父母的愛小學(xué)作文

時間：2023-06-28 16:54:05 小學(xué)作文我要投稿

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父母的愛小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的父母的愛小學(xué)作文，歡迎大家分享。

父母的愛小學(xué)作文

父母的愛小學(xué)作文1

　　在我小的時候，父母十分疼愛我。我冷了他們給我增加衣服。我熱了，他們給我買冰淇淋吃.愛，是無私的。在我大的時候，父母還是十分疼愛我。媽媽幫助我學(xué)習(xí)，目的是希望我能夠懂得比別人多。爸爸幾乎每天出差，每天上班也十分辛苦。每天也很晚才回家，總是一回家就去睡覺了。但目的只是希望我能吃好、睡好、穿好……在我不乖的時候，媽媽也不會打我，只罵上幾句就完了。并希望我能夠改正過來。不過在我犯了打錯誤的時候，媽媽也會打我的。不過誰都知道，媽媽也不忍心，媽媽打我是為了我好。啊!父母的愛，是無私·無價，是多么偉大的.��！我們做兒女是無論也還不清的。

父母的愛小學(xué)作文2

　　每一個父母對愛的理解都是不一樣的，爸爸的愛是嚴(yán)肅的，媽媽的愛是溫馨的。

　　在生活中，發(fā)生了許許多多的事情，爸爸和媽媽對每件事情的.理解都不一樣。記得有一次：我寫了一篇自己還認為不錯的作文，給媽媽的時候，媽媽一個勁的夸我，我在心里沾沾自喜。當(dāng)時我就覺得讓爸爸看看吧，這么好的作文不讓爸爸看真是浪費了我的才華。我又興高采烈的拿給爸爸看，可是爸爸卻說：“這還算好嗎？要是算好你早就成為一名大作家了。”我仔細地看了一下，真的不好，我就根據(jù)爸爸的批語進行修改，修改過后，果然好多了。

　　爸爸媽媽表達愛的方式雖然不同，但是在爸爸媽媽的愛之下，我會更加健康的成長！

父母的愛小學(xué)作文3

　　“可憐天下父母心�！泵课桓改付计谕晕业淖优�，能夠好好學(xué)習(xí)，長大有個好工作。我的父母也不例外。

　　為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就簡單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。雖然有時和媽媽斗斗嘴，但就是心里還就是很感激媽媽的。說大的，感謝媽媽給予我生命；說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生……一些微不足道的事情。

　　爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學(xué)。

　　什么都不要做，只要好好學(xué)習(xí)。我想報答父母。我覺得最好的`感恩就就是好好學(xué)習(xí)。作文

　　我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學(xué)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以呢？我只有好好學(xué)習(xí)，我不學(xué)習(xí)我干什么呢？

父母的愛小學(xué)作文4

　　愛是什么？愛是波濤滾滾的巨浪，清除掉我們的煩惱；愛是什么？愛是一縷陽光，照亮我們的心田；父母的愛是什么？父母的愛是涓涓流淌的小溪，滋潤著我們的心靈。

　　記得有這件事。晚飯后我們一家人在馬路邊散步，我不小心被路邊的欄桿撞到了胸膛，痛得我哇哇直叫。把媽媽嚇得驚慌了，爸爸也四處張望，趕緊把我?guī)У结t(yī)院�！叭桃蝗�，忍一忍”媽媽在車上一直安慰我，爸爸又氣又急，我就不明白，爸爸哪里有力氣氣我。到了骨科，醫(yī)生看了看，按了按撞過的地方，仔細的詢問：“是什么撞了的？”媽媽連聲回答：“是馬路邊的欄桿�！庇^察了解了半響，醫(yī)生才講道：“還好撞的東西不尖，不然要了命。吃點藥就好了，傷口會有一點腫脹感，也要用心觀察”聽了醫(yī)生的'話，爸爸媽媽這才放心了。雖然沒有什么大事，但是我還是懂得了父母的愛是溫暖的。

　　父母的愛是溫暖的，時時刻刻守護陪伴著我。我要用實際行動來報答父母的愛。

父母的愛小學(xué)作文5

　　我的媽媽胖胖的，皮膚黃黃的，長著一頭烏黑的短發(fā)。我的爸爸個子高高的，瘦瘦的，皮膚也是黃黃的.，他長著一個瓜子臉。

　　一個星期六的晚上，爸爸和媽媽帶我到伯伯家玩。媽媽還給我買了一瓶牛奶。

　　要到伯伯家必須要穿過一條馬路。準(zhǔn)備過馬路了，哎呀！我的牛奶掉在地上了。還好，只掉在了馬路旁邊。媽媽笑著說：“孩子，快撿起來吧！”我一不小心，把牛奶碰到了馬路上。我左右看了看，沒有車開來。于是，我一個人跑到馬路上撿牛奶。

　　可怕的事情發(fā)生了，一輛黑色的汽車在馬路上突然向我這邊飛奔而來。爸爸和媽媽急忙用手把我拉了回來。我被嚇得臉色蒼白，心里呯呯直跳！

　　爸爸嚴(yán)肅地對我說：“你不知道這樣很危險的嗎？你很可能會沒命的�！眿寢屢矊ξ艺f：“孩子呀，千萬別撿牛奶丟了命呀！”

　　父母對我的愛是無限的。我應(yīng)該要感謝父母，孝順父母！

父母的愛小學(xué)作文6

　　爸爸媽媽都很愛我，但他們對我的愛是不一樣的。我說一件生活中的事情，大家就會明白了。

　　有一次，我和爸爸媽媽去興慶公園玩。爸爸讓我攀高，可沒等爬到頂上我就摔下來了。媽媽沖過來抱著我心疼地問：“沒事吧寶貝，傷到哪沒“？還沒等我回答，爸爸就走過來，把我從媽媽懷里拉開說：“沒事，我們是小伙子，這點痛算什么，繼續(xù)爬吧！”于是，我又向峰頂爬去，沒想到又摔了下來，接連幾次都沒有成功，有一次還摔到了地上，可我不愿服輸又站了起來，越爬越高，終于爬到了峰頂。這時我才知道，父母都有愛，媽媽的愛是溫柔的，讓我心里暖暖的，而父親的`愛給予了我勇氣與鼓勵。

　　這就是我父母的愛，母親的愛可以愈合我心里的傷痛，而父親的愛卻能讓我鼓起勇氣向前沖。

父母的愛小學(xué)作文7

　　在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸媽媽。

　　我的爸爸用”嚴(yán)父“形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)。除了這些之外，他經(jīng)常給我找些閱讀資料，讓我從課外書里了解科學(xué)知識，但我的玩耍時間因此也大大減少。別的同學(xué)問我：”你爸爸對你要求嚴(yán)嗎？”我肯定地說：”我的.爸爸對我學(xué)習(xí)很嚴(yán)！”

　　媽媽可以用“慈母”形容最恰當(dāng)了。她對我的學(xué)習(xí)、生活要求很低，她給我快樂，還給了我輕松的時間，她又經(jīng)常督促我睡覺的時間，等我睡著了，她給我蓋被子。又悄悄地走了，媽媽真辛苦。別的同學(xué)又問我：”你媽媽是一個性格怎樣的人？”我堅定地說：”她是一位慈母。”

　　我知道”嚴(yán)厲“也好，”慈祥“也好，總而言之父母是為我好的，也不要埋怨父母，我吃的、喝的、穿的、住的，都是父母給的，所以我們要孝敬父母。

父母的愛小學(xué)作文8

　　我在很小的時候父母就很慣著我，也就是說父母都對我很好，我也很高興有這樣的父母。

　　現(xiàn)在我長大了，雖然他們現(xiàn)在很好但是也特別嚴(yán)厲。我哥哥一直在學(xué)校里，可是他也一直給家里打電話，因為我哥哥不在所以我爸媽現(xiàn)在很罩著我。時不時的'我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是為了撐起這個家才很忙的，但只要他們有時間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買，就是在城里買不著就從網(wǎng)上給我訂，讓我很高興，并且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼著我吃完了飯。我知道他們也是很愛我的。

　　我為我有這樣的爸爸媽媽感到高興。

父母的愛小學(xué)作文9

　　我非常愛我的父母,但他們也非常嚴(yán),但是父母每次打我,我都沒懷恨在心.我只會想怎樣補回來。我每次被打了,我都沒懷恨在心,我只想快點改掉這些小小的缺點,然后給父母看看我的表現(xiàn),讓父母看看我是怎樣努力的，我會改掉這些沒有作用的壞習(xí)慣的。，我會讓父母大開眼界的。我希望我能夠做到。可父母別太暴力了，不然我就慘了。但至少我知道父母是愛我的，因為我通過觀察看到的.：有買衣服買菜燒飯洗菜干家務(wù) 上班。就是這點小小的細節(jié)讓我知道父母是愛我的。我會報答父母的，我會幫助父母干家務(wù)的：有買菜和干家務(wù)。我相信父母會很高興的。我會這樣做的，我一定要我會幫助父母干家務(wù)。

父母的愛小學(xué)作文10

　　當(dāng)我呱呱墜地的那一天起，父母的愛就注入了我生活的點點滴滴中。

　　有一次，我的手被林以恒重重地踢了一腳，我感到疼痛難忍。

　　回到家，我將此事瞞著媽媽和爸爸�？蓩寢寘s好像早已猜出了我的矛盾心理似的'，她問：“兒子，是不是受傷了，還是哪兒不舒服呀？”聽了媽媽這一番話，我的心像鉆進了一只小兔子似的，怦怦直跳。我想：是瞞著媽媽，還是告訴媽媽呢？過了一會兒，我懷著怦怦直跳的心，把事情真相告訴了媽媽：“我被……被林……林以恒踢了一腳。”媽媽連忙叫醒沉睡的爸爸，他知道了事情的經(jīng)過后，臉上露出了一絲焦急不安的神情，拿出“活絡(luò)油”擦在我的手上。見我疼痛難忍的樣子，媽媽在一旁為我打氣：“別怕，過幾天傷口就會愈合的�！蔽衣犃�，仿佛沒那么痛了。

　　父母的愛像潤物細無聲的春雨，體現(xiàn)在點點滴滴中。

父母的愛小學(xué)作文11

　　每個人的父母都很愛自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛著并呵護著……

　　記得在上二年級的時的一天，天上下著大雨，放學(xué)時總是在校門口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見了蹤影；從沒有獨自回過家的我決定一個人回去，可看到街上來來往往的車輛，我又害怕得打消了獨自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待著媽媽的到來。五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時候，我看到一個熟悉的身影向我跑來，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著，把自己的衣服都淋濕了，跑到我身邊來說寶寶，媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂，并心疼的抱起我，一起向家走去�？粗鴭寢尯顾晁托奶鄣哪�，我深受感動。

　　媽媽，您的`愛就像下雨似的一把傘，您的愛就像天黑時的一盞燈，您的愛就是我一生中最大的財富。

　　媽媽，您辛苦了。

父母的愛小學(xué)作文12

　　父母對我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，他們用無聲的愛呵護我健康快樂地成長

　　父愛是山。有一次，我記得是一個炎熱的夏季，開始天氣悶熱，太陽火辣辣地烤得人們汗流浹背，爸爸送我去上學(xué)。半路上，天空開始烏云密布，一陣?yán)茁暟橹鴥A盆大雨向我們潑來。爸爸趕緊把雨衣披給我披上，自己卻沒有雨衣了，導(dǎo)致衣服卻淋濕了，為了不讓我遲到，他一直蹬著車把我平平安安地送到學(xué)校。然后穿著濕淋淋的'衣服去上班，第二天就感冒了……爸爸的愛怎不讓我感動，怎不讓我懷念！

　　母愛是河。有一次生病的媽媽發(fā)現(xiàn)我愛好電子琴，而自己要很長一段時間才能康復(fù)，為了讓我早日實現(xiàn)自己的愿望，她決定讓我去學(xué)。第二天，她騎車帶我去報名，半路將要暈倒，可她還是堅持把我送到了報名地點……母親的愛最無私，她對我的照顧在生活中數(shù)不勝數(shù)。

　　爸爸媽媽，你們放心吧！你們對我的愛不會白費，我會用自己的努力來回報你們，回報社會！

父母的愛小學(xué)作文13

　　人們都嘗過過“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽過“小時候坐在爸爸肩頭”我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。父愛如山，爸爸對我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對我的要求不高，此時只要學(xué)好課外的知識和老師講的就行了。我十分了解爸爸的`個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時他已成了一個“黑人”。

　　媽媽就是一個家務(wù)高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認真學(xué)習(xí)，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動作。

　　媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點多，把他累極了。

　　爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學(xué)來回報他們對我的關(guān)愛，對我的付出，我愛他們！這就是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我期望他們聽見。

父母的愛小學(xué)作文14

　　我的加油站，我想應(yīng)該就是我的爸爸媽媽了，因為我只要遇到困難和一些我應(yīng)付不了事，他們都會幫我的忙。我做的事爸爸媽媽都會支持我，所以我的加油站就是我的爸爸和媽媽，每當(dāng)有困難的時候就一定是爸爸媽媽來幫助我。

　　每次遇到困難就是爸爸和媽媽幫助我，剛轉(zhuǎn)學(xué)來時，大家都學(xué)會獨輪車了，但是只有我還不會騎，我就跟媽媽說：“媽媽大家都會騎獨輪車了，但是我還不會騎。”媽媽就鼓勵我說“繼續(xù)加油，快點學(xué)會讓我看你騎�！本褪沁@一句話讓我努力學(xué)會騎獨輪車的，所以我現(xiàn)在才能騎的'那么好。

　　我非常感謝我的爸爸和媽媽，因為每一次都是我的爸爸和媽媽幫我加油，好讓我繼續(xù)往前，我只要遇到所有的困難，就一定是我的爸爸和媽媽出來幫我的忙，讓我沒有放棄往前，我希望爸爸和媽媽永遠都會在我的身邊，永遠在我的身邊幫助我。

父母的愛小學(xué)作文15

　　父母就像一棵大樹，給我遮風(fēng)擋雨，而我就是一顆小樹。父親和母親從來不打我，也不罵我。

　　我的家在農(nóng)村，爸爸努力地做工。媽媽的.身體不好，不能去做工。我知道爸爸為了工作為了我，連喘氣的時間都沒有。我要對爸爸說：“爸爸，我愛你�！�

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去南寧玩。我們玩了一會兒，就去買東西來吃。爸爸拿好吃的給我，不好吃的留給他自己吃。吃完，我們?nèi)ゴ蛴鹈�。我和媽媽一起玩，我看了一下媽媽，她是故意輸球的。她想讓我開心。過了一會兒，我看到有人去游泳，我就叫爸爸媽媽也去游泳。一看到水，我就馬上跑過去，跳進水里，才想起自己不會游泳。爸爸急忙跳到水里，把我拉上來。媽媽說：“你沒事吧！”我回答：“我沒事�！卑职秩ツ昧艘粋€游泳圈給我。我?guī)е斡救μM水里，說：“我會游泳了�！卑职謰寢屝α恕�

　　這就是父母的愛。

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