人物小學作文

時間：2023-06-28 18:50:51 小學作文我要投稿

【推薦】人物小學作文匯總5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人物小學作文5篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】人物小學作文匯總5篇

人物小學作文篇1

　　我們身邊的每個人，包括我們自己，無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。

　　去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學校來幫我送傘�；丶业穆飞�，我們看見一個老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的'果蔬。奶奶看到后，走上前去，說了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒�！避囎颖煌粕闲∑潞�，那位老人，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個新鮮的蘋果，對奶奶說：“謝謝你啊，你真是個好人，好人一定會有好報的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。”奶奶聽后，連忙將她的手推回去：“沒事，只不過舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些�！蹦棠毯湍侨烁鎰e后，對我說：：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺得有些羞愧：奶奶這么大年紀的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？

　　還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個座位前坐下，對我說：“你去看書吧，找到后坐在這里看�！蔽乙矝]多想便走到書柜去看書了。當我回來的時候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：“奶奶，那個位子……”奶奶解釋說：“那個老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎?"我對奶奶說：“奶奶，我站著看沒關(guān)系，可是您……”奶奶忙說：“沒關(guān)系的，陪我孫女站一會兒，不礙事，你趕緊看吧�！甭牭侥棠痰脑捄螅倚南耄耗媸俏业暮媚棠�！更是一個值得我學習的人！”

　　還記得我們學過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說過一句話：有時候，道德只是一個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

人物小學作文篇2

　　我最熟悉的人是我的同桌，他叫薛金州，他很調(diào)皮。

　　有一次我在寫字，他突然推了我一下。然后接著他連忙回到位子上。

　　“是誰推的.我，害我把字寫錯了？薛金州是不是你？”他連忙搖搖頭說：“不……不是我。”

　　雖然他嘴上沒說出來，但是我已經(jīng)知道了。

　　還有一次，我媽媽沒來接我，他的媽媽來接我了。

　　我在他家寫作業(yè)，寫完了，我要練字，他趁我沒注意，一把搶過去，他一邊跑一邊叫著：“哈！抓不到，抓不到�！彼麤]有看見后面有一個文具盒，眨眼間他一下子就跌倒了。我哈哈大笑，對他說：“你怎么不跑了，你不是挺能跑的嗎？”他臉紅了。

　　他可真調(diào)皮呀！

人物小學作文篇3

　　在我們班里，風云人物倒是不少，想認識他們，不難，今天我來給你們介紹幾個！

　　數(shù)學優(yōu)客——楊凱帆

　　說起楊凱帆，人人都會想到他的數(shù)學成績——年年考試全班第一。他在數(shù)學課上認真聽講，數(shù)學老師每節(jié)課都會表揚他。

　　記得在五年級的時候，數(shù)學老師為了提高我們的奧數(shù)水平，專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題，楊凱帆都會在同學們冥思苦想的時候?qū)懗龃鸢�，急壞了下面的人�?/p>

　　他思維那么活躍，每次數(shù)學作業(yè)都得一百分，并且等級還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。

　　作文能手——陶佳欣

　　陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，余下的三十五分鐘里，由同學們自由習作。這時，陶佳欣的特長可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什么題目，都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多，信手拈來，就能變成一篇很好的作文。

　　我們語文老師每次都拿陶佳欣的作文當成范文讀給我們聽，還讓我們多學學她的寫作手法。在五年級的時候，市里舉辦了一個作文比賽，向我們縣發(fā)出了邀請，老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當天晚上就把稿子寫了出來，老師修改之后，就拿去參加比賽了。果然，沒過多久她的作品榮獲了三等獎的'喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學習。

　　最美歌喉——劉子貽

　　劉子貽是我們的音樂班長，我們音樂老師特別喜歡她。

　　她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，為什么每次都參加學校的唱歌比賽呢？劉子貽在學校合唱隊都是主唱，參加比賽得獎當然少不了她的功勞。每次上音樂課，音樂老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優(yōu)美動聽，唱得特別規(guī)范。

　　這就是我們班其中的幾位風云人物。這些風云人物，是我們學習的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。

人物小學作文篇4

　　親愛的圣誕老人您好：

　　我是來自中國的小朋友，我的名字季易。我想要一本關(guān)于動物的書，做為圣誕禮物。謝謝！

　　格式是爸爸媽媽指導的，還是有些缺陷的，沒有署名。自己點擊的“發(fā)送”，就等著圣誕老人送禮物來了。過了一天，忽然想起，問媽媽：“我沒有寫家里的地址，圣誕老人怎么送呀？”給圣誕老人的一封信

　　“圣誕老人很神奇的，不是用媽媽的郵箱發(fā)的嗎？圣誕老人通過這就知道我們家住哪了！”給圣誕老人的一封信

　　“哦，那圣誕老人從哪進來的呢？”給圣誕老人的一封信這是個老問題了，今年有想到了問媽媽。

　　“一般從煙筒，不過我們家沒有煙筒，就從窗戶進來！”給圣誕老人的一封信

　　“窗戶有欄桿怎么進呢？”給圣誕老人的`一封信

　　“圣誕老人很神奇，可以變大變�。　苯o圣誕老人的一封信

　　滿意的小姑娘開始了自己的圣誕老人送禮物的憧憬……給圣誕老人的一封信

人物小學作文篇5

　　在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。

　　他長著小小的.眼睛，烏黑的頭發(fā)和一個愛說笑的嘴巴。

　　它是一個心胸寬廣的人，記得有一次，那時一個漆黑的夜晚，我和他在操場上玩，他當司機，我當乘客，正在我玩得高興時，劉秋旭卻來逗我，向我要錢，我不給，便轉(zhuǎn)身就走，劉秋旭見了，便罵我是小偷，我一聽小偷兩字，頓時火冒三丈，轉(zhuǎn)過身把他揍了一頓，一個人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見到他了。

　　第二天早上，我在操場上騎自行車，而劉秋旭卻在操場中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒理他，一個人騎著自行車，正在我騎得高興時，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由于我沒抓緊籠頭，因此，我從車上掉了下來，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過來，把我扶會了家在家中，我心想：我為一點小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時還幫助了我，我真是不應該想到這里，我不禁后悔起來，第二天，我想他承認了錯誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。

　　這就是我的好朋友，一個不計前仇，心胸寬廣的人。

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