起玩耍，但玩耍過程中我們不知道白白高不高興。我們與白白一起玩“拋高高”。我們輪流把白白抱起來，用手往高處舉起來。等我們把白白放下來的時候，似乎看見白白在發(fā)抖，好像我們把它舉起來嚇壞了它。但我沒有往深處想。我們繼續(xù)跟白白一起玩，我拿來以前醫(yī)院送的牙簽筒。這個牙簽筒跟別的牙簽筒有點不一樣，它身上掛滿著許許多多的不同顏色的圓圈，好像一個個五彩繽紛的'耳環(huán)。我們?yōu)榱税寻装状虬绲钠烈稽c，就把白白的手、腳套上圓圈。從遠(yuǎn)處看來，白白成了兔子中的仙女。但是，我們誰也沒注意到它的心已經(jīng)在流淚。

　　從那之后，白白好像就生病了，每一天都精神恍惚，也不吃東西。白白都很愛干凈，它都在指定的地方撒尿，但有一次它在地板上撒了一泡尿，我責(zé)罵了它，它就默默地看著我，眼神里充滿了無助。

　　好景不長。過了一周后，白白就離開我去另外一個世界了。

　　愛動物，不是揉捻它，也不是把它關(guān)在籠子里，而是給它自由，讓它看到藍(lán)天白云。給它高興，但并不是我們玩弄折磨它。

難忘小學(xué)作文400字篇6

　　從一年級到現(xiàn)在，我們班先后調(diào)換過十幾位老師，使我最難忘的老師，那自然要數(shù)五年級時的那位數(shù)學(xué)老師。

　　現(xiàn)在上課時，我都不會那么緊張害怕了，尤其是數(shù)學(xué)課。記得以前，我的膽子比老鼠還要小，上課時連聲都不敢出，就算有，也非常小。可現(xiàn)在，我居然能和同學(xué)們交流自己的解題方法，還能大膽地向老師說出自己的解題思路，堅持自己的答案，認(rèn)為自己做的才對。這都要歸功于我們的陳老師。

　　在課堂上，我不理解的不敢說。是老師的鼓勵，使我敢于提出自己的不解之處；是老師的慈祥，讓我敢于堅持自己的見解，認(rèn)為自己是對的，除非看見自己的錯誤，否則，一定堅持到底!

　　記得有一次，老師在講評判斷題，有一題老師和其他同學(xué)都認(rèn)為是對的，只有我一人說是錯的`。這道判斷題是這樣的：邊長是6米的體積和表面積相等。老師和其他同學(xué)認(rèn)為這里的相等是說得數(shù)相等，與單位無關(guān)，如果說是單位應(yīng)該是相同�？晌疫€是認(rèn)為體積和表面積是不能對比的。下課后，我還是不解，去找老師。第二節(jié)上課后，老師向大家說這道題是錯的。因為她和幾位老師討論后，認(rèn)為體積和表面積是不能對比的。

　　現(xiàn)在，幾乎每道與老師不同的，我都會去弄明白�，F(xiàn)在，我的成績不斷提高，這難道不是我們陳老師的功勞嗎？我永遠(yuǎn)也忘不了您――我敬愛的陳老師！