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【推薦】我的姐姐小學作文合集四篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的姐姐小學作文5篇,希望對大家有所幫助。
我的姐姐小學作文 篇1
你看她,論相貌實在一般:一頭卷卷的頭發(fā)。哦!對了,她是自來卷,小眼睛,胖乎乎的臉。她的表情和動作是相當?shù)呢S富:她高興時,會瞇著她那雙小眼睛,用食指摁著自己的臉,伸著舌頭向你做鬼臉。當你回答上她問題,就會摟著你的脖子說:“你太聰明了!”如果你幫她忙了,她又會摟著你的脖子說:“你真是個好人!”我最受不了的就是她那雙手:高興時,會輕輕地捏我的臉和耳朵;不高興時,會使勁地捏我的`臉和耳朵。
她淘氣時,也有許多有趣的故事呢!一次回老家,姐姐光顧著玩了,一不小心踩到了雞糞上。舅媽看見了,氣的火冒三丈,對姐姐說:“你怎么這么不小心?”姐姐說:“這不能怪我,怪雞!本藡寙枺骸盀槭裁矗俊苯憬阏f:“因為雞不講衛(wèi)生。”舅媽說:“那你去教育教育雞去。”姐姐還真裝模作樣的走到雞前說:“小朋友,以后要講衛(wèi)生,不要隨處大小便!”我笑得都直不起腰了,說:“姐姐,你怎么把雞稱為‘小朋友’啊!”旁邊的人樂得也都直不起腰來了。
我的姐姐小學作文 篇2
一次暑假,我的姐姐來我家做一星期的“沙發(fā)客”。
那一天,一開門,映入眼簾的就是頭頂一頭黑色卷發(fā),鼻梁上架著一副白色眼鏡框,手上抱著一些初中課本,一副“好學生”的氣派。
一進屋,姐姐就邁開大步跨進我的'房間,一手拿起一本<
“滴答滴答……”房間里安靜極了,除了鬧鐘的腳步聲,除了我們的翻書聲,一切像停止了一般,十分安靜。過了大約十幾分鐘吧,我的屁股像抹過油似的,有點坐不住了。我無奈地喚道:“姐姐……看書多無聊呀!我們?nèi)ネ婧脝?”沒人回答我,“姐姐,我們?nèi)ネ姘!”房間里還是那般安靜.“姐姐!”我無可奈何了,“姐姐姐姐姐姐,我們?nèi)ネ姘!?/p>
“嗯?”終于開口了,“嗯……”
天哪!就這兩個字作為回答?我一頭霧水.連叫了好幾聲,這聲音大概足以讓桌上水瓶里的水搖晃起來吧,可這對于姐姐卻無濟于事,眼前的姐姐猶如一尊佛像,十分淡定地坐在我面前.而我則大概被當作空氣,怎樣叫都沒用。
但姐姐也有異常積極的時候――――逛街。
一天晚上,她與我一同去去逛街。她一會兒奔到鞋店里,坐下,換鞋;一會兒跑向服裝店,十分仔細地挑衣服。她的眼睛如同掃描儀一般,一件也不少地看了個遍。
這一下來,我這個陪同的小娃娃瞬間變成了小跟班,全身上下掛滿了姐姐的東西。
唉,這就是我的姐姐,靜如佛像,動如兔子呀!
我的姐姐小學作文 篇3
老師,好像一支明亮的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師好像春天里種花的人,種下一顆顆種子,還為我們修枝剪葉。在每個班級中,都有教導我們的老師,當然,我最喜歡的還是教我們數(shù)學的王萌老師。
起初,當我聽說邢老師和李老師不教我們時,感覺一個晴天霹靂,糟的不得了。第一次見到王老師,感覺這個個子不高,說話聲音細細的老師,更像一個大學生姐姐。但,由于陌生老師,我不愿意去太多接觸她?墒,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這個老師還挺容易接觸的.。
王老師個子不高,但長得苗條。頭發(fā)是棕色的,下面還打著卷,好像柔軟的彈簧。老師還帶著一幅黑框眼鏡,像一位年輕的學者。
這位大學生老師,講課生動有趣,獨特的教學方法讓同學們很快喜歡上了她。
王老師每一次從我旁邊經(jīng)過,總會帶著一股香香的味道。每一次老師上課,總是那么獨特:王老師上課前喜歡讓我們復習一下前面的內(nèi)容,或者做一些練習題,鞏固一下前面所學的知識,溫故而知新。做完題之后,老師總讓我們上臺去講,我們總是興致勃勃地上臺去講,去寫,而王老師在一旁笑瞇瞇地看著。
下課時,王老師好像我們的大姐姐,陪我們一起玩,一起編手鏈、編繩子,一起看同學小時候的照片,一起嘻嘻哈哈!
這就是我的老師,一個大姐姐一樣的人——王老師!
我的姐姐小學作文 篇4
我的姐姐我的姐姐,叫馬琴,她長的很高,五官都很美。她有18歲,讀高二了,成績不錯。她非常喜歡彈琴,彈的那首“小天鵝”真讓人陶醉。在一個陽光明媚的日子里,和姐姐一起到大伯家玩三天。因為在第二天,突然下起小雨,我想出去玩,大伯不讓我去,我不聽,拿著搖控賽車出去了。過了十分鐘,我已經(jīng)成了“落湯雞”了。大媽說了我?guī)拙,但是,大姐看了我(guī)紫滦奶奂傲,連忙拿起大媽的衣服給我換。就在這時候,我以經(jīng)被她那樂于助人的好品質(zhì)感動了。姐姐那樂于助人的`好品質(zhì)使我終身難忘,我要向她學習:在別人有困難的時候,要時時幫助他決困難。這句話可以改成:“關(guān)心別人,快樂自己!
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