小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-06-29 11:08:06 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文600字錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字錦集5篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　未來(lái)是美好的，小時(shí)候，總一遍遍的告訴自己，催促著自己快快成長(zhǎng)�？涩F(xiàn)在，我多么希望時(shí)間靜止，共存那最后的回憶，若人類(lèi)繼續(xù)如此肆無(wú)忌憚，那么，冰河時(shí)期再降，人類(lèi)，只有死亡。

　　全球變暖，冰川不再那么牢固，那么無(wú)懈可擊。伴隨著人類(lèi)的不加重視目光與更加迫害地球的行動(dòng)，地球的心在滴血，冰川開(kāi)始融化，迅速融化。河水越漲越高了，絲毫沒(méi)有下降的趨勢(shì)，水，一點(diǎn)一點(diǎn)地彌漫到了陸地。陸地，越來(lái)越小了，與人類(lèi)不斷增長(zhǎng)的人口數(shù)量相互起了沖突，人類(lèi)只能擠在一起，只能等待末日的降臨，無(wú)可奈何�？諝�，越來(lái)越冷了，當(dāng)冰川塌陷，海水覆蓋陸地時(shí)，所有的一切都會(huì)被凍結(jié)。而人類(lèi)，則會(huì)像我們津津樂(lè)道的'被困在冰川里的冰河時(shí)期動(dòng)物一樣，凍結(jié)。

　　大氣層越來(lái)越厚了，天空越來(lái)越黯淡無(wú)光了，空氣越來(lái)越稀薄了，土地越來(lái)越濕潤(rùn)了。被子植物與裸子植物再不能呼吸了，荒涼一片。我們的后代，或是我們，沒(méi)有了現(xiàn)在所擁有的一切，空氣、陽(yáng)光、水、食物、金錢(qián)……

　　人類(lèi)無(wú)法逃脫，逃脫這可怕的命運(yùn)，這是命運(yùn)對(duì)我們的懲罰。我們的時(shí)期，結(jié)束了。這個(gè)全新的星球，會(huì)繁衍出新的生物，這是一個(gè)輪回。我們被新生物像我們研究恐龍那樣研究著，我們想哭泣，可早已沒(méi)有水分以待我們蒸發(fā)；我們想?yún)群�，可早已沒(méi)有聲音來(lái)供我們發(fā)泄；我們想運(yùn)動(dòng)，可早已沒(méi)有能量來(lái)供我們使用；我們想呼吸，可早已沒(méi)有空氣來(lái)讓我們維持生命……

　　不懂得珍惜的后果，只能是如此；真正失去了的時(shí)候，一切，都遲了……

小學(xué)的作文600字篇2

　　不可能！手帕遇火不可能燒不著！這是哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是我們?cè)谏献魑恼n呀。

　　今天，我疑惑不解地看著桌子上的東西：酒精燈、燒杯、酒精和水。真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　我問(wèn)：老師，你要干什么呀？老師說(shuō)：我要把手帕放到酒精燈上燒，只不過(guò)我的手帕被我施了魔法，燒不壞。我不屑一顧地說(shuō)：切，這算什么，我不信。老師露出一個(gè)狡黠的笑，似乎在說(shuō)：不信，咱們騎驢看唱本走著瞧。

　　我們個(gè)個(gè)都屏氣凝神，生怕錯(cuò)過(guò)了那個(gè)過(guò)程。老師先放了20毫升酒精，又放了10毫升水。好了，現(xiàn)在可以喝了，不過(guò)不是給你們喝的'。老師幽默地說(shuō)。我猜是給手帕喝的。陳漢文說(shuō)。答對(duì)了，真聰明。

　　我們又專(zhuān)心致志地看老師做實(shí)驗(yàn)了。好了，手帕喝醉了，就不怕疼了。我心想：手帕也可以喝醉？老師把喝了混合劑的手帕放到燒架上。老師學(xué)著劉謙說(shuō)：接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！手帕雖然燒著了，但火又迅速地被滅了。我心里想：難道手帕有滅火器一樣的本領(lǐng)？朱佳鑫摸了摸頭驚訝地說(shuō)：竟然毫發(fā)無(wú)損！同學(xué)們被驚得呆若木雞。

　　最后，老師告訴了我們?cè)恚翰Ａе惺⒌氖莾煞菥凭�，一份水。酒精的沸點(diǎn)只有78℃，而水的沸點(diǎn)是100℃。所以酒精是很容易從手帕中揮發(fā)掉的，一部分水留在手帕上，保護(hù)著手帕。另外，在酒精燃燒的過(guò)程中，有一部分水變成蒸汽揮發(fā)了，這些揮發(fā)的水汽帶走了手帕的一部分溫度，從而降低手帕的溫度。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白生活中有許多東西都可變成神奇的實(shí)驗(yàn)，只不過(guò)就差你們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛啦！

小學(xué)的作文600字篇3

　　燜面是北方家庭冬季最受歡迎的美味，我特別喜歡。媽媽把雪白的面粉放到盆里，她一只手緩緩把水注入盆中，另一只手沿著一個(gè)方向靈活地?cái)嚢�，把它們和起�?lái)，不一會(huì)兒水和面粉就揉成了一個(gè)面團(tuán)，面團(tuán)就像一個(gè)被溪水沖刷了多年的鵝卵石，圓潤(rùn)而細(xì)膩。接下來(lái)，媽媽把面團(tuán)再放到盆里，蓋上蓋子，媽媽說(shuō)這叫醒面。醒面?我心里暗自發(fā)笑，難道面團(tuán)還需要睡覺(jué)?

　　醒面的功夫，媽媽又手腳麻利地?fù)癫�、洗菜、切菜、切肉，作為媽媽的小助手，我殷勤地幫媽媽把食材堆放得整整齊齊，看著綠油油的豆角、黃澄澄的土豆、紅通通的番茄一會(huì)兒就要進(jìn)入我的肚子，我不由得咽了口口水，好期待呀!

　　接下來(lái)媽媽大顯身手，她先是熗鍋，然后把食材依次放進(jìn)鍋里，倒上水，蓋上鍋蓋，廚房里頓時(shí)彌漫著一股迷人的香味。媽媽又開(kāi)始搟面，她把醒好的面團(tuán)由里向外轉(zhuǎn)圈搟成又圓又大的一片，再撒上面粉，折起來(lái)，繼續(xù)搟，反復(fù)好幾次，于是面片變得像紙一樣薄了。最后，媽媽把薄面折起來(lái)切成又細(xì)又長(zhǎng)的面條，均勻地灑在鍋里，蓋在菜的上面。藍(lán)色的火苗歡快地舔著鍋底，不一會(huì)兒，濃濃的飯香味就充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。

　　我的饞蟲(chóng)被全面喚醒，肚子咕咕地叫了起來(lái)，我不停地伸長(zhǎng)脖子向廚房看。終于，飯盛上來(lái)了，我迫不及待地吃了一大口，哇!那豆角的清香，那土豆的`沙甜，那面條的軟彈，夾著媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，一起沁入到我的心底。我知道：這是世上最美的味道，媽媽的味道。

　　媽媽的手有神奇的魔力，就算世上最普通的食材，經(jīng)過(guò)她的料理，也會(huì)變成美味佳肴，因?yàn)槟抢锊刂鴲?ài)的味道，那是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的味道。

小學(xué)的作文600字篇4

　　書(shū)，是人類(lèi)的階梯；書(shū)，是血脈精神的傳承；書(shū)，是歷史文化的積淀。古人言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！比缃竦奈覀�，也要讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈的田野，讓讀書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

　　我隱隱約約的記得，在我很小時(shí)，總是依偎在母親懷中，聽(tīng)著她講述每一個(gè)童話(huà)故事，令我仿佛置身于童話(huà)世界。我親眼見(jiàn)證丑小鴨變成白天鵝的完美蛻變，我聆聽(tīng)夜鶯美好動(dòng)人的歌聲，我贊嘆皇帝的新裝中小男孩的誠(chéng)實(shí)……

　　上二年級(jí)后，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——十萬(wàn)個(gè)為什么。這本書(shū)分別介紹了多方面的內(nèi)容，有著簡(jiǎn)潔明了的文字、豐富多彩的圖畫(huà)，把一些深?yuàn)W抽象的科學(xué)知識(shí)描繪的通俗易通、充滿(mǎn)童趣。在書(shū)中，我知道了世上最小的種子是天鵝絨蘭的種子，我明白了柳樹(shù)是因?yàn)樗砩系恼婢艜?huì)發(fā)光，我懂得了鐵樹(shù)并不是千年開(kāi)花。夜深了，我卻依舊不倦地翻著書(shū)，細(xì)細(xì)品讀……

　　開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，我便把眼光放到了文學(xué)作品上，從窗邊的小豆豆一字一字讀到老人與海，通過(guò)它們，我學(xué)會(huì)了很多技巧。我嘗試著把我所積累下來(lái)的好詞好句應(yīng)用到作文中，于是，在我的筆下便有了許多栩栩如生的人物。在四年級(jí)的.一次考試中，我的作文以29的高分穩(wěn)居全班第一，老師有時(shí)也會(huì)把我的作文當(dāng)做范文來(lái)讀，我的作文水平越來(lái)越高。

　　一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心。

　　一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力。

　　一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。

　　書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

小學(xué)的作文600字篇5

　　陳X，一個(gè)我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。

　　她相貌平平，總是穿著一身純白的運(yùn)動(dòng)裝。她的名字很有意義，因?yàn)樗钕矚g吃“沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的——西瓜�！币虼�，她的`名字叫陳X。

　　她學(xué)習(xí)很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補(bǔ)習(xí)班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū)，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語(yǔ)風(fēng)采。陳X不但英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)也好得讓人眼紅。那次測(cè)驗(yàn)，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵(lì)我，幫助我解答不懂的問(wèn)題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(zhǎng)。

　　我還清楚地記得。那一次補(bǔ)習(xí)班期末考試，我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍，是禍躲不過(guò)。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買(mǎi)藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽(tīng)見(jiàn)在買(mǎi)藥時(shí)她說(shuō)的一句話(huà)：“這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀！我們還得進(jìn)行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細(xì)心的朋友啊！如果開(kāi)始睡覺(jué)，我的分?jǐn)?shù)就以零分來(lái)計(jì)算，到那時(shí)候，我的努力就白費(fèi)了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我和陳X以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳X走過(guò)的路上，灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現(xiàn)在，我們以前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，都“開(kāi)花結(jié)果”啦！

　　陳X，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩，一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？

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