快樂的小學(xué)作文

時間：2023-06-22 13:41:18 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】快樂的小學(xué)作文匯編7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】快樂的小學(xué)作文匯編7篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　瞧！那個哼著小曲的女孩正拿著氣球興高采烈的玩呢！想知道她是誰嗎？她就是我——張傳鳳。

　　我有一頭“自然”的“卷發(fā)”，烏黑烏黑的，頭發(fā)后面經(jīng)常扎著一條馬尾辮兒，十分惹事人喜愛。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛，眉下嵌著一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”，一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑，但充滿了健康的'活力。

　　我是樂天派的，非常幽默，經(jīng)常在班里惹得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次下課，一位曾和我有過矛盾的同學(xué)不小心把橙汁灑在了我的手上，我靈機一動，裝作生氣的說道：“��！朕的龍手，不，龍爪，被你這“毒藥”弄黃了！來人��！把他關(guān)入地牢！”“哈哈哈！”同學(xué)們不禁笑了起來，這小小的幽默化解了同學(xué)間的尷尬，同學(xué)都說我是我們班的“開心果”。

　　每次我們班級里演講，我總得第一名，你們說我厲不厲害？

　　這就是我——一個活潑好動，陽光快樂的女孩。

快樂的小學(xué)作文篇2

　　星期三我們和三班一起上體育課，發(fā)生了一件非�？鞓返氖隆荣惻懿�。

　　第一局開展了，我飛快地跑，跑著跑著我沒勁了，蔡蕤琦跑過來說：“我先幫你爭個第一吧！”她就跑到了我的前面。一會兒，王紫盈追上來了，我們?nèi)齻€人成了個三角形。蔡蕤琦最先跑到了終點，我們贏了！第二局開始了，�；荑w快地跑到了三班同學(xué)前面，我們班這一局也得了第一！第三局是男孩比。曹洪亮飛快地跑到了最前面，這一局我們又贏了！最后一局胡金宗和三班的一個小同學(xué)展開了“大戰(zhàn)”。胡金宗使勁地跑啊跑啊，三班的那個小同學(xué)落后了，我們班又贏了！潘老師最后宣布：四比零六班贏了！我們?nèi)啻蠛按蠼校骸拔覀冓A了，我們贏了！”

　　這真是讓我們六班快樂的`一件事！

快樂的小學(xué)作文篇3

　　焰火在綻放的時候是最美麗的，而有歡聲笑語的春節(jié)是最幸福與快樂的。

　　除夕夜的空中蕩漾著闔家小孩歡樂的笑聲，這時的我歪著腦袋在想：現(xiàn)在所有的人們應(yīng)該都還在看電視吧！唉，無聊的人們，更加無聊的春節(jié)聯(lián)歡晚會。我該做些什么呢？（于是我的靈光小腦瓜迅速的轉(zhuǎn)動了起來）正無聊著呢，于是我看著天空中那一陣陣燦爛的煙花拖著長長地艷麗的尾巴，我的心里不禁癢癢了起來。雖然我們的家里也有，可是爺爺卻偏要說什么到了12點才能放，真是郁悶死我了。

　　我看見奶奶出來了，于是屁顛屁顛的跟在奶奶的身后，用近乎乞求的撒嬌語氣道：“奶奶，我可以玩那一小小串炮嗎？只玩兩個而已，就兩個，好不好嗎？奶奶求您了，我只玩兩個……”我一臉天真的說道。只見奶奶寵溺的刮了我的小鼻子一下，便笑瞇瞇的帶著我去拿煙花，吩咐了幾句讓我注意安全便又去忙了�？粗掷锏臒熁�，我“嘿嘿”的奸笑了兩聲，便開始我的放煙花夢。只聽得“哧哧”的煙花罷著了以后，幾聲“砰砰”的聲音響過之后，天空上便又多添了幾抹靚麗的.色彩。

　　我看著空中的美麗煙花正幸福的不能自抑時，一聲不和諧的話語兀地在我耳邊響起“不是告訴你讓你過了12點以后再放嗎？怎么這么不聽話呢？”我突然從剛剛美好的畫面中清醒過來，看了爺爺一眼，指著天空說道：“您看，現(xiàn)在外面很少有人放，現(xiàn)在不放，更待何時，難道和大家一起放，被別的煙花給比下去嗎？看看，這一枝獨秀多漂亮！”說完還嘖嘖了兩聲，仿佛意猶未盡一般。爺爺看了看我，搖搖頭，無奈得苦笑著說：“那你繼續(xù)玩吧，記得注意安全��！”說完很是無奈的進屋了。我看到這幅情景，背地里偷偷笑了笑，于是招呼哥哥和弟弟一起來放煙花。

　　“開火”隨著這一聲令下，三箱煙花筒“砰砰砰”的開始在空中綻放各自的美麗，五彩繽紛，煞是好看。我在心里不禁想著：煙花的美麗只是瞬間產(chǎn)生，瞬間消失。這一朵消失后，另一朵又迅速的綻放，所以一朵煙花的生命是由另外的一朵煙花來延續(xù)的……

　　“放完了，這么快，真沒勁！”弟弟不滿意的咕噥著。我和哥哥卻開心的拍著笑著，鬧著，真熱鬧�。∫魂囷L(fēng)吹過，風(fēng)硬生生的吹在我們那早已凍得紅撲撲的小臉上，像刀子割一樣，生疼，我不禁把頭向里面縮了一下。只見哥哥轉(zhuǎn)身進屋拿了一把小刀出來，撿起地上的一個萬花筒劃了幾下，然后又到附近撿了幾個萬花筒回來，打著打火機，將其點燃。片刻，燃著的火焰由一開始的火星漸漸變大，變成了藍(lán)色的火焰，我和弟弟仿佛不受控制似地，竟一步步的靠近那火，圍在一邊，擋住將火吹來吹去的風(fēng)。火光照亮了四周，多么柔和的光啊，它是那樣的明艷，是那么的動人��！我不禁在心里感嘆道。

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　　那天夜里，月朗星稀，晴空萬里，我們的笑聲和天上的月亮交織在一起，響了很久很久，也傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

快樂的小學(xué)作文篇4

　　明天就要開學(xué)了，暑假君，又要和你說再見了!

　　暑假君，真的喜歡你！你讓我無憂無慮，放松心情；你給我時間，讓我做自己喜歡的.事。

　　暑假君，真的討厭你！你不讓我和同學(xué)天天見面，只讓我一個人無聊透頂。

　　暑假君，你走了，我既難過又興奮。放心吧，你走了，我會更加努力。下次見到你，我一定會有進步！

快樂的小學(xué)作文篇5

　　快樂的“五一”節(jié)快樂的“五一”節(jié)羅瀚文“五一”節(jié)到了，我們休息三天，爸爸媽媽帶我來到了太原動物園觀看海獅表演。場地中空空的，只看到幾座小房子。坐在看臺上，著急的我不停地問爸爸媽媽海獅在哪兒。終于，音樂響起來了，隨著女主持人的詳細(xì)介紹，從小房子里搖搖擺擺地爬出來三只可愛的海獅，一只大的，兩只小的。三名馴獸員手里各拿著一桶海獅的美食，開始表演了!三只海獅分別表演了頂球、頂傘、拍手還有練功夫，每次表演完就會搖搖晃晃地去找馴獸員要吃的，吃完后還會向馴獸員鞠躬致謝，看得觀眾們直發(fā)笑，不停地鼓掌�？粗粗�，我有點奇怪：海獅是怎樣聽懂馴獸員講話的呢?爸爸告訴我那是馴獸員辛辛苦苦的每天和它們交流，不停地重復(fù)說一樣的`話和做同一個動作，它們才會明白的，這在科學(xué)上叫作“條件反射”。盡管爸爸的話我似懂非懂，但我仍然覺得這個“五一”是一個快樂的“五一”。

快樂的小學(xué)作文篇6

　　快樂是什么？有人說是一次收獲；有人說是一次旅行；還有人說快樂是一種幸福�？鞓窡o處不在，它如同一縷微風(fēng)，輕輕地?fù)徇^；它又如同滿天星中的一顆，被淹沒在“星�！敝�。我的快樂是不同的。

　　當(dāng)你和朋友，肩搭肩，背搭背，走在學(xué)校的道，一邊漫步著，一邊和朋友談天說地，打打鬧鬧，是一件多么舒服的事情。這是和朋友在一起的快樂。

　　這個學(xué)期，我因上作文班成績優(yōu)異，被施老師獎勵了。大家肯定很奇怪，獎勵很普通，可我得到的`卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開始，我被表揚了就十分快樂和自豪，和施老師熱烈擁抱后，我更加得自豪和快樂，這一抱鼓勵了我，給了我動力。這是和老師在一起的快樂。

　　快樂是普通的，只要你熱愛生活，會每一天都過得快樂。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　今天，我一起床就覺得異常興奮，因為今天是五一勞動節(jié)呀！難得一次，媽媽肯定讓我出去玩，果然，媽媽提出帶我去帽盔山玩，我高興地答應(yīng)了。

　　當(dāng)我看見帽盔山，首先映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻了三個紅色的大字“帽盔山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的花兒，我又看見有很多人在那照相，大概是留作紀(jì)念吧！

　　我看見山底下的平臺人山人海，路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定會被撞倒，因為這里的人來來往往，川流不息。我好不容易走過平臺，來到臺階上，臺階上有兩行花，開得很鮮艷。一陣微風(fēng)吹來，花莖被吹得直“點頭”好像在說：“歡迎你們來帽盔山，歡迎你們來帽盔山�！弊叩脚_階的.頂頭，看見又有一個大平臺，不過比下面小了一點罷了。我走在去二節(jié)涼亭的臺階上，臺階又陡又窄，如果你不注意，就會變成“球”滾下去。走過涼亭就向山頂進軍。我發(fā)現(xiàn)，路越走越不好走，但我都克服了過去。

　　走到山頂，真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看見。包括我的校園。

　　今天我度過了一個快樂的五一勞動節(jié)。

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