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夸夸小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-01 11:43:26 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】夸夸小學(xué)作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的夸夸小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】夸夸小學(xué)作文匯編10篇

夸夸小學(xué)作文 篇1

  大家好,我的名字叫衛(wèi)志豪,想想我也沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),只能說(shuō)日記了。我在一到二年級(jí)老是被評(píng)為日記大王和日記之星。記得一年級(jí)的.時(shí)候,計(jì)老師還叫媽媽去講我如何寫日記的呢。

  比如電腦,我媽媽玩的游戲都是我教她的,媽媽還說(shuō):“你這小鬼,學(xué)習(xí)要像玩電腦一樣厲害就好了!

  還有速度,平時(shí)我作業(yè)做的非常慢的,比如做一張卷子,一二年級(jí)的時(shí)候要做兩小時(shí),可現(xiàn)在我只要四十分鐘就夠了。

  這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧。

夸夸小學(xué)作文 篇2

  我們的班主任姓范,名×,她已經(jīng)30多歲了,我仍然覺(jué)得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛,淡黑的眉毛,伶俐的嘴巴,一頭烏黑的短發(fā),這樣構(gòu)成了我最佩服最喜歡的班主任。 老師心情好的時(shí)候,還會(huì)給我們講講笑話,上課時(shí),老師在臺(tái)上講著課文,同學(xué)們就在下面津津有味的聽著。 當(dāng)然,老師也有生氣的時(shí)候,但也會(huì)弄得我們哈哈大笑。

  這學(xué)期就有那么一回,那是班里考試,有幾個(gè)人才考五十多分,糟了,下一節(jié)課是范老師的。上課了,全班靜坐在座位上,大家都想著呆會(huì)范老師地怎么收拾他們。果然不出所料,老師大步流星的走進(jìn)教室,一拍桌子“啪”的一聲,快把我的魂都嚇走了,那一聲,就像古時(shí)候的縣官拍了驚堂木,頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲;過(guò)了一會(huì)兒老師又心平氣和的說(shuō):“哇!好!考得太好了,好光榮啊!你們可真是我們班的驕傲!”大家都聽出了老師是在“夸”他們呀!我們都哈哈大笑了起來(lái),老師也忍不住跟著我們笑了起來(lái),老師有了這樣幽默的性格,才使我越來(lái)越敬佩她,喜歡她。 我最喜歡上她的作文課了!每次上作文課的前一個(gè)晚上,老師總是會(huì)精心地從四十八篇作文中挑出四五篇優(yōu)秀的作文作為范文,在第二天的.作文課上朗讀,讓那些不太會(huì)寫作文的同學(xué)得到靈感,幫助他們加強(qiáng)作文!范老師的朗讀聲可好聽了!在這一學(xué)期剛開學(xué)一兩個(gè)星期的時(shí)候,我們正在學(xué)《匆匆》這一課,碰巧,這一課正是老是在一次閱讀比賽中獲獎(jiǎng)的一篇,老師在讀的時(shí)候,好像把自己的所有感情都投入到了里面,似乎她自己就是那位作者,正在向我們傾訴自己的感情。我們聽得如癡如醉,真正地體會(huì)到了作者要表達(dá)的思想感情,這比上幾節(jié)課的效果都好! 我的班主任是那么的善良,那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她,喜歡她,我要永遠(yuǎn)記住你——范老師。

  范老師,我祝您永遠(yuǎn)那么年經(jīng),那么漂亮,永遠(yuǎn)青春長(zhǎng)駐,永遠(yuǎn)那么幸福吧!

夸夸小學(xué)作文 篇3

  我們班有五十多個(gè)同學(xué),每人都有各有其長(zhǎng),那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。

  齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛,下面有一個(gè)高高的小鼻子,還有一張紅潤(rùn)而又小小的嘴,嘴角總是掛著微笑,可愛(ài)極了!她笑的.時(shí)候,就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙,非常惹人喜歡。

  齊一澤很喜歡幫助別人,一天下午,我寫東西的時(shí)候,一不小心把我的文具盒弄掉了,頓時(shí)我慌了神,鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地,心想:只要筆找不到怎么辦,只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦,沒(méi)有比我怎么寫作文呀!我很著急,連忙開始撿,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)忙碌的身影,是齊一澤,她正幫我撿筆,就連桌子角下的筆,她也不怕,就爬下?lián),撿完以后,她把塞滿筆的手遞到我的面前,“給你筆”我接過(guò)筆,非常感動(dòng),說(shuō)了聲“謝謝”。她笑了,對(duì)我說(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)嘛!”我聽后笑了。

  大家說(shuō),我們?cè)摬辉摽淇潺R一澤?

夸夸小學(xué)作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂(lè)于助人,有的同學(xué)愛(ài)集體,有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。

  我的好朋友是小樂(lè),她長(zhǎng)著一雙炯炯有神[注:炯炯:明亮的.樣子。形容人的眼睛發(fā)亮,非常有精神。]的大眼睛,一個(gè)小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是甜甜的,讓人覺(jué)得非常溫暖。

  她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué),去時(shí)還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來(lái)接我,可是左盼右盼,媽媽也沒(méi)有出現(xiàn),我想媽媽可能不來(lái)接我了,當(dāng)我正絕望的時(shí)候,小樂(lè)出現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問(wèn):“如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學(xué)校非常近,我跑回去就可以了!闭f(shuō)完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

  那一天令我非常難忘,小樂(lè)同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸小學(xué)作文 篇5

  在人群中大家一眼就能看見我,因?yàn)椋矣幸粋(gè)最大的特點(diǎn),就是理了一個(gè)像潘長(zhǎng)江一樣的頭型。雖然臉有點(diǎn)黑,但顯得我很健康,因?yàn)槲页W鲞\(yùn)動(dòng)。這就是我--一個(gè)活潑帥氣的小男孩。

  我有許許多多的愛(ài)好,我非常喜歡旅游。我曾去過(guò)上海、海南、青島……旅游能讓我學(xué)到課上學(xué)不到的知識(shí),能讓我大開眼界,還能讓我心情愉快。我很喜歡游泳。我去年暑假學(xué)會(huì)了游泳,還拿到了深水合格證。我還是班里的運(yùn)動(dòng)健將,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的投沙包比賽中,曾獲得第一名的好成績(jī)。

  我的理想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,所以我現(xiàn)在每天都在做鍛煉。媽媽說(shuō)機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的'人,所以我會(huì)一步一個(gè)腳印地去追尋我的夢(mèng)想。

  這就是我,一個(gè)有目標(biāo),陽(yáng)光健康的小男子漢!

夸夸小學(xué)作文 篇6

  我的媽媽是一名中學(xué)老師,她中等身材,披著金黃色的卷發(fā),有一雙會(huì)說(shuō)話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛(ài)自己的工作,她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里,她關(guān)心班級(jí)里的每一位學(xué)生,常常為了工作廢寢忘食。

  記得一天傍晚,已經(jīng)8點(diǎn)多了,媽媽還沒(méi)有從學(xué);貋(lái),我和爸爸望著桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎么還不回來(lái)。正想著,門外突然傳來(lái)媽媽急促的腳步聲,我連忙打開門,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你怎么這么晚才回來(lái),快吃飯吧,飯菜都涼了!敝灰妺寢尫畔掳,邊洗手邊說(shuō):“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血,我?guī)结t(yī)院去了,所以回來(lái)晚了一會(huì)。像這樣晚回家的事情并不是第一次發(fā)生了,記得有一次,她為生病的學(xué)生補(bǔ)課,忘記了時(shí)間,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲憊的身影,我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)!媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的.作業(yè)本,開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn),你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”!

  因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),所以家長(zhǎng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛(ài)我的“工作狂”媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師,做個(gè)像媽媽一樣的好老師!

夸夸小學(xué)作文 篇7

  她是我們班班長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng),頭發(fā)短短的,穿的很樸素,她也是我的朋友,武毅煒。

  她是老師的掌上明珠,同學(xué)們的隊(duì)長(zhǎng),我的朋友,她無(wú)微不至的照顧同學(xué)們,不過(guò)也有人嫉妒她,可她不在乎,她就是這樣個(gè)人。她考試年年全年級(jí)第一,她沉著,她冷靜,所以導(dǎo)致了她的學(xué)習(xí)非常好。她是語(yǔ)文委員,我是數(shù)學(xué)委員,

  我希望我們換一下,因?yàn)樗龜?shù)學(xué)好,我語(yǔ)文好。老師常常說(shuō):“那倆委員,一個(gè)語(yǔ)文一個(gè)數(shù)學(xué),一對(duì)兒呀!”我們同在影視表演班,我是她的.組長(zhǎng),我覺(jué)得,她做我的組長(zhǎng)還差不多。我們常常在一起玩,但只有在上學(xué)的時(shí)候。因?yàn)槲壹以诤䱷|公寓,而她在樊莊家園,離得可遠(yuǎn)呢。我覺(jué)得,我是她的反義詞,她沉著,我粗心,她冷靜,我著急。但我們?nèi)稳皇呛门笥选?/p>

  我是她的知音,她是我的伯樂(lè),我們互相學(xué)習(xí),一起玩耍,永不分離。

夸夸小學(xué)作文 篇8

  我是一個(gè)既活潑可愛(ài),又機(jī)靈細(xì)心的小男孩。

  說(shuō)來(lái)也怪,我天生就是個(gè)細(xì)心人。周圍的同學(xué),誰(shuí)是缺個(gè)鉛筆,橡皮,尺子什么的,我都能從對(duì)方的眼神中看出來(lái),沒(méi)等對(duì)方開口我就把自己最好的遞給別人。平時(shí),我動(dòng)察一切,遇事能巧妙地解決,誰(shuí)也看不出什么破綻。

  記得有一次體育課,幾個(gè)年級(jí)的同學(xué)匯聚在操場(chǎng)上。當(dāng)課上到一半,老師讓大家休息時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)班里的郭子記同學(xué)被一個(gè)六年級(jí)同學(xué)逼住了。我走近一看,原來(lái)是那位大哥哥正悄悄地找他要錢。我眼珠一轉(zhuǎn),連忙對(duì)郭子記說(shuō):“郭子記,語(yǔ)文老師找你有事呢!”那位大哥哥聽了,看了看我一溜煙走了。從他的眼神里可以看出,他并沒(méi)有責(zé)怪我,好像有點(diǎn)怪不好意思似的。

  下課了,我走進(jìn)教室郭子記立刻沖到我的'面前豎起大拇指說(shuō):“袁晨,你真是好樣的。要不是你的及時(shí)出現(xiàn)我就慘啦!”

  是啊!生活當(dāng)中不管遇到什么事情,什么困難,只要我們多留個(gè)心眼,多動(dòng)腦,事情就會(huì)化險(xiǎn)為夷。

夸夸小學(xué)作文 篇9

  一提到劉憶漫,有一種敬佩之情從我的心里油然而生。

  她很富有愛(ài)心。記得有一次,王瑩的鑰匙鏈丟了,急的她哇哇大哭起來(lái),可是,只見圍觀的人群都來(lái)嘲笑她。有的說(shuō):“哈哈,這下有好戲看嘍!”也有的說(shuō):“哎呦,這可不的了啦,你怎么回家啊,”還有的說(shuō):“你怎么可以這么笨呀!”她聽完圍觀人群說(shuō)的話哭的.更慘了:?jiǎn)鑶,誰(shuí)來(lái)幫幫我呀,這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過(guò),她連忙上前詢問(wèn)情況,知道了以后,她便自告奮勇找了起來(lái),在一群熱心同學(xué)的幫助下,終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”,這時(shí),王瑩臉上露出了笑容。

  她不僅富有愛(ài)心,而且還很愛(ài)勞動(dòng)。

  她很熱愛(ài)勞動(dòng)。每次輪到我們組值日時(shí),她都最先干完她的活,然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此,我們組每次都能拿到流動(dòng)紅旗。

  這就是我的同學(xué)---劉憶漫,我真為她在我們班而驕傲。

夸夸小學(xué)作文 篇10

  今天,我給大家介紹我的一位同學(xué),她的名字叫胡奕涵。

  她的眉毛帶點(diǎn)褐色又帶點(diǎn)黑色,她的`眼睛小小的,看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)力氣,可她卻很聰明。

  她非常聰明,一次上數(shù)學(xué)課,老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題,只有幾個(gè)人舉手,其中就有她,老師叫了她,她很好的回答了上來(lái)。

  她作業(yè)也寫得很快,有一次語(yǔ)文布置了一些作業(yè),她很快便寫完了。還有一次,我們兩個(gè)一起寫作業(yè),她把作業(yè)寫完了,我的作業(yè)還沒(méi)有寫完,她寫作業(yè)的速度可真快呀!

  這就是我的同學(xué)胡奕涵,她還是我的好朋友,我真喜歡她。

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