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知了小學(xué)作文

時間:2023-06-27 16:58:18 小學(xué)作文 我要投稿

實用的知了小學(xué)作文錦集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的知了小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

實用的知了小學(xué)作文錦集十篇

知了小學(xué)作文 篇1

  夏天到了,樹上的知了叫個不停,好像在說:“熱死我了,熱死我了!庇谑俏液桶职譀Q定帶上小狗,一起去捉知了,我們來到小樹林里,我拿著手電筒不停的照著樹干,看樹干上有沒有知了,媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個了,爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個了,我還是一個也沒抓到呢!我還在不停的`這棵樹上找找,那棵樹上找找,廢了九牛二虎之力,才找到了兩只,小狗這里嗅嗅,那里嗅嗅,也找到了一只知了,于是我們決定比賽找知了,我們分頭行動,連小狗也加入了我的隊伍,幫著我找,爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了,媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了,我本來大約用了六分鐘找了六只知了,可小狗又幫助我找了三只知了,結(jié)果我和小狗獲勝,我們是冠軍,我們贏了。

  我們回到家里,爸爸留了一只知了放在鐵籠里,讓它明天變成知了,然后把其他的知了都用開水燙死,給我們做成了油炸小知了,可好吃了!下一次,小狗和產(chǎn)打了起來,究竟誰會贏呢,請看下集的不速之客。

知了小學(xué)作文 篇2

  在這個炎熱的夏天里,樹上又出現(xiàn)了很多知了,它們那動聽而有節(jié)奏的歌聲重疊在一起,像一場盛大的音樂會。

  我最喜歡捉知了了。因為知了很漂亮:三顆紅色寶石般的點點、一雙機靈的大眼睛、六只細長的.腿和背面的兩對翅膀,它們一對長一對小。后來我從一本書上知道了知了是專門吸樹汁的昆蟲。

  我捉來捉去一只知了都沒有捉到,所以我很生氣!突然又看見了一只知了,于是我便悄悄的走過去,迅速的用手蓋住它,我終于做到了一只知了,十分高興!我回想了一下剛才是怎么捉的,然后找到了捉知了的方法:發(fā)現(xiàn)知了 后 要慢慢的靠近,不讓它發(fā)現(xiàn),然后迅速蓋住它的身體,把它抓下來。這樣就可以捉到很多知了了。有了好方法我就越捉越多。

  回家后,我想到了一個關(guān)于知了的新游戲,那就是用一條繩子捆在腿上,要扣緊。然后把細繩牢牢的系在手指上,防止它飛起來溜走了。好,開始了。我拿起知了往上一扔,它立刻飛了起來,我便在它后面跑了起來。玩累了,我就把知了們?nèi)慷挤棚w了。

  這可真是有趣呀!好玩的要和朋友們分享。我等到明天也要叫上小伙伴們一起玩這個新游戲。

知了小學(xué)作文 篇3

  一天,小明在上學(xué)的路上,小明看到了對面的樹上有只知了,就馬上捉住了知了."鈴......"上課鈴響了.小明回頭一看,上課了,小明把知了放在胸前,慌慌張張地向?qū)W校跑去,他跑到教室,幸虧沒遲到.老師出了道題讓同學(xué)們做.小明算了算,想了想。

  過了一會兒,小明算出了答案,舉起了手,老師看到了以前不經(jīng)常舉手日小明,居然現(xiàn)在舉起了手,老師馬上請小明來回答問題,小明立刻站起來了,他剛張開口,放在胸前的知了居然叫了起來,老師的眼睛睜得比銅鈴還要大,同學(xué)們都用驚訝的目光注視著小明,小明想:這知了早不叫,晚不叫,偏偏這時候叫,想氣死我。⑦呄脒呌醚例X咬著嘴唇,心不停地跳者.老師問小明:"你身上怎么會有知了的'叫聲呢?"小明低下頭,從胸口拿出知了,交給了老師,老師說:"你身體怎么有知了呢?"小明吞吞吐吐地說:"是我在學(xué)校門前樹上捉到的."老師說:"為什么要捉知了呢?""因為我想玩知了."小明說.老師說:"只要你主動認錯,老師就不會怪你的.回去吧。⑿∶饔只氐搅俗唬

知了小學(xué)作文 篇4

  今年暑假,鄉(xiāng)下的表哥到我家來玩,他教會了我一種捉知了的好方法。這天中午,太陽火辣辣的照著大地。知了吵鬧的叫聲加上炎熱的氣候,令人心煩意亂。睡不著午覺,我忍不住罵起那該死的知了。黃昏太陽落山了,可討厭的知了還叫個不停。于是我決定第二天去把煩人的知了一網(wǎng)打盡。第二天一大早,知了的.無聊活動又開始了。我?guī)Я艘粋裝知了用的小罐子,獨自一人來到知了最多的地方,準備捉知了。我只見過知了,從來沒有自己捉過知了,雖然我知道知了不會咬人但還是不免有些緊張。首先我把目標放在了一只小的知了身上。我小心翼翼的走過去,走到樹邊時,雙手已經(jīng)做好了捕捉的架勢。誰知正在這時,知了好像發(fā)現(xiàn)了我,迅速的飛到了高處,看來知了也不笨,但是他為什么傻傻的老叫呢?

  這時表哥來了,他見我在捉知了,便笑話我不曉得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我滿腹疑問,心想:“難道你有什么好辦法嗎?”只見表哥在筷子上涂了糨糊,在糨糊表面撒上糖。表哥拿著這根筷子,悄悄的走到了一只知了的背后,然后把筷子放到知了的旁邊,我本以為知了會飛走,可我萬萬沒有想到知了不但沒有飛走,反而爬到筷子上,然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了,表哥一伸手,知了便被捉住了,然后被關(guān)進了罐子里。表哥告訴我,因為知了愛吃糖,可是它不知道糖下有糨糊,結(jié)果吃糖時腳就被粘住了,所以無法逃跑。你也來試試。我拿著筷子,沒有了原先的緊張,心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁,學(xué)著表哥剛才的樣子捉到了一只知了,頓時我有一種說不出的喜悅。我們用這種方法捉了許多知了,我的罐子都快裝滿了。捉知了帶給我們很大的快樂,炎熱的夏天也不那么煩躁了。

知了小學(xué)作文 篇5

  暑假的時候,天氣炎熱,離家很近的幾片棗樹,每到中午,知了就在樹上“知了,知了”地叫個沒完,就像大合唱。我很想去捉知了。

  一天,我在家里做作業(yè),做了一會兒,小芳來了。我說:“小芳,咱們?nèi)プ街撕脝幔俊毙》颊f:“好!”我把作業(yè)本整理好,就和小芳去捉知了。來到樹林里,“知了”聲更加響亮,震得我耳朵都有點發(fā)顫。我的腳踩在草上吱吱響,頓時,我的心怦怦直跳,直怕有蛇出來。找了半天,只聽見震耳的叫聲,卻連知了的'影兒也沒見到,我想:“知了到那兒去了呢?小芳見我著急的樣子,趕忙對我說:“知了的顏色和樹的顏色差不多,你要仔細才能找到。”我聽了,就靠著樹進行仔細觀察,果然找到了一只知了,連忙撲過去,誰知,出手太重,差點給知了捏死,我放太猛了,知了一下子飛走了。唉,唉,我氣得,小芳笑說:“你太急躁了,看我得了!闭f完,他看準了一只知了,小心翼翼地移支了腳步,我站在一旁,凝視的看著,當(dāng)離知了很近的時候,小芳照準知了,猛的上去,果然逮住了一只,我學(xué)她的樣子,迫不及待的捉住了一只,沒多大功夫,居然逮了二十幾只。我這才和小芳滿意的回家了。

  這次捉知了,才懂得了:無論做什么事都不要粗心,不要急躁,只有細致,耐心地去做,才能做好。

知了小學(xué)作文 篇6

  暑假的一個早晨,我們一家回到老家。

  到了老家我覺得太沒意思了,我就去問媽媽:“我可以做什么嗎?”,媽媽說:“你就坐在院子里看風(fēng)景吧!”,我說:“那好吧!”。

  到了中午我突然聽到了知了的聲音,可是中午沒有知了,只有晚上才有。于是我找到過年的摔炮摔了起來,摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。

  終于到了晚上,我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼,于是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對我說:“不是這樣的”,你不能掏大的,要看小的而且土要薄?墒钦伊撕芫,我腰都酸了也沒找到一只。

  天越來越黑了,我們拿出了手電筒在樹上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個東西在動,我仔細一看是一只知了,正加緊速度的往前爬,我趕緊叫來媽媽,因為我不敢碰他。8點后好多知了都出來了,一個一個的都乖乖送上門來了。

  爺爺把抓的.知了淹了一下,說:“明天早上炒了吃!钡搅嗽缟衔以缫崖劦街说奈叮蚁铝舜渤粤艘粋,真好吃。

  通過這次抓知了的過程,我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認真腳踏實地有耐心。

知了小學(xué)作文 篇7

  今天我和我的朋友小樂去盤龍谷玩,路上的風(fēng)景可迷人了,青青的山,綠綠的水。

  最讓我感到開心的是在那里抓知了。由于天氣特別熱,樹上的知了都在叫著:熱死了,熱死了。突然有知了從我站的頭上掉了下來,我連忙把它撿起來,拿在手上,發(fā)現(xiàn)它并沒有發(fā)出知了,知了的叫聲。于是我們就給它取了個名叫啞巴知了。我還想再捉幾只,于是我就把啞巴知了放進了瓶子里,發(fā)現(xiàn)樹上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的說:看來今天的運氣可真好。∥乙堰@些知了帶回去。

  回家的路上,我仔細的觀賽了它,發(fā)現(xiàn)知了有六條腿,兩根短短的'觸角,頭上長著兩只黑溜溜的大眼睛,還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來是橢圓形,可愛極了。如果爸爸媽媽還帶我去,我還想回去抓知了。

知了小學(xué)作文 篇8

  在很久很久以前,知了是森林里有名的歌唱家,她的歌聲總是得到小動物們的稱贊?墒沁@位歌唱家變得成天只會在樹上“知了,知了”地叫喚了,知了十分后悔,他想起了年輕的時候瀟灑自在。

  知了是森林里有名的歌唱家,得到了動物們的稱贊,他十分自豪,一天到晚一直唱歌。鄰居們紛紛起訴“大晚上的,還要不要人睡覺了!”“我孩子都被炒哭了!薄拔叶悸牪坏紧[鐘的鈴聲,讓我遲到了,老師還教訓(xùn)了我一頓”?芍藚s說:“知了知了!別吵我,我還要做曲子呢!”

  知了做完曲子,就行高才淚滴跑出去,走到師傅家“師傅!師傅!你看我新作的`曲子”師傅一手結(jié)果密密麻麻的紙,手摸著胡子。點點頭建議道:“這一部分重低音標的不是很明顯,這地方音標怎么都是5?這個!睅煾狄幌伦犹崃艘贿B串建議,讓人十分頭疼,可治療不服氣,一直喊:“知了!知了!。”翻了一下白眼就走了

  演唱會時,知了一邊拿著自己昨天寫的曲子一邊深情地唱?陕牨姸嘉嬷,一面有著求救的心情喊:“救啊!我的耳朵!”大家快逃,逃離這個魔鬼的地獄。"聽眾們你推我趕地走掉了。知了疑惑地想:“難道我的歌有那么難聽嗎?”沒辦法,按照公司的規(guī)定,一定要唱完。忽然,聽眾席上出現(xiàn)了一位金光閃閃的仙女,仙女喝到:“知了,你不聽起訴和師傅的建議,我要懲罰你和你的后代都不能唱歌,只能知了、知了的叫喚”

  這對愛唱歌的藝術(shù)家是多么疼心啊!沒辦法,只好以后“知了、知了”地叫喚了,但他常常希望能時光輪回重新再來。

知了小學(xué)作文 篇9

  夏季,當(dāng)夕陽親吻西山,當(dāng)天上的白云被晚霞染紅,一天中最美好的時刻到來了。迎面吹來一陣晚風(fēng),讓人好不愜意。人們陸陸續(xù)續(xù)走出房門。在這么好的天氣中,有誰會不出去走走,玩一把,再回家痛痛快快地洗個瀑呢?

  我和幾個好朋友抄著“家伙”,往不遠處的樹林里“進軍”。我們的“家伙”是在一根長竹竿頭上綁一個鐵絲圈,鐵絲圈內(nèi)綁上紗網(wǎng)。這“家伙”雖然不起眼,但對我們來講,可是….件“終極武器”,捉知了時少不了它。

  我們順著知了的尖叫聲,很快把目光鎖定在一棵大樹上。我們隨即展開地毯式的.搜索,很快就發(fā)現(xiàn)一只肥大的知了盤踞在樹干上,正貪婪地吸食著甜美的樹汁,一點兒也沒有覺察到危險已經(jīng)降臨到了它的頭上。

  我們小心翼翼地靠近著,生怕發(fā)出一點聲音把知了給嚇跑了。終于接近了,我悄無聲息地將竹竿往上挪,當(dāng)我把竹竿挪到竹竿柄的時候,我的鐵絲圈終于對準了那只知了。此時,周圍似乎一片死寂,只能聽到我們“怦怦”作晌的心跳聲和不均勻的、粗粗的呼吸聲。在此時,一切都停止了……

  “噗”的一聲,知了被捉住了。我們歡呼著,跳躍著,歡笑聲傳遍了整個村子……

知了小學(xué)作文 篇10

  “知了……知了……知了”,池塘邊、門前的樹上、路邊的樹上,知了一直叫個不停。今天太熱,熱的人們不想出門,熱得螞蟻不想搬家,熱得小草不想鉆出地面,我想知了也是熱的叫個不停吧……當(dāng)然,家里可比外面涼快,可那知了吵得人——心煩呀!

  藍藍的天、白白的云,我和弟弟拿著自制“捕知了網(wǎng)”來到外婆家門前的棗樹下,外婆家棗樹長的非常茂盛,很多枝枝椏椏交錯在一起——郁郁蔥蔥、嚴嚴實實,知了的藏身之處到底在哪呢?是在樹枝干上,還是在樹葉子上呢?我不知道,太陽也不知道。

  我細細的觀察,虧我眼睛精,第一時間搜到了知了藏身之處,我和弟弟定了定神,小心翼翼將網(wǎng)靠近知了身邊,誰知由于我的粗心大意,沒注意腳步下一塊大石頭,摔了一跤并大叫一聲,弟弟手一抖,竟捕錯了目標,把快要捉到手的知了給嚇跑了。“哎!都怪我不好”,弟弟也感到惋惜。

  只有尋找下一個目標了,可是第一次簡單,第二次就難嘍!目標要么太高,要么在雜草叢生的地方,無立足之處,難。⊥蝗,弟弟輕聲叫了聲“姐”看電線桿上有一只知了哦。

  我急忙奔過去,這次弟弟換了一個大網(wǎng),把小網(wǎng)給我,現(xiàn)在兩面夾機,天網(wǎng)恢恢,那知了是不會再逃的.了,我們小心翼翼的靠近、靠近……耶!成功了,一只大大的知了被我們成功捕獲。

  剛捕的知了還不太樂意,扯著嗓子高歌那唐老鴨似地歌:“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有點難聽,可它就這嗓門,能怎么辦了?再來看看這丑陋的面止,心里難受!真想給它做個變形手術(shù),”長得丑、歌唱的難聽”真不知道剛才是什么促使我將它捕獲。

  “知了、知了、知了、知……了”,雖然它歌唱的難聽,但我還是慶幸,第一次捉知了,竟然有收獲,此時地心情還是挺高興的哦。

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