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關(guān)于電梯小學(xué)作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的電梯小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電梯小學(xué)作文 篇1
我家住25樓，電梯是我們最好的交通工具，可是今天發(fā)生了一件令我心驚膽顫的一件事，
我和媽媽有說有笑地進了電梯，還有一位阿姨和我們一起乘坐，當電梯行至10層時，突然往下墜，嚇得我們驚叫起來，兩個大人不約而同時地抓住我的手，我的聲音都有點變了。當?shù)舻?層時，電梯不動了，門也打不開，媽媽很快就鎮(zhèn)靜下來，一直按著警鈴，可是按了半天也沒人理。拿出手機也沒有信號，此時我才知道什么是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。我哭著喊媽媽，媽媽說不怕，一會就有人來救我們，阿姨一直拍著門，可是門外無人應(yīng)答。
媽媽的`手沒有停止按警鈴，阿姨也在敲打著門，我的腿在發(fā)抖，我真的好害怕。突然聽到外面有人說話，我們仿佛看到救星。外面的人也打不開電梯，她說幫我們?nèi)ソ腥�。等了半天，還是她一個人回來了，說修電梯的人一會才能來。說著，外面的阿姨也按電梯的電鈕，誰知這下門開了。我第一個沖出去，此時電梯門關(guān)不了大開著，可是誰還敢坐呢？我們換了另一部電梯回家，一到家，我抱著奶奶訴說剛才的驚險一幕。
這次幸好是和媽媽一起乘坐電梯，要是我一人碰到這種情況真不知道會是什么樣子？但愿以后別出現(xiàn)這種情況。
電梯小學(xué)作文 篇2
有那么一件事，我永遠不會忘記。有那么一個人，我永遠向他致謝。
記得那是一個炎熱的夏天，讀幼兒園的我和奶奶一起去喝喜酒。媽媽特意幫我把我那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)拉直，披到肩后邊。
當我和奶奶上電梯時，天性好動的我不小心摔倒在電梯上。披在肩上的頭發(fā)撒落在了電梯夾縫處。奶奶趕緊想把我扶起來，不料自己也跌倒了。在我的頭發(fā)離滾動電梯夾縫還剩一段距離時，一團黑影從我眼前閃過。他用極快的速度把我抱了起來，另一只手托住了奶奶的身子，扶起了她。
我隱約記得那位好心人是一位青年男子，驚魂未定的奶奶嘴里一直大口大口地喘著粗氣，一邊用布滿老繭的手拍著胸脯。一邊吐出幾個含糊不清的字眼：“太太……可怕了……嚇……死我……了！”一旁年幼無知的我只是靜靜地站在一旁，用手拍著衣服上的灰塵。
奶奶平息了后，用顫抖的聲音說道：“剛剛這一幕真地太驚險了，幸虧是你救了我們一老一小。”說著，奶奶緊緊地握住了那位好心人的手，“謝謝你，太感謝了！”她的眼中多了幾粒晶瑩的淚珠。好心人有急事，匆匆地走了，奶奶像一座雕塑一樣望著那位好心人的背影，嘴里好像在念叨著什么。
那時，我只知道在電梯上摔了一跤，弄臟了衣服，并不知道頭發(fā)卷進電梯有多么可怕。雖然這位好心人已消失在這茫茫的人海�？墒�，我相信這種美好的.品質(zhì)一定會成為一道亮麗的風景線。
也許，那位好心人已經(jīng)忘了這件事。但是，在電梯上的那一刻，將變成迷人的風景，深深地刻在了我的心中。
電梯小學(xué)作文 篇3
電梯遇險記湖北省武漢市育才小學(xué)三年級7班但鈺我們家住在高樓里，外公、外婆家在20樓，爸爸、媽媽和我的家在16樓。每天上學(xué)、放學(xué)、進進出出都要乘坐電梯，電梯給我們的生活帶來了方便。
可是，電梯有時候也會出現(xiàn)故障。一天晚上，媽媽接我放學(xué)回家，另外還有一位鄰居阿姨和我們一同踏進電梯，按了電鈕，電梯緩緩啟動了，我們在電梯里有說有笑。正在這時，突然電梯“嘎”地一聲停住了，可是電梯門卻始終沒打開，我一看，電梯上顯示才到19樓，我有些不安了：怎么回事？不會是出故障了吧？時間一分一秒地過去了，可電梯依然紋絲不動。我們?nèi)思绷�，扯開嗓子大聲呼救，希望有人聽到來救我們，但我們叫了好長時間，家家戶戶都緊閉著門，沒人聽得見。正當我們害怕又不知所措的時候，媽媽拿出了手機給家里人打電話，可手機信號被周圍全是鐵的電梯屏蔽了，怎么也無法與外界聯(lián)系，一線希望又破滅了。一個小時過去了，難道要在電梯里關(guān)一個晚上嗎？如果在電梯里時間呆久了，就會缺氧，我著急地哭了起來。媽媽在一旁不停地安慰我：“別哭了，我們再想辦法�！庇谑牵瑡寢尯桶⒁桃黄鹩米懔饫T，我也上前幫忙，電梯門終于開了一條小縫，可是手一松，又關(guān)上了。這時，阿姨拿出了一個飯盒說：“我們再來一次，用飯盒把門卡住�！边@一次終于成功了，門開了一條縫，一股新鮮空氣撲鼻而來�，F(xiàn)在我們還是不能出電梯，這時，媽媽又拿出手機對準那條小縫，一遍又一遍地撥著家里的`電話，終于電話接通了。當外公得知我們被關(guān)在電梯里的情況后，趕緊去找電梯維修員，不一會兒，我們終于得救了。
走出電梯，我不由松了一口氣。這次經(jīng)歷真令人難忘！它鍛煉了我的意志，還使我懂得了：遇事要鎮(zhèn)定，要動腦筋、想辦法，切不可慌亂。
電梯小學(xué)作文 篇4
有一天，我和媽媽一起去游泳。游完泳后，媽媽對我說：“我要去好又多買點東西，爸爸在家，你先回去吧!”于是，我獨自走回家去。
我進了電梯，按下到4樓的鍵。電梯緩緩升到3樓，突然停了下來，燈也熄了。我頓時渾身冒著冷汗，不知所措。我想起口袋里有手電筒。在漆黑的電梯里，我找呀找，過了不知多久我才找到。我打開手電筒，電梯里頓時亮了許多，我似乎也看到了光明。我心想：把電梯門推開不就出去了嗎？于是我使了九牛二虎之力，終于把門推開了，可外面卻是電梯井的墻。我又氣又急，沒有別的`辦法，只好用下策了。我使最大勁敲著電梯門，還大聲喊著：“救命啊! 救命啊!”手敲紅了，嗓子喊破了，都還是沒人來幫忙。我絕望了，坐在電梯里哭。心想：我再也見不著爸爸、媽媽了，再也見不著我的好朋友了。就在這時，電梯里的燈突然亮了。我似乎又看到了希望。心想：燈亮了說明有電，有電一定能按響警報鈴。于是，我按呀按，按了差不多一分鐘，終于和物管聯(lián)系上了。我說：“清風苑的電梯壞了，我被困在了3樓，請快派修電梯的工人叔叔來。”物管叔叔說：“馬上就來�！边^了幾分鐘，電梯開始動了，到4樓也開門了。我立即沖出了電梯。修電梯的叔叔說：“電梯修好了，沒關(guān)系了。”我說：“謝謝�！�
這次我被嚇壞了，但我也知道了在危急時刻不要放棄，不要絕望。一定要想：我不會有事的。并想辦法趕快逃離。
電梯小學(xué)作文 篇5
每次一看到電視新聞、報刊雜志中報道有關(guān)電梯故障的事件時，我總會想起去年暑假發(fā)生的事情。
那是一個陽光燦爛的早上，我買完早餐正要乘坐電梯回家，剛走進電梯，一個蹦蹦跳跳的小女孩也跟著走了進來，電梯門關(guān)閉后，我開始如往常般盯著電梯顯示器上變動的樓層數(shù)，“2樓、3樓、4樓……”電梯緩緩上升著，就在電梯升到5樓時，電梯突然劇烈地晃動了一下，我嚇得丟掉了手里的早餐，雙手緊緊抓住電梯的扶欄，站在我旁邊的小女孩一個趔趄，摔坐到地上，她哇哇地大哭了起來，這時電梯里的燈光閃了幾下之后，就熄滅了，我害怕得渾身直發(fā)抖，但聽到小女孩的哭聲之后，我顧不上害怕，趕忙來到小女孩的身邊，伸出手抱住了小女孩，并安慰她說：“別哭，有姐姐在這兒陪你，不用害怕。”“我要找媽媽……哇哇……我害怕……”小女孩哭得更大聲了，“別擔心，姐姐會想辦法救你出去的�！蔽覐娧b鎮(zhèn)定地對她說道�！罢娴膯�？你真的辦法救我出去！”小女孩停止了哭泣，抓著我的手，對我說道�！班�，一定可以的。相信我！”也不知道我當時哪來那么大的勇氣，竟說出了，連自己都不敢相信的話來。
小女孩聽到我的話后，開始催促我趕緊想辦法從電梯里出去，我頭腦一片空白，手心直冒冷汗，始終想不出什么好辦法來，這時，我突然想起之前在電視上看到過的一個節(jié)目，里面有具體介紹被困電梯后，該如何自救，我努力回憶著，每一個步驟，第一步是先按下每個樓層的按鈕，借著從縫隙里透進來的一點亮光，我按下了所有的樓層，沒有反應(yīng)，第二步，按響急救按鈕，我用力按下了急救按鈕，可卻沒聽到任何聲音，我連接著按了好幾下急救按鈕，才聽到從對講器里傳來聲音，工作人員詳細了解了我們被困的樓層，具體地點之后，他安慰我們不用擔心，很快就派來解救我們。一聽這話，我的心一下子鎮(zhèn)定了不少，回到小女孩身旁繼續(xù)安撫小女孩的`情緒，過了好一會兒，我聽到電梯門外，有響聲，忙大聲呼救，門外傳來一個叔叔的聲音，他安慰我們說：“耐心地再等一下，很快就能把你們解救出來了，不要著急！”有了叔叔的安慰，我們的心一下子鎮(zhèn)定了不少，終于一個小時后，電梯門打開了，小女孩的媽媽就站在電梯門口，小女孩一下子撲進了媽媽的懷抱里，我走出電梯后，也許是緊張心情得到了放松，感覺全身的力氣都用光，我一下就癱坐到地上，媽媽扶起了我，我靠在媽媽的身上，眼淚止不住地往下掉。小女孩的媽媽不停地向我和媽媽道謝。
這次的電梯遇險，讓我深刻體會到，生活中，我們總會遇到許多意想不到的危險，在遇到危險時，一定要沉著冷靜，勇敢地嘗試各種方法，以達到自救的目的。
電梯小學(xué)作文 篇6
大樓里新裝了一部小小的電梯，力氣也是小小的。
放學(xué)和下班的時間，是小電梯最頭疼的時候。
兔子小姐背著背包進來了，綿羊阿姨挎著籃子進來了，烏龜爺爺拄著拐杖進來了，刺猬奶奶把刺縮了縮，小心翼翼地進來了……
“不行不行，太重啦。”小電梯叫起來，“我運不動啦�！�
運不動的時候，就得有人出去，減輕小電梯的負擔。
小電梯那么辛苦，大家都能理解它。所以，沒什么不是滋味的.。
要說最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。
大象先生長得又胖又重，每次他走進小電梯，就會聽見小電梯說：“哎喲喲，大象先生，我實在運不動您！”
運不動怎么辦？大象先生只好走樓梯。
唉，他偏偏住的還是最高的一層。
小電梯覺得過意不去。它想：我不能老這樣。
小電梯決定鍛煉鍛煉力氣。
又到了下班和放學(xué)的時間。小電梯迎來了好多客人。鱷魚先生進來了，斑馬先生進來了，浣熊太太進來了……小電梯咬緊牙關(guān)。到了平常該叫“不行”的時候，它忍住了沒有叫。它讓自己慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，朝著樓上邁步……
小電梯習慣這樣計算自己的進步：
今天可以多送一個松鼠弟弟了；
今天可以多送一個兔子小姐了；
今天可以多送半個斑馬先生了；
今天可以……
等到小電梯可以面不改色地運起滿滿當當?shù)目腿�，用不快也不慢的速度爬到最高一層時，季節(jié)已經(jīng)從夏天變成了冬天。
做好了十足準備的小電梯，在這一天的傍晚等待著大象先生的光臨。
大象先生回來了，他正要去走樓梯，小電梯喊住了他：“大象先生，今天讓我送您吧�！�
“真的可以嗎？”大象先生的鼻子卷成了一個問號。這么久以來，他都習慣了走樓梯啦。
“可以的。快上來吧！”小電梯自信地催促著。
大象先生走進了小電梯。奇怪，有什么地方不太對？小電梯嘀咕著。
啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十幾層的樓梯。在小電梯鍛煉的時候，他也在進行著鍛煉呢。現(xiàn)在的他結(jié)實又苗條，胖胖的身體不見啦。
小電梯帶著大象先生，升向頂樓。真快呀。真輕呀。小電梯有些遺憾地想：如果大象先生能夠再胖一點，那才好呢。
而大象先生呢，他也在想著：小電梯這么努力，我是不是應(yīng)該吃胖一點，來回報他的心意？
電梯小學(xué)作文 篇7
電梯上下行
——五好小公民
樓房多，電梯也多，我在電梯上闖了一個禍！
這是怎么一會兒事呢？讓我慢慢道來。
這是一天，我的屋里來了許許多多的人，全都是十一二歲的小朋友，把家里搞的烏煙瘴氣，這個看電視，那個玩兒電腦……，大家都很高興，我們在高興之余決定玩兒藏貓貓，臥室，廚房，廁所，門后面，柜子后，柜子里面……都藏盡了！這次我有藏哪呢？
我走進了電梯把它一直控制在十三樓，只聽見外面我的伙伴大聲叫到：“甘宇欣快出來把！我們不來了！你出來吧！……”我高興極了，看了看手表已經(jīng)過了5分鐘了……暗自偷笑：“嘻嘻……”笑的我手都不能動了。電梯就開動了起來……12樓……9樓……7樓……底樓到了“叮咚”
“哇塞——”當電梯一下子開了的`時候，讓我嚇了我一大跳！只看見電梯門外一大群人，有老的有少的有年幼的……個個滿眼憤怒的盯著我，個個背上汗流浹背。最后有一個抱著小孩的中年婦女終于忍不住了，大吼到：“你這個孩子怎么能在這樣的天氣把電梯控制住5分鐘呢？現(xiàn)在可是7、8月哦你這樣做你讓我們怎么上樓呢？那些樓層矮的還可以走上去，但是你讓我們這些住的高的人怎么辦？走上去？你這孩子呀！哎怎么說你呢……”過了一會有一個大娘說了一句恐怕要讓我臉紅一輩子臉，她說道：“你這娃兒怎么這么沒家教呢！”我走出了電梯，讓他們進了電梯，過了一會兒我也上了電梯，目標：13樓！出發(fā)！
回到家，小伙伴們急忙問我：“你藏到哪去了？害得我們找都找不到！”這時我已經(jīng)為有心思跟他們說話了。所以自己走進臥室去了……
送走了小伙伴們，過了一會兒只聽見一陣敲門聲“嘭嘭嘭”。這時正好媽媽買菜回來，在門看見了許多人，我見形式不妙便趴在門上偷聽。我清楚的聽到他們說：“你的娃兒可能要管教以下哦，在電梯上控制了20多分鐘！”我媽媽是一個大學(xué)生，也是一個知書答禮的人，聽到這句話媽媽一下字臉色蒼白，急忙說：“一定教育！一定教育！”媽媽送走了他們，開了門然后嘭的一聲關(guān)了門。抽出自己的黃荊棍�！八选钡囊宦曉诎肟談澾^了一條弧線，一下子打在我手上！好疼……
這一頓打一直疼在我心里，讓我深深記住這一次教訓(xùn)，讓我在也不干犯這樣的錯！
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