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有關(guān)我的老師小學(xué)作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文400字 篇1
郭老師有著一頭齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副閃耀著智慧光芒的眼鏡，郭老師比較胖，臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾，無(wú)論是春夏秋冬，她都戴著一條絲巾。她非常喜歡孩子，她待我們向待自己的孩子一樣，在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關(guān)系。
記得有一次，我在課堂上玩筆開(kāi)小差，被郭老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：不要玩了，集中注意了，好好聽(tīng)課。然后，又看到了別的地方了，后來(lái)，我坐好，把注意力和眼睛都集中到老師那里，老師漸漸的走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，
好像在說(shuō)：你真棒！后來(lái)我一直沒(méi)有開(kāi)小差，聽(tīng)得也很認(rèn)真，還回答了許多個(gè)問(wèn)題。
上課時(shí)，她嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍為我們講課，我們有時(shí)遇到不懂的`地方，她總是不厭其煩，一遍又一遍為我們講解。她讀書(shū)聲非常好聽(tīng)，十分甜美，我們時(shí)常陶醉在她的讀書(shū)聲中，仿佛身臨其境。
下課后，她搖身一變，成了一位活潑友善的大朋友，和我們一塊嬉戲、玩耍，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)們一起討論，她就象我們一位“知心姐姐”，和她在一起，我們都感到非�？鞓�(lè)。這就是我心中的好老師__郭老師。
我想長(zhǎng)大以后當(dāng)一位象郭老師一樣的好老師，這只是我的夢(mèng)想，不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在還要更加努力學(xué)習(xí)。
還有不到半年的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了，我真舍不得離開(kāi)你呀！
我的老師小學(xué)作文400字 篇2
在生活中，有一個(gè)人，在你有困難時(shí)她會(huì)伸出援手來(lái)幫助你，當(dāng)你有不知道的知識(shí)時(shí)她會(huì)不辭勞苦為你講解，她就是我的老師郭老師。 郭老師身材勻稱(chēng)，個(gè)子一般不高不低，頭發(fā)烏黑亮麗，甜美，白嫩的臉龐是有一雙水汪汪的眼瞳，下面有一個(gè)乖巧的鼻子和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的.小嘴。
郭老師是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰手有余香�！惫蠋煵粌H這樣說(shuō)她也是這樣做的，當(dāng)我們受傷時(shí)她總會(huì)露出心痛的表情，幫我們噴藥還會(huì)提醒我們?nèi)绻荒苋套【徒o你家長(zhǎng)打電話(huà)。中午老師用瘦小的胳膊為全班在午托那50多個(gè)同學(xué)盛飯，當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)心快樂(lè)的吃飯時(shí)她還以后沒(méi)吃，有一些同學(xué)已經(jīng)把飯吃完了爭(zhēng)著搶著吃第二碗，老師不吃勞苦的為他們?cè)俜Q(chēng)一碗，當(dāng)同學(xué)們吃完走回教室是老師才剛剛吃飯。過(guò)一會(huì)兒老師還會(huì)準(zhǔn)時(shí)為我們講題。
郭老師還是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，上課時(shí)她從來(lái)不把手機(jī)帶到教室，因?yàn)樗率謾C(jī)響后會(huì)耽誤我們學(xué)習(xí)，上課時(shí)她會(huì)站起來(lái)為我們講題，講完后總不忘慈祥的問(wèn)一句：“你們聽(tīng)懂了嗎？”如果有一個(gè)同學(xué)說(shuō)不會(huì)，老師會(huì)專(zhuān)門(mén)為她再講一遍。
郭老師是我人生中的燈塔，她是蠟燭默默的燃燒自己只為照亮我們，她不辭勞苦的吧大把的青春浪費(fèi)在教育上，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)大老師的辛勞。
我的老師小學(xué)作文400字 篇3
暑假，我和一位老人在叔叔的伐木場(chǎng)里工作。
我長(zhǎng)得還算結(jié)實(shí)，所以來(lái)到了這里。工頭給我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)壯碩的老人。他滿(mǎn)頭白發(fā)，穿著一雙解放鞋，特別有力氣。工頭叫他肖老師。他信奉基督教，是一個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒。所以，他總叫我孩子。
每天跟他一起去伐木。他臉上總帶有笑容，在那紅潤(rùn)的皮膚下，有一顆特別和善的心。我喜歡和他在一起，他很幽默，會(huì)給我講很多有趣的事，或者說(shuō)一些笑話(huà)。在他的言語(yǔ)中，我漸漸成長(zhǎng)。
有一天，一早我的額頭在卡車(chē)上頂了一個(gè)大包，中午的.時(shí)候狡猾又被工具打傷了。下午，太陽(yáng)依舊高照，我去只能伐木。我真想跟我叔叔打個(gè)電話(huà)，我想離開(kāi)這里。他似乎我的心思，他走近我，說(shuō)：孩子，日子還長(zhǎng)呢。上帝說(shuō)我們都要感謝生活，是它讓我們成長(zhǎng)。我倆在安慰中又開(kāi)始揮汗工作，不久太陽(yáng)就下山了，我們結(jié)束了一天的工作。回到營(yíng)地里，他用藥酒給我處理傷口。那一刻，他就像一個(gè)醫(yī)生，像上帝派來(lái)的使者。晚餐的時(shí)候，他特地給我加了一個(gè)雞腿，讓我好吃飯。
終于結(jié)束了在伐木場(chǎng)的工作，我離開(kāi)了那里，再也沒(méi)有去了。但那個(gè)夏天，卻永遠(yuǎn)的留在了我心里。
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