有關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡炎熱似火的夏天，還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累美如畫卷的秋天。
美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，揮動(dòng)五彩畫筆，這里畫一下，那里畫一下，把秋天畫成美麗的油畫。你看，金黃的樹葉掛在樹枝上，輕輕地蕩秋千，秋風(fēng)輕輕一逗，它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來(lái)，給大地穿上一件金黃的衣裳。你看，你看，果樹枝頭變得沉甸甸，蘋果樹上掛滿紅彤彤的蘋果，梨樹上掛滿黃澄澄的梨，葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的.葡萄……
校園里變化最大的就是運(yùn)河書苑了，里面的走廊上滿是金色的畫卷。你看，你看，那邊的樹上，有許多大大小小的果子，紅的像火焰一樣，黃的像黃油面包一樣，綠的像翡翠一樣……你看，你看，那邊的亭子又是一幅畫，金黃的葫蘆在角柱上擺來(lái)擺去，開心地蕩秋千，還對(duì)小朋友說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜，躺在枯黃的草叢里，和你藏貓貓呢。你再看那邊，彎彎的豆角在那兒笑呀，笑呀，笑彎了腰。
秋姑娘邁著輕盈的腳步，在校園里跑來(lái)跑去。風(fēng)兒輕輕，落葉飄零。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩丟手絹，還有的在玩小火車……看著，看著，校園成了潑墨的油畫，同學(xué)們則成了畫中的人物，從畫兒里跑了出來(lái)。
校園的秋天真美麗，我愛(ài)校園的秋天。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2
星期日，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，那就是把雞蛋放入水中，再加些鹽，看看雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)。
我先拿來(lái)了一個(gè)大杯子，再把里面裝滿水，然后把一個(gè)雞蛋放入水中。我先等了一會(huì)兒，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我只好使出“秘密武器”——鹽。我先往水里加了一小勺鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。我又加了一勺鹽，它還是浮不起來(lái)，我心急了，便把鹽一勺接一勺地加入水中。我見(jiàn)雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，就隨手拿了一支筷子，在水中攪拌了起來(lái)，很快，水里出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦。原本在睡大覺(jué)的雞蛋也被我叫醒了，它躺著的身體也慢慢的站起來(lái)了。我的`心怦怦直跳：雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢?我的眼睛一直盯著雞蛋，連眨都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。等了大概20多分鐘雞蛋從水底浮了起來(lái)，離水底大約有2厘米，哈哈我成功了!雞蛋浮起來(lái)了!
我問(wèn)媽媽雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)，她說(shuō)，是因?yàn)樗拿芏茸兏吡�，雞蛋的比重小，所以，雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3
有趣的實(shí)驗(yàn)作文200字
今天晚上，我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們拿來(lái)一根長(zhǎng)蠟燭，一個(gè)短蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)杯子，我們先點(diǎn)燃一根長(zhǎng)蠟燭，然后蓋上杯子，只有幾秒鐘的時(shí)間，火苗就息滅了；接著，我們又點(diǎn)燃那根短蠟燭，蓋上杯子，過(guò)了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什么長(zhǎng)蠟燭息滅的快，短蠟燭息滅的慢呢？原來(lái)，長(zhǎng)蠟燭的火苗比較旺，離杯蓋比較近，杯子里的氧氣很快就沒(méi)有了，所以長(zhǎng)蠟燭滅的快；短蠟燭的`火苗離杯蓋遠(yuǎn)，杯子里的氧氣比較多，所以短蠟燭滅的慢。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇4
在漂亮的九峰公園旁，有一所美麗的校園――黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它是一所示范性的小學(xué)。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)是黃巖所有的小學(xué)中規(guī)模最大的學(xué)校。它分成兩個(gè)校區(qū)，共有61個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3080人，校園占地面積61畝。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅規(guī)模最大，而且設(shè)施非常完善。
學(xué)校有6道300米塑膠跑道的田徑場(chǎng)和體育錧。操場(chǎng)的正中間有一個(gè)主席臺(tái)，邊上有個(gè)升旗臺(tái)。每周一，莊嚴(yán)的五星紅旗在這里冉冉升起。單杠、雙杠等運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。它是同學(xué)們鍛煉身體、休息玩耍的好去處。
學(xué)校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的墻壁、褐色的書柜，橙褐相間，十分美麗。一排排的書柜里井然有序地?cái)[放著很多書，琳瑯滿目。這兒是知識(shí)的海洋，是學(xué)習(xí)的天堂，常常使同學(xué)們學(xué)得不亦樂(lè)乎。
學(xué)校教室的`教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的。講臺(tái)上有個(gè)投影儀。老師上課時(shí)打開投影儀，插上電腦，屏幕上就放出許多資料，使我們更容易理解老師上課的內(nèi)容。
學(xué)校還有兩個(gè)多媒體教室，三個(gè)計(jì)算機(jī)教室，一個(gè)中心機(jī)房，紅領(lǐng)巾廣播系統(tǒng) ……
美麗的校園，完善的設(shè)施，使黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為黃巖區(qū)窗口學(xué)校，起著“實(shí)驗(yàn)加示范”的作用。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇5
星期天，我在家中看課外書，書上說(shuō)蚱蜢的鼻子不長(zhǎng)在頭部，而是長(zhǎng)在腹部，我見(jiàn)了十分好奇：鼻子怎么會(huì)不長(zhǎng)在頭部，而長(zhǎng)在腹部呢？這是真的嗎？
這天，我和弟弟一起在草叢中捉到了一只蚱蜢，進(jìn)行了證明蚱蜢的鼻子是否長(zhǎng)在腹部的實(shí)驗(yàn)。弟弟打來(lái)一臉盆的'水，放在地上，我把那只蚱蜢的頭浸泡在水中，我想：昆蟲和我們一樣都需要呼吸氧氣，如果沒(méi)有了氧氣就會(huì)被悶死，可是過(guò)了三、四分鐘，那一種蚱蜢依然還是活著。便對(duì)弟弟說(shuō)：“怎么還沒(méi)見(jiàn)到蚱蜢掙扎的痛苦表情。”弟弟說(shuō)：“會(huì)不會(huì)真的和書上所說(shuō)的一模一樣，蚱蜢的鼻子并不像我們一樣長(zhǎng)在頭部，而是長(zhǎng)在它的腹部？”接著，我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然，沒(méi)過(guò)多久，蚱蜢便痛苦地蹬起腿來(lái)，還不停地拍著兩個(gè)翅膀，我并沒(méi)有罷休，繼續(xù)進(jìn)行觀察，又發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的嘴中開始吐出了白沫來(lái)。我還以為給悶死了，就把它從水里拿了出來(lái)。誰(shuí)知，這只蚱蜢又活蹦亂跳了。
嘿！自己做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在腹部實(shí)在是太有趣了！它不僅增加了我的課外知識(shí)，也使我懂得了自己去親身體驗(yàn)才會(huì)不易忘記。
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