關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)學(xué)期就快要結(jié)束了。學(xué)期中，有許多后悔的事，在五年級(jí)生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發(fā)下來一張單元復(fù)習(xí)卷，我們拿著考試卷聽老師講重點(diǎn)知識(shí)、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時(shí)講過，而且這紙上應(yīng)該記著吧。不聽沒關(guān)系的，只要記筆記就可以了。于是，我開始心不在焉，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，一會(huì)兒把筆拆了，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。
講完之后，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就寫好了�？上旅娴腵對(duì)劃線部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒有?我仔細(xì)回憶一下，那不是老師剛講的。我怎么忘了��！我心里追悔莫及，要是剛剛認(rèn)真聽講的話，就不會(huì)做不來了。結(jié)果，我只得了一個(gè)90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看老師，耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽老師講知識(shí)重點(diǎn)、題目和筆記，然后認(rèn)真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。
要是那五年級(jí)生活可以重來的話，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待！
假如五年級(jí)生活可以重來的話，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一堂課，而且不開小差�？墒牵怅幰蝗ビ啦粡�(fù)返，只有接下來的小學(xué)生涯中，一起努力吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“呼——”冬爺爺長(zhǎng)嘆一聲，“我為什么這么快就走哇？唉，呼——”
“呼啦啦，啦啦啦！我又來了！”春姑娘高興地走了過來�！鞍�？冬爺爺你還不走嗎？”
“唉，老了，走不動(dòng)了。你快去把春的氣息散滿人間吧�！�
“哦！那您老慢點(diǎn)，我走了！”
春天在一場(chǎng)談話之間，悄悄地來到了人間，可是她躲在哪里了呢？讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
來到了山上，只見山上粉紅一片，走進(jìn)一看，原來是桃樹呀！桃花一片一片地開放著，花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地采著蜜呢！噢，原來春天，躲在桃樹與小蜜蜂之間呀！
來到了田野里，只見禾苗一片綠油油的，可愛極了！農(nóng)民伯伯們都在田野插秧呢！他們希望會(huì)有個(gè)好收成呀！農(nóng)民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的`禾苗。原來，春天藏到了綠油油的禾苗與農(nóng)民伯伯辛勤的汗水呀！
來到了小河邊，只見小河開凍了，一層層冰融化了！河水又開始“嘩啦啦——”“嘩——”地唱起歡快地歌來，原來，春天躲在開凍的小河上呀！
來到了柳樹下，只見光禿禿的柳條變成發(fā)茵茵的了！從遠(yuǎn)處看，一片綠色，簡(jiǎn)直美若天仙，原來春天睡在發(fā)芽的柳樹上呀！
再望一望柳樹下的小草，一棵棵偷偷地從地里探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個(gè)被春姑娘裹著的美好世界。原來春天與小草一起看著這個(gè)世界呀！
春天，都被我們找到啦！而她又給這世界增添了生機(jī)的氣息。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的眼中，要說最清澈、最透明的海就是連云港的海。
當(dāng)你�？吭诤＿�，輕輕地打開車門時(shí)，迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)，它把所有的煩惱全都吹走，留下的僅僅只有歡樂。當(dāng)你脫掉昂貴的鞋子時(shí)，那片金色的沙子就是你的鞋子。昂貴的鞋子只會(huì)給你帶來羨慕的眼神，而金色的鞋子卻可以讓你擁有無限的歡樂。當(dāng)你走在沙灘上時(shí)，你的腳印就是你的伙伴。當(dāng)你躺在沙灘上時(shí)，那片海就是你的知己。當(dāng)你歡快地?fù)P起沙子時(shí)，你現(xiàn)在不僅擁有歡樂，還有著童年最美好，最純真的'回憶。
我印象里的大海雖然是湛藍(lán)的，但也是兇猛的野獸。我恐懼它，不敢對(duì)它敞開心懷，我一旦在海水里，就讓我無法呼吸，沒有活下去的念頭。不過，連云港的海卻是神奇的，它讓我想去靠近，它吸引著我，讓我想去摸它清涼的身軀，甚至在幻想變成海的女兒。這可能是因?yàn)樗羌亦l(xiāng)的海吧！海，一望無際。它就像是藍(lán)天的鏡子，一眼望去，水天一色。每每退潮的時(shí)候，大人小孩都會(huì)去撿貝殼，捉螃蟹……
海有著許多的歡樂，它不知道怎么分享，而你只能去主動(dòng)尋找藏在其中的樂趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑グ自粕叫∽�。一大早我們就起床了，穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，速度都特別的快，一切準(zhǔn)備好我們終于出發(fā)了！
當(dāng)我們走到盤山路時(shí)，原本是晨光萬縷的天空，立刻變得云霧迷茫，在這晴朗的夏天，穿著短袖的我們甚至有些冷。十一點(diǎn)左右才到達(dá)了目的地----白云山大酒店。
吃過午飯，我們就去森林氧吧了，里面除了綠色還是綠色，一直往里走，就是玉皇湖。
玉皇湖很大，如同一面碧綠的大鏡子。蝴蝶翩翩起舞，五彩斑瀾的花兒，嫩綠嫩綠的小草，構(gòu)成了一幅美麗的自然風(fēng)景畫。
第二天一大早，我們?nèi)サ怯窕薯�，途中�?jīng)過浴仙池、紅樺林、青云梯、玉皇圣水、玉皇門、玉皇閣，最高處就是玉皇頂。
青云梯分為四段，第一段有52節(jié)，每二段有125節(jié)，第三段有95節(jié)，第四段有102節(jié)，一共有374節(jié)，我不敢相信，我真的`上去了。
從青去梯再走一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)玉皇頂，玉皇頂?shù)暮０芜_(dá)到了2216米。
無比激動(dòng)、無比興奮、無比開心的站在山頂時(shí)，我為自己而驕傲！前幾天剛下過雨，周圍全是云，放眼望去，一片云霧繚繞，只有幾棵松樹矗立在眼前，遠(yuǎn)處偶爾響起一起鳥叫，仿佛世界上只有我們幾個(gè)人！
一星期很快過去了，我們依依不舍的離開了如詩如畫的白云山。
彎彎曲曲的山路上一片白茫茫，山路一拐一拐的，像個(gè)搖籃，再加上汽車?guó)Q笛好似催眠曲，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)到了木扎嶺，路旁的玉米金黃金黃的，特別漂亮！再往山上看，只見白云山直插云霄，根本看不到山頂，滿山全是云，可能這就是“白云山”名字的由來吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
很久以前，有一只小貓，鳴叫咪咪。他和他的爸爸媽媽生活在森林深處的一個(gè)小木屋里，很快活。
有一天，咪咪獨(dú)自一人在外面的院子里玩耍。他東瞧瞧西看看，一會(huì)兒爬上小樹，一會(huì)兒跳上墻頭。突然，天上掉下一面鏡子。咪咪聽媽媽說過，在鏡子里可以看見自己，但咪咪從未照過鏡子，他很想看看自己的樣子。他走上前去，左扭扭右晃晃，他看見了鏡子里的自己膀大腰圓，十分強(qiáng)壯。他驕傲起來了：平日里大家都叫我小貓咪，原來我長(zhǎng)得這么高大呀！老虎經(jīng)常欺負(fù)我，我得找他算賬去！
他耀武揚(yáng)威地來到老虎門前喊道：“小子，過來，咱倆干一仗！”老虎看了他一眼，沒有理他。誰知咪咪還不罷休，繼續(xù)喊道：“小子，我喊你呢！沒聽到��！”老虎被激怒了，三步并作兩步跑過來，一掌就把咪咪打翻在地。咪咪滿地找牙，呲牙咧嘴地回去了。
在回家的`路上，天上又掉下來一面鏡子，小貓咪咪有些不敢看鏡子里的自己了，因?yàn)樗X得自己被打以后的樣子一定很難看。但他還是鼓足勇氣走到鏡子跟前。“天��！這是我嗎？我怎么會(huì)這樣？”鏡子里的他瘦骨嶙峋，遍體鱗傷，皮包骨頭，好像整個(gè)冬天沒有吃過東西的流浪貓，誰看了都會(huì)大吃一驚。小貓咪咪嚇得一下子跪倒在地上，他無論如何也想不通為什么第一面鏡子里的他是那么強(qiáng)壯而第二面鏡子里的自己卻如此瘦小。
咪咪一直被蒙住鼓里，而我們都知道，那兩面鏡子一面是凹面鏡一面是凸面鏡�。�
人，無論在什么時(shí)候，都要正確地認(rèn)識(shí)自己，不要被旁人的評(píng)論所迷惑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“生活里沒有書籍，就好像生命里沒有了陽光�！�
我喜歡讀書的感覺。選一個(gè)靠窗的位置，輕手卷起一本書，源自自然的沉韻縈繞邊際，一頁頁陽光鋪面，黑色的漣漪浮然于白璧。
每次讀起自己喜歡的書，我總是如醉如癡；為此，我還干了好幾件讓人哭笑不得的事情呢。
有一回，太陽還未起床，透過玻璃只看見一抹曙光。我便早早起床，坐到書桌前拿起那本《水滸傳》津津有味地看了起來。過了一大會(huì)兒，爸爸媽媽才起來做飯。飯好后，爸爸喊我吃飯；我沒聽見。那會(huì)兒我正好看到精彩處，心跟著一聲虎嘯，蜿蜒在陰森的山林，透出的這股寒氣，也讓我顫栗。幾分鐘之后，媽媽推門進(jìn)來叫我，我依舊沉浸其中，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。終于，爸爸來了。他把我的書沒收了。我只好跑到飯桌前狼吞虎咽地吃起來。爸爸這才把書還給我。
周末的時(shí)光我喜歡在書店度過。那天我騎車走了大約2里路才找到一個(gè)簡(jiǎn)陋的小書店。我不管三七二十一徑直走進(jìn)去，選了一本《查理九世》，順勢(shì)坐在地上就看起來。讀完，我深呼一口氣，有些如釋重負(fù)之感�！鞍�!”我不驚叫了起來：天幕早就拉下臉來，夜色來襲了。我趕緊騎車準(zhǔn)備往回走，可四下一看，傻眼了。我竟然找不到回家的`路了。幸好有個(gè)好心的叔叔冒著夜色送我回來。
古來便有“一日無書，百事荒蕪”。在我的心中，書像一位魔法師。他用魔幻的法術(shù)讓我在歷史長(zhǎng)河里穿越遨游；讓我領(lǐng)略大千世界的神奇與美妙；讓我在生命中體悟平靜的一頁頁陽光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
雖說我才12歲，但是我對(duì)潮流的追求，絕對(duì)是無人能比的。不相信？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來吧！
No.1 搭配潮人
春暖花開，服裝店里又進(jìn)新貨啦！每當(dāng)我走在大街上，看著服裝店里的那些漂亮的春裝時(shí)，我開心的手舞足蹈起來。我對(duì)穿衣搭配非常敏感，因?yàn)槲蚁嘈抛约河谐暗膶徝烙^，我可以把自己打扮得很“潮”：如果我知道穿衣風(fēng)格是可愛類型的.，那么就可以扎兩個(gè)麻花辮，上身穿白色T恤，下身配一條粉色短裙，穿一雙球鞋；如果是優(yōu)雅的風(fēng)格，可以梳一款仙女辮，穿一條純色的篷袖連衣裙，穿一雙黑色的高跟鞋子。我的編發(fā)能力是我周圍的人都認(rèn)可的。就在不久前，我有幸被仟絲緣的姐姐們選中，和他們一起去樂購，給別人梳頭，以此為自己增添零花錢呢！
No.2音樂潮人
我還是個(gè)音樂、舞蹈發(fā)燒友呢！我熱愛音樂，只要有關(guān)音樂的消息，我最為靈通。最近我收到了一個(gè)天大的好消息：5月27日，張杰、張碧晨等歌手將要開演唱會(huì)啦！而且就在我們常州舉行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好拿著爆米花，在電視上看他們演唱的直播了呢！
我從去年起就一直開始學(xué)習(xí)拉丁舞，自我學(xué)習(xí)起，就一直是班級(jí)里的佼佼者到現(xiàn)在為止我已經(jīng)掌握了斗牛舞，倫巴，桑巴的拉丁項(xiàng)目。
這就是我，一個(gè)會(huì)跟著時(shí)代進(jìn)步的小潮人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
傳球比賽·······吳昳瑤星期天，趙老師帶我們玩了一個(gè)可以獲得小組積分的游戲，叫傳球比賽。贏得比賽，獲得積分，就能增加個(gè)人積分。傳球比賽的游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩組，每組的最后一個(gè)同學(xué)的面前放一個(gè)碗，從第一個(gè)同學(xué)開始用筷子夾住乒乓球，傳到下一個(gè)同學(xué)的桌子上，下一個(gè)同學(xué)再用筷子夾住往下傳。一直轉(zhuǎn)到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，這個(gè)同學(xué)就用筷子把乒乓球夾到碗里。那一組先夾到碗里就贏了。
比賽分三局，三局兩勝制。同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，趙老師一聲令下，我們就爭(zhēng)先恐后地開始夾球傳遞。我們很快就找到竅門了，用筷子的頂部夾住球心，快速地傳給下一位。這樣，我們輕輕松松地贏了第一局。緊接著第二局開始了，一開始我們就按照老方法領(lǐng)先對(duì)方兩名同學(xué)，漫不經(jīng)心的。
沒想到我們的對(duì)手不但沒有垂頭喪氣，反而全力以赴，積極應(yīng)對(duì)，很快就跟我們打成了平手。正在夾球的同學(xué)一看情況不對(duì)，便焦急起來，越急越夾不起來，我們都在為他提心吊膽。這時(shí)對(duì)方又領(lǐng)先兩個(gè)同學(xué)，我們的同學(xué)就更著急了，手忙腳亂的，可那球還是像無頭蒼蠅似的，到處亂跑。我們個(gè)個(gè)都心急如焚，像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，他們那邊響起雷鳴般的歡呼聲，回頭一看，對(duì)手已經(jīng)贏了。
第二局結(jié)束后，我們趕緊總結(jié)一下輸球的原因，主要是我們太驕傲了，不能冷靜地夾球，一慌張就更夾不起球了。我們決定不急躁、不驕傲，在下一局與他們一決勝負(fù)。第三局開始了，這次我們沒有驕傲，而是小心翼翼地夾住桌子上的球，無論發(fā)生什么情況都非常冷靜，所以我們組贏了這一局艱難的比賽。通過這次比賽使我明白：無論做什么事，我們必須沉著冷靜，不能急躁，更不能驕傲，才能做好每一件事情。