小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-06-25 11:09:46 小學(xué)作文我要投稿

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【熱門(mén)】小學(xué)的作文600字八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家分享。

【熱門(mén)】小學(xué)的作文600字八篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　今天是xx年5月1日，這個(gè)五一不同往常，因?yàn)槲液兔妹脜⒓恿撕忧鄨?bào)組織的為雅安捐款報(bào)紙義賣活動(dòng)，活動(dòng)雖然只有上午短短兩個(gè)多小時(shí)，卻讓我感觸很深。

　　這是我第一次賣報(bào)紙，剛拿到報(bào)紙時(shí)很興奮，每人20張的任務(wù)，覺(jué)得很好玩�？墒腔顒�(dòng)開(kāi)始后才知道不是想像中那么容易。面對(duì)街上來(lái)來(lái)往往的行人，原本想好的詞兒，因?yàn)榫o張，一下子忘記怎么說(shuō)了，而且，當(dāng)我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時(shí)，心里很難受，很委屈，讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛(ài)心的，再去面對(duì)下一個(gè)人的時(shí)候，好像張不開(kāi)嘴了，有些膽怯和無(wú)助�？吹矫妹觅u報(bào)紙很順利，我有些著急了，任務(wù)要是完不成可怎么辦？劉老師對(duì)我們說(shuō)，不要有壓力，賣不完也沒(méi)有關(guān)系，我們的活動(dòng)關(guān)鍵是做宣傳，讓大家都能關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽也說(shuō)，不要怕失敗，要積極去做，要大聲說(shuō)出來(lái)，要告訴別人你在進(jìn)行的活動(dòng)是什么。

　　我重新鼓起勇氣，再來(lái)，再來(lái)！功夫不負(fù)有心人，畢竟還是有愛(ài)心的'人多，在我大聲說(shuō)：“請(qǐng)您幫助雅安，買(mǎi)一份報(bào)紙，這些錢(qián)會(huì)直接送到災(zāi)區(qū)的…。”有很多人都主動(dòng)的買(mǎi)報(bào)紙、捐錢(qián)，雖然錢(qián)不多，可這一個(gè)又一個(gè)有愛(ài)心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢去面對(duì)。

　　我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該是有愛(ài)心的，可能有的人他的愛(ài)心在沉睡，雖然每個(gè)人的一小份愛(ài)心微不足道，可是大家一起行動(dòng)，匯集起來(lái)就是很大的能量，會(huì)讓災(zāi)區(qū)的同學(xué)們上課的時(shí)候有桌子、椅子，不會(huì)再在草地上寫(xiě)作業(yè)，能夠安心聽(tīng)課。

　　劉老師說(shuō)，今天我們完成任務(wù)很好，每個(gè)人都像天使，我也覺(jué)得我們都是一個(gè)個(gè)小天使，就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈，讓的愛(ài)心醒來(lái)，讓整個(gè)社會(huì)的正能量。

　　讓我們都來(lái)支持雅安，來(lái)為雅安加油，從我們做起。

　　雅安的同學(xué)們，你們要加油，我們的心永遠(yuǎn)與你們連在一起！

小學(xué)的作文600字篇2

　　她，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛；她的皮膚又白又嫩；身材又高又瘦很漂亮。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，也是我的同學(xué)——**。

　　王欣燁能歌善舞，鋼琴四級(jí)·八級(jí)證書(shū)；舞蹈五級(jí)·七級(jí)證書(shū)；還幾次獲得過(guò)區(qū)里比賽一二等獎(jiǎng)呢!

　　有一次, 我和她報(bào)了學(xué)校的舞蹈班. 她每次跳得都很好, 經(jīng)常得到老師的表常這天, 老師讓我們踮起腳尖跳“天鵝湖”. 音樂(lè)剛剛響起, 王欣燁就跳了起米, 她身輕如燕, 簡(jiǎn)直像一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞. 同學(xué)們看得如癡如醉, 她跳完時(shí)我都忘了鼓掌了。雖然他舞跳得好, 但是她從不驕傲, 還經(jīng)常幫助不會(huì)跳得同學(xué), 教她們學(xué)些技巧怎樣能跳得好, 輔導(dǎo)同學(xué)們呢!星期五, 我去音樂(lè)教室上課, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)教室里那優(yōu)美的琴聲.我想: 這一定是音樂(lè)老師彈地吧! 真好聽(tīng)啊! 可走近一看, 我立馬驚呆了, 坐在琴椅上彈奏的人競(jìng)?cè)皇峭跣罒? 一首首優(yōu)美的曲子從她指尖滑出, 音樂(lè)聲忽而忽而低, 忽而急忽而緩, 動(dòng)聽(tīng)極了! 我站在琴嘗久久不愿離去........

　　我本以為王欣燁舞跳得好, 鋼琴?gòu)椀煤檬翘焐?. 可是一天她依偎在我耳邊輕聲說(shuō):” 榕榕, 你每天練琴多長(zhǎng)時(shí)間啊?”

　　“哦, 差不多四十分鐘, 你呢?“嗯也不長(zhǎng)啦！差不多兩小時(shí)！”她慎定地說(shuō)�！笆裁�！兩小時(shí)，還不多，你還要練習(xí)舞蹈呢？�。】墒遣痪氃趺磳W(xué)好呢！”她笑著回答。是�。」Ψ虿回�(fù)有心人只要功夫下的深鐵棒磨成針。**現(xiàn)在可真是個(gè)“表演小天使” ��！

　　各位評(píng)委老師，聽(tīng)了我的介紹，您是否認(rèn)為“表演章” 該頒發(fā)給**呢？

小學(xué)的作文600字篇3

　　雖然假期快過(guò)了,但是我在這個(gè)假期過(guò)得非常的愉快!我去旅游回來(lái),就差不多整夜的失眠,沒(méi)怎樣的睡覺(jué),是開(kāi)心,還是傷心.

　　這次的的旅程是香港和澳門(mén),在去之前我查了許多有關(guān)于那個(gè)地方的所有的事情,包括旅游景點(diǎn)和他們那里的習(xí)性.

　　我才14歲,是一個(gè)中學(xué)生.我夢(mèng)想去的地方就是香港,我希望自己可以住在香港.但是我有考慮了住的問(wèn)題,雖然可以住校,但是可以回來(lái)沒(méi)有幾天就得走了.我也舍不得家人.

　　如果我去澳門(mén)誰(shuí)來(lái)照顧我?姑姑嗎?還是表哥?或是朋友,同學(xué)?那如果是香港呢?一,我不敢跟陌生人住.二我不想麻煩三姑姑.三,我更不想讓老人替我擔(dān)心.我的大部分家人是住在香港的,但是他們有自己的家庭不可能再來(lái)照顧我這個(gè)外人吧!

　　其實(shí)我并不希望麻煩到別人,就拿我這幾天旅游的事來(lái)說(shuō).

　　大姑婆老了,沒(méi)有辦法照顧我了.三姑姑有自己的家要顧,有孩子要教育,不可能去照顧我.所以我總覺(jué)得自己先是一個(gè)多余的人.不過(guò)我喜歡那里的景色,"不夜城"我喜歡那里.其實(shí)我是希望自己長(zhǎng)大了可以去住在哪里,那是我夢(mèng)想的地方.也是我唯一可以依靠的`地方.

　　我不想麻煩別人,不想讓別人以為我是一個(gè)累贅,我要拼出自己的一片天地來(lái).為自己的夢(mèng)想加油!努力去做吧!

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為我們的夢(mèng)想努力去拼搏,加油!在成功的道路上有許多幫助過(guò)自己的人不可以忘記,因?yàn)槟切┦枪奈枳约号ο蚯暗膭?dòng)力,是我們的知心朋友.在成功的道路上,沒(méi)有那些朋友,你是無(wú)法成功的!

　　我并不是一個(gè)悲傷的人.我是一個(gè)愿意活在悲傷的人.

小學(xué)的作文600字篇4

　　時(shí)鐘滴答滴答地響著，我知道那時(shí)我的生命在流淌，時(shí)間在一分一秒地流逝，就像針尖上的一滴水，悄然無(wú)聲的滴入時(shí)間的流里漸漸消失。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，許多被時(shí)間無(wú)情地扼殺，留下的卻是珍貴的回憶。

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，我回起那件難以忘記的往事。在一個(gè)夜深人靜的夜晚，天空黑乎乎的.，云兒妹妹悄無(wú)聲息地飄著，月亮散發(fā)著微弱的光芒;街上靜悄悄的，行人們都以飛快的速度趕著回家，我一個(gè)人獨(dú)自走在這寂靜的街上。忽然，腳底一踉蹌，身體前傾即將摔倒，幸好旁邊有一水果箱，我緊緊抓住箱子，順手抓了一個(gè)梨。望著這黃澄澄的梨子，我竟舍不得放下，心想：這梨子看著真誘人，我到底是放回箱子?還是拿回家呢?算了，不管了反正又沒(méi)人看見(jiàn)帶回家也沒(méi)什么問(wèn)題。于是我一不做二不休把梨子帶回了家。

　　回到家里，我看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上看著電視，我喊了一聲：“爸，我回來(lái)了。”爸爸回過(guò)頭，打量著我，發(fā)現(xiàn)我手中的梨，對(duì)著我問(wèn)道：“這梨是從哪來(lái)的?”“我低下頭回答道：“買(mǎi)回來(lái)的�！卑职址路鹂创┝宋业男乃迹叭鐚�(shí)招來(lái)。”我把事情的來(lái)龍去脈給爸爸說(shuō)了一遍。爸爸了解后，對(duì)我說(shuō)到：“這次就算了，下次不能這樣了。明天把梨換回去，做人不能貪圖小便宜，屬于自己的總是自己的，不屬于自己的不要強(qiáng)求�！甭�(tīng)這番話后，我感覺(jué)自己好傻，自己明明買(mǎi)得起，為什么要偷拿呢?于是，第二天我重新來(lái)到那家水果店，將梨子還給了老板，這一舉動(dòng)竟還能得到老板和爸爸的夸獎(jiǎng)。這時(shí)，我深切地感受到爸爸所說(shuō)的：屬于自己的總是自己的，不屬于自己的不要強(qiáng)求。頓時(shí)，覺(jué)得天藍(lán)了許多，云白了許多，路也寬敞了許多。

　　成長(zhǎng)促使我們從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，成長(zhǎng)中與家人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴濃縮著許許多多的知識(shí)，而這些促使著我茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)的作文600字篇5

　　隨著音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，我們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始……

　　聽(tīng)到“職工子弟二校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！”時(shí)，我心中感到無(wú)比高興、無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)比的自豪……這時(shí)，我們的開(kāi)幕式典禮開(kāi)始了。當(dāng)我們走到主席臺(tái)前時(shí)，我么么帶著對(duì)運(yùn)動(dòng)員的尊敬、期盼高呼出了我們的口號(hào)：“賽出風(fēng)格，賽出水平！”

　　這次的比賽有：100米跑、200米跑、60米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽、4乘100米接力跑等等，使我印象最深的還是接力跑了。

　　我們學(xué)校接力跑的順序是：6、5、4、3、2、1年級(jí)這樣排的，沒(méi)想到，5、6年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員不一會(huì)兒就跑完了，很快就輪到我們四年級(jí)了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)龍騰虎躍，盛氣凌人�！澳憧�，四（3）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)高大、強(qiáng)壯，肯定會(huì)贏�！薄安挪皇悄�，四（1）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，他們才能贏呢！”這是一些觀眾對(duì)四年級(jí)的評(píng)價(jià)。

　　各隊(duì)勝負(fù)還得看行動(dòng)，只聽(tīng)槍“砰”的一聲響，我們?nèi)齻€(gè)班開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)我們班的第一棒——武江玉像有一股沒(méi)有爆發(fā)出的力量，使勁往前沖。到了中間，我們班遙遙領(lǐng)先，占據(jù)第一。唉呀，不好，掉棒了！所有的運(yùn)動(dòng)員都慌了神，我們看到這情景，我們又急忙喊：“四（1）班穩(wěn)住！四（1）班穩(wěn)��！”這時(shí)，他們聽(tīng)到我們的呼喊，便又奮力開(kāi)始跑了。這時(shí)，我們落到了第二，然后，我們又落到了第三。

　　最后的時(shí)刻到了，就看最后一棒——孫興東了，只見(jiàn)他超過(guò)了在我們前面不遠(yuǎn)的.三班，拿得了第二。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每個(gè)人都盡力了，實(shí)現(xiàn)了我們班的口號(hào)“賽出風(fēng)格、賽出水平�！毕嘈旁谙乱淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班會(huì)取得更好的成績(jī)的！

小學(xué)的作文600字篇6

　　陳X，一個(gè)我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。

　　她相貌平平，總是穿著一身純白的運(yùn)動(dòng)裝。她的名字很有意義，因?yàn)樗钕矚g吃“沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的——西瓜�！币虼耍拿纸嘘怷。

　　她學(xué)習(xí)很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補(bǔ)習(xí)班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū)，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語(yǔ)風(fēng)采。陳X不但英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)也好得讓人眼紅。那次測(cè)驗(yàn)，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵(lì)我，幫助我解答不懂的`問(wèn)題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(zhǎng)。

　　我還清楚地記得。那一次補(bǔ)習(xí)班期末考試，我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍，是禍躲不過(guò)。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買(mǎi)藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽(tīng)見(jiàn)在買(mǎi)藥時(shí)她說(shuō)的一句話：“這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀！我們還得進(jìn)行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細(xì)心的朋友啊！如果開(kāi)始睡覺(jué)，我的分?jǐn)?shù)就以零分來(lái)計(jì)算，到那時(shí)候，我的努力就白費(fèi)了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我和陳X以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳X走過(guò)的路上，灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現(xiàn)在，我們以前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，都“開(kāi)花結(jié)果”啦！

　　陳X，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩，一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？

小學(xué)的作文600字篇7

　　《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環(huán)境中觀察昆蟲(chóng)和研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，小學(xué)生作文《昆蟲(chóng)記》讀后感。他出生在法國(guó)南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)書(shū)籍，便開(kāi)始對(duì)自然界中的昆蟲(chóng)有了濃厚興趣。在此興趣的引領(lǐng)下，通過(guò)自身不斷的努力，終于用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的--《昆蟲(chóng)記》。法布爾先生的研究是充滿詩(shī)意的，昆蟲(chóng)在他筆下是那樣生動(dòng)、美麗、聰明和勇敢。他的文風(fēng)也像孩子們的思緒一樣充滿了童話般的想象力，讀后感《小學(xué)生作文《昆蟲(chóng)記》讀后感》。他要讓厭惡這些小東西的人們，通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》后知道，這微不足道的小蟲(chóng)兒有多么神奇的本領(lǐng)，也和自然界中其它小精靈一樣可愛(ài)。

　　法布爾為什么能寫(xiě)成一本人人愛(ài)讀的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)呢?我認(rèn)為有如下幾個(gè)原因。

　　原因一："興趣"--是法布爾研究昆蟲(chóng)的原動(dòng)力。自從法布爾偶然讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)籍后，就對(duì)昆蟲(chóng)有了濃厚的興趣。因?yàn)槲腋杏X(jué)興趣是探索各種知識(shí)的首要前提。我想興趣是自身學(xué)習(xí)和探索的最好老師。如果他對(duì)昆蟲(chóng)不敢興趣，就不會(huì)用大量的時(shí)間和畢生的精力去研究和探索。

　　原因二："持之以恒的毅力"--是法布爾最終能寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》的重要條件之一。每個(gè)人都有自己的理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打漁，兩天曬網(wǎng)"這樣是不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

　　原因三："嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的`探索態(tài)度"--是法布爾能寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》的必要條件之二。如果法布爾沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探索態(tài)度，就不會(huì)把別人都認(rèn)為不起眼的昆蟲(chóng)世界寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，充滿詩(shī)情畫(huà)意和樂(lè)趣。

　　每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)獲得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的學(xué)習(xí)道路上，一定要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的探索態(tài)度，我想在新的學(xué)年中我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。