難忘的小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-06-30 16:14:59 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文600字錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文600字錦集五篇

難忘的小學(xué)作文600字篇1

　　小時(shí)候，我的性格有些內(nèi)向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來，有時(shí)候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過現(xiàn)在好了，因?yàn)椴痪们暗囊惶秒y忘的數(shù)學(xué)課改變了我，讓我找到了自信。

　　記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書，來到教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。當(dāng)值日生報(bào)告完畢后，李老師便講起課來，這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個(gè)書上沒有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形，同意我這個(gè)說法的同學(xué)請舉舉手。”我經(jīng)過片刻思考后，立即舉起手來。同時(shí)我又左右環(huán)視了一下課堂，驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無幾，稍后，他們又對這一問題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來。我又瞟了一眼周圍的同學(xué)也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時(shí)熱了起來，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來的力量，使我定了定神，再次把老師的'話思考一遍之后，便堅(jiān)定不移地把手舉得更高些。這時(shí)，我仿佛覺得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯(cuò)”。

　　就在這時(shí)，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行云，你說說你的理由�！蔽伊⒓凑酒鹕韥恚判陌俦兜卣f：“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個(gè)條件符合等腰三角形的定律�！蓖瑢W(xué)們聽了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來贊許的目光。

　　這件事情都已經(jīng)過去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海里，它使我從此明白了一個(gè)道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的是要敢于去嘗試。愛默生曾經(jīng)說過：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做�！狈彩�，我們都要有充分的自信心，我學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考問題。同時(shí)也使我體會(huì)到：學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑，才能使自己積累更多的知識(shí)。

難忘的小學(xué)作文600字篇2

　　一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué)，心中就涌起一陣陣眷戀之情。

　　還清楚地記得，六年前，我依偎在爸爸媽媽的懷里，帶著對老師的敬愛和對學(xué)校的.憧憬走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場、窗明幾凈的教室，和藹的老師，還有天真爛漫的同學(xué)、散發(fā)著油墨香味的課本，一切都有是那么的誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一張五彩斑斕的畫卷！記載著無數(shù)的酸甜苦辣和喜怒哀樂。

　　記得今年春天，老師帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏，我非常高興——記憶中第一次嘛！我已經(jīng)等不及了，迫不及待地把風(fēng)箏投向藍(lán)天，它飛啊飛啊，越飛越高。如果我們能像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔，那該多好�。∵@樣想著，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏像脫了疆的野馬，在空中翩翩起舞扶搖直上，終于，我制止住了風(fēng)箏，但心情卻制止不住了。

　　有一次，我十分難受，老師在黑板上寫的字十分模糊，像一只只蠕蟲在移動(dòng)。“怎么了？”老師關(guān)心地問：“……沒……什……還沒說完“么”字，我“哇”的一聲吐了出來，同學(xué)們見了，全都忙活起來，有的幫我打掃，有的給我水喝，我感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。

　　當(dāng)然不僅同學(xué)關(guān)心我，老師也很照顧我。前幾天，我考試沒考好，老師叫我去辦公室，我以為暴風(fēng)雨要來了，沒想到來的卻是和藹的話語：“怎么沒考好？為什么？”我沒說話，淚水把衣襟打濕了，“別哭了！吸取這次的教訓(xùn)吧，以后學(xué)習(xí)再扎實(shí)一點(diǎn)！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們像一棵棵小樹，每天少不了澆水、施肥，學(xué)習(xí)和成長是必不可少的，待到小樹長成參天大樹時(shí)，我再回來道一聲“老師，我沒有辜負(fù)您的期望！”

難忘的小學(xué)作文600字篇3

　　事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請你來看。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對正在批改作業(yè)的陳老師說：“陳老師，我想上廁所�！甭牭竭@里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說了一聲：“不許去�！闭l知，曾柄皓居然站起來，邊說還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了。”陳老師沒有說話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了�！痹捯魟偮洌械耐瑢W(xué)發(fā)出了抱怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰說的，你那只眼睛看見的？”一陣怒吼過后，教室里變的無比安靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的.椅子下面。旁邊的人見了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣�！庇捎谠┙�(jīng)常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的�！贝蠹叶兼�(zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。

　　這場風(fēng)波漸漸平息，可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。

難忘的小學(xué)作文600字篇4

　　細(xì)心如發(fā)的輔導(dǎo)員康老師發(fā)現(xiàn)，最近同學(xué)們都不怎么喝粥了。

　　“不喝熱粥怎么能在課堂上積極發(fā)言呢？”“不喝熱粥同學(xué)們怎么供應(yīng)身體的營養(yǎng)需求呢？”康老師語重心長的說。班主任許老師則靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)主意——喝粥比賽。首先，是男生喝粥比賽的直播現(xiàn)場。男生們一個(gè)個(gè)神氣十足地去盛粥，然后一個(gè)個(gè)捧著碗把粥吹涼，等待著許老師發(fā)號(hào)施令。許老師嚴(yán)肅地大聲喊：“比賽開始！”所有男生都喝開了，剛喝一口，大家都伸出舌頭，異口同聲地說：“太燙了�！薄í�(dú)湯博文他的舌頭不怕燙，只見他大口大口像喝一碗涼水似的.，咕咚幾下，就把一碗粥喝得精光，然后十分嘚瑟跑到許老師面前拿到第一名，還領(lǐng)到了獎(jiǎng)品——一個(gè)香噴噴的面包。此時(shí)此刻的他臉全紅了，哇！好一個(gè)紅棗大漢！隨后劉浩天取得了第二名，第三名第四名也誕生了，我跟曹子童成了并列第五……慢慢地男子比賽結(jié)束了，我們大家無論是否得獎(jiǎng)，都開懷大笑！現(xiàn)在轉(zhuǎn)播女子比賽現(xiàn)場。女生們盛完粥也坐到自己的位置上，等到老師發(fā)號(hào)施令，許老師說：“比賽開始�！迸鷤冞@時(shí)一改往日的矜持，個(gè)個(gè)都是女漢子，不顧燙不燙，不停地喝。只見蔣宇晨她如狼似虎像在喝水，三兩口就喝完了，真是女中豪杰。隨后郭良靜雯取得了第二名，有人想向裁判員許老師匯報(bào)：“郭良靜雯她作弊�！彼运惶蕴�。三四名也出現(xiàn)了，比賽也結(jié)束了。許老師說：“看來每天都要進(jìn)行喝粥比賽呀，要不然大家怎么能把粥喝進(jìn)去��！”

　　教室里充滿了快樂的氣氛。這次喝粥比賽，真令我們難忘。它讓我們改變了吃早餐挑三揀四的壞毛病。

難忘的小學(xué)作文600字篇5

　　說到做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，我就想到“籃球事件”，真是讓我面紅耳赤、后悔不已！

　　因?yàn)槲曳浅釔刍@球，所以一談到籃球我就雀躍不已！而且我在玩籃球的時(shí)候，總是火力全開的攻擊，也奮不顧身的去接落地球。因此，我們老師就叫我“第四代的體育女超人”，所以我就常常自以為是、目中無人，以為自己最厲害。

　　直到有一次我們班跟四年級一班比賽籃球，那對我們班是非常重要的一場比賽，因?yàn)槲覀儼喔麄冇幸恍斑^結(jié)”，那一次我們被打得像斗敗的一群公雞，輸?shù)脩K不忍睹，所以我們班非常希望打敗四年一班，一雪前齒。一聽到要跟四年一班打籃球時(shí)，我們班開心的答應(yīng)，我們都說要把四年一班打得落花流水，讓他們知道我們也不是省油的燈。

　　體育課到了，我們摩拳擦掌、抬頭挺胸的準(zhǔn)備要跟四年級一班“開戰(zhàn)”，給他們一個(gè)迎頭痛擊。戰(zhàn)爭開始！我們先拿到球，先進(jìn)攻，才玩了一會(huì)兒，老師說：“第一場比賽結(jié)束，四年七班贏了！”只見四年一班垂頭喪氣的，我們卻樂不可支！

　　第二場開始，但是這次是他們拿球，接著一個(gè)、兩個(gè)……強(qiáng)者都被打出去了，只剩下我會(huì)接球了；我接到一個(gè)落地球，但是我卻沒有傳給外場，而是直接丟人，但卻失手了，所以我們第二場就輸了。第三場我們也輸了！所以我很后悔那一球，如果我傳給外場，說不定我們班就會(huì)扳回一場，讓對方也嘗嘗失敗的`滋味。雖然我們失敗了，可是我們班的人都說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力，不要指責(zé)自己�！钡�，我聽到的時(shí)候，卻是更加愧疚，淚水差點(diǎn)潰堤。我在心理吶喊著：“對不起，我知道我錯(cuò)了，對不起！”

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