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難忘小學(xué)作文300字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
我愛跳舞，我喜歡舞蹈。在跳舞的大路上，我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但是我堅持下來，跳出了收獲。
那一個下午，我看到廣場上的女孩隨著音樂翩翩起舞，美麗極了�？吹竭@，一個學(xué)習(xí)舞蹈的念頭蹦進了我的心里。
于是，媽媽在文化活動中心幫我報了一個舞蹈班，從此，我便開始學(xué)習(xí)舞蹈類。我認真練好每一個動作，旋，后退，前進，反身圈……回家后我也繼續(xù)復(fù)習(xí)學(xué)到的'動作。有時練到腰酸背痛時，我才會休息一會兒，很快，我的舞技也大大地提升了�？蓵r間一長，這種單調(diào)。艱辛德學(xué)習(xí)讓我很煩惱，我在始心不在意。經(jīng)常踩對方的腳，有時甚至想放棄，連活動中心都不去了。我真想放棄，不再練舞。又回到以前的日子里了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這種現(xiàn)象了。她并沒有沒有責(zé)怪我，并對我說：“成功貴在堅持，成功，成是功的積累，功是成的基礎(chǔ)。沒有了功也就沒有成，不經(jīng)一番風(fēng)雨，哪能見彩虹”！
聽了媽媽的這些話我又鼓起勇氣，我在間斷，更用心學(xué)起來，終于有一次參加學(xué)校一次舞蹈大賽，我獲得了成功！
我在付出和堅持中收獲利成功，我在跳舞中獲得了成功的樂趣。
難忘小學(xué)作文300字 篇2
我在小學(xué)中最難忘的是我的啟蒙老師――鄧老師。
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師，我愛你！”
記得有一次，上作文課，我坐在位置上，不知道寫什么好？這時，鄧老師看見了我，走過來輕聲地說道：“怎么拉，寫不起嗎？”我受寵若驚地點點頭（其實，這是老師第一次這樣對我說話）。鄧老師說：“寫作文并不難，只要你仔細觀察，大膽想象，再配上優(yōu)美的語句，一定能寫好作文。”聽了老師的'話，我很快就寫好了一篇作文。
此后，鄧老師常常帶我們觀察周圍的事物。她說：“生活中有許多‘珍珠’需要我們把它們‘挖掘’出來，用‘銀線’串起來，才能成為一串光彩奪目的‘項鏈’而這關(guān)鍵就在于觀察�！庇谑牵卩嚴蠋煹膸ьI(lǐng)下，我班的作文有了明顯的提高。
鄧老師是我的啟蒙老師，她教會我了許多知識，我永遠難忘我的啟蒙老師――鄧老師。
難忘小學(xué)作文300字 篇3
世間一定有讓你難忘的事吧?我呢?聽一聽吧。
那是一個暑假，我們?nèi)ツ棠碳彝�。一天媽媽對我們說：“我們?nèi)游飯@玩吧!”“好呀!好呀!”我和姐姐表示贊同�！澳俏覀兂霭l(fā)吧!”媽媽說。
來到動物園，我們一眼就看到了猴子�？蓯鄣暮镒佑械腵跳來跳去、東躲西藏，有的不見了，可能正在做美夢呢!嘻!那只老猴子摟著打瞌睡的小猴呢，怎么看都是老太太抱小孩。
接下來要看鵝了，白的，黑的……許多種顏色使我眼花繚亂。突然，小鵝跳入水中，像跳水冠軍一樣。洗完澡的小鵝就會回到精致的小木屋里。我發(fā)現(xiàn)一半湖被睡蓮占領(lǐng)了，混濁的睡蓮和清澈的水面簡直是鮮明的對比。
當時可是盛夏，但我們看到了小鹿、小鵝、小猴……多種動物時，雖然我們汗流浹背，但已經(jīng)被這些快樂淹沒了。
這就是讓我難忘的一件事。
難忘小學(xué)作文300字 篇4
我報了讀書社團。有很多人不想報所以就對我說：“書有什么好看的�！蔽艺f：“看書可是一件快樂的事情，它能上我從書鐘學(xué)到很多不懂的知識。”
有一次王老師組織我們?nèi)嘞矚g看書的家長了可以來學(xué)校圖書館看書，要求家長陪著去教室，我們一個一個排隊進了圖書館。我一屁股就坐在了墊子上面情不自禁的伸出手拿起一本《西頓動物記》津津有味的'看了起來。故事講的是一只流浪貓，從小就失去了媽媽，獨自謀生。外面的世界充滿了危險，威脅它的有兇猛的大狗，霸道的黑貓，還有用石子扔它的孩子。在這樣艱苦的環(huán)境下吉吉頑強的生活著。后來在寵物店老板的包裝下吉吉變成了一只貴族貓，并且進去了上流社會。新主人非常寵愛吉吉，對它百般呵護。吉吉過上了無憂無慮的日子，但它卻一點也不快樂。為了追逐自由，吉吉拼盡全力最終回到了自己的故鄉(xiāng)，過上了一直向往自由自在的生活。
這本書讓我有了很大的感觸，讓我覺得吉吉就算沒有了媽媽也能克服困難生存下來。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一種精神。你們也想借來看看嗎？
難忘小學(xué)作文300字 篇5
今天發(fā)生了一件令我難忘又傷心的事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。
今天下午上作文課，我特別傷心，因為我的鋼筆丟了。當時我非常傷心也非常生氣，開始四處找我的鋼筆。
可我找了非常多地方都沒有找到，老師和同學(xué)們都安慰我，但是這些都不管用，我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍！”
最后，老師和我講了非常多道理，哄得我心服口服的`，我不再找我的鋼筆了，開始安心上課，我借了同學(xué)的鋼筆用了一個晚上。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們并沒有吵我，只是和我講：以后再丟了鋼筆，用自己的零花錢買，并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了，也有點奇怪：今天怎么不吵我了？
這件事令我難忘，讓我知道了要愛惜東西，同時也讓我感受到了爸媽和老師、同學(xué)對我的關(guān)愛。
難忘小學(xué)作文300字 篇6
童年，像流淌的小溪，像嫩綠的葉子，像一排排小鳥飛過天空我的童年讓我快樂，讓我自由飛翔，讓我最難忘的就是一次游戲老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞這個游戲大家都很熟悉。小時候，我也很喜歡。一天，我和同學(xué)們在操場上玩游戲，我們絞盡腦汁想了半天，也想不出來玩什么游戲。突然，我眼里閃出靈光，大叫道：老鷹捉小雞，老鷹捉小雞！好主意。他們異口同聲地回答。我當母雞。我當小雞的`第一個。我當?shù)诙䝼�。我當兇猛的老鷹。
游戲開始了，王巍橋當老鷹，他飛快地撲向小雞，我像一只盡心盡職的老母雞，迅速地擋住王巍橋的去路。王巍橋一見此路不通，立即向左邊撲過去，我飛速向左擋；王巍橋又向右撲去，我立即向右擋。好在我是老母雞，如果是最后幾只小雞，非累垮不可。我們的情緒很高，有的大叫救命��！我有時說：小心，老鷹來了�？炫�。雖然王巍橋十分機靈，卻一無所獲。現(xiàn)在他停下來喘氣，我才把心上的石頭落下來。誰知，王巍橋趁我們不備猛然撲來，我們不知所措，陣腳大亂。我無法穩(wěn)住陣腳，這次王巍橋不費吹灰之力就抓到了一只小雞。這時大家已經(jīng)筋疲力盡，一個個都投降了。
哈哈哈操場上到處回蕩著我們快樂的笑聲，童年就是那么難忘！
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