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【精選】小學(xué)作文600字錦集四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
書的魅力是無人可擋的，因此，我在做作業(yè)時(shí)因總想著看課外書而分神，雖然我知道做作業(yè)時(shí)看書是不對的，但我總?cè)滩蛔∫磶籽邸＿@不，我又犯書癮了。
為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)時(shí)看課外書，我只得偷偷地去拿書。我背對著門，挺直身子，留給門一道背影。我一只手拿著筆，裝作寫字的樣子，一只手伸向書柜，拿住一本《狼王夢》，迅速將手縮回，把書放在作業(yè)下，聆聽著身后的動靜。許久身后都沒有聲響，我便放了心，把書抽出一面，偷偷地開始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進(jìn)行搏斗時(shí)驚心動魄的.場面中，我的心立馬懸起來。這時(shí)我聽見身后有一陣腳步聲由遠(yuǎn)即近地傳來，我立馬用作業(yè)本把書蓋住，做出一副專心做作業(yè)的樣子。那腳步聲停在了房間門口，推門進(jìn)來，原來是媽媽�！澳愕淖鳂I(yè)做得怎么樣呢?還差多少?”媽媽問. “快做完了.” 我心虛地回答. “那你快點(diǎn)做,馬上就吃飯了.媽媽說完后,走出了房間. “呼”,我松了一口氣,拿出書來,繼續(xù)沉迷于書的世界.這時(shí),我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來是媽媽。 “你在干什么？”媽媽生氣地說。 “我……我……”我支捂地說不出口。 “哼！又看課外書，書沒收�！闭f完后，媽媽又?jǐn)?shù)落了我一頓。我嘆了一口氣，專心志致地做起了作業(yè)。心想：快點(diǎn)做吧！希望媽媽能看在我后面的表現(xiàn)上，把書還給我。
我今天雖然被數(shù)落了一頓，但是看了書，還是值得的。不過下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業(yè)再看課外書，不要像這次一樣了。嘻嘻！
小學(xué)作文600字 篇2
看到墻上掛著的籃球，我由不得想起前幾天打籃球的情景。
馬上就要升五年級了，由于我個(gè)子太低，所以媽媽要求我每天都要去打籃球，打籃球不僅可以鍛煉身體，而且還可以幫助我長個(gè)子。
下午五點(diǎn)半，我們騎著車"飛"到了學(xué)校的籃球場，籃球場的面積很大，一共有兩個(gè)籃球架。
我一邊拍著籃球，一邊跑到籃球架正對面，之后，我忍不住的開始投球，聽見"砰"的一聲，我還以為投進(jìn)球了，我抬起頭來，籃球一下子被籃框彈了回來，但我并沒有灰心，拿著球繼續(xù)投了起來，我又連續(xù)投了幾個(gè)球，"沒有進(jìn)，沒有進(jìn)，還是沒有進(jìn)……"我開始著急起來。
媽媽看見了我的樣子，連忙走過來，說：“不要著急，繼續(xù)投，注意姿勢要正確。”她一邊做示范一邊耐心的'告訴我投球的正確方法：先運(yùn)球，準(zhǔn)備投球的時(shí)候，右腳向前邁，半蹲，投球的時(shí)候要瞄準(zhǔn)一個(gè)方向……
之后，我又投了一個(gè)球，果然進(jìn)球了。
一天，兩天，三天……過去了，昨天，我和朋友還有媽媽又去了籃球場，我和朋友又練習(xí)了幾遍球，準(zhǔn)備來三場比賽，每場比賽都是三分鐘，第一場我進(jìn)了十一個(gè)球，董雨菲進(jìn)了八個(gè)球，第二輪比賽我投進(jìn)了十個(gè)球，董雨菲投進(jìn)了十二個(gè)球，最后一輪是決勝局，我投進(jìn)了十三個(gè)球，而董雨菲投進(jìn)了九個(gè)，大比分2；1，肯定是我贏了。比賽結(jié)束了，我們又練習(xí)了幾遍，在這幾遍的練習(xí)中，有一次我還連續(xù)進(jìn)六個(gè)球呢！
在最后一次的練習(xí)中，我投五十個(gè)球一共用了三十五分鐘。
經(jīng)過這陣子的訓(xùn)練，我已經(jīng)達(dá)到了十歲的身高了，而且投球技術(shù)也長進(jìn)了不少。我想，我還會繼續(xù)打籃球的。
小學(xué)作文600字 篇3
今天早晨，天氣晴朗，陽光明媚，心情嗎，好得不能再好了，因?yàn)榻裉煲捅淼芤患胰梓霝秤瓮妗?/p>
“快到了吧！”“對呀！對呀！”“還早呢，著什么急呀，俗話說：心急吃不到熱豆腐�！边@是哪三位呢？第一個(gè)，急急忙忙起頭的是我；第二個(gè)嗎，嘿嘿，是我的死對頭——表弟；那個(gè)可是河?xùn)|獅子——我舅。
“終于到來了，終于到了！這果然是……什么！居然沒有人�！北淼軟_我翻了個(gè)白眼，用嘲笑的口吻對我說：“天哪！哥，你的眼長哪了�！闭f完，怕我揍他，一溜煙的跑了。
到了大門前，表弟掃了一眼節(jié)目表，一眨眼的功夫，他就以最快的速度沖到我面前，臉上笑開了花兒，還不停地?fù)u我，像發(fā)了狂一樣，還大喊：“太好了！太好了！”后來才知道他看見了動物馬戲團(tuán)才這么高興的。
我看了一眼地圖，屏住笑容，悄悄告訴表弟：“馬戲團(tuán)離我們這里有1里路，看能不能跑死你！”我露出了詭異的笑，表弟卻如無其事的看著我，像這事與無關(guān)一樣。一直到舅舅來喊我們的.時(shí)候，他才表現(xiàn)出一副勝利者的樣子，原來，他早就知道這里有租車的地方，哎！我真是技不如人啊！
等到了馬戲團(tuán)，表演已經(jīng)開始了，首先獅子、老虎先出場，給大家表演走梅花樁，只見一只老虎緊跟在一只獅子后面，梅花樁中間有一只虎在穿行，他們在一起相互配合，表演得十分默契。
下面是黑熊表演的直立行走，一只又黑又小的熊仔登場了，它像人類一樣用兩只腿直立行走，一旁的表弟邊拍手邊大叫：“了不起！真是太了不起了！”
最精彩的要數(shù)山羊上梯了，一只山羊從梯上爬上去，再爬下來，然后飼養(yǎng)員在梯子上面架了一塊長2米、寬5厘米的木板，山羊在上面如履平地。
一個(gè)個(gè)看似對我來說都有難度的動作，動物們居然完美完成了，真的太不可思議了。
麒麟灣之行讓我流連忘返，下次有機(jī)會我還要來。
小學(xué)作文600字 篇4
暑假，學(xué)校組織大家去江西文清路小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。雖然路途遙遠(yuǎn)，但大家一路歡歌笑語，談笑風(fēng)生，感覺從未有的開心，很快就到目的地啦！一下車就看見了著彬彬有禮，善氣迎人的老師們在門口迎接我們的到來，讓我們有種賓至如歸的感覺。
這是一所環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的傳統(tǒng)名校，走進(jìn)校園，就被各具特色的書香氣息所吸引，“文清義正小學(xué)大成”映入眼簾，白鴿引領(lǐng)著我們有著陽光的心態(tài)朝著正能量走去。名人畫像，格言警句，學(xué)生繪畫，隨處可見，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)者的獨(dú)具匠心，教育者為學(xué)生的才能和創(chuàng)新付出的努力和良苦用心。到了一樓會議廳，校長為我們介紹了學(xué)校的概況，觀看了學(xué)校師生在校園活動的各種視頻，每一個(gè)動作，每一種表情，都讓我們體會到，學(xué)校不管老師、學(xué)生、還是廚師、保安……他們每個(gè)人都愛——文清路小學(xué)。從會議室出來，隱隱約約傳來歡快的音樂聲，尋聲而去，原來是孩子們在假期進(jìn)行課外活動，他們表演了一場精彩的《喜羊羊》舞蹈，柔韌的身段、活潑的動作、到位的'表情，贏得了大家的陣陣掌聲。接著，我們參觀了學(xué)校的各個(gè)場室，美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、電腦室……應(yīng)有盡有，最誘人的是錄播室，因?yàn)槲覀兡菦]有這種設(shè)備，聽說凡是要進(jìn)行錄像課的老師，都可在這個(gè)教室完成，可全程音像錄制，各個(gè)角度都清晰可見，不用再外請幾個(gè)攝影師了，方便快捷，節(jié)約開支，真是高科技！
學(xué)校里有好幾幢的教學(xué)樓，不僅室內(nèi)活動室充足，室外活動的場地都綽綽有余，孩子們有足夠的課間活動場所，而三千多的學(xué)生都能集中在寬闊的操場上升旗和做操，可見，孩子們的學(xué)習(xí)條件是多么地優(yōu)越。
一個(gè)上午收獲滿滿而歸，不僅感受了學(xué)校之美，而且品味了書香之濃，雖只看一面，卻讓人難以忘懷。細(xì)節(jié)成就完美，務(wù)實(shí)造就輝煌，雖熱雖累但充實(shí)快樂！
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