我的老師小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-19 17:35:20 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】我的老師小學(xué)作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我的老師小學(xué)作文合集8篇

我的老師小學(xué)作文篇1

　　她，中等身材，瓜子形的臉上總是露著母親般的微笑。他就是我的啟蒙教師——張老師，是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，給我留下深刻的印象。

　　我給張老師起個(gè)名字叫“笑老師”。剛升入一年級(jí)的'時(shí)候，我膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了挨批評(píng)。記得有一次上語文課，“笑老師”讓我給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。當(dāng)時(shí)我嚇得心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子嗡嗡一樣，同學(xué)們都笑了，我把頭低得更低了，臉紅得像塊兒紅布。這時(shí)，“笑老師”非但沒有批評(píng)我，反而是微笑著對(duì)我說：“你緊張了吧，老師很喜歡你，別害怕，我不會(huì)批評(píng)你。你背一遍標(biāo)調(diào)歌，就能找到答案�！边@時(shí)，我從老師的眼睛里看到了鼓勵(lì)的目光。��！這目光多么像愛我的母親呀！我終于鼓起勇氣用響亮的聲音正常回答，“笑老師”高興地表揚(yáng)了我。從此，同學(xué)們都勇于積極發(fā)言，即使我們回答錯(cuò)了，她也從來不批評(píng)我們。

　　老師，我愛你！是您用知識(shí)澆灌著我們茁壯成長；是您，用愛心播撒著一顆顆上進(jìn)的種子；是您，給予了我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

我的老師小學(xué)作文篇2

　　大致說來，我的課余愛好也就兩項(xiàng)——彈琴與讀書，而這兩個(gè)愛好的養(yǎng)成，與我的母親關(guān)系密切。彈琴大概是我童年時(shí)最大的“噩夢(mèng)”了，全然不似如今這樣喜愛�？赡苁怯捎谀菚r(shí)不太喜歡吧，以至于我到現(xiàn)在還記得有關(guān)那時(shí)的場(chǎng)景，而這記憶中則必定會(huì)有母親…… 我坐在琴凳上，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著母親問道：“媽媽，我可以出去玩了嗎？”

　　“不可以的，你跟媽媽承諾了一天彈幾次，要彈完才可以去玩的，你不可以不守信的�！蹦赣H和顏悅色地勸道。 “可是我都彈了半個(gè)小時(shí)了，早知道彈琴這么累，我才不學(xué)呢！”我有點(diǎn)大吵大鬧的趨勢(shì)了。

　　母親的表情有點(diǎn)嚴(yán)肅了，她正色道：“既然你自己選擇了彈琴，無論如何，你都要堅(jiān)持下去。這對(duì)你沒有壞處的。況且，你將來會(huì)喜歡上古箏的！”的確，我現(xiàn)在是喜歡彈古箏的。而讓我特別清晰地記著我與母親的這段對(duì)話的原因，不僅僅是它讓我堅(jiān)持了下去，而是母親話中的一些道理在潛移默化地影響著我。

　　而我的另一項(xiàng)愛好——讀書，與母親也是有著極大的關(guān)系的。猶記得我會(huì)讀的`第一本書是一本極薄的《唐詩》，每一首詩旁邊都有配圖。母親教我認(rèn)字讀書的方法很特別。她不是先教我認(rèn)字，而是先一句一句地教我背詩——配著一旁的插圖，然后再告訴我詩中的每一個(gè)字是什么樣的。這對(duì)于當(dāng)時(shí)還小的我是一種很新穎的方法，而對(duì)于以后的我也是影響很大的——讀詩（以至于延伸到大一點(diǎn)時(shí)讀的書）時(shí)我會(huì)自動(dòng)地想像出書中的情景——老師也說過，這對(duì)理解、背誦有幫助。我的理解能力比較強(qiáng)，在一定程度上也要?dú)w功于母親。除此之外，母親也是一個(gè)很明事理的人。

　　記得小時(shí)候，有一次跟鄰居家的小朋友吵架，已經(jīng)記不清是為什么事而吵架了，只是最后雙方都?xì)獾媚樛ḿt�；氐郊液�，添油加醋地對(duì)母親講了一遍，希望母親能為我“討回公道”。只是母親聽完后，面色平靜地問了我一串問題最后把我擊得“潰不成軍”。然后帶著我到鄰居家客觀地把事情說了一遍后，我與朋友互相道了歉。兩人和好如初地繼續(xù)玩了起來，而母親與鄰居阿姨在一旁談?wù)撝恍┲鲖D們談?wù)摰脑掝}，一切仿佛不曾發(fā)生過，母親的這種明事理也是我所敬佩且覺得自己做不到的。

　　“母親是孩子的第一任老師。”我的母親，不僅在學(xué)習(xí)上是我的老師，而且在一些道德和為人處事方面也一直教導(dǎo)著我。在與母親相處的每一日里，我都不停地從她那兒學(xué)到新東西，或是學(xué)習(xí)，或是生活。

我的老師小學(xué)作文篇3

　　我有一個(gè)善良的老師，她非常美麗。

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像瀑布一般披散在肩頭，她還有著一對(duì)神奇的眼睛，每當(dāng)班上的小朋友不聽課搞小動(dòng)作時(shí)她總能迅速的找到“作案者”，并用她那雙明亮的大眼睛緊緊的盯著他，仿佛在說：我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，不要再搞小動(dòng)作啦！

　　每一次上課，老師總是微笑著為我們講課，遇到不會(huì)的問題，老師總會(huì)為我們解答疑問。有一次，我有一道題目做錯(cuò)了，可還是不明白錯(cuò)在哪里，老師便細(xì)心的為我講解這道題目，并且引導(dǎo)我找到了做錯(cuò)題目的原因�？粗蠋熣J(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生的模樣，我也變得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。

　　每一天上課，老師都會(huì)給我們講解不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更在教學(xué)中教會(huì)了我們?cè)S多人生道理，比如：要做一個(gè)善良光明的人、在公交車上遇見老人要記得讓座、只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你……等等。

　　這便是我的.老師，不僅教授了我們知識(shí)，還教授了我們做人的道理。我愛的我的老師！

我的老師小學(xué)作文篇4

　　時(shí)間過得真快，不知不覺，語文曹老師已經(jīng)教我們第四個(gè)年頭了，我跟她的感情也越來越深了。

　　記得一年級(jí)剛開學(xué)的第一天，媽媽把我送進(jìn)教室就離開了。面對(duì)教室里陌生的一切，我的心里忐忑不安。就在這時(shí)，一個(gè)非常漂亮的老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。她面帶微笑，親切地對(duì)我們說：“大家好，我姓曹，以后由我來代你們語文課，也是你們的副班主任，有什么事大家也可以直接找我。”從那個(gè)時(shí)候，我就喜歡上了她。

　　我清楚地記得，一年級(jí)第一節(jié)語文課上，曹老師讓我站起來朗讀拼音。當(dāng)時(shí)的我很膽小，心里又害怕又緊張，生怕讀不好。這時(shí)曹老師仿佛看出了我的心事，立刻向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，結(jié)果我流利的.把拼音讀完了。曹老師又給了我一個(gè)稱贊的動(dòng)作，讓我有了自信。從此我變得不再膽小了。

　　還記得上學(xué)期的一節(jié)語文課，上課鈴已經(jīng)打響了，可是還沒有見到曹老師的身影。同學(xué)們聽說曹老師生病住院了，議論紛紛，說曹老師今天肯定來不了了。就在這時(shí)，曹老師匆匆地走進(jìn)了教室，頭上還淌著豆大的汗珠，臉色蒼白而憔悴，而她強(qiáng)忍著病痛，面帶微笑的給我們上完了這節(jié)課。

　　過后我們才聽說，曹老師是從醫(yī)院里打完吊水趕來的，上完課又回去住院了，為的就是不耽誤我們的功課。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)難忘的語文課，曹老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神深深地感染著我。

　　曹老師，我深深地感到：做您的學(xué)生真好！現(xiàn)在我們以您為榮，等我們長大了，一定讓您以我們?yōu)闃s！

我的老師小學(xué)作文篇5

　　童年陪伴你們時(shí)光最多的是誰？你們肯定會(huì)說是爸爸、媽媽。沒錯(cuò)，我覺得除此之外應(yīng)該還有我們敬愛的老師。

　　我們的語文老師姓劉，高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)披在肩上；漂亮的瓜子臉，彎彎的眉毛；大大的眼睛，像顆黑葡萄；最可愛的是那兩個(gè)可愛的小酒窩，笑時(shí)特別迷人。劉老師陪伴著我們的是小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。無論老師對(duì)我們，還是我們對(duì)老師，都有一種不是親人勝似親人的感覺！

　　記得有一次，中午放學(xué)該吃飯了，大家紛紛涌出教室奔向食堂。小高卻還在埋頭認(rèn)真的寫作業(yè)，當(dāng)他收好作業(yè)本走到食堂，打飯的阿姨都在收拾“殘跡”了！飯菜已經(jīng)被洗劫一空！小高只好垂頭喪氣地走了。這被劉老師看到了，“小高，你怎么不吃飯？”小高揉著衣角，小聲地說道：“阿姨說來晚了，已經(jīng)沒有飯菜了”。劉老師聽了，毫不猶豫的說：“來我這兒吃吧，”小高卻不好意思，低著頭，不知所措。劉老師卻急了：“快來呀，有什么不好意思的�！闭f著就把小高拉進(jìn)了屋里。劉老師給他盛了一碗飯，把聞著香吃著更香的紅燒肉擺在桌子上，親切的說：“快吃吧，要吃得飽飽的，你正在長身體�！毙「邼駶欀劬σ膊徽f話，大口大口的吃著，認(rèn)認(rèn)真真的吃著，生怕哪一口沒有好好的品嘗。那一口口飯菜包含了老師的'關(guān)愛，一粒粒米飯都是幸福的味道！劉老師慈愛地看著小高，嘴角帶著笑容，就像是看著自己的孩子一樣！

　　我不僅看到過、聽見過劉老師對(duì)同學(xué)們的好，而且還親身感受過。

　　那年夏天，我因一場(chǎng)意外住院了，爸媽守護(hù)著我。我躺在病床上，無聊地看著窗外，無心欣賞那湛藍(lán)的天空，那潔白的云朵。我多想和同學(xué)們一起頭碰頭的做作業(yè)，多想聽老師一遍又一遍的哆嗦；想念和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩耍，揮灑汗水，盡情的嬉鬧！我沉浸在自己想象的世界里，“然然、然然，你看誰來了？”媽媽驚喜的聲音把我從幻想的世界拉了回來。我循聲看去，劉老師那親切的身影映入我的眼簾。劉老師左手拎著水果右手提著一個(gè)包，里面像是一沓書。額頭上都有些許細(xì)細(xì)的汗珠。啊，劉老師居然專程跑這么遠(yuǎn)來看我！此時(shí)，我的心里只有滿滿的感動(dòng)�！靶廊�，老師來看你了”。老師問長問短，安慰我鼓勵(lì)我，讓我不要擔(dān)心課程，出院后再慢慢給我補(bǔ)上就是了。聽著心里暖暖的！劉老師幫我削了我愛吃的蘋果，看著她那專注的神情，就跟她講課一認(rèn)真，她常常教導(dǎo)我們“事無巨細(xì)，認(rèn)真地對(duì)待每一件事”。老師削好了蘋果細(xì)心的切成小塊遞給了我“多吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充維生素”。我眼眶頓時(shí)一熱，我強(qiáng)忍著，才沒讓淚水流下來。心里全是感動(dòng)！劉老走時(shí)把包里的書給了我“住院的日子無聊，除了配合醫(yī)生治療外，可以看些圖書打發(fā)時(shí)間。”劉老師想得真周到��！看著遠(yuǎn)去的背影，我任由淚水無聲的涌出。

　　我們現(xiàn)在已是六年級(jí)，還有不到一年的時(shí)間與劉老師相處。每每想到將要離別時(shí)那依依惜別時(shí)的場(chǎng)景，真讓人不舍，真希望時(shí)間能停留！我想我以后升上了高年級(jí)也一定不會(huì)忘記劉老師的，一定會(huì)記得劉老師給我們啟蒙、劉老師像待自己孩子一樣待我們。我只想說聲：“謝謝您！老師，您辛苦了！”

　　老師是祖國的園丁，老師是我們靈魂的鑄造者。也許老師只是我們?nèi)松行⌒〉囊徊糠荩抢蠋焻s給我們美好人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！指引我們走向成功之路！“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”——這就是我們的老師！

我的老師小學(xué)作文篇6

　　魚兒離不開水，學(xué)生也離不開老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。

　　我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個(gè)子高高的`，白白的皮膚，顯得非常漂亮。

　　我們魯老師教學(xué)非常認(rèn)真。

　　有一次，連著兩節(jié)都是語文課。于是，她就把下課、上課的時(shí)間都用在了給我們講課，我們累得一個(gè)個(gè)都彎下了腰，魯老師鼓勵(lì)我們說：“再把這幾個(gè)字一講就完了，看誰表現(xiàn)的最好！”于是，我們一個(gè)個(gè)都坐得直直的，兩個(gè)眼睛緊緊盯著魯老師，認(rèn)真聽她講生字。

　　我們老師又是一個(gè)“順風(fēng)耳”。每次上課前只要老師沒來，我們就大吵大鬧，有的在教室里跑圈圈，有的站在講臺(tái)上不知道在干什么。這節(jié)正好是語文課，同學(xué)們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來，教室里馬上靜的鴉雀無聲，魯老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“我在一樓都聽見你們的說話聲了，誰說話了趕快站起來！”因?yàn)槟菚r(shí)候我們上三年級(jí)了�！昂魢�！”全班差不多一半的同學(xué)都站起來了，站起來后，他們羞愧地低下了頭。

　　這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。

　　我愛我的老師！

我的老師小學(xué)作文篇7

　　我們身邊的每一位老師都會(huì)用最好的學(xué)習(xí)方法來讓我們走上正確的道路，比如我的蔡老師，當(dāng)我們作業(yè)不懂得怎么做的時(shí)候，您輕輕的彎下腰，用溫柔的聲音來告訴我們，這讓我們感到了蔡老師像泉水一般的甘甜。

　　當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，您牽起我們的手，笑瞇瞇的對(duì)我們說話，這讓我們這顆怦怦亂跳的心漸漸平靜了下來。這時(shí)，我們感到蔡老師像太陽一般溫暖的愛。

　　當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候，您悄悄地走過來，用輕柔的語氣教導(dǎo)我們，讓我們感受到了蔡老師像大海一般寬闊的愛，

　　當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候，您用贊賞的目光看著我們。下課了，總是微笑地對(duì)我們說：“你真棒”。在這個(gè)時(shí)候，我們的心里都像吃了蜜一樣甜，美滋滋的.。這讓我們感受到了蔡老師像白云一般純潔的愛。

　　今年11月份，我們班的同學(xué)不幸得了闌尾炎，蔡老師領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)嘧隽诵脑缚ǎ€帶了幾位同學(xué)一起去看望生病的同學(xué)，到了醫(yī)院，蔡老師就問寒噓暖，看看這位同學(xué)會(huì)學(xué)校是要注意些什么。蔡老師真是一位富有愛心的好老師！

　　蔡老師為我們付出了許多。那辛勤的汗水讓我們看到了老師日夜操勞的樣子。

　　老師，如果我們是花朵，那您就是園丁，每天要辛苦地照看我們。

　　老師，您辛苦了！您有一顆無私奉獻(xiàn)的心，讓新一代的學(xué)生在您的教導(dǎo)下茁壯成長。

　　謝謝您，蔡老師！您讓我懂得了什么是愛，什么是無私奉獻(xiàn)！

　　我愛您，蔡老師，我的好老師！

我的老師小學(xué)作文篇8

　　我從兩歲上幼兒園到現(xiàn)在6年級(jí) 教我的老師如牛毛一樣，他們每個(gè)人都教給我了許多知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理。每位老師都像一顆顆鉆石一樣，在心底發(fā)出要璀璨的光，由小到大，由平凡到美麗。不過我最喜歡的是劉豐歌劉老師。

　　劉老師她超愛美，這條很對(duì)我們現(xiàn)在這群漸漸長大的小女孩的胃口。劉老師一天換一件衣服，今天是牛仔風(fēng)格的、一條長長的背帶褲的、加一件白色的t夏褲；明天是公主風(fēng)格的一條藍(lán)色的碎花小長裙，加一雙粉色涼鞋、讓我們這晴一星期一是衣服穿到底的小姑娘羨慕的不得了，所以每天都暗暗觀察，觀察她到底穿什么衣服？最近，他還把頭發(fā)剪成了今年流行的一長一短加短發(fā)，弄得我們都沒認(rèn)出來不過看習(xí)慣了。還是覺得很美，這是我喜歡他的原因之一。

　　我們的'老師是教語文的，她的課外知識(shí)豐富的不得了，記得我們那次學(xué)習(xí)一篇外國小說，考完我們班基本上都不認(rèn)識(shí)，只有兩三個(gè)人說聽說過，人家劉老師張嘴就來這個(gè)人的國家作品還有什么生活在什么時(shí)代一大堆呢？這是我喜歡他的第二條原因。

　　不要以為我們老師看過那么多名著就很老土no no no，愛我們的女生最近有許多都tfboys啦、Angela baby啦、這個(gè) 我們劉老師知道后不僅沒有反對(duì), 還和我們一起唱歌。并且告訴我們，他在年輕的時(shí)候還瘋狂羅大佑，這是我喜歡他的第三條原因。

　　我們老師還和我們一起玩兒有一顆年輕的心不要說90后喜歡的東西他喜歡9:00后喜歡的東西他也喜歡，我們一起跑步打羽毛球打板球的做操和我們一起玩許多東西，我們小孩愛吃的零食，她也喜歡。

　　有說劉老師以前是學(xué)法律的，我隨口一問店員說的對(duì)呀，你咋知道滴。我暈這男的這不愧是辯論熏陶的批評(píng)起人來如植物大戰(zhàn)僵尸里升到最高級(jí)的豌豆射手，我也被他說過,說多了都是淚。

　　這樣年輕、這么酷、這么美、這么多優(yōu)點(diǎn)的老師你們有嗎？我的老師是最好的喲!

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