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【熱門】書包小學(xué)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的書包小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書包小學(xué)作文 篇1
有一次,我打開書包,發(fā)現(xiàn)里面一無(wú)所有,我嚇了一大跳。
這時(shí)候在我眼前出現(xiàn)了一根香香的進(jìn)口棒棒糖。喲!還是我最愛的草莓味呢!這時(shí)候它開始向我眨眨眼,開始向我說(shuō)話了。它說(shuō):“你好,我叫語(yǔ)文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢!”我充滿驚奇地說(shuō):“真的呀!那你趕快叫它們出來(lái)吧!”嗒嗒嗒,嗒嗒嗒!數(shù)學(xué)書棒棒糖,語(yǔ)文棒棒糖,科學(xué)棒棒糖,英語(yǔ)棒棒糖……都從我的書包里飛了出來(lái),依次排隊(duì)出現(xiàn)在我的面前。
這時(shí)候,語(yǔ)文書棒棒糖站在我的跟前,誠(chéng)懇地說(shuō):“我親愛的小主人,假如你吃了我,你就可以獲得一至六年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)!边@時(shí)候數(shù)學(xué)書棒棒糖也跟著說(shuō)了起來(lái),“我親愛的小主人,假如你也吃了我,你就可以獲得一至六年級(jí)的.數(shù)學(xué)知識(shí)!”這時(shí)候英語(yǔ)書棒棒糖和科學(xué)書棒棒糖以及其他學(xué)科的棒棒糖都異口同聲地說(shuō):“我親愛的小主人,我們也是這樣的!”
我聽了以后大吃一驚,天下居然會(huì)有這么好的事,又可以吃我最愛的棒棒糖,又可以輕輕松松地學(xué)到知識(shí)!這簡(jiǎn)真是太美妙了!我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進(jìn)了我的肚子里。頓時(shí),我的腦子成了知識(shí)的海洋。現(xiàn)在我對(duì)古代的名人名句都了如指掌了!哈哈……
書包小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在學(xué)生要學(xué)的書很多,所以書包也越來(lái)越重,長(zhǎng)大后,我要發(fā)明一種書包,不管你有多少書在書包里放著,都不會(huì)感到沉。
這種書包只需要手動(dòng)遙控,只要你按下紅色按鈕,它就會(huì)拐彎;按下黃色按鈕,就會(huì)向前走;按下綠色按鈕就會(huì)像小兔子一樣蹦上樓梯;按下白色按鈕,就會(huì)自己進(jìn)屋。
不光有這些功能,還能和你“心連心”呢!你要是想寫語(yǔ)文作業(yè),只需要想一想要用哪本書,它就會(huì)把哪本書放在你的面前。
這個(gè)書包不僅能給你拿來(lái)作業(yè),還能給你收拾書包,每次做完作業(yè),可以不收拾書包,也不用怕第二天上課沒(méi)有書,因?yàn)闀鼤?huì)幫你收拾第二天需要的書。
有的家長(zhǎng)擔(dān)心書太多,書包容納不下,不用擔(dān)心,這個(gè)書包就幫你解決了,因?yàn)檫@個(gè)書包是用特殊材料做成的`,可以無(wú)限容納。這樣不管多少書都能放的下,也不會(huì)感受到沉。這樣就解決了家長(zhǎng)擔(dān)憂的問(wèn)題,同時(shí)也讓小孩更輕松了。
書包小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)沉默的好朋友。他每天都會(huì)和我一起上學(xué)、放學(xué),周末還陪我去補(bǔ)習(xí)班。它,就是我的書包。
這個(gè)書包是暑假的時(shí)候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當(dāng)時(shí)我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍(lán)色,從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶,像兩把長(zhǎng)劍一樣護(hù)衛(wèi)著中間那個(gè)同樣是咖啡色的`、六邊形的米奇老鼠標(biāo)志?瓷先洿袅耍@就是我喜歡的樣子。
過(guò)了幾天,書包就被送到了家里,我把它拆開,發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮,更好用。它有兩個(gè)很明顯的特點(diǎn),也正是媽媽答應(yīng)我買下它的原因。第一個(gè)特點(diǎn)是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重,本來(lái)書包里裝滿了書就夠重了,再加上書包的重量,壓到我的腰都快直不起來(lái)了。而這個(gè)書包采用了新型面料,又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿,既保證了減壓的功效,又保持了背部的透氣性。每次我背著新書包都覺(jué)得肩膀那里輕松了不少,感覺(jué)好舒服呀!
第二個(gè)特點(diǎn)是:書包的容量很大。書包分三層,最里面是主袋,可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小,我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小,就只裝了我的筆袋。書包的兩側(cè)還各有一個(gè)束口袋,那里是水杯和雨傘的地盤。于是我所有的東西都有了各自的歸放地,再也不像以前的書包一樣,小小的,東西塞進(jìn)去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了,就應(yīng)該用大書包了。
新的書包,新的開始,希望它能陪伴我度過(guò)更長(zhǎng)久的日子。我會(huì)和它一起好好學(xué)習(xí),天天向上的!
書包小學(xué)作文 篇4
為了給我們減負(fù),還是先來(lái)設(shè)計(jì)一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧!未來(lái)的書包體積一定很小,最大也只有手機(jī)那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲!還是聽我給你們仔細(xì)講解吧!
上課了,同學(xué)們按一下科目鍵,這時(shí)候上面會(huì)顯示語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)等等你所需要的科目表,再用手指輕輕一點(diǎn),小小的書包立刻就會(huì)彈出你所需要的課本,是不是感覺(jué)課本太小,字跡看不清楚,別擔(dān)心,只需按一下放大鍵,一切問(wèn)題迎刃而解,我們就可以輕松學(xué)習(xí)了!
再來(lái)說(shuō)它的.另外一個(gè)功能——復(fù)制書本。如果你不小心把課本丟了,別擔(dān)心,按下復(fù)制鍵,把同學(xué)的書放進(jìn)去,就可以復(fù)制一本了。不過(guò),先別偷著樂(lè)呢,累計(jì)20次,書包就會(huì)作廢哦!你可要為自己的粗心大意買單了!
書包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能,我們把寫完的作業(yè)放在書包上,按下批改鍵,作業(yè)對(duì)錯(cuò)一目了然,錯(cuò)題按下訂正鍵,寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過(guò)的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí),按一下解題鍵,里邊有難題分析,可以幫你打開解題思路。當(dāng)然,這一切的信息都會(huì)自動(dòng)傳送到老師的那臺(tái)多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時(shí)只用打開作業(yè)鍵,老師就可以結(jié)合出錯(cuò)的問(wèn)題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時(shí)間,老師也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn),有針對(duì)性的輔導(dǎo)我們!也減少了對(duì)老師健康的侵襲,不在受頸椎病呀,腰椎病的痛苦折磨!
科技在飛速發(fā)展,書包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊,藍(lán)牙啦都不用說(shuō)了,GPS定位是一定要有的,如果書包丟失,打開手機(jī)很快就會(huì)知道書包在哪個(gè)位置。嘿嘿,不過(guò)如果你放學(xué)沒(méi)有回家,進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧,你的行蹤很快就會(huì)暴漏給爸媽了!
也許,未來(lái)的書包比我說(shuō)的功能更多,更全,讓我們拭目以待吧!
書包小學(xué)作文 篇5
“整理書包”大家可能都會(huì)說(shuō):“這有什么難的,不就是把東西往書包里裝嗎?“如果你這么認(rèn)為,我可就不太同意你的觀點(diǎn)了,因?yàn)槟氵@樣毫無(wú)條理地亂塞,可能會(huì)出現(xiàn)要么忘帶家庭作業(yè),要么找不到要用的課本。所以說(shuō)啊,“整理書包”也是一件“不簡(jiǎn)單”的工作呢!
我是這樣整理書包的。首先打開書包的拉鏈,它的中間有一個(gè)隔層,我一邊放課本,另一邊放作業(yè)本。在放課本的這個(gè)隔層里,按照課本從小到大的順序排列,把數(shù)學(xué)、文學(xué)、全解、閱讀這樣小一點(diǎn)兒的書放在前面,把語(yǔ)文書、英語(yǔ)、勞動(dòng)技術(shù)這樣大一點(diǎn)兒的書放在后面。在放作業(yè)本的這個(gè)隔層里,同樣也是把周作、口算題卡放在前面,后面放小狀元作業(yè)本、摘抄本、作文本、英語(yǔ)課堂作業(yè)本。
接下來(lái)我把文具盒打開,把鋼筆吸滿墨水,鉛筆削好一起放在文具盒的`第一層,把紅筆、橡皮和尺子放在第二層。然后把文具盒放在課本隔層小一些書的旁邊,最后拉上書包的拉鏈。
這樣,一個(gè)整齊而又有條理的書包便整理好了。你如果也像我這樣整理書包,我保證你不會(huì)因?yàn)橥脮涣P,不信,你就試一試吧!
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