難忘小學(xué)作文600字

時間：2023-06-16 17:00:04 小學(xué)作文我要投稿

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有關(guān)難忘小學(xué)作文600字6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文600字6篇，歡迎大家分享。

有關(guān)難忘小學(xué)作文600字6篇

難忘小學(xué)作文600字篇1

　　從我記事開始就發(fā)生了許多事，有難忘的、有傷心、有開心的……但我今天說的這件事是我和媽媽經(jīng)歷的最難忘的一件母女情的事。

　　一次我要去興趣班上課，放學(xué)了我先跟媽媽去吃飯，點完餐后我問媽媽：“媽媽今天不會下雨吧？”媽媽聽完我說的后看了看外面的陽光明媚，說：“應(yīng)該不會下雨，待會我去拿個帽子戴著先，那么大太陽�！蔽摇班拧绷艘宦�，媽媽便去拿帽子了，我在桌子上寫作業(yè)，媽媽剛好回來，天來了一道閃電，打了一聲響亮的雷便下起了傾盆大雨。媽媽說：“吃完飯就走過去吧，我先騎車回家先。”我點了點頭。

　　我去學(xué)興趣班時，媽媽真的把電動車開了回家，我心想：待會如果不下雨就好了。當(dāng)真我休息時雨停了我但我下課時天空又不知怎么了，開始“哭泣”了起來，我下樓已經(jīng)看見絕望了的'媽媽，媽媽說：“本來我放好車時已經(jīng)不下雨了的，現(xiàn)在又下了，我只帶了一把傘，我們倆就將撐一下吧，反正走幾步路就回到家了�！蔽艺f：“那好吧�！蔽覀円黄鹱哌M(jìn)了雨里。

　　走著走著，一直低著頭看地面的我忽然抬起了頭，看見了媽媽有點僵硬的表情，問：“媽媽你怎么了？”“沒事，就是有點冷了。”媽媽用笑比哭的表情來問我，當(dāng)我要去抱一抱媽媽時，發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊手臂都濕了，然后我的衣服上一點濕的痕跡都找不到，頓時我熱淚盈眶，媽媽說：“哭什么呀傻孩子，媽媽這樣做也是應(yīng)該的�！蔽铱拗鴮寢屨f：“媽媽，謝謝您，那也不要用自己的身體來守護(hù)呀，好了，最后一段路我戴著帽子，你撐傘，不許拒絕，我也長大了，要一點一點的回報媽媽你的時候了�！蔽覀兌枷衤錅u一樣回到了家。

　　這是令我最難忘的母女情的事，媽媽們保護(hù)我們的時候我們也要一點一點的回報她了。

難忘小學(xué)作文600字篇2

　　人的一生有許多個第一次，有羞澀的，有令人驕傲的，有早已淡忘的，也有難以忘懷的。此刻，我要和正在讀這篇文章的你，一起重溫我難忘的第一次——演講。

　　四年前，我的班主任是黃老師，一位慈祥又嚴(yán)厲的男老師。四年前的二年級下學(xué)期，我作為202班的班長，要代表我們班在散學(xué)典禮上演講。其他班也一樣，于是老師們忙開了，都在為自班作演講稿。唯獨黃老師。他要我自己寫，可是，我一個小小的二年級學(xué)生，怎么懂得寫演講稿呢？我多羨慕其他班班長拿著的那張印著整整齊齊一版的A4紙，我沒有那樣的待遇！

　　但是沒有辦法，我只好硬著頭皮艱難地寫了300多個字。300個字，二年級，二年級！我反反復(fù)復(fù)琢磨了好多遍，把原稿都修改的完全沒有再修改的空間了。我一有時間就熟讀，從不浪費我的一點點時間，我一直在提醒自己——我知道我行的，我一定要加油，要令其他班長和老師刮目相看！

　　好不容易等到了演講那天，我緊張的不可名狀，雖然稿子已經(jīng)熟的不得了了，但畢竟是第一次，難免心會發(fā)慌。輪到我時，我鼓起勇氣，昂起了頭，走上了那對我來說極其神圣的演講臺。我努力擠出笑容，慢慢自然地從極度緊張變得越來越平緩。300個字很快就讀完了，最后一句“謝謝大家”話音剛落，全場立即響起了同學(xué)們不約而同的掌聲。我忽然覺得，好自豪。也許同學(xué)們的掌聲只是一種尊重，但對于我來說，卻無比重要。

　　這場演講的前前后后的事，不知為何，我一直清清楚楚地記得。著名作家林清玄在他的作品《如果麥子沒有考驗》中，寫過這么一句話：人的'靈魂也跟麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。

　　這場演講的準(zhǔn)備，就是黃老師對我的考驗，也是經(jīng)過這一次，我慢慢地成長，不斷地提升自己。在五年級那場大隊委競選上，我的演講獲得了全校超半數(shù)有多的支持，一步登上了副大隊長的職位。不僅如此，經(jīng)過那次演講，我在學(xué)校的名氣瞬間彪高，反響非常大。

　　我不用再羨慕別人了，我就是我的驕傲。

難忘小學(xué)作文600字篇3

　　在這個假期里，大家一定都有一個自己最難忘的一件事吧！

　　我最難忘的一件事就是今年的德國世界杯，意大利居然贏了。

　　在這次決賽中，開場還不到3分鐘，亨利就被意大利的'一名球員撞倒了，從而導(dǎo)致了亨利不能在次上場，而那個撞倒亨利的意大利球員只是得到了一張黃牌。就這樣，法國缺乏了一名點球好手。

　　在第7分鐘，一個意大利球員在禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)，給了法國球員一個點球的機會。

　　于是，齊達(dá)內(nèi)一腳把球踢向了球門，球被門柱崩進(jìn)了進(jìn)區(qū)，讓法國人得到1分。

　　這時，意大利球員：馬特拉齊來到齊達(dá)內(nèi)身邊，根齊達(dá)內(nèi)說了些什么，然后齊達(dá)內(nèi)走到馬特拉齊的前面，一轉(zhuǎn)身就用頭把他的胸部撞了一下，一下子就把馬特拉齊給撞倒了。

　　因為這件事，齊達(dá)內(nèi)當(dāng)場紅牌罰下，一代足球天才就這樣謝幕了。

　　在第17分鐘，一個意大利球員一個腳球，直接向馬特拉齊飛去，然后馬特拉齊向球門一頂，守門員沒接著，球撞在了網(wǎng)上，進(jìn)了！意大利人歡呼不已，意大利球員歡呼不已。

　　120分鐘過去了，比分還是1：1。

　　因為比分持平，不得不舉行點球大戰(zhàn)。

　　第一個球，雙方都踢進(jìn)了。第二個球，結(jié)果跟第一個球一樣。第三個球，意大利把球踢進(jìn)了，但法國沒把球踢進(jìn)，他們的球撞在了門柱上，沒有崩進(jìn)進(jìn)區(qū)，3：2，這讓法國人丟了一球。

　　第四個球，法國人還是沒有踢進(jìn)，而意大利人還是踢進(jìn)了。最后一粒球，法國人終于把球給踢進(jìn)了，至少挽回了一些面子，意大利，還是踢進(jìn)了。

　　最后，意大利捧得了大力神杯。雖然齊達(dá)內(nèi)在決賽中被紅牌罰下，但他還是奪得了金球獎。

　　我看到了這些，不禁想到了中國隊，中國隊會在哪一年捧得大力神杯呢？

難忘小學(xué)作文600字篇4

　　7月5日這天，讓我最難忘了，因為經(jīng)過了四天的急訓(xùn)，我們終于乘了一個小時的車，我們來到了橫林高級中學(xué)參加航模比賽。

　　第一個比賽項目就是我們的“乘風(fēng)號”模型拼裝賽，8：00鐘開始，我們拿好工具箱來到報名處，帶隊老師把我們帶到教室，我的心緊張得“咚咚”跳個不停。只聽老師一聲令下：“開始。”我迅速拆開包裝，以熟練地手法拼裝起來，可是天不助我也，電風(fēng)扇把我的東西全都吹在了地上，我心里一緊張，下意識地以迅雷不及掩耳之勢撿起東西，繼續(xù)拼裝。拼到最后，我發(fā)現(xiàn)輪子上的一根小棒沒了，怎么找都找不到，這下可糟了，我急中生智，突然一個靈感浮現(xiàn)在我腦子里：我為什么不用剩下的雙面膠來固定輪子呢，說干就干，三下五除二，輪子固定好了，我開啟發(fā)動機，喊了一聲：“02號好了！”我的比賽圓滿結(jié)束，我松了一口氣。哎！真夠心驚膽戰(zhàn)的。

　　第二場比賽是自航賽，這時王老師已把我們的船拿了出來。隨著其他參賽隊員結(jié)束比賽，終于很快就輪到我們了，謝璐遙第一個上，她的船開到了80，把船開歪了，真可惜，該我了，我摩拳擦掌，裁判一聲令下，我瞄準(zhǔn)了百分線，一放船，我就發(fā)現(xiàn)船歪了一點，我的'心都揪緊了，真是十五個吊桶打水—七上八下，這時一陣風(fēng)吹過來，真是天助我也，這陣風(fēng)把我的船又吹到了百分線上，我激動得都快要跳起來了，周圍也響起了“哇哇”的羨慕聲，我自豪極了。第二次，謝璐遙仍然是80，而我還是100分，獲得勝利的我可真開心啊！

　　回來的路上，天氣大變臉，來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎，明媚的陽光瞬間被烏云遮住了，還打了好幾個響雷，但我的心情依舊高興，臉上依舊掛著燦爛的笑容。

難忘小學(xué)作文600字篇5

　　愉快的暑假開始了，我要讓這個暑假變得豐富多彩。假期的第一周是假期的開始，我當(dāng)然要讓它充滿意義。我要去市圖書館當(dāng)圖書小館員，去體驗一次工作的艱辛。

　　這為期一周的圖書小館員真是太有趣了。每天一點到四點，要做到不遲到，不早退。了解借書，還書的時間和罰款，辦讀者證等等。

　　每天我們先把上午小讀者還回來的書按字母的順序、大小開本放回原處。再整理書架上面的圖書，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。還要看管小讀者呢，為了防止小讀者不聽我們的，我們每個小館員都戴一個證，上面寫著“小館員”三個字，神氣極了。我們要看哪個小讀者拿了好多書放在一邊，這時我們要溫和地說：“你好，我們這里一次只允許看一本書，請你看完這本再去拿別的，請問這書你是要借嗎？”如果這時小讀者搖搖頭或是說要看的話，我們就會說：“那我?guī)湍惆褧呕卦帲埬憧赐赀@本再去原處找。”我們還要管理小讀者不能在這里鬧，大聲說話，選好書要回座位看，不能在書架邊看，看完了書要放回原處……

　　最有趣的，是在老師不在時，我們要利用電腦為小讀者提供借書和還書的服務(wù)。如果小讀者要借書的話，就先點借書，然后讓小讀者刷一下卡，最后把小讀者要借的書第一頁的'書碼緩緩靠近光標(biāo)下得紅光，就刷上了。還書就項目標(biāo)上得還書一標(biāo)，讓小讀者刷一下讀者證，就可以看到小讀者借得書了，然后對一下小讀者還的書，還完的就點后面的還書處理，一定不要點錯哦。另外，讀者要在一個月之內(nèi)還書，不然是要罰款的，晚一天罰0。3元哦。

　　這一周的生活豐富又有趣，讓人難忘，下一個假期，我一定還來。

難忘小學(xué)作文600字篇6

　　小學(xué)生活有苦有甜，時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。

　　我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長。過不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事，得到了今后為人處事的指南針。

　　我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的'老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都會從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們在看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后的相處的日子。

　　天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教誨，作個有所作為的人。

　　歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

　　我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛。

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