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美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-12 08:37:23 小學(xué)作文 我要投稿

精選美麗小學(xué)作文匯編9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選美麗小學(xué)作文匯編9篇

美麗小學(xué)作文 篇1

  自從不20xx年下了一場(chǎng)大雪外,后面幾場(chǎng)雪都不大,但今天我又見(jiàn)到了一場(chǎng)大雪。

  今天下午,不知什么時(shí)侯雪紛紛的從天上飄了下來(lái)。"那六角花"一片片像煙一樣輕,像云一樣白。飄到大地上,仿佛為大地鋪上了一層厚厚的"棉被"讓人感覺(jué)身臨其境。雪小后我跟小伙伴們到小區(qū)里堆雪人,打雪仗玩得忘了時(shí)間直到天黑我們才戀戀不舍得回家。

  這場(chǎng)雪過(guò)后我為小院門(mén)前做了一個(gè)"雪人"。我喜歡下雪

  歡下雪。不過(guò)雪有不好的地方那就是本次下雪很大有一尺多高,學(xué)生無(wú)法上學(xué),這點(diǎn)也讓我感覺(jué)到雪的`討厭。

  所以我既喜歡雪,也討厭雪。喜歡的是雪能讓我快樂(lè),討厭雪的是雪讓我們傷心。

美麗小學(xué)作文 篇2

  可是近年來(lái),人類(lèi)建造的工廠越來(lái)越多,有些工廠昧著良心排放了很多沒(méi)有處理的廢氣、污水。污水有紅的、藍(lán)的、黑的,使天空和水遭受了嚴(yán)重的污染。南北極的臭氧層已經(jīng)被廢氣污染了,破了一個(gè)像三個(gè)中國(guó)那么大的洞。紫外線透過(guò)那個(gè)洞,把南極的冰山都融化了,那些水流進(jìn)田地里,把農(nóng)民的心血都?xì)Я恕^r(nóng)民們可真是欲哭無(wú)淚呀。人們總說(shuō):“一分耕耘一分收獲!笨伤麄兊母冻鰠s隨著那可惡的雪水付諸東流了。我傷心極了,眼前不斷浮現(xiàn)出農(nóng)民們兩腳沾滿泥土,坐在田頭唉聲嘆氣的樣子。

  藍(lán)天是大家的。藍(lán)天帶給我們?cè)S多美麗、美好的事物,如:千奇百怪的云,橘黃色的晚霞、五顏六色的火燒云。偶爾你會(huì)看見(jiàn)小鳥(niǎo)、大雁在美麗的天上自由地翱翔,它們那享受的樣子讓我也想立刻變成一只小鳥(niǎo),天高任我飛,那感受一定棒極了。一架架大飛機(jī)從天空快速地飛過(guò),總會(huì)帶來(lái)孩子們的歡呼,他們太羨慕那些坐在飛機(jī)上的人呀。我有了一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后我一定要坐飛機(jī)去環(huán)游世界。

  早上,天空泛著一點(diǎn)點(diǎn)晨光,太陽(yáng)公公露出了笑臉,它開(kāi)心地看著小朋友們穿著整齊的校服高高興興地去上學(xué)。

  傍晚,夕陽(yáng)出現(xiàn)了,柔和的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦覀兡勰鄣男∧,就?*的手一樣溫暖。那美麗的夕陽(yáng)是天空送給我們,慰勞我們一天辛苦學(xué)習(xí)的.最好的禮物。我最喜歡它了,可是夕陽(yáng)的到來(lái)預(yù)示著白天將要結(jié)束了,美麗的夜晚將要來(lái)臨了!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”多么確切的一句話呀。

  我愛(ài)天空,也愛(ài)它帶給我們的一切一切。我祈求人們能行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)天空的家園。

美麗小學(xué)作文 篇3

  早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)叭叭的聲音。于是,我穿好衣服,打開(kāi)窗子,一股新鮮空氣迎面撲來(lái),哦,原來(lái)是在下大雨呀!

  過(guò)了一會(huì),我背著書(shū)包,拿著雨傘,從家里走了出來(lái)。只見(jiàn)雨變小了,細(xì)細(xì)的斜灑著。街上的行人都打著花花綠綠的傘,就像是一朵朵艷麗的花在流動(dòng)。

  我呼吸著雨后的新鮮空氣,來(lái)到了學(xué)校?匆(jiàn)校門(mén)兩旁已經(jīng)站著值日生和值行老師。走進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)小路的.左邊全都被水淹沒(méi)了。小路的右邊的樹(shù)木被雨水清洗的又綠又亮。操場(chǎng)邊上的小草綠油油的,有的中間還夾著如珍珠一樣的小雨點(diǎn)呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上有一洼一洼的小水坑,看不到同學(xué)們?cè)谶@里踢足球了。但是大雨好像阻擋不了同學(xué)們上學(xué)的熱情,同學(xué)們依然早早來(lái)到了學(xué)校,朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)小園。

  經(jīng)過(guò)一夜雨的清洗,整個(gè)校園變的更加干凈,更加清爽了。我們?cè)谥鴤(gè)美麗的校園里,又開(kāi)始了新的一天。

美麗小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。

  春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

  于是,開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床能如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都能在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的.帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  于是,開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

美麗小學(xué)作文 篇5

  鄉(xiāng)下姥姥家門(mén)前有一片水田,勤勞的農(nóng)民早已經(jīng)把它改造成了一片片荷塘。塘水清涼清涼的,能映出藍(lán)天和白云。清澈的水面上偶爾漂浮著幾片枯萎的荷葉,隨著水流不停地旋轉(zhuǎn),從池塘這邊漂滾到那頭,真有趣!

  目前正值夏季,滿塘荷花爭(zhēng)芳斗艷。一朵朵粉紅的、潔白的荷花從荷葉下面鉆出來(lái),宛如一群亭亭玉立的少女姍姍走來(lái)。吸引了不少少男少女來(lái)這里觀賞、拍照。你認(rèn)真看:荷花的花瓣有的全展開(kāi)了,呈桃子狀,一片片潔白如玉,花瓣里慢慢地托出一個(gè)淺黃色的小蓮蓬,像一個(gè)個(gè)小寶寶正在蘇醒;有的才展開(kāi)了兩三瓣花瓣;還有的含苞欲放。其中有幾個(gè)未開(kāi)的花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,它們立在碧綠細(xì)長(zhǎng)的莖桿上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么像一位位窈窕淑女啊!

  荷花固然美麗,荷葉也不脫俗。俗話說(shuō):“好花配綠葉!睗M塘的荷葉挨挨擠擠的,就仿佛一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。清晨,晚邊,一只只小青蛙就會(huì)蹲在上面,好像也在欣賞這大自然的.美景。荷葉雖然不像荷花那樣被許多古今中外的文人贊嘆不已,但是它卻默默無(wú)聞地為荷花做貢獻(xiàn),從不計(jì)較名利,從不索取報(bào)酬。

  一陣微風(fēng)吃過(guò),荷花左搖右擺,好像在優(yōu)美端莊的荷葉叢中跳著一支支美妙的芭蕾舞曲,使人看了心曠神怡。荷葉下,還有輕松自在的魚(yú)兒在歡快地游著,不時(shí)吐出一串串小水泡,它們偶爾也會(huì)躍出水面。再加上幾只綠的、粉紅的蜻蜓在荷塘上空飛舞著,悠閑極了!整個(gè)荷塘多像一幅素雅的中國(guó)畫(huà)。

  !荷塘,你真美,我愛(ài)你!

美麗小學(xué)作文 篇6

  “吱吱喳……吱吱喳……”喜鵲向人們報(bào)喜來(lái)了,“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),田野里又出現(xiàn)了一幅生機(jī)盎然的動(dòng)人畫(huà)面。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,天氣格外的好,我和媽媽到外婆家去挖野菜。準(zhǔn)備好了籃子和剪刀,我們就出發(fā)了。與其說(shuō)是去挖野菜,不如說(shuō)是來(lái)欣賞田野里的美麗景色。我放下籃子,向廣闊的田野奔去,金燦燦的油菜花熱情地招呼著我。在成片起伏的油菜花間,偶爾發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小魚(yú)塘,蹲下身子,仔細(xì)一看,成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦在水中快樂(lè)地遨游著、嬉戲著。放眼望去,一座座高大的.群山披上了一件件綠色的大衣,顯得格外耀眼。我完全沉醉在這一幅幅動(dòng)人的詩(shī)畫(huà)中,殊不知太陽(yáng)已經(jīng)下山,在媽媽的聲聲呼喚中,我不情愿地回到了家。

  到了家里,回想起剛才的那些美麗的畫(huà)面,我覺(jué)得,這一次去田野,讓我真正看到了春天!

美麗小學(xué)作文 篇7

  我喜歡我的校園,尤其是在冬天。這里每天都有著不同的變化。早晨、中午、傍晚各不相同。

  早晨,當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,校園里到處充滿了活力。此時(shí),可愛(ài)的小樹(shù)和小花兒也已經(jīng)睡醒了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng),然后讀書(shū),聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,就好象看到了美好的未來(lái)。

  中午,同學(xué)們都回家了,校園里恢復(fù)一片寧?kù)o。此時(shí),只有保安叔叔一個(gè)人堅(jiān)守在工作崗位上。

  傍晚,同學(xué)們上完下午課程后,校園里到處是同學(xué)們的身影,有的打乒乓球,有的'踢健子,還有的跳繩

  這就是我的校園,一個(gè)到處都充滿活力的地方。我愛(ài)我的校園。

美麗小學(xué)作文 篇8

  秋天,是一個(gè)迷人的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,有許多美麗的東西。我最?lèi)?ài)的桂花,便是這其中之一。

  我知道的桂花大概有丹桂、金桂、銀桂和四季桂這幾個(gè)品種。每到秋天,桂花都會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)出一朵朵小花,這些小花,猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)無(wú)比的小精靈,害羞地藏在樹(shù)葉當(dāng)中,但身上散發(fā)出濃郁而撲鼻的香味,卻將它們給出賣(mài)了。在一片碧綠的桂花樹(shù)叢中,或橙色、或金色的.小桂花隱隱約約,猶如點(diǎn)綴在綠天空中的小星星,和原本單調(diào)的綠色互相交織在一起,別提有多美了!

  我外婆家門(mén)口的桂花樹(shù)也開(kāi)花了,空氣中彌漫著一股桂花獨(dú)有的清香。正好外婆在樹(shù)底下養(yǎng)了一只公雞,所以,一只公雞、一棵桂花樹(shù),以及后面那一片廣闊的田野,構(gòu)成了一幅非常美麗的畫(huà),這是任何一個(gè)畫(huà)家都畫(huà)不出的畫(huà)。

  桂花不僅可以做成桂花糕,還可以泡茶。陽(yáng)光燦爛的午后,我和弟弟以及小伙伴,經(jīng)常拿一個(gè)容器,撿地上新鮮的花,撿完以后,在瓶口一聞,哇!滿鼻的香氣,滿腦子的神清氣爽。但是,有時(shí)候地上沒(méi)有落下來(lái)的桂花,我們便抱住樹(shù)干,使勁地?fù)u,頭頂?shù)墓鸹娂姙⒙湎聛?lái),有的落在了頭上、身上,就像一場(chǎng)桂花雨。這些小精靈淘氣地粘在我們身上,使人的整個(gè)身體,都被香氣籠罩。我們搖啊搖,更多的小精靈笑著從樹(shù)上跳下來(lái),發(fā)出響亮的“嘩嘩”聲,連我們都被感染了。

  在這陣“嘩嘩”聲中,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一首歌謠,從樹(shù)叢中傳來(lái),那歡快的歌聲,一定是桂花在向我們問(wèn)好……

  我愛(ài)這美麗的桂花。

美麗小學(xué)作文 篇9

  尖尖的小嘴,漂亮的羽冠,小巧玲瓏的.嘴巴,水靈靈的黑眼珠,淺棕色的羽毛,這就是那活潑機(jī)靈的百靈鳥(niǎo)。

  百靈鳥(niǎo)的鳴聲多種多樣,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),不愧被人家稱(chēng)它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥(niǎo)有著超高效鳴本領(lǐng),可以學(xué)其它動(dòng)物的語(yǔ)言。

  百靈鳥(niǎo)既是“歌手”,也是“舞蹈家”。它在歌唱時(shí),又常常張開(kāi)翅膀,跳起各種舞蹈,仿佛蝴蝶正在翩翩起舞。

  。∥覑(ài)百靈鳥(niǎo),它們是人類(lèi)的好朋友。

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